實(shí)用的愚人節(jié)的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是愚人節(jié),嘿,今天可是我大展身手的時(shí)候呢!因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡惡作劇。
學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈,我來一招。有個(gè)人在后面,面對(duì)著后面的窗戶,我大聲一說:“老師來了!”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了,我就一邊笑一邊說:“愚人,愚人節(jié)快樂,哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。
下午了,我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說:“你有東西掉了!”我低頭一看,沒有!他們兩個(gè)笑哈哈。
以后我要繼續(xù)我的“行動(dòng)”。
愚人節(jié)的作文 篇2
“明天要考試?yán)?”黃老師得意的說。咱們文學(xué)社里的同學(xué)臉頓時(shí)變黑,有的 還抖得不能動(dòng)了。黃老師接著說:“沒到95分就別來了!”老師的臉變得嚴(yán)肅無比,莫非――考試好難的。
晚上,本人非常用功地復(fù)習(xí),什么《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反復(fù)讀了又讀、背了又背,可以說本人忙了一整夜。
第二天下午,本人按時(shí)來到了文學(xué)社。剛一進(jìn)門只見有的同學(xué)兩手合一,向天空拜拜,嘴里喃喃地說著:“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛……”;有的左問問,右問問,想要考試考得讓人佩服地?zé)o體投地;有的十幾本書放在桌上看著……,他們都只有一個(gè)目的――就是考到95分以上,不要退出文學(xué)社。
考場(chǎng)安靜極了,大伙都覺得考卷非常難。
黃老師發(fā)下考卷,邊發(fā)邊說:“考試只有2分鐘,考卷上才只有6題,每題十分,要認(rèn)真答卷!辈胖挥6題,“中國(guó)人民萬(wàn)歲!”幾個(gè)本班出名得淘氣包叫道。
剛發(fā)下考卷,誰(shuí)還會(huì)把題目從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真讀一遍再做,都直接就寫。1、2兩題真簡(jiǎn)單,可第3題,也太難了吧,什么冰心的真名叫( ),老舍的真名叫( ),巴金的.真名叫( )……干脆跳題,我的媽,第四題更難,我抬頭看看四周的同學(xué),沒一人在寫,只是絞盡腦汁地思考,我跳到第5題,嗚,我快哭了,那么難,難道上文學(xué)社要如此高水平嗎?嗚……,我只好再跳,讀了第6題,我樂了,不是因?yàn)轭}簡(jiǎn)單,而是因?yàn)樯蠈懥耍褐恍鑼?、2,無需寫3、4、5。本人再一次抬頭,又許多同學(xué)也寫完了,這時(shí),黃老師走入了考場(chǎng),說:“時(shí)間到,停筆!
有三分之二地同學(xué)皺著眉頭,想來沒有寫完,而我們幾個(gè)卻高興地手舞足蹈,黃老師又發(fā)話了,說:“同學(xué)們,今天我與你開了一個(gè)小玩笑,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”“啊……!鳖D時(shí)全班同學(xué)才知道上了黃老師的當(dāng)。
愚人節(jié)的作文 篇3
愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉.真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?
愚人節(jié)的作文 篇4
4月1日——愚人節(jié),也叫萬(wàn)愚節(jié),西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日,英文為“April Fool’s Day”。
第一次聽說愚人節(jié)是在上小學(xué)的時(shí)候,我從一本漫畫書中得知的。當(dāng)時(shí)除了記住了這個(gè)節(jié)日外,還記得一幅圖片,圖片上的人將鞋帶打成環(huán),將鞋掛在耳朵上,在街上游行狂歡。
第一次愚人節(jié)惡作劇發(fā)生在高一。那年的4月1日,我無意中想起了西方的這個(gè)節(jié)日,為了顯示我的見識(shí)與前衛(wèi),就得意的跟周圍的同學(xué)講,告訴他們今天是愚人節(jié)。想不到的是,大家興趣極高,于是開始商量著如何過這個(gè)節(jié)日。既然整人,就來個(gè)大點(diǎn)的,干脆捉弄老師吧。對(duì)象選擇了英語(yǔ)老師,因?yàn)檫@既然是西方的節(jié)日,整整教英文的人豈不更合拍也更有趣?英語(yǔ)課馬上開始了,英語(yǔ)老師提前來到了教室。我們煞有介事的跟英語(yǔ)老師說:“老師,這節(jié)課和語(yǔ)文課串課,趙老師(語(yǔ)文老師)沒和您說嗎?”英語(yǔ)老師感到有些意外,我們繼續(xù)追擊,說:“趙老師有些事情,想先上語(yǔ)文課。”英語(yǔ)老師方才相信,只是對(duì)這個(gè)突來的事情有些準(zhǔn)備不足,不過還是接受這個(gè)“現(xiàn)實(shí)”,收拾好剛剛打開的講義回辦公室去了。我們也不敢玩得太過火,要是整節(jié)課空下來的話,責(zé)任會(huì)很大,于是在開課10分鐘左右的時(shí)候,我們讓英語(yǔ)課代表去請(qǐng)英語(yǔ)老師來上課。當(dāng)英語(yǔ)老師進(jìn)來的時(shí)候,她的臉色有些暈紅,表情有些尷尬,我們見狀是哄堂大笑。英語(yǔ)老師是個(gè)和藹可親的人,她欣然的接受了我們的惡作劇,直說我們“淘氣”。
大學(xué)期間,最爽的一次是在大一時(shí),因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)生對(duì)于愚人節(jié)已經(jīng)見怪不怪了,所以我提議整人就要趁早,整人對(duì)象選擇當(dāng)時(shí)和我們打得火熱的聯(lián)誼寢。由于那時(shí)我們寢室的老大期考很差,兩科課程未過,于是決定就以老大的期考成績(jī)差,被我們學(xué)院清退為誘餌。我們提前一周布局,每個(gè)人都分配任務(wù),在與聯(lián)誼寢的女生單聊時(shí)放出這條信息。聯(lián)誼寢的人都知道這條消息后,紛紛前來安慰我們寢室的老大,我們也是故作傷心無奈狀。大概在愚人節(jié)的前三天,我們建議在4月1日送別我們寢的老大,由于那時(shí)的惆悵氣氛,聯(lián)誼寢也是無條件的接受。盡管她們也曾懷疑過,但是畢竟我們寢老大抓科是事實(shí),而且我們和聯(lián)誼寢分屬不同的學(xué)院,她們也無從查證,再加上我們滿臉的悵然若失狀,她們也就不得不信了。熬過了“悶悶不樂”的一周,終于等到了4月1日,下午3點(diǎn)多,聯(lián)誼寢的女孩子們整裝來到我們寢室的樓下,等待送別我們寢室的老大。當(dāng)我們下樓出來的時(shí)候,聯(lián)誼寢見我們什么行李也沒有拿,就詢問我們“行李呢?”此時(shí)我們實(shí)在是忍不住了,笑得前仰后翻的。聯(lián)誼寢見狀方知上當(dāng),又氣又急,上前追打我們。該死的同寢兄弟把我供了出來,說我是始作俑者,害得我被聯(lián)誼寢的妹妹們一頓捶打?蓱z之后每逢這一天,我都仿佛如臨大敵,處處小心,幸運(yùn)的是最終也沒有讓聯(lián)誼寢的“報(bào)復(fù)”得逞。
現(xiàn)在早已過了“胡鬧”的年紀(jì),只能通過回憶的碎片來找尋逝去的快樂了。
愚人節(jié)的作文 篇5
不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會(huì)兒,閔含秋走了回來對(duì)我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會(huì)兒,老師來了,他便對(duì) 老師說:“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你?”“可是謝一文說您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說:“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!
愚人節(jié)的作文 篇6
“哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天,一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來,你想知道我們?cè)诟墒裁磫?來吧,如果你走進(jìn)我們的課堂,保準(zhǔn)你會(huì)笑掉大牙的!
“同學(xué)們,下面讓我們來玩兒一個(gè)游戲吧!”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請(qǐng)聽游戲規(guī)則:我在盤子里放一個(gè)球,要兩名同學(xué)來吹,誰(shuí)先把球吹到對(duì)面,誰(shuí)就獲勝,但是,要兩個(gè)人蒙著眼睛吹。我聽了,立即把盤子和球拿過來,把那個(gè)藍(lán)色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒?jiǎn)?我不知道老師葫蘆里買的什么藥。只見老師神秘的一笑,對(duì)我們說:“誰(shuí)想試一試啊?”“我想!薄拔蚁搿!边呹婚蛒x費(fèi)一起舉手!昂茫蔷驼(qǐng)你們到前面來!”他們走到前面,面對(duì)面站在桌子兩旁,被老師用布蒙住了眼睛!耙弧遍_始吹球,只見xx飛雙手放在桌子上,身體向前傾,鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著,鼓起小嘴準(zhǔn)備吹氣。
這時(shí),只見老師飛快的把球拿走,在盤子里倒上面粉,并且用手示意我們不要聲張!昂艉艉簟薄昂艉艉簟眱蓚(gè)人一齊吹,面粉像飛沙一樣,灑向?qū)γ娴耐瑢W(xué),眨眼間,兩個(gè)人的衣服白了,頭發(fā)白了,臉也白了,成了兩個(gè)雪人。我都看傻了,心里忍不住的想笑,可是還是忍住了,一邊和同學(xué)們一起喊:“加油!加油!”老師喊停,兩個(gè)人這才停下來,摘下蒙在臉上的布一看,愣在那里了。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,指著兩人,笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了,生氣地大喊大叫。這時(shí),教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲,我笑得肚子都疼了。
笑也笑了,玩兒也玩兒了,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真想一想,動(dòng)動(dòng)腦子,才不會(huì)上當(dāng)。今天的愚人節(jié)游戲就是一個(gè)教訓(xùn)!