【精選】快樂運動的作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂運動的作文 篇1
我們用快樂的笑臉，在運動會這天慶祝學校一百周年，我們用逗趣的表演，在一百零三年祝福大家幸福每一年。
競爭激烈的團體接力，選手用驚人的速度奔馳，像高速公路上疾駛的汽車，像非洲草原中狂奔的獵豹，為了班級榮耀而沖刺。
緊張刺激的趣味競賽，拿湯瓢舀水往返，考驗大家的平衡感，平日不起眼的用水變成眾所矚目的焦點，但求水位步步高升。
熱鬧的運動會，滿載歡樂的回憶，比賽無論是輸還是贏，至少揮汗努力過，玩得高興笑得開懷，就是運動會最美的句點。
快樂運動的作文 篇2
這是一場快樂的運動會，運動會有點特殊，因為這場運動會里所有運動員加起來都沒有五個人。這是一場我家庭里隨性組織起來的運動會，遠動員分別為爸爸媽媽，姐姐還有我。
不要覺得這場運動會的參賽人數(shù)少就覺得這場運動會不精彩，因為恰恰相反，這場運動會可精彩了。
我一家人的運動會比賽流程完全就是根據(jù)校園里的運動會來的，什么跳高比賽，跳遠比賽，跑步比賽，還有投鉛球比賽等等，各種比賽項目全都不落下。我們的這一場家庭運動會的冠軍得主可是有著豐厚的獎勵的。也因此在這場運動會期間，我一家人都使出了全力，都想奪得比賽冠軍。
運動會比賽開始的.第一場項目是投鉛球，只有一個鉛球，在家人們的推脫之下，最終決定由最小的我來投第一個球。由于我人小，力氣小，投的鉛球并不遠。而這投鉛球的冠軍得者似乎一早也就注定了，是我們四人中力氣最大的爸爸。我們并沒有覺得不公平，因為在這些項目里，我一家人各有各的長項，就好比雖然爸爸投鉛球厲害，但是跑步可就不厲害了。
一場一場的比賽項目下來，我一家人除去全力沖刺以外，還收獲了不少的快樂。其中在這場家庭運動會中最快樂的時刻也就是跑步了。
挺著大啤酒肚的爸爸一開跑就被我們遠遠的落在了后頭，當我、姐姐、還有媽媽先后到達了終點后，爸爸還處在后頭老遠的地方�？粗职謿獯跤醯臉幼�，跑幾步歇幾下，然后雙手托著自己的大肚子繼續(xù)跑，這模樣可把我們?nèi)冀o逗笑了。
這場快樂的運動會一直持續(xù)了一天，當最后我們計算著自己的成績時，最高興的莫過于我了，因為我成了這場快樂運動會中的冠軍。
快樂運動的作文 篇3
“呵呵，激動人心的田徑運動會終于來了！”我低頭望著胸前的那一個編號：4055，心里既激動，又緊張�！跋旅嬲垍⒓优�100米跑的同學到點名處點名：蔡靜怡······”當戴老師報道“張安琪”的時候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的話說：“幸虧我嗓子眼兒細，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無比，像是要走一趟“鬼門關”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著對面的旗號呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準備跑的姿勢，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預備——跑！”聽了這話的我一個箭步就蹬了出去，結(jié)果差點俯身摔倒。Why？ 因為我沒有聽到緊隨“跑”這個音之后的“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來是槍沒子彈了。這時，有的運動員做出了上當受騙的表情，還有一位運動員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開玩笑是為了讓我們放松警惕，一會兒讓自己班的運動員贏吧�！本驮谶@時，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個箭步?jīng)_了出去。不過很可惜，不知道是不是那位同學的話應驗了，我只取得了第四名，差一點就進了前三，不過樂在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠場走去。去年我就參加了跳遠比賽，我走到那，只見一位同學向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學和前一位同學一樣跳了出去�？陕涞貢r就沒那么幸運了，他是趴在了沙坑里。這時，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結(jié)果進了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結(jié)果也出來了，60米跑我還是第四。不過我看見我們班的總分是二百二十幾分時，知道我們班既是年級第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實，比賽最主要的是樂在參與，團結(jié)協(xié)作。所以不管有沒有得第一，我都很高興
快樂運動的作文 篇4
今年，我學會了一項新技術，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
快樂運動的作文 篇5
這個星期一的早上我們的校長宣布了運動會開幕后我就激動萬分，真想快點開始這些有趣的項目��！
星期三我們看四年級的其他班上場了，我們班也上場，我們首先參加能力狂魔，其中我印象最深刻的項目是籃球投籃，每個人有四次機會投籃，雖然我一個也沒投進但是我很高興。
星期三下午我們參加了瘋狂賽道，讓我難以忘懷的項目是“20米胸口貼字跑”，我一開始就把一張A4紙給橫著放在胸口，我立刻像離弦的箭一樣沖了出去，一下子沖到了終點，開始還以為A4紙會掉到地上呢，結(jié)果一直沒有掉下來，真是“功夫不負有心人”啊！
星期四上午我們參加了“精準打擊”我特別喜歡保齡球和軟式標槍，前面的同學扔保齡球扔得不錯，所以我不是很緊張，輪到我了，我手拿籃球有一些緊張的扔了出去，義工有四個標志桶和兩次投擲機會。我第一次扔了出去，擊倒了兩個標志桶，這使我信心大增，第二次也是一球兩倒啊！真是高興。軟式標槍也是我愛玩的一種項目，因為我以前看奧特曼，里面的奧特六兄弟有一種手環(huán)可以變成奧特標槍，扔出去可以把小怪獸的身體刺穿一個大洞，我常�？此圆痪o張，雖然扔出去后成績不怎么樣，但是我自己努力了。
通過這次運動會我感覺到了團結(jié)、友情和互相幫助，我們都有一個共同點，那就是為班級爭光，這次運動會我們每個人都收獲了拼搏的種子。
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