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      2. 優(yōu)秀運(yùn)動會作文

        時(shí)間:2021-03-25 14:37:20 運(yùn)動會 我要投稿

        精選優(yōu)秀運(yùn)動會作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀運(yùn)動會作文4篇,希望對大家有所幫助。

        精選優(yōu)秀運(yùn)動會作文4篇

        優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇1

          4月29日下午,陽光明媚,晴空萬里,我校首屆趣味運(yùn)動會在校園成功舉行。

          第一場,先比賽“翻山越嶺”。裁判老師的口哨一響,全體隊(duì)員箭一般地沖到自己的同伴前。我從他們的臉上看到了歡笑,看到了自信,也看到了成功的希望。第一場比賽結(jié)束后,我問了問獲勝者,他們說剛開始很緊張,不過一會兒就不緊張了,現(xiàn)在看來,不緊張倒很有用。

          后來,我又來到了小朋友的比賽場地。他們正進(jìn)行的是“足球撞瓶”比賽。只見一個(gè)個(gè)瓶子被他們那手里的小足球打倒,一個(gè)男同學(xué)只要出一次球,就能打倒一兩個(gè)。還有,女同學(xué)也不錯(cuò)噢。她們雖然沒有次次都中,但也有中的時(shí)候,反正中的比沒中的多唄。

          雖然有些比賽錯(cuò)過了,但從高年級的第一組比賽情形,也就知道了其他幾組的賽況也差不多。

          有的同學(xué)雖然沒有獲勝,可他們也是高興的,因?yàn)樗麄儏⒓颖荣惐旧砭褪菫榱朔潘,為了高興,也為了熱鬧嗎。

          這次運(yùn)動會盡管時(shí)間很短,卻也給了同學(xué)們不少的快樂。

        優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇2

          今天是學(xué)校的運(yùn)動會,我的心情非常緊張。我參加了一百五十米跑,兩百米跑還有四人接力賽。三個(gè)比賽比賽我得了二個(gè)第一名。比賽之前我還以為一百五十米很短,跑起來很輕松,可是并不是我想象的那樣,比賽開始了,我們做好姿勢,只聽到一聲槍響,我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去,我們爭先恐后奮勇向前,我遙遙領(lǐng)先,終于獲得了第一名。

          這真是一次難忘的運(yùn)動會!

        優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇3

          秋季運(yùn)動會在中學(xué)操場隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風(fēng)貌的運(yùn)動會。早上8:00分,舉行盛大的開幕儀式,全體學(xué)生從操場正北方以班級為方隊(duì)經(jīng)過主席臺進(jìn)入主操場。高一(5)班運(yùn)動員意氣奮發(fā),統(tǒng)一著裝,邁著整齊的步伐,隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會場,他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們在本屆運(yùn)動會上定會取得優(yōu)異的成績。

          兩天的比賽,周密的安排,辛苦的賽程,緊張的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運(yùn)動員,讓人心跳的槍聲,展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里,后勤組的同學(xué)比較辛苦,有的為運(yùn)動員準(zhǔn)備比賽拿衣送水,有的購買物品,有的寫稿件,忙得不亦樂乎,從他們的表現(xiàn)來看,真正的為班級獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極,他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。隨手拿來幾個(gè)鏡頭:例如嚴(yán)旭同學(xué)雖然個(gè)頭不高,但那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),并且在比賽中取得優(yōu)異的成績;又如張菁同學(xué)雖然沒有參加過跳高比賽,但這次也嘗試著報(bào)名參賽,出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績,人的潛力是無限的;又比如鄒彩云同學(xué)獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項(xiàng)優(yōu)異成績;莫路路同學(xué)雖然母親不小心摔壞了手臂,但他仍堅(jiān)持參加比賽并取得較好成績;朱勇同學(xué)不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績,還為班級比賽出謀劃策,為班級取得優(yōu)異成績做出很大的貢獻(xiàn)。像這樣的感人事例還有很多,這里不一一列舉了?傊總(gè)參賽的運(yùn)動員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不言敗的信念在支撐著他們,每個(gè)優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。

          同學(xué)們,校運(yùn)動會勝利落下帷幕,我們高一(5)班在本次運(yùn)動會中取得了高一年級組第四的好成績。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運(yùn)動員同學(xué),感謝他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。兩天來運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛,我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們,工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位,發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng),這一切充分展現(xiàn)了我們高一(5)班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動會,從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻,無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段,我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵,誓為班級爭光彩,這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段,運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn),取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì),或齊聲為本班運(yùn)動員吶喊助威,或通過廣播為運(yùn)動員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組,給中長跑運(yùn)動員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動會前做了簡單安排的情況下,同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的,通過這次活動,班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

          比賽結(jié)束了,一切的'榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中,的是歡笑與快樂,這掌聲凝聚著一個(gè)班級的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到:“今天我終于感受到班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動能夠有這么大的收獲,對于一個(gè)班級來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大,高一(5)班的全體同學(xué)們,讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),讓我們不斷拼搏,敢于超越,堅(jiān)定信念,創(chuàng)造更加輝煌的明天!

          同學(xué)們,希望大家把在運(yùn)動會上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,為高一(5)班取得更大的進(jìn)步而努力!

        優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇4

          20xx年9月28日—10月1日是特奧運(yùn)動會。是身體有殘缺的人(智障人士)來展現(xiàn)技能和風(fēng)采的運(yùn)動會。特奧運(yùn)動會的精神是:《你行,我也行》的運(yùn)動會。有163個(gè)國家參加這個(gè)運(yùn)動會。

          據(jù)介紹,從7月3日開始,包括40多名智障人士在內(nèi),近5800名參演人員已經(jīng)緊張排練了兩個(gè)多月。

          那些人每天都刻苦練習(xí),除了:吃飯、睡覺,其余的時(shí)間都在練習(xí)。一直到9月28日……

          特奧運(yùn)動員和教練員入場、四個(gè)表演篇章以及最后的火炬點(diǎn)燃儀式。曲子主要為千人表演的威風(fēng)鑼鼓,以鑼鼓敲擊象征人的心跳。四個(gè)表演篇章中,既有舞蹈表演,也有聲樂節(jié)目。開幕式由中外導(dǎo)演聯(lián)手打造的。

          我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí)向上,碰到困難要挑戰(zhàn)他,不能灰心。

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