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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-05-18 15:40:47 愚人節(jié) 我要投稿

        【推薦】愚人節(jié)的作文錦集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愚人節(jié)的作文8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】愚人節(jié)的作文錦集八篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          朋友小聚,七嘴八舌,聊起了愚人節(jié)的話題。有人笑著說(shuō):“咱們都談?wù)劯髯杂奕斯?jié)的難忘經(jīng)歷吧!”眾人皆點(diǎn)頭贊同。

          一位女性朋友說(shuō),自己當(dāng)年被兩個(gè)男生同時(shí)追求,為了博取她的芳心,今天這個(gè)給她送花,明天那個(gè)接她下班,兩人極盡殷勤。愚人節(jié)那天,她在家里分別給兩人發(fā)去了短信,說(shuō)半個(gè)小時(shí)后,在咖啡館見面。短信發(fā)完,她便半躺在沙發(fā)上幻想兩人知道上當(dāng)后的尷尬樣子。墻上的鐘表滴滴答答地走著,她看了看,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)小時(shí)了。此時(shí)她的手機(jī)忽然響了起來(lái),對(duì)方問(wèn)她人在哪兒,她狡黠一笑,調(diào)皮地說(shuō):“騙你吶,我在家呀,你也不看看今天是什么日子,笨!”短暫的停頓之后,對(duì)方輕聲地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),可是我寧愿上當(dāng),也不會(huì)讓你空等……”朋友說(shuō)到這里,深吸了一口氣,告訴我們,這就是自己當(dāng)年嫁給他的理由。

          一位朋友說(shuō),那年,單位里分配來(lái)了一個(gè)小伙子。因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎擒P躇滿志、干勁兒十足的階段。為了給大家留下一個(gè)好印象,小伙子總是起早貪黑,拼命工作。那次,小伙子用了將近半個(gè)月的時(shí)間,精心策劃了一個(gè)文案,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,鄭重地交給了自己。過(guò)了幾天,他給小伙子發(fā)去了一條信息,說(shuō)策劃創(chuàng)意做得非常好,決定施行。小伙子高興極了,一陣風(fēng)似的跑進(jìn)他的辦公室。沒等他說(shuō)話,對(duì)方就開始表達(dá)自己的感激之情?粗』镒右荒樀恼J(rèn)真,他終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。之后,他拍著對(duì)方的肩膀說(shuō),那個(gè)文案自己還沒來(lái)得及看,今天是愚人節(jié),開個(gè)玩笑。見對(duì)方一臉的尷尬,他心里突然有些不是滋味。

          又一位朋友說(shuō),去年愚人節(jié)那天,他給親人和朋友分別發(fā)去了一條自己生病住院的短信。結(jié)果沒過(guò)多久,有人開始打來(lái)電話詢問(wèn)詳情。聽著電話那端焦急的聲音,他撲哧一笑,成功了!他邊擺弄手機(jī)邊為自己的惡作劇興奮不已。忽然他發(fā)現(xiàn),自己的母親竟然連個(gè)短信都沒回!知子莫若母啊,看來(lái)自己的小伎倆在母親那里是過(guò)不去的。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí),就在他已經(jīng)忘記了這件事情時(shí),手機(jī)忽然響了,拿起一看,是母親打來(lái)的。接通后,他還沒來(lái)得及說(shuō)話,電話那頭就傳來(lái)老人一連串關(guān)切的詢問(wèn):“怎么回事?現(xiàn)在怎么樣了?剛才我沒看到短信,我正在去醫(yī)院的路上,你住在哪個(gè)病房……不要怕,媽這就到!”忽然,他感覺自己的嗓子里像被什么東西卡住似的,怎么也說(shuō)不出話。

          幾位朋友說(shuō)完,眾人均陷入了沉默。那時(shí)我們才深深明白,不管在何種場(chǎng)合,不論以任何名義,有些人是不能“愚”的,因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都緊繃著一根愛你、在意你的弦,一呼即應(yīng),一觸即發(fā)。

        愚人節(jié)的作文 篇2

          每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

          平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后,到了下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)了教室,小聲地對(duì)吳老師說(shuō):“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼…… “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)!壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮Α@蠋熣f(shuō):“我想用一句話形容現(xiàn)在的'你們!贝蠹覇(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

          雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。

          這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。

        愚人節(jié)的作文 篇3

          今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。

          我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料,便開始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開始行動(dòng)了。

          小姚,考考你的口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開準(zhǔn)備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!

          暗濕竹(俺是豬),

          暗濕綠(俺是驢),

          暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬),

          暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢),

          臥梅又聞花(我沒有文化),

          臥枝傷痕底(我智商很低)。"

          他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁,便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。

          今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

        愚人節(jié)的作文 篇4

          大家都知道4月1日是什么節(jié)嗎?沒錯(cuò),就是我們大家都可以整人的愚人節(jié)?山衲甑挠奕斯(jié)在星期日,于是我們就“提前整人”,把愚人節(jié)定在星期五那一天。

          剛剛來(lái)到教室,還沒想好應(yīng)如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時(shí)候是正的呀。我剛剛低頭,發(fā)現(xiàn)沒有反,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,我也被逗樂(lè)了,也情不自禁地笑了。

          時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時(shí)間”也到了。我對(duì)上午耍我的人說(shuō):“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù),把你從教室變到家里去。”他二話沒說(shuō),馬上答應(yīng)了。我心里暗自叫喜,他上鉤了,我又把幾聲大笑咽了回去,要不然就失敗了。“你先做個(gè)馬蹲,然后把這個(gè)含在嘴里,這是‘大變活人’的基本動(dòng)作!蔽野岩粡埐徒砑埥o他,他還真的把餐巾紙含在嘴里,做了馬蹲。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我忘了‘大變活人’的方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來(lái)。“你把褲子穿反了!”“什么?”我又上當(dāng)了,耍我的人就是嘴里含著衛(wèi)生紙的同學(xué)。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場(chǎng)。

          愚人節(jié)這天很快就過(guò)去了,因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了?墒峭瑢W(xué)們?cè)诜艑W(xué)路中有說(shuō)有笑。說(shuō)今天哪個(gè)人被哪個(gè)人耍了,說(shuō)哪個(gè)人今天可真是“愚”啊……

        愚人節(jié)的作文 篇5

          這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。

          同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人跟你是擦肩而過(guò)的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”跟“感恩”。

          我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

          一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。這時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但這時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

          前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

          于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫畫,寫了很多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”

          當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……

          或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但是又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。

          看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

        愚人節(jié)的作文 篇6

          童年的生活豐富多彩,生動(dòng)有趣。最難忘的是三年級(jí)時(shí),的那個(gè)“愚人節(jié)”

          清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上,小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔:“喂,你的錢掉了!”哼,這點(diǎn)雕蟲小技怎能騙得了我,我壓根沒掉錢!球賽開始了。我?guī)蛲黄,接連晃過(guò)對(duì)方好幾名球員,就剩下天才守門員——小忠了,眼看他封死了我的射門路線,我靈機(jī)一動(dòng),指著他的鞋叫到“喂,你的鞋帶松了!边@招果然奏效,小忠馬上低下了頭。我趁機(jī)晃過(guò)他,將球推進(jìn)了空門,回頭還不忘“謙虛”一下:“老兄,自家人不必這么客氣,平身吧!惫奕斯(jié)的第一份大禮送出了。

          放學(xué)回家,我在盤算著下一份大禮該送給誰(shuí),老媽忽然氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái),虎著臉問(wèn):“說(shuō)桌上的五塊錢哪兒去啦?”我一臉委屈:“哪有五塊錢?我沒見過(guò)。”老媽繼續(xù)“逼問(wèn)”:“是不是你拿去上網(wǎng)了?”我氣壞了,正要大哭抗議,老媽卻捧著肚子笑了:“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”暈呀,給別人送了半天“禮”,到頭來(lái)自己也收到了一份!

          如今我上高年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,再也沒有快樂(lè)過(guò)愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年、開心有趣的童年!

        愚人節(jié)的作文 篇7

          今天是愚人節(jié),我決定好好戲弄家人一番.

          我正在思考該如何整他們,一個(gè)急促的電話鈴聲打斷了我的思維.我抓起電話,原來(lái)是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟.媽媽問(wèn)我是誰(shuí),我剛想如實(shí)稟告,突想起自己正為找不到點(diǎn)子整媽,眼珠一轉(zhuǎn)有了辦法,我一本正經(jīng)地走到媽面前說(shuō):”是爸打來(lái)的,他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟.”哦.”說(shuō)完我便躲到花后面,看著媽的一舉一動(dòng).媽本在收拾菜地,聽我一說(shuō),摘下圍裙穿上外套打傘向后走去.我忍不住笑了起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,媽回來(lái)了,邊走邊說(shuō)”你爸說(shuō)沒喊我,說(shuō),怎么回事?””哈哈,媽媽今天是愚人節(jié)!”開始媽還沒明白,突然她板起臉說(shuō):”你個(gè)死丫頭!”我見情況不妙,立刻”拍馬而逃”,誰(shuí)只媽突然停下來(lái)哈哈大笑,”你也上當(dāng)了!”我一拍腦門”呀!”說(shuō)著我們便捧腹大笑,我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié),媽媽同意了,我們開始制定”整蠱計(jì)劃”……

          姐姐回來(lái)了,對(duì)姐姐的計(jì)劃原本是騙她她老師來(lái)過(guò),說(shuō)了很多她的壞話,她爸爸大發(fā)雷霆,讓她擔(dān)擔(dān)心.但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋,計(jì)劃改變,一個(gè)壞點(diǎn)子油然而生.我裝做若無(wú)其事的樣子對(duì)她說(shuō):”你的鞋帶掉了.”她忙低頭去看,發(fā)現(xiàn)沒有,剛要”揍”我,我嬉皮笑臉地說(shuō):”今天是愚人節(jié)!怎么一向自稱IQ一級(jí)棒的尹大小姐也會(huì)中計(jì)?”她托著下巴冥思苦想著損我的辦法.我連忙說(shuō):”我已經(jīng)被整過(guò)了!””哈哈,彼此彼此!還有誰(shuí)沒被整過(guò)?””老爸!”這時(shí)我們?nèi)瞬患s而同地笑了.

          快要吃午飯時(shí)爸爸回來(lái)了,我連忙走上前說(shuō):”爸,剛剛有個(gè)人來(lái)找你,我們以為你在后面,就讓他去找你了,你快去看看吧!”爸爸有些不相信地說(shuō):”不可能啊,我剛剛從后面回來(lái),怎么沒有看見他呀?””可能走岔路了,你還是去看看吧!”我朝姐姐。媽媽使了個(gè)眼色,她們立即心領(lǐng)神會(huì),隨聲附和到”是呀是呀……”爸爸信以為真,轉(zhuǎn)身向后走去,我們捂著嘴笑了起來(lái).爸爸過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái),可能在那兒找那個(gè)我們虛設(shè)的人很久了吧.他一邊走一邊嘀咕著:”壓根就沒有人,胡說(shuō)八道!”我們?nèi)齻(gè)種與忍不住了,放聲大笑,異口同聲地說(shuō):”今天是愚人節(jié)!”屋里先是一陣寧?kù)o,后而又是所有人的爆笑……

          ”今天是愚人節(jié)”這句話我今天說(shuō)了n 遍,雖然今天我也不小心掉進(jìn)陷阱,但這是我度過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)的作文 篇8

          下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,

          大家是怎么過(guò)有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

          今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng)霖,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂(lè)!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說(shuō):這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.

          下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信.媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說(shuō):請(qǐng)?jiān)俅蜷_.媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō):我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒想到,她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!愚人?jié)快樂(lè)!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。

          今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過(guò)!

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