別開生面的趣味運動會作文
趣味運動會”是運動會的延伸，但傳統(tǒng)的運動項目中，大多都以競技為目的，對參趣味運動會起源于學(xué)校體育課間游戲，為大家分享了趣味運動會作文，歡迎借鑒！
趣味運動會作文1
為了這次的趣味運動會取得好成績，我們班全體同學(xué)真是吃了不少苦……
每天早上起床晨跑八百米（繞操場兩圈）；體育課再加上四百米（繞操場一圈）四百＋八百≈一公里！天啊，不算不知道，一算嚇一跳，每天竟然要跑1公 里！暈，坐汽車開一公里該多好啊，一分鐘就夠了，可跑步一公里如果連續(xù)跑的話，那叫小型馬拉松！再算，第三個星期星期五開始趣味運動會，就意味著前面幾天 都得這樣跑！但是，為了取得好成績，我們都要努力！
總算熬到了星期五，趣味運動會開始了！首先是四百米跑，真希望慢點兒輪到我�。】墒牵沂堑诙M跑的，無情的哨聲還是響了......先不管，沖 刺！我使勁搶內(nèi)道，可不到一半就累的氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，怎么也跑不快。來到了第二個拐彎道，這時我用盡全身力氣，因為事實已經(jīng)告訴了我，快要到 終點了。卻還是落下來了……
到了第二樣比賽，是曲線運球，我們班來到了籃球場，有些班還沒來，我們班就一直在練習(xí)，直到真正的比賽開始。開始班級對班級了，只里面只要一個人失 誤，那么全班就會失敗。因此每個人都不可能心里沒有緊張感，預(yù)備，開......老師的話還沒說完，四個班一起沖出去了！當(dāng)然，我很快就輪到了，拿到球， 先把球控制好，在平穩(wěn)的運球，然后速度漸漸加快，呀！平穩(wěn)得把球傳給了另外一為同學(xué)（我也不知道是哪位，閉著眼睛就沖過去了），��！我們班可真厲害��！把 其他班遠遠的“丟”在后面，我自以為我們班肯定會勝利，取得全年級第一，可是另外一個同學(xué)卻“打破”了我們的美夢，一下子就失誤了，其他班一下就追上來 了。我們班又落后了……現(xiàn)在，我宣布：四一班前面幾次都運動會之前的好幾公里，全部完了……
趣味運動會作文2
今天，天氣格外晴朗，同學(xué)們都分外精神，就連校園里的一草一木也異常美麗。這是為什么呢？原來是學(xué)校要舉行一場趣味運動會。
經(jīng)過了近一上午的'等待和期盼，好不容易輪到我們四年級比賽了。同學(xué)們在張老師的引領(lǐng)下井然有序地來到了操場上�！叭堋北荣惣磳㈤_始，我們運動員站好隊，認真地傾聽體育老師講比賽規(guī)則：比賽分成兩個小組進行，由于我們是六班，所以分在了第二組。我想這正好給了我們吸取經(jīng)驗，尋找竅門的好時機。
第一組比賽開始了，觀眾席上都轟動了，一片加油、吶喊聲，看到這情景，我們六班的同學(xué)也開始躍躍欲試了。
終于該我們上場了。我們十個機靈可愛的小家伙排成一豎列，來到了比賽場地。只聽“嘟”一聲哨響，排頭的三名男生握著接力棒齊刷刷地沖了出去，一時不分勝負，但幾輪過后，我們班便遙遙領(lǐng)先。你瞧，我們班的孫建宇同學(xué)身輕如燕，快速越過跨欄、鉆過墊子，然后做出了一個驚人舉動——就地打了個滾，又繼續(xù)往前跑，回來時也是如此�！巴�，這還有絕技呢！”我正這樣想著，忽然發(fā)現(xiàn)我前面的姜子碩同學(xué)已經(jīng)不見了，我立刻回過神來，聳了聳肩，準(zhǔn)備接棒。這時，姜子碩已經(jīng)回來了，將接力棒傳給了我，霎時，我沖了出去，越過跨欄的那一瞬間，我都有了飛的感覺。經(jīng)過了鉆墊子，我來到了塑膠跑道的邊緣線投擲沙包，這次可沒那么順利了，第一次竟然沒投準(zhǔn)，但我沒慌，立刻穩(wěn)定住情緒，馬上又撿起另一個從頭頂上方仍出去，“哇”中了，“真是有驚無險啊！”我轉(zhuǎn)身迅速往回跑，直到把棒傳給張麗瑩，我的心情才稍微放松了些。
當(dāng)聽到我們班第一名時，我們幾個立刻歡呼雀躍起來……
接力賽場上，同學(xué)們也都個個像離弦的箭一樣飛奔向前，最終經(jīng)過運動員們的努力拼搏，我們班也取得了第四名的好成績。
這次趣味運動會不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們這個團結(jié)友愛的班集體變得更加有凝聚力了。我想，名次其實不重要，重要的是同學(xué)們之間那份珍貴的友誼。
趣味運動會作文3
4月28日星期天下午，我們班同學(xué)們一起去操場，你猜我們?nèi)プ鍪裁矗慨?dāng)然是去參加趣味運動會啦！
總共參加趣味運動會的有12個班級，我們來到操場上坐在主席臺旁邊，準(zhǔn)備迎接趣味運動會的開幕式，有很多同學(xué)不以為然，吃著零食，和其他同學(xué)聊天，一些同學(xué)很專注的看開幕式，還有一些同學(xué)在看書，或者玩著什么東西。只聽見臺上的主持人說現(xiàn)在運動會開始，我才回應(yīng)過來。
首先，第一個項目是搬石頭過河，這個項目的意思就跟過河拆橋差不多，就是不留后路，三張墊子12個人，每一次都要留下一個空的墊子，然后把空的墊
子放在前面以方便這12個人向前移動，最先移動到終點的組獲勝。我們班在小組比賽僥幸得到了第一名。
其次，第二項目是智傳呼啦圈，這個項目的意思12個人手牽手把呼啦圈從自己的身體穿過去然后傳遞給旁邊的同學(xué)，在這期間手不可以松開也不可以用手碰呼啦圈，當(dāng)最后一個同學(xué)穿過呼啦圈之后，比賽結(jié)束。按這種方式進行三次，我起初感覺非常緊張，就像心被某個東西勒緊了一樣。當(dāng)呼啦圈到我這里時，我盡量讓自己平靜下來，先將自己的右腳跨進呼啦圈，然后再將左腳也跨入呼啦圈，最后將頭整個鉆過來。第二次和第三次和第一次相反，先將頭伸進呼啦圈，然后再把整個身體伸進去，呼啦圈也和第一次的不一樣大，小了一些，增加難度，但最終結(jié)果我們班贏了。我當(dāng)時興奮地跳了起來，從最初的緊張到現(xiàn)在的興奮，無法用語言來形容。
最后，第三項目是兩人三足，這個項目就是將兩個人的其中一只腳綁在一起，然后要兩個人一起配合來達成步伐一致，如果配合的好兩個人就可以跑起來，如果配合不好的話，就會走幾步，摔個底朝天。
當(dāng)我聽見老師說我們班不是第一的時候，我非常沮喪，雖然不是第一名，但至少第二名也不錯。
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