運(yùn)動的作文

[優(yōu)秀]運(yùn)動的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天，學(xué)校里舉行運(yùn)動會。

　　上午第一場比賽是50米短跑。先是五年級跑，再輪到四年級跑，幾場比賽下來，老師就對我們說：“其實個子高矮并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，高的同學(xué)腿長，矮的也有好處，他們跑的都很快，只要通過自己的`努力，成功一定屬于你�！�200米和800米很快就過了。

　　下午，就是400米跑步了。聽廣播里叫到了我、胡丹和舒晨的名字，我心里十分緊張，就怕跑不過別的同學(xué)，給班級拖后腿。排好了順序，我知道了我們班是和幾個五年級的同學(xué)比賽跑。

　　比賽開始了，只聽到一聲槍響，我就使勁往前跑，好像后面有十萬天兵追趕著我似的。過了一會兒，我把一個個同學(xué)都丟在后頭。但不一會兒，后面幾個同學(xué)又沖了上來，我心想：完了，我肯定要拖班里的后腿了。于是，我就加快速度往前沖，跑了二、三百米時，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。正當(dāng)在我打算休息一下時，聽見了老師在旁邊為我加油時，我好像有了許多力氣，便加快了速度，追了上去。

　　過了一會兒，比賽結(jié)束了，我的心終于平靜了許多。我知道自己沒有得到第一名，但我已經(jīng)盡力了。

　　以后，我一定加強(qiáng)鍛煉身體，等下一次比賽的時候，我想得第一名，為自己，為班級爭得榮譽(yù)！

運(yùn)動的作文 篇2

　　星期五的早上，我早早地起了床，吃過美味的早餐就來到學(xué)校里。��！學(xué)校里真熱鬧呀！有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低，有的同學(xué)拿著跳繩在跳各種各樣的跳法，同學(xué)們做著比賽準(zhǔn)備……

　　我走進(jìn)教室看見許多同學(xué)的`的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫著：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運(yùn)動會馬上開始了，我高興地要跳起來。

　　“哇！”接力賽開始了。王江文先跑，我們班的同學(xué)都大聲喊：王江文加油！在同學(xué)們的鼓勵下終于領(lǐng)先了。“咚”一聲，胡一童掉棒了，同學(xué)們的心情開始緊張起來，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容，有的同學(xué)還抱怨起來。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點(diǎn)，真是“老將出馬，一個頂倆�！蓖瑢W(xué)們高興地蹦起來，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。

　　50米賽跑開始了。同學(xué)們扯著嗓門喊：周航，加油！加油！辛紀(jì)沅加油！這五名隊員跑完了，50米賽跑比賽結(jié)果出來了，我們班兩名隊員得了小組第二名，三名隊員得了小組第一名。同學(xué)們對取得的成績很滿意。

　　讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開始了。后面還沒比賽的同學(xué)又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚：210下。我只跳了110下。

　　這次運(yùn)動會，我班獲得接力賽第一名，達(dá)標(biāo)成績也很出色。同學(xué)們蹦呀，跳呀，開心極了！

運(yùn)動的作文 篇3

　　我是一個很愛運(yùn)動的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛.

　　我最愛的運(yùn)動是騎腳踏車,因為騎腳踏車可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車的經(jīng)驗,我仍然回味無窮.

　　我們還住在臺中的時候,爸爸星期日會帶全家人到中興大學(xué)騎腳踏車,每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時,我就知道目的地到了.雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過,但堅持下去.騎到終點(diǎn)的那忠誠較感是沒有人能夠體會的!!

　　但是,騎腳踏車也是有危險的,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車,我們決定比賽誰先繞完三圈,一開始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn).等了許久,還沒見到哥哥的蹤影,心想:會不會發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來,帶他回家.后來才知道,哥哥因為騎太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過這件事情之后,我再也不敢騎車競速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車雖然是很棒的.運(yùn)動,但是一定要注意安全.

　　爸爸常說:騎腳踏車是很好的運(yùn)動,不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得.我攜往以后可以騎著我的腳踏車環(huán)島,也希望大家像我一樣,喜愛騎腳踏車!!

運(yùn)動的作文 篇4

　　你猜我最擅長的體育運(yùn)動是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會問，為什么會喜歡輪滑呢？那是因為在我一年級的`時候，看到我們小區(qū)里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。

　　剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡單，只要像跑步一樣跑起來就可以了，還覺得沒必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰知道，我剛跨出第一步，就摔了個人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護(hù)膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個四腳朝天，我開始泄氣了，這時爸爸走過來說：“不要急，慢慢來”。說著，爸爸把我扶了起來，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了輪滑，我好興奮啊。

　　從此，我就愛上了輪滑，每個星期六，我都會抓緊寫作業(yè)，就是為了更多時間去練習(xí)輪滑，在今年的暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動”。現(xiàn)在，我還是學(xué)校輪滑社團(tuán)的成員呢，以后我還要繼續(xù)玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協(xié)調(diào)性，真是一舉多得啊。

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