【推薦】愚人節(jié)作文500字匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文500字6篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天有是一年一度的愚人節(jié)了，我們?nèi)叶枷胨Ｋ＜胰耍?/p>
最有心機(jī)的是媽媽?zhuān)瑡寢屨谌褙炞⒌那袞|西，心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，就大喊：“大家來(lái)吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房，嘿！哪有什么西瓜啊！是媽媽正在切胡蘿卜那！看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑，她得逞了。
爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開(kāi)了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！
我想了想，走出家門(mén)，從遠(yuǎn)處走到屋里邊走邊學(xué)著隔壁李阿姨的聲音：“許詩(shī)藝爸爸嗎？哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了，正要洗頭呢，借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén)：“哈哈！老爸，被我騙了吧”
妹妹也不想例外，她在廁所一直沒(méi)出來(lái)，一直準(zhǔn)備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。
我正在掛衣服，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐！媽媽說(shuō)檢查你的作業(yè)有錯(cuò)誤，叫你去改錯(cuò)！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎？怎么今天還檢查呀？我就對(duì)妹妹說(shuō)：“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了啊！”妹妹說(shuō)：“媽媽說(shuō)自己害怕有錯(cuò)就又給你檢查了一遍，說(shuō)有錯(cuò)叫我來(lái)叫你去改錯(cuò)。”我聽(tīng)妹妹一說(shuō)，的確有道理！我回屋了，對(duì)媽媽叫：“媽媽?zhuān)睦镥e(cuò)了？”嘿！媽媽在睡覺(jué)呢！這個(gè)妹妹真是的。
午飯后，我要補(bǔ)課了，我在學(xué)校里對(duì)我班同學(xué)說(shuō)：“雷思卓，你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰，“哈哈愚人節(jié)快樂(lè)”
快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)诤诎迳袭?huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái)，嘿，擦過(guò)的地方都有白色的，其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈！
下課沒(méi)多久，我上廁所回教室，對(duì)我班班長(zhǎng)說(shuō)，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室，老師說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我��！”班長(zhǎng)很納悶“哈哈，估計(jì)你是被許詩(shī)藝騙了�！卑嚅L(zhǎng)才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，她出來(lái)看我洋洋得意的笑，追著我狂跑。
愚人節(jié)真開(kāi)心！
愚人節(jié)作文500字 篇2
盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì)，大家準(zhǔn)備好接招吧!
早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課。”說(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書(shū)。班上就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說(shuō)?昨天干嘛不說(shuō)?”“mygod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……
老師走進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)�！吧险n”老師喊著。咦?老師怎么沒(méi)拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠(yuǎn)就跑來(lái)大聲地責(zé)問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”
哈哈哈!有好多人追我呢�！皝�(lái)呀!來(lái)咬我啊�！蔽疫吿舆呅吔�。教室里笑聲一片，就像是快樂(lè)的海洋。
中午，愚人節(jié)的高潮來(lái)了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時(shí)我站到講臺(tái)上說(shuō)：“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去�！�
“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過(guò)來(lái)。我請(qǐng)?zhí)镉顜兔�，我煞有介事地�?duì)他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著，我大聲宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始大變活人，大家請(qǐng)看——”
我故意稍稍停了一會(huì)兒，才說(shuō)：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天也不知道是誰(shuí)拿我開(kāi)玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫(xiě)著——二師兄�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“二師兄?啥意思?”爸爸說(shuō)：“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了，邊笑邊問(wèn)：“誰(shuí)干的?”
爸爸氣憤地說(shuō)：“我不知道!一個(gè)早上，大家看到我就笑，后來(lái)還是小王把紙條撕下來(lái)給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來(lái)，我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說(shuō)——這事是我干的，怕爸爸認(rèn)出筆跡，我特意用了打印機(jī)，早上爸爸送我時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
愚人節(jié)作文500字 篇3
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來(lái)，就看見(jiàn)日歷上一行紅色的字——四月一日�！鞍」�！到愚人節(jié)了！前往不要被騙�。 币环词�，我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。
來(lái)到學(xué)校，我走在熟悉的樓梯上，一點(diǎn)兒也不感到乏力，也許是節(jié)日似的某種情緒吧！走到教室門(mén)口，咦？門(mén)外怎么沒(méi)有一個(gè)人？門(mén)也掩著。我正想一腳踹開(kāi)門(mén)，突然，細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門(mén)上有白色的東西，像個(gè)杯子。我輕輕一推門(mén)，杯子掉了下來(lái)，差點(diǎn)濺我一身水�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”躲在門(mén)后的同學(xué)突然躥出來(lái)，嚇了我一跳呢！
過(guò)了一會(huì)兒，也不只是誰(shuí)說(shuō)了一聲“劉老師來(lái)了”，教師的氣氛立刻緊張起來(lái)：有的在門(mén)上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后，我們都屏息等待老師“上當(dāng)”�！芭椤钡囊宦暎T(mén)開(kāi)了，粉筆盒掉了下來(lái)，我們都?xì)g呼起來(lái)，結(jié)果被打的卻是一位同學(xué)，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來(lái)，我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)劉老師耳語(yǔ)說(shuō)：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽(tīng)得津津有味，很講義氣的說(shuō)：“好！這個(gè)夢(mèng)我?guī)土�！�?/p>
下午布置作業(yè)的'時(shí)候，劉老師詭秘的說(shuō)：“誰(shuí)現(xiàn)在做的最好，就可以不做作業(yè)！”此話一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，有的卻已經(jīng)做得端端正正的了。“愚人節(jié)快樂(lè)！”劉老師終于說(shuō)出了這句話，并會(huì)意的對(duì)我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
啊！真是以其人之道還治以其人之身��！同學(xué)們也被我們騙了！真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文500字 篇4
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō)：“哎，你們第三單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄了沒(méi)？”小周瞪大了眼睛說(shuō)：“嗯？昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來(lái)騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢？有了，他們最怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄寫(xiě)！”施暢先說(shuō)，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō)：“哎，你們第三單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄了沒(méi)？”小周瞪大了眼睛說(shuō)：“嗯？昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說(shuō)：“誒？難道你們沒(méi)有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的，我也抄了！”說(shuō)完，我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫(xiě)。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！
下樓訓(xùn)練時(shí)，我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問(wèn)：“哎，你昨天抄寫(xiě)抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎？”我馬上接著說(shuō)：“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信，說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)三。”小陳卻不屑一顧地說(shuō)：“去，別騙人了！”施暢見(jiàn)一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見(jiàn)施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們：“如果沒(méi)做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄一次哦！”小陳聽(tīng)完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條“魚(yú)兒”上鉤了，我們樂(lè)得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開(kāi)了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！
愚人節(jié)作文500字 篇5
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“楚B，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)。“會(huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對(duì)不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮稹！澳菚�(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì)找到的”
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢(qián)啊！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的紙條上寫(xiě)著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見(jiàn)證到了友情……
愚人節(jié)作文500字 篇6
愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的4月1日，西方人經(jīng)常會(huì)編一個(gè)小小的慌言或一個(gè)惡作劇來(lái)愚弄對(duì)方，制造一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。今天我就制造一點(diǎn)愚人節(jié)氣氛。
放學(xué)回家的路上，我思緒萬(wàn)千，醞釀著怎樣愚弄愚弄家長(zhǎng)，這可是件難事，太離奇了，家長(zhǎng)又不信，真正發(fā)生的又不是愚弄，我急得焦頭爛額，腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個(gè)辦法。我看著旁邊的景物，突然靈光一閃，終于想出了一個(gè)辦法。
回家以后，我左挑右選，還是鎖定了爺爺這個(gè)目標(biāo)。我裝作微笑，壓低語(yǔ)氣，像一只老鼠一樣小聲地說(shuō)：“今天考了英語(yǔ)，得了64分�！睜敔斄⒖虇�(wèn)道：“怎么搞的，嗯？”爺爺好象也要愚弄我一番，偷偷一笑。我居然沒(méi)看出來(lái)，腦瓜里全想著爺爺上當(dāng)?shù)那榫�，想著想著，我偷偷捂住嘴巴，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。爺爺又問(wèn)：“試卷呢？”“沒(méi)發(fā)下來(lái)�！蔽覍�(duì)答如流，自以為沒(méi)有露出半點(diǎn)馬腳�！澳憧纯茨�，64分，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這分，這是怎么回事？是不是星期天沒(méi)復(fù)習(xí)？”“沒(méi)沒(méi)有，題目太難了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！薄拔覀儼嗤瑢W(xué)也沒(méi)考好，又不是我一個(gè)人。”“真的嗎？別裝了�！蔽乙惑@，這句話是什么意思，難道……“以為我不知道，今天是愚人節(jié)。”聰明反被聰明誤，真是失敗也。
一計(jì)不成，我又生一計(jì)，我的眼睛一轉(zhuǎn)，又鎖定了媽媽這個(gè)目標(biāo)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，只聽(tīng)媽媽喊道：“做什么，今天有沒(méi)被批評(píng)？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)今天和同學(xué)打架了，被老師叫請(qǐng)家長(zhǎng)了�！眿寢屜壬鲜且汇�，然后大發(fā)雷霆，用最高的嗓音叫道：“怎么打架了？”我強(qiáng)忍笑意低著頭回道：“打了就打了，反正要寫(xiě)反思�！眿寢尭鷼饬�，說(shuō)道：“我叫你寫(xiě)反思，你給我寫(xiě)兩份，老師一份，我一份，誰(shuí)叫你態(tài)度不誠(chéng)懇。”我故作生氣地說(shuō)：“不寫(xiě)就不寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)，譏�！眿寢尦藙�(shì)想打我屁股，我突然叫了一聲：“愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽又一是愣，這次不是大發(fā)雷霆，而是微微一笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
“愚人節(jié)”已聞名世界。這一天是對(duì)大家智慧的考驗(yàn)，讓大家徹底放松，制造了歡樂(lè)的氣氛。愚人節(jié)，真“愚”快，我期待下一個(gè)愚人節(jié)的到來(lái)。
【愚人節(jié)作文500字】相關(guān)文章：
快樂(lè)愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文12-22
關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人節(jié)01-09
愚人節(jié)的作文：快樂(lè)的愚人節(jié)01-09
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)快樂(lè)01-09
愚人節(jié)作文：快樂(lè)的愚人節(jié)01-09