實(shí)用的親子運(yùn)動的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子運(yùn)動的作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里，我們學(xué)校在操場上舉行了親子游戲運(yùn)動會，真是讓人激動��！
我參加了背娃娃。規(guī)則是：父母選一人，將孩子背在自己的背上，在五十米的`路途中，采用班級接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長配合得很好，跑完后，我問前面的馬文穎感覺如何？她說：“很爽，你呢？”我說：“我也覺得很爽�！�
在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因為是他們把我養(yǎng)到這么大，管我吃喝玩樂。爸爸媽媽我會用行動報答你們的！
親子運(yùn)動的作文 篇2
今天下午，我們在操場舉行了有趣的親子運(yùn)動會，操場上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動。比賽開始了，家長和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點(diǎn)的時候，我把小熊給另外一個小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒拿獎狀，但是我們已經(jīng)有很大的努力。我覺得這次的運(yùn)動會很有趣。
親子運(yùn)動的作文 篇3
今天下午一年級舉行了一場親子運(yùn)動會。共有三項，第一項背娃娃，第二項抬花轎，第三項大腳拖小腳。在老師的指揮下，運(yùn)動會有條不紊的開著。
我和媽媽參加的是第三項，我們耐心的等待著，不一會第三項開始了，媽媽拖著我的腳，剛走了一會媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過我們很快就怕起來，就接著往前走，終于到了對面。整個游戲好緊張，不過很開心。就這樣結(jié)束了。
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