有關(guān)愚人節(jié)作文300字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì)題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信!下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂”。
今天因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因?yàn)榇蠋熥脚宋覀�，我們真慘，真是快樂極!
愚人節(jié)作文300字 篇2
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉炀褪莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢？我真就是百思不得其解。于就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可就是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的`班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就就是“愚人節(jié)”。哎！我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但就是我們還就是很“快樂”，因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
愚人節(jié)作文300字 篇3
愚人節(jié)到了，我高興的不知道該怎么形容。
當(dāng)天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經(jīng)病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫著愚人節(jié)快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 為什么我那沒喜歡愚人節(jié)呢？因?yàn)槟翘炜梢宰鰫鹤鲃�。有人�?huì)問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節(jié)做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節(jié)時(shí)做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。
光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最后一戶人家，它不僅最后一戶，也是個(gè)終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢跑到門后，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動(dòng)魄啊！
我真想聽到他們的尖叫聲。
愚人節(jié)作文300字 篇4
今天是愚人節(jié)，早上，我依然高高興興的上學(xué)去了。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊?”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長王添說：“你鞋帶開了!”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托�！睕]想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢?然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢!”
我的愚人節(jié)，有傷心有快樂，但快樂總是占最多的，是不是?你的愚人節(jié)呢?
愚人節(jié)作文300字 篇5
今天陽光明媚，我走在上學(xué)的路上，大腦在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，今天是愚人節(jié)，滿腦子都是我如何捉弄?jiǎng)e人的鬼點(diǎn)子和他們會(huì)如何捉弄我。
我到了班門口，看見教室大門緊閉，教室里空無一人。心想，這幾個(gè)人一定在門后面，我悄悄地走到窗戶邊，向里面一望，果真有幾個(gè)人藏在門后。我當(dāng)作不知道，迅速的突然推門而入，結(jié)果可想而知，那幾個(gè)人被門無情的”夾“住了，愚人節(jié)我首戰(zhàn)告捷！
在午自習(xí)的時(shí)候，老師不在，教室里簡直成為了歡快的海洋。同學(xué)們有的蹦有的跳，熱鬧極了，當(dāng)我在翩翩起舞的時(shí)候，我前面的同學(xué)對我大喊一聲：“王老師來啦！”說完他便立刻抱臂坐正，別小看這五個(gè)字，我們班的王老師可是人見人“愛”，花見花“開”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正，結(jié)果……，老師呢？連老師的影子都沒看見。我繼續(xù)翩翩起舞，又過了一會(huì)兒，我的同桌又對我說：“老師來啦！快做好， 別跳了“，說完，她便像之前一樣迅速的抱臂坐正。“哼!還想騙我，我今天再被你們騙到，我就是豬，大笨豬！”我氣憤的對他吼道，這時(shí)，我突然感到地上一大片黑色的影子，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……
嗚……嗚……,我討厭愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文300字 篇6
4月1日是部落虎的生日，也是愚人節(jié)。小豬送他西瓜，奶牛送他牛奶，大灰狼送他肉......部落虎大口大口的吃，看見cc貓沒來。于是他用QQ聯(lián)系。
虎虎：cc貓，你參加我的生日嗎?
cc：不參加。
虎虎：為什么?
cc：我要去補(bǔ)課!我送你快遞，好嗎?
虎虎：OK。
部落虎在家里等起他的快遞，“丁冬，虎虎，你的快遞!”部落虎收了快遞，說了聲：“謝謝!”快遞員�？伤氲搅藛�?這是cc貓的惡作劇，首先，他買了小丑盒子，然后把彈簧裝上去，在彈簧上按上他最討厭有最害怕的人是渣渣兔。這樣，惡作劇就做好了，她就等著部落虎上當(dāng)。
當(dāng)部落虎打開箱子時(shí)......“祝你愚人節(jié)快樂，祝你愚人節(jié)快樂!”“啊!!!”虎虎被hold住了。他大哭道：“哇哇哇!”后來才知道是cc貓的惡作劇，他說：“我一輩子都不收cc貓的禮了!”
愚人節(jié)作文300字 篇7
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。
我中了20xx元大獎(jiǎng)，今晚我請客。××同學(xué)說。
好。同學(xué)們高興得跳了起來。
但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的。
只聽啊的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：好小子，敢騙我，看招。眼珠一轉(zhuǎn)，說：哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。我一聽，馬上去拿掃帚。哈哈哈哈，你中計(jì)了。
上課了，老師說：根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。耶……啊……萬歲……哦……教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的玩耍課泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：老師，你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂建立在別人的痛苦上……
回到家，老爸說：今天，你可以玩一小時(shí)電腦。
我太高興了，那就快讓我玩吧。
老爸說：好。話音未落，老媽在一旁說：難。可惡，又被騙了。
愚人節(jié)作文300字 篇8
愚人節(jié)到了，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。打算好好捉弄人,那會(huì)是多么的好玩，開心啊1
我和一個(gè)同學(xué)想辦法捉弄校醫(yī)。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗，慢慢地走進(jìn)校醫(yī)室。我跟校醫(yī)說：“校醫(yī)我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學(xué)說：“是那個(gè)人踢我的腳流血的�！毙ａt(yī)像母老虎一樣對著那同學(xué)，大叫說：“你怎么搞的，競?cè)话淹瑢W(xué)踢流血了！”我們兩個(gè)趕緊笑著齊聲說：“其實(shí)是番茄醬，校醫(yī)愚人節(jié)快樂！”說完我們就跑了。
校醫(yī)一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。
我和同學(xué)決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進(jìn)校長室。我跟校長說：“我把會(huì)議室的那個(gè)花瓶打碎了�！毙ｉL問：“什么樣的花瓶？’我說：”那個(gè)五彩繽紛的。”我們看見校長的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說：“校長，愚人節(jié)快樂！”
我看見兩個(gè)人在互相捉弄。有一個(gè)說你的鞋帶掉了，另一個(gè)一邊說沒有哇，一邊蹲下去看。另一個(gè)笑瞇瞇地說：愚人節(jié)快樂。
我跟老師說：老師我要上洗手間。我其實(shí)跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學(xué)哈哈大笑。
我喜歡愚人節(jié)。因?yàn)橛奕斯?jié)帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄?jiǎng)e人。