運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著激動(dòng)的心情，終于盼來(lái)了期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，由校長(zhǎng)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭，各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍坐在特定的'位置上。開(kāi)幕式之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就如火如茶地開(kāi)始了：先是一、二、三、四、五年級(jí)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，鉛壘球力挽狂瀾，跳高遠(yuǎn)力奪第一，長(zhǎng)短跑快若捷豹。當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后，六年級(jí)的項(xiàng)目終于開(kāi)始了！觀眾席上立馬沸騰起來(lái)，歡呼聲，加油聲，吶喊聲，叫好聲匯成了一曲令人激動(dòng)的交響樂(lè)。
最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會(huì)扣人心弦，！一個(gè)個(gè)高拋，無(wú)與倫比的弧線，勝利屬于哪個(gè)王牌運(yùn)動(dòng)員呢？正如廣播里說(shuō)的“助跑，是勝利之前的準(zhǔn)備，那個(gè)四十五度角，是一個(gè)象征著完美必勝角度。加油，同學(xué)們！看，那是誰(shuí)在操場(chǎng)上用壘球畫(huà)出的最優(yōu)美的弧線�！睂�(duì)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，真正的勝利在于完美的技巧，例如本班的小紀(jì)運(yùn)動(dòng)員，與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運(yùn)動(dòng)員在同一比賽場(chǎng)地上比賽，小紀(jì)運(yùn)動(dòng)員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級(jí)第三，而小陳運(yùn)動(dòng)員得了第四名。
還有那激動(dòng)人心的跑步比賽，賽前的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽時(shí)，所有人都在奮勇上前，勇奪第一�？杉词故沁@樣，一班的王牌戰(zhàn)將還是無(wú)法超越。但女子組有幾名神級(jí)人物在我們班，她們比賽笑著開(kāi)始，笑著結(jié)束，如風(fēng)兒飛過(guò)而不留痕跡，似踏雪無(wú)痕般輕巧，一個(gè)個(gè)過(guò)人，那就是希望，那就叫做勝利的希望！這就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班成績(jī)不佳，只拿了總年級(jí)第三名，可我們得到了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，得到了團(tuán)結(jié)，得到了青春的釋放。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺(jué)得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)——王緒欣。原來(lái)在接力的過(guò)程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗牡舭�，�?dǎo)致我們沒(méi)有取得更好的成績(jī)。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的'心里，她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過(guò)一會(huì)，她想開(kāi)了，應(yīng)該就會(huì)好起來(lái)。于是轉(zhuǎn)身就去操場(chǎng)上安排其他事宜去了�？烧l(shuí)知她回到教師卻更傷心了——聽(tīng)到孩子傳來(lái)的這個(gè)信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來(lái)。看來(lái)安慰不起作用，那我就用鼓勵(lì)法吧！得知她還有其他兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始，于是我故意嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還有兩個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵(lì)起來(lái)了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級(jí)爭(zhēng)光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂(lè)了，趁勢(shì)拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無(wú)比地輕松。相信她已經(jīng)從這個(gè)困境中走出來(lái)了。明天，她的心中一定是陽(yáng)光燦爛，晴朗無(wú)云！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
“加油！加油！”同學(xué)們激動(dòng)地吶喊著。沒(méi)錯(cuò)今天就是哪一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在早上的個(gè)人項(xiàng)目中，大家都取得了優(yōu)異的成績(jī)。接下來(lái)是下午的項(xiàng)目，首先是50米迎面接力，在裁判員的槍聲下，第一棒的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣的跑過(guò)去，把接力棒傳給了第二棒的同學(xué)。接著第三棒、第四棒、第五棒？？要到我了，我的心撲通撲通的狂跳著，當(dāng)對(duì)面同學(xué)要把棒傳給我時(shí)，我在心里默默想著：千萬(wàn)別掉棒，千萬(wàn)別掉棒呀！我成功地接住了對(duì)面同學(xué)的棒，并飛快的跑向了對(duì)面，太棒了，下一棒的同學(xué)接住了我的.棒，沒(méi)有掉棒！這時(shí)我的心才漸漸的慢了下來(lái)，不像剛才那么緊張了。一棒接著一棒，我們班遙遙領(lǐng)先。終于到了最后一位同學(xué)，他如離弦的箭似的，沖向了終點(diǎn)�！埃�！我們贏了，我們贏了！”同學(xué)們興奮地叫著。
接下來(lái)就到了8字跳長(zhǎng)繩的比賽，先是我們女生跳，裁判員一下槍聲，我們便一個(gè)接著一個(gè)靈活自如地跳了起來(lái)。“ 225 ，226 ，227？？ 231”又是一聲槍聲，比賽結(jié)束了，我們以232的好成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?/p>
最后是拔河，同學(xué)們使出了全身的力， 雖然沒(méi)有贏，但同學(xué)們都盡力了，沒(méi)有關(guān)系，加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)即豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的體質(zhì)，操場(chǎng)上還回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
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