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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-02-01 08:23:08 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文(精選15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        愚人節(jié)作文(精選15篇)

        愚人節(jié)作文1

          一向頗受推崇的英國(guó)廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,英國(guó)廣播公司非常巧妙地回復(fù)說(shuō),他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。

        愚人節(jié)作文2

          今天中午,我吃過(guò)午飯后,背起放在椅子上的書包,走回房間。不經(jīng)意間,我瞥了一眼擺在書桌上的臺(tái)歷,心中的“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來(lái)。嘻嘻!今天是愚人節(jié),這種節(jié)日自然是少不了我的!呃……該找誰(shuí)實(shí)施我的愚人節(jié)計(jì)劃呢?很快,我心中有了一名最佳人選。

          我再次背上書包,大搖大擺地走到爸爸面前,央求爸爸:“爸爸,你載我去學(xué)校吧!”爸爸疑惑地皺著眉問(wèn)道:“現(xiàn)在?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!老師說(shuō)今天要早點(diǎn)去!卑职职l(fā)揚(yáng)著他那打破沙鍋問(wèn)到底的精神,繼續(xù)問(wèn):“為什么?”我裝出一副不耐煩的模樣,拉拽著爸爸的衣角,說(shuō):“哎呀!你就載我去吧!卑职钟行┥鷼饬耍骸罢f(shuō)!那么早去學(xué)校干嘛!”

          我在心里偷笑著。哈哈!爸爸好像動(dòng)真格了。:“哈哈!你上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸怔了一下,隨即又回過(guò)神來(lái),同我一起哈哈大笑。

          笑聲,充斥著客廳的每一個(gè)角落。

        愚人節(jié)作文3

          哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

          第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——任杰?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。

          我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無(wú)其事地走過(guò)去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的!比谓苈牶蠊簧袭(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當(dāng)任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

          我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒(méi)有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。

          愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日啊!

        愚人節(jié)作文4

          今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚的。

          我剛到作文班,老師就說(shuō):“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉!痹捯魟偮,教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了!边有的同學(xué)又拍手又跺腳的。

          下面,老師開始分組,共任命了六個(gè)連長(zhǎng),當(dāng)中居然有我一個(gè)。

          分完了組長(zhǎng),老師說(shuō):“一二三連齊步走!蔽覀儌(gè)個(gè)的心里樂(lè)開了花。

          可等我們六個(gè)組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來(lái)的時(shí)候說(shuō):“老師在騙你們!薄安豢赡!”我們可聽不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間,等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō):“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“?真的呀!”我們班同學(xué)都很生氣,個(gè)個(gè)怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

          這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀!是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀!

        愚人節(jié)作文5

          今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時(shí),她就跟我說(shuō):今天是愚人節(jié),我們一起去作弄人吧!我對(duì)她說(shuō):作弄人是不對(duì)的。話還沒(méi)說(shuō)完,她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的`背后怪怪的。

          下課時(shí),我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。

          回到家后,我準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著我是大笨蛋,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!

        愚人節(jié)作文6

          愚人節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺(jué)得是個(gè)特別開心的日子。在去年這個(gè)時(shí)候,我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié),我好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”了一下!

          記得那天在上學(xué)出發(fā)之前,我就先將手表的時(shí)間調(diào)晚了十分鐘。到了學(xué)校門口,我抬起手,裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表,故作驚訝地說(shuō):“哎呀,都五十分了!我們……我們遲到啦!”“。坎缓!”同行的小伙伴們聽到我的話趕緊加快步伐,超過(guò)我,跑到前面,留下我一個(gè)人在原地笑彎了腰。

          更好笑的還在后面。下課了,我“騙”丁純說(shuō):“哇,你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲?”“是嗎?”她趕緊用手在臉上擦了一把。“還是沒(méi)有擦掉……”我捂住嘴巴,強(qiáng)忍住笑,指了指丁純的臉頰?粗俅闻e起手使勁地?fù)崦樀臅r(shí)候,我再也忍不住了,趴在桌上哈哈大笑:“噗——哈哈哈,愚—人—節(jié)—快樂(lè)!”丁純知道自己上當(dāng)了,舉起手來(lái)要“打”我:“啊!你個(gè)壞蛋!騙人呢!”

          愉快地結(jié)束了一天的學(xué)校生活,愚人節(jié)卻并未結(jié)束。我回到家,拿起手機(jī)撥通了陳馳夢(mèng)的電話,裝做播音員小姐的語(yǔ)氣:“陳女士您好,您的好友童璨雯為您點(diǎn)播了一首歌,祝福語(yǔ)是愚人節(jié)快樂(lè)!由于系統(tǒng)繁忙,請(qǐng)您盡量靠近話筒……”我一口氣說(shuō)完這句話,停頓了三秒鐘,對(duì)著話筒大吼一聲:“啊——!”然后,我立刻掛斷了電話,接下來(lái)又是一陣狂笑。

          四月一日,愚人節(jié)!我會(huì)銘記這個(gè)帶來(lái)歡樂(lè)的日子,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        愚人節(jié)作文7

          班主任在操場(chǎng)等待我們做操。我?guī)е逢?duì)來(lái)到操場(chǎng)。班主任笑瞇瞇地說(shuō):"今天路隊(duì)排得很好!"我得意極啦。突然,我想起啦全班同學(xué)的愚人計(jì)劃。便裝著很著急很難受的樣子對(duì)班主任說(shuō):";老師,不好啦,**薇吐啦!""?快,叫上些同學(xué),上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學(xué)偷笑著,一邊表?yè)P(yáng)我做得天一無(wú)封。

          班主任心急如焚地帶著幾個(gè)男同胞上啦樓。"薇,怎么樣啦?"只見**薇笑啦笑,說(shuō):"老師,我很好啊!""可是``````"老師很著急,喘著氣,滿頭大汗。"老師,您有什么問(wèn)題嗎?"**薇仍微笑著問(wèn)。

          "天啊,你們?cè)隍_我!"老師很生氣。

          "老師,今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

          "咳,你們?nèi)堑溊玻?

          原來(lái),班主任的辦公室有事情,但由于愚人節(jié)這個(gè)玩笑,讓班主任誤啦事,受啦領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

          我們很后悔,愚人節(jié)的這個(gè)玩笑本來(lái)是無(wú)心的,反而惹啦大禍。

          都是愚人節(jié)惹的禍!

        愚人節(jié)作文8

          離愚人節(jié)還有幾天,我心里就想。這次報(bào)仇雪恨的日子可來(lái)了,這次我要好好的玩一下!

          可真到了愚人節(jié)那天早晨,因?yàn)樽蛱焖猛恚泶杌璩脸恋。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我,一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法!做起了防“愚人”的準(zhǔn)備,鞋帶系的緊緊的,不帶錢,做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,終于防止了同學(xué)們的“愚人”?墒牵有一種“愚人”防不勝防。

          下午,我們都放松了警惕!政治老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)了真事后,一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“期中考試政治開卷!”班里一下子就沸騰了,有些人沒(méi)聽請(qǐng)問(wèn)的,有的人則淡定的坐著,班里久久不能安靜下來(lái)。接著老師叫停后,又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢(shì)瞬間冷清下來(lái)。不無(wú)感嘆:“姜還是老的辣!”

          愚人節(jié),雖總是提心吊膽,卻很開心!額……離下一個(gè)愚人節(jié)還有好長(zhǎng)時(shí)間呢!

        愚人節(jié)作文9

          盼星星,盼月亮,愚人節(jié),我終于把你盼來(lái)啦!就讓更多同學(xué)送上愚人節(jié)的大驚喜吧!

          清晨,我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的對(duì)我說(shuō)“李雯,你的錢掉了!”“哼,我才不會(huì)上當(dāng)呢!我早上壓根沒(méi)帶錢!”

          體育課上,我和幾高手陳晨一起踢毽子,我一下踢了50多個(gè),當(dāng)?shù)疥惓刻叩臅r(shí)候,我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)當(dāng)她踢到40幾個(gè)的時(shí)候,就嚇嚇?biāo),一眨眼的功夫,她已踢?3個(gè)了,我急忙說(shuō):“老師來(lái)了!彼粐,毽子就落地了,一份大驚喜完成了。

          回家后,我先去爸爸書房鼓搗一陣,然后小心翼翼地出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不小心把你的一份文件弄壞了!”老爸一聽,趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書房。過(guò)了一會(huì),爸爸生氣的走出來(lái):“臭小子,膽子不小,菜都燒焦了,我怎么向你老媽交代呀!惫,第二份大驚喜也送出去了。

        愚人節(jié)作文10

          四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來(lái),我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬(wàn)火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點(diǎn)開門吧."我毫不猶豫的急忙的打開門一看,沒(méi)人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時(shí)愛(ài)姑靈機(jī)一動(dòng).說(shuō):"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"。∥沂煮@訝,這才回過(guò)神來(lái),生氣的回到電話旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂(lè)融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說(shuō),"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂(lè).并也不由自主的笑了起來(lái).可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.

        愚人節(jié)作文11

          4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上,愚人節(jié)悄悄地來(lái)到教室里,同學(xué)們都在混亂中渡過(guò),下面我就給大家說(shuō)一下吧!

          早上一到校陳xx對(duì)我說(shuō):“米田,臧老師找你。”我想:“臧老師找我會(huì)是什么事呢?”我跑向辦公室,陳xx叫住我說(shuō):“米田,我是騙你的,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑;氐郊依,我想也愚弄一下媽媽,我對(duì)她說(shuō):“媽媽,你臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘。”媽媽說(shuō)“哪兒?”我說(shuō):“你去照鏡子吧!蔽夜男α似饋(lái),媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō):“你這孩子,也過(guò)西方節(jié)日了!边@時(shí),我想起了老師讓媽媽給她打電話,關(guān)于日記修改的事。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“明天老師讓你給她打電話!眿寢屢詾槭球_她的,隨口說(shuō)了句“知道了,誰(shuí)信呀”也就沒(méi)放在心上。

          第二天,我問(wèn)媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說(shuō)了什么?”媽媽說(shuō):“沒(méi)打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。

          通過(guò)這件事,我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事,今天說(shuō)的謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過(guò)愚人節(jié)了,真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文12

          愚人節(jié)那天,我們班同學(xué)都非常興奮。

          我一進(jìn)教室,就看到同學(xué)們都在互相騙來(lái)騙去。我坐在位子上開始讀書時(shí),有人拿了一包“口香糖”過(guò)來(lái)叫我拉,我知道那不是口香糖,而是摸了就會(huì)被電到的小玩意。于是跟他說(shuō):“我才不拉,你自己先拉!”他說(shuō)了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

          這時(shí),我的同桌來(lái)了,他從口袋里取出幾包東西,說(shuō)這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次,聲音很響,噴出很臭的氣味,把很多人都嚇住了,有些人還捂著鼻子逃走了。

          上體育課時(shí),老師說(shuō):“婁誠(chéng)彰,你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子,鞋帶好好的,這時(shí),老師笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”大家都樂(lè)了,原來(lái)老師也會(huì)騙人!

          中午,學(xué)校里喝豆?jié){,有些人把豆?jié){喝完,拿豆?jié){的空袋子裝滿水,制成一個(gè)“水炸彈”,然后用腳使勁踩爆,“砰”發(fā)出一聲巨響,一些正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來(lái)的“爆炸聲”給嚇破了膽。

          我雖然沒(méi)愚弄?jiǎng)e人,但也過(guò)得很開心!

        愚人節(jié)作文13

          今日是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我準(zhǔn)備開始一日的整人計(jì)劃。

          我對(duì)我的前桌薛博航說(shuō):“今日老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的啊?太好了!”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒(méi)有,只有一張紙條,上面寫著:沒(méi)有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂(lè)!薛博航的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌郭永棋看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”薛博航被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。

          一日就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文14

          4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

          我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫哼!想愚我,我先愚你!

          信息課上,爛桃子又對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶”我笑著回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”

          今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!” 愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!

        愚人節(jié)作文15

          今天是愚人節(jié),它起源于西方。在這一天,騙人是不受批評(píng)的!

          我從小就非常喜歡小雞,只要見到了就立刻停下腳步,一看就是半個(gè)小時(shí)。所以,每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會(huì)”受騙“,今天也沒(méi)能幸免。

          今天中午,我興致勃勃地回到家,準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí),爸爸一臉神秘地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):”文文,你知道嗎,我給你買了兩只小雞!“話音剛落,我就一蹦三尺高,歡呼雀躍,我早就盼望有一只小雞了!忙問(wèn)爸爸:”在什么地方?“”在儲(chǔ)藏室!“我連衣服都沒(méi)來(lái)得及穿,直奔儲(chǔ)藏室。隨著”吱吱“一聲響,我跳進(jìn)了儲(chǔ)藏室的門。房間里鴉雀無(wú)聲,根本沒(méi)有什么小雞。但我不甘心,這兒翻翻,哪兒找找,就是沒(méi)有小雞。突然,我看見有一個(gè)空紙箱子,還以為小雞逃跑了呢,我焦急地跑到草坪上,開始尋找小雞。草叢里沒(méi)有,樹葉下沒(méi)有,水井旁也沒(méi)有。小雞呢?我百思不得其解地回到了家,向爸爸講了我的尋雞過(guò)程。爸爸一聽,笑得前仰后合,我更加疑惑了。爸爸說(shuō):”你自己去看看日歷吧,“我覺(jué)得爸爸很奇怪:好端端的,讓我看什么日歷?但還是走進(jìn)了屋。出去后,我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)!爸爸笑著說(shuō):”只不過(guò)給你開了一個(gè)小玩笑,沒(méi)想到你會(huì)信以為真!“哈哈哈哈……

          今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

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