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      2. 寫運動的作文

        時間:2022-10-28 09:00:55 運動 我要投稿

        【熱門】寫運動的作文合集6篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫運動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】寫運動的作文合集6篇

        寫運動的作文 篇1

          星期三到星期五,我們學校開了田徑運動會,真是一個讓人興奮的日子。

          第一天,同學們參加發(fā)開幕式的表演。有的同學拿著雨傘,有的同學拿著氣球,有的同學拿著搖鈴,有的同學拿著動物手套,好不壯觀!

          下午,我們開始了體育檢測,第一項是跳繩,我輕而易舉地跳到了一百多。

          第二天,我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動,樣子滑稽極了。開始比賽了,當老師“砰”的一聲鳴槍時,我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去,頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌,為我歡呼,為我吶喊。前面三百米,我緊跟別人的步伐,最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

          第三天,我去操場觀賽,我看見我班李曉銳在參加壘球比賽,她把拿球的手舉在后面,再把另一只手伸直,舉向天,然后猛地向前一拋……哇!李曉銳得了第一名。

          雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏!學習也如體育比賽,我們要努力拼搏。

        寫運動的作文 篇2

          “呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號角,響亮而急促,自然是主菜,而光輝燦爛的主角便是我們這些運動健兒啦!

          首當其沖的是50米迎面接力,我這個下酒小菜也混在其中,心里像揣了只兔子似的,“撲通撲通”地跳個不停,其它選手也流露出緊張的神情,有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的深吸一口氣,努力地使自已那顆激動、振奮的心穩(wěn)定下來;還有的做著充足的準備,全力以赴。

          “呯“老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開,我班同學好似一枚小導彈率先沖了出去,啦啦隊傳來一片吶喊聲。近了,對面同學以迅雷不及掩耳之勢,“唰”地接過棒,如離弦的箭沖了過去,領先了!不好,一個同學起步慢了一拍,和別人相差了一大截!我的頭上滲出了一粒!凹氈椤薄[好姿勢,接過棒,如一頭渴望第一的小牛,風掠過我的面頰,呼呼作響,看著別人飛奔的身影,我也不覺加快了步伐。最后,我們以良好的成績,奪下了第一的桂冠。

          吶喊聲此起彼伏,叫好聲一浪高過一浪。我班的啦啦隊揮舞著那充滿熱情的牌子。因為,我下面要參加400米短跑。

          老朋友發(fā)令槍又來唱了一喉嚨,對手像小鹿沖了出去,我也不甘示弱,奮起直追。可對手們個個人高馬大,我也無能無力。跑了一段之后,別人氣喘吁吁,腳步也漸漸失去了靈性,我乘機趕了上去。漸漸地,我的步伐也慢了下來,像拖了百斤重的鐵,我心里只有一個念頭:為班級爭光!抱著這個念頭,我獲得了應有的喜悅。

          在這春暖花開,百花齊放的春天,我也獲得了自已的甜果。

        寫運動的作文 篇3

          運動會如期舉行,開幕式異常精彩。

          班里學生多數(shù)在開幕式上有任務。軍樂隊,花束隊,彩旗隊。只有四個孩子沒有任務,我讓他們當全班“保安”,負責看護其他同學衣物。

          為了讓運動會順利進行,我在前一天上午專門抽出一節(jié)班會課給孩子們開會。主要強調(diào)是運動會時間,紀律要求,寫稿任務,運動員安排等等。孩子們已經(jīng)上三年級了,非常想讓他們這次能自己操自己心,我不再像一年級時那樣領著運動員東奔西跑了。

          運動會開始后,孩子們表現(xiàn)較好。運動員自己去檢錄,去比賽;“保安”王夢瑤和和春苗非常負責任,只要是需要她幫忙事,她總是盡心盡力;留下觀眾積極寫表揚稿,場上場下都在忙碌著掙班級貨幣呢。我答應他們運動員取得第一名加7分,第二名加五分,以下依此類推。寫稿子也有加分。孩子們積極性高著呢。

          雖然我這次跑動不多,但依然累得頭痛!

          讓人高興是,徐歆雨800米跑了個第一名,岳翰林200米跑了個第一。女子4x100米接力賽團體第一名。扔實心球楊坤和李養(yǎng)涵得了第二和第三,也是值得高興。商可欽跳高第三,是一個驚喜。張延瑋琦跳繩得了第二名,非常厲害了!劉雪彬、段呈源、高銘、王暉、陳怡鑫、郝琰、張晨、劉飛雨、何翔宇、余江、常雯琪、王月等也有非常大收獲。這是以前從沒有過輝煌,我非常滿意。

          最激動人心是1500米比賽。賽前,我就告訴運動員,如果跑不下來就走下來,別累著了。因為這是三年級孩子第一次跑這么長路。比賽開始了!袁松偉開始跑得非常快,但后來步伐開始變得沉重起來!凹佑停〖佑!”大家為他鼓勁。我開始有些擔心他跑不下來了。可讓人沒想到是,雖然步子不快,但他一刻也不停留,比賽結束,他竟然跑了個第三名,真讓人驚喜萬分。

          女生杭淑偉個子矮小,報名時候我就對她說,重在參與,走下來就是成功者。你曾經(jīng)遠足到綠色莊園,應該沒什么問題。隨著發(fā)令槍響聲,杭淑偉出發(fā)了。別看她個不高,可是非常有毅力。跑到中間時候,她速度顯得非常慢。家人和老師都為她吶喊加油。她咬著牙一直都沒有停歇。一步一步,終于挪到了終點。哇!竟然也是第三名。大家一同歡呼起來,為這個了不起小不點兒。

          如果我能像可兒那樣會前細細選拔運動員,我想成績會更好!下次運動會選拔時候要早著手,一個一個項目選,可以一天選上兩個項目,減少盲目性,這樣才能把真正有才能孩子選出來。

          只有事前做好充分準備,運動會上才會出彩!

          干什么事都是一樣。

        寫運動的作文 篇4

          今年的運動會非常有趣。項目很多,有跳高、 扔壘球、 跳遠、 八百米跑步……我一樣項目都沒有參加,只參加了拉拉隊,非常傷心。

          運動會開始了,我們排著整齊的隊伍走到操場上。第一項是五十米賽跑,我們班有許多人去參加五十米賽跑。槍聲一響,運動健兒們像箭一樣沖向終點,我估計,他們心里只有一個字‘贏’……一轉眼,就到八百米的決賽了。只聽槍聲一響,我們班的朱津晨和宇杰像一匹飛快的駿馬一樣沖向終點。陳宇杰跑在第一,陳宇杰跑在第四。過了一會兒,一位男生沖過陳宇杰,陳宇杰看見啦,就拼命地向前沖,這時我們就拼命喊“加油! 加油!加油。 蔽覀儼嗟年愑罱艿谝粋沖到終點,朱津晨第四個沖向終點。第一名陳宇杰,第四名朱津晨。

          這場運動會真的好激烈啊!

        寫運動的作文 篇5

          今天,我們學校舉行了一場運動會,也是一場難忘的運動會。

          大清早,天空下著蒙蒙細雨,我們很早就來到學校集合,一起到沈家門第一初中的操場。在運動員進行曲中,我們邁著整齊的步伐來到主席臺前,各班都喊著口號,我們班的口號是:三一三一,永創(chuàng)佳績。

          我是一名運動員,我參賽的項目是六十米——立定跳遠和八百米。因為天氣不好,老師說八百米比賽改天到我們自己的學校進行,所以上午的比賽項目只剩下立定跳遠和短跑,在立定跳遠比賽中,因為我的發(fā)揮不太好,沒得到名次,心里有點難過。接下來六十米的預賽開始了,比賽的發(fā)令聲一響起,我就飛快地向終點跑去,小組第一名的我在年級段排名第二,可是決賽就更緊張啦,我的心“砰砰”地跳著,可這次我的起跑有點慢,所以只得到第四名的成績。哇哇哇!我可是一二年級的短跑冠軍呀!我的'淚水不停地掉下來,老師和同學們紛紛過來安慰我,我才慢慢地把眼淚止住了。

          我心里暗暗地想:“這個運動會實在太難忘了,我應該怎么做?我應該更加努力,在下一次的運動會中,追上那些跑在我前面的人!加油!”

        寫運動的作文 篇6

          今天,是紫巖雨潤中學首屆運動會。

          我早早地來到了會場,只見人山人海,大家都聚集在看臺和起點觀看,而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看,當運動員離開起點,越過中途,沖向終點線,那高昂的頭顱,那挺起的胸膛,那迅速奔跑的雙腿,那伸向終點的雙臂,顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線,聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時,便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉,每一根筋骨,甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠,都可顯示出他們無比的自信心與自豪感,此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后,運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來,在銀幕上,熒屏前被慢放、被特寫、被定格,給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情,你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征,那么,這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。

          人生的起點只有一個,然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的,人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風浪的巨輪駛進海港,一個文學青年出版了一本得意之作,一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩,一個教師成功地送出了一屆品學兼優(yōu)的畢業(yè)生,一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。

          潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的,因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”,已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。

          盡管起點是相同的,但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天,有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前,有的工程師可能又憧憬著新的藍圖,送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步,有的中學生也許已毅然下!

          在人生之路上,終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身,體能與靈魂的結合,還在于它有海一樣的胸懷,它迎接著一個又一個向終點線奔來的人,它歡迎一個又一個后來者。

          起點之美,屬于每一個人;終點之美,則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者,才能享受到終點美帶來的歡樂,也正是后者,賦予了終點之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。

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