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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-16 18:23:52 愚人節(jié) 我要投稿

        關(guān)于愚人節(jié)作文錦集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于愚人節(jié)作文錦集8篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          今日是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我準(zhǔn)備開始一日的整人計(jì)劃。

          我對(duì)我的前桌薛博航說:“今日老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的啊?太好了!”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒有,只有一張紙條,上面寫著:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂!薛博航的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌郭永棋看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”薛博航被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。

          一日就在這歡聲笑語中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文 篇2

          今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來騙爸爸上當(dāng)!岸×,丁零‘,一聲急促的門鈴聲響了起來,媽媽趕快開門,原來是爸爸回來了,我心中暗喜:這次我可要來騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說:”琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了,趕緊從房間里跑出來,只見爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過包,翻了個(gè)遍,可一本書的影子也沒有.爸爸見我上當(dāng),笑的直不起腰來.

          為了展示我的實(shí)力,我沒說什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼.爸爸聽到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐,爸爸沒看電話上的顯示,"喂."爸爸一聽是我的聲音,鼻子都?xì)馔崃耍S即又拍拍我的頭說:"好小子,這次你贏了."

          這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來吃西瓜。⑽液桶职譅(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜.她放下菜刀,笑著說:"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋."

          雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過的很愉快.

        愚人節(jié)作文 篇3

          愚人節(jié)一來,班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。

          “小楊同學(xué),你的鞋帶開了!蹦憧,今天一早,班上最老實(shí)的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室,緊接著就有同學(xué)來捉弄他了。只見楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶,就在楊同學(xué)還沒有反應(yīng)過來什么情況的時(shí)候,周圍的同學(xué)們就紛紛笑了起來。楊同學(xué)被他們笑得不明所以,還以為是自己身上沾上了什么東西呢?直到有人告訴他今天是愚人節(jié),楊同學(xué)這才恍然大悟,然后看著我們道:“我居然上了你們的當(dāng)。”

          說著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上,誰也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口,又有一位同學(xué)走了來。這時(shí)班上的同學(xué)又故伎重演,一連下來,好多同學(xué)都中了招,這可是將同學(xué)們樂壞了一批又一批。

          我班的同學(xué)一直以來的關(guān)系都很好,愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來越好了。

          之后,眼瞧著就要到上課時(shí)間了,這時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)說道:“老師來了!边@一句話一出,鬧哄哄的教室頓時(shí)就安靜了下來。直到同學(xué)們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時(shí)候,有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快,立馬就回過神了,這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐,問剛剛是誰突然喊著老師來了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來,好了,這下全班的同學(xué)都知道了,剛剛就是楊同學(xué)說出了那句話呢。

          正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下,同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。

          愚人節(jié)可真是一個(gè)快樂的節(jié)日,同學(xué)們都在想著要如何出招呢。

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對(duì)方。

          這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“嗬!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第叁節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長(zhǎng)說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的`筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……

          趣事到這裡就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣。

        愚人節(jié)作文 篇5

          愚人節(jié)快到了,小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計(jì)劃”,他相信,這一定是一個(gè)難忘的日子。

          假“情報(bào)”

          4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了,要知道他平時(shí)要7點(diǎn)才愿意起床的呀!小不丟的爸爸媽媽見了,眼睛瞪得比牛眼睛還大,嘴巴張成了O型,像

          看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯,扔下一句“我走啦!”,便以被野牛追的速度沖出了家門,只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校

          后,門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。

          小不丟沖到教室,趁無人之際,飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個(gè)大字,然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的情景,他笑得肚子都痛了。

          在小不丟來到學(xué)校耨不久,馬大力也闖進(jìn)了教室,黑板上的字讓他大吃一驚,昨天老師可沒說要考試呀!嗎大力轉(zhuǎn)念一想:會(huì)不會(huì)是自己走神沒聽見呀!他馬

          上放下書包,拿起英語書認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校,馬大力把事情告訴了她們,琳琳聽了,走到黑板前,仔細(xì)的看了看那句話,說:

          “昨天我是值日生,黑板明明擦干凈了,這一定是今天寫上去的,而辦公室里苗苗老師還沒來,不可能寫。”(畫外音:怎么變偵探了?)“那是誰寫的?”心

          直口快的馬大力搶著說!斑@字有點(diǎn)像小不丟的,很可能是他搞的惡作劇。”“可他還沒來呀!”馬大力說!澳堑挂彩牵贿^也不一定。”

          就在他們議論紛紛時(shí),苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨,并伴有8級(jí)大風(fēng)(眾人:你在播天氣預(yù)報(bào)呀?。,頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

          型,“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道,這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時(shí)候,小不丟一臉無辜的走了進(jìn)來,

          “怎么了!毙〔粊G有點(diǎn)失望---因?yàn)樗麤]有看見同學(xué)們受騙的情景!靶〔粊G你給我過來!”苗苗老師的臉漲成了豬肝色,“這......”小不丟傻了眼,他原來

          以為同學(xué)們會(huì)上當(dāng)受騙,可現(xiàn)在......小不丟沒辦法,只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室,可憐的小不丟,祝你好運(yùn)哦!

          進(jìn)了辦公室,苗苗老師語重心長(zhǎng)的對(duì)小不丟進(jìn)行了教育,小不丟漫不經(jīng)心地聽著,苗苗老師故意說:“你說說搞惡作劇對(duì)不對(duì)呀?”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭,

          苗苗老師見了,自然少不了一頓批評(píng)。

          愚弄老師

          剛從辦公室里走出來,小不丟就把剛才的事拋到了腦后,他決心,一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

          正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí),正巧遇到來上課的體育老師,他故作驚訝,“老師,您走錯(cuò)班級(jí)了吧,這節(jié)課是給隔壁班上的!”體育老師一聽,以為是自己年紀(jì)大

          了,記錯(cuò)了,便信以為真,走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲,體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版,他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課,下課鈴聲剛響,體育老

          師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室,苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣,輕輕地?fù)u搖了搖頭。

          了了“搶劫”馬大力

          隨著放學(xué)鈴聲的響起,小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,他的愛犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園,撲到了小不丟的懷里,可奇怪的是,它今天老喜歡盯著馬大力看,

          “了了干嘛哪?我臉上又沒長(zhǎng)朵花!馬大力好生奇怪。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),在空中劃出了一道美麗的弧線后,成功的降落在了馬大力的書包上,馬大力

          猛地向后看了一眼,剛想說些什么,了了卻突然飛也似的逃跑了,小不丟正納悶吶,就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道:“還我骨頭!不,不,是......是掛飾!”

          小不丟一聽就明白了,原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾,了了好樣的!誰讓你馬大力老是欺負(fù)我的!小不丟一邊偷偷的笑著,一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟

          幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,馬大力卻突然沖了過來“你,你賠我......”三十六計(jì),走為上策,小不丟一看這情況,就趕緊溜!皠e跑!”馬大力一把抓住小不丟,“賠,

          賠......”“好了,好了,別吵了!标P(guān)鍵時(shí)刻,調(diào)停人亮亮從天而降,趁這個(gè)當(dāng)口,小不丟趕緊跑。身后,不時(shí)傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......

        愚人節(jié)作文 篇6

          愚人節(jié)還有一個(gè)重要的功能就是給那些羞澀的男男女女們一個(gè)公然的借口表達(dá)愛意。“4月1號(hào)有異性發(fā)消息說我喜歡你很久了,你回什么?”經(jīng)過網(wǎng)友票選,“我也喜歡你很久了”、“明天再發(fā)一遍吧”、“其實(shí)我也挺喜歡我自己的”的選項(xiàng)分別位于投票前三名。除了所給選項(xiàng)之外,一些網(wǎng)友還留下了自己的幽默回復(fù):“你喜歡我哪一點(diǎn)說出來,我改還不行嗎?”“如果是真的話就佩服你的眼光”等等。但不少網(wǎng)友也留言表示,其實(shí)這是一個(gè)示愛的絕佳時(shí)期,即便被拒絕了也不會(huì)太沒面子。一個(gè)女網(wǎng)友大方承認(rèn)當(dāng)年就是被老公搞笑又浪漫、貼心的手段“騙”到手的:“想當(dāng)年我老公就是在4月1日突然出現(xiàn)在我樓下,手捧玫瑰花還有一大盒iuu口服液,說他就是愛我,他會(huì)像膠原蛋白吸收率冠軍樣讓我永葆青春與美麗!”

        愚人節(jié)作文 篇7

          愚人節(jié)這天,我早早的準(zhǔn)備好了愚弄幾個(gè)人,看,我的愚弄馬上就開始咯。

          叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說,看,那是誰的錢,他想都沒想就俯身尋找了起來,我哈哈大笑起來,他才反應(yīng)過來我是捉弄他的,我連忙對(duì)他說道,愚人節(jié)快樂。

          剛到了走廊,我對(duì)我們班的隊(duì)長(zhǎng)說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托!睕]想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?愚人節(jié)我還捉弄了好多個(gè)同學(xué),每次愚弄了他們,他們才煥然大悟,還好我早早的就搜集好了消息。

        愚人節(jié)作文 篇8

          一年一度的愚人節(jié)即將到來了,想起去年和實(shí)習(xí)老師們過的愚人節(jié)我就忍不過失聲大笑起來。 那一天中午,我來到學(xué)校,剛把書包放下,我們班的趙朔同學(xué)就對(duì)我說:“華海旭,老師找你有事!蔽也挥傻靡苫笃饋恚@幾天我沒有闖禍也沒有不寫作業(yè)啊。老師怎么還要找我呢。

          于是我跟著趙朔來到老師辦公室,沒想到大家說:“愚人節(jié)快樂!”我頓時(shí)無語了。我們班的捉弄人的能力太高了。 沒過一會(huì)兒上課的鈴聲響起來了,老師笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!今天我們來做一個(gè)游戲。我們派一隊(duì)同桌來猜拳那個(gè)贏了就可以指使那個(gè)輸了的人做任何事情!弊钕壬蟻淼氖侵禅櫽钔瑢W(xué)和程露同學(xué)。他們先來猜拳,結(jié)果朱鴻宇輸了。程露同學(xué)說:“你給我單腳站立,并且手抱頭,十分鐘腳不許下來!”

          哈哈,這下朱鴻宇同學(xué)被一個(gè)嬌弱的女生捉弄慘了。朱鴻宇只好在門邊站著10分鐘了。后來有是方子涵同學(xué)和方碩同學(xué),方子涵同學(xué)要求方碩同學(xué)圍著教室爬一圈,方碩只好圍著教室爬了一圈。。。

          馬上這個(gè)愚人節(jié)就要來了,這也是我們?cè)谛W(xué)最后的一個(gè)愚人節(jié)了,希望這次可以舉辦的很開心!

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