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      2. 運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文

        時(shí)間:2021-09-29 18:55:57 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文(9篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文,歡迎閱讀與收藏。

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文(9篇)

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文1

          老師說,我是樂觀開朗“小精靈”;媽媽說,我是調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”;朋友說,我是愛耍酷的“小帥哥”。我要說,我就是我,一個(gè)愛好廣泛、不肯認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>

          我愛運(yùn)動(dòng)。打籃球、踢足球、騎自行車都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

          就說打籃球吧!它可是我的最愛,一天不打手癢癢,兩天不打心慌慌,三天不打就抓狂;@球就像我的“小寵物”,每天放學(xué)只要一寫完作業(yè),我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好,比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線,上籃時(shí)也會(huì)被風(fēng)一樣的一道影子搶掉球。

          一有空,我們就練習(xí)“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背,我們不亦樂乎。

          通常,我們會(huì)打兩場(chǎng)“生死對(duì)決”!皝硌!來搶球呀!”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電,還沒等他進(jìn)三分線就搶掉了他的球!叭缴,進(jìn)球!蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來,球就不翼而飛了。之后,我連敗三局,但不氣餒,我重新調(diào)整狀態(tài),“力挽狂瀾”,竟反扳回七局。一場(chǎng)瘋狂“戰(zhàn)斗”之后,我終于以十比六勝利了!每每這時(shí),我都會(huì)興奮地把籃球高高的拋向天空,然后等它落下,伸開雙臂,把它抱個(gè)滿懷。

          瞧!這就是我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小伙子,一個(gè)勇往直前的我,你們可以叫我運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文2

          他,長(zhǎng)著不算高挑的個(gè)子;他,有著一頭烏黑的小短發(fā);他,一雙水汪汪的大眼睛和一口潔白的牙齒……沒錯(cuò),他就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。

          要說到小明最大的特點(diǎn):那就是能跑會(huì)跳,只要是運(yùn)動(dòng)他都特別喜歡。你看,他作業(yè)剛寫完,抱著籃球就是往外面一頓猛沖。剛到籃球場(chǎng),他便離著籃球筐兩米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一扔。“太棒了,球進(jìn)啦!”周邊的同學(xué)看到都忍不住鼓掌歡呼。這時(shí),小軍和小亮看他投籃這么厲害也出來找他挑戰(zhàn)。他們建議來一場(chǎng)比賽,看誰投得進(jìn)去多一些。小明第一個(gè)投,他慢慢的退出了三分線,成功投進(jìn)了籃框,就這樣不停歇的一個(gè)一個(gè)球進(jìn)籃,最后小軍小亮灰溜溜的走回了教室。

          你們不要以為小明只有籃球這么厲害哦,他還是我們學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍哦!看,在那600米跑道上,發(fā)令槍一響,他就像脫韁的`野馬沖出了起跑線,別的隊(duì)員也不甘落后,終于在第一圈超過了他?茨莻(gè)隊(duì)員已滿頭大汗,氣喘吁吁,但位居第二的小明卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的第二圈,小明顯然是想保持體力,準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度,小明趁他空隙時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢(shì)超過了他,在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中,小明不負(fù)眾望取得了第一名的好成績(jī)。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人——小明。你們說他以后會(huì)不會(huì)成為一位運(yùn)動(dòng)員呢!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文3

          他是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,每次體育課的時(shí)候,他開心的一蹦三尺高,你看,他邁著大步子,從操場(chǎng)上飛奔而來。你們猜猜他是誰?

          他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上那小巧的嘴巴。簡(jiǎn)直就是帥呆了!

          你看,這節(jié)課正好是體育課,他拿出了他最熟練的技能:“飛毛腿,”一溜煙的跑到了操場(chǎng)上。

          我特別的佩服他,有一次我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),跑五個(gè)圈,比賽開始了,他又拿出了他的必殺技“飛毛腿,”我一開始和他不分上下,可我跑到第三圈的時(shí)候,“咚”的一聲,我倒在了地上,我都快累死了,他竟然還在繼續(xù)跑,簡(jiǎn)直就是一位“牛人”等他跑完后,我一看,我感覺他就像是剛洗了一個(gè)熱水澡,心平氣和的站在那里紋絲不動(dòng),這就是我佩服他的原因。哎!我真不知道他是怎么做到的。

          有一次我在打籃球的時(shí)候,突然一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生搶走了我的籃球,他飛快的跑了過去,把我的球又搶了回來。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,他的名字叫:賀文博。你們是不是也很佩服他呢!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文4

          我非常喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)。

          就說籃球運(yùn)動(dòng)吧。在幼兒園時(shí),許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候,我已經(jīng)在爸爸的帶動(dòng)下,學(xué)會(huì)了拍球,運(yùn)球走。一年級(jí),我拍球的水平就突飛猛進(jìn)了,我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí),可以連續(xù)拍球六七百次,到了一年級(jí)下學(xué)期,我就參加了年級(jí)的拍球比賽;二年級(jí),爸爸為了提高我的籃球技能,讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí),我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了,二年級(jí)下學(xué)期我參加了年級(jí)繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽,我還是全班第一棒呢!到了三年級(jí),為了能選上班里籃球隊(duì)員,我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦,體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級(jí)下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì),并參加了年級(jí)的籃球?qū)官。在比賽中,我不慌不忙、沉著冷靜,勇于拼搏、積極跑位,終于投進(jìn)了球,頓時(shí),“三(7)班加油!”“余浩源,加油!”的吶喊聲響徹球場(chǎng),我前所未有的成就感油然而生。從此,我成了班里當(dāng)之無愧的籃球主力。

          因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我打上了籃球;因?yàn)榇蚧@球,我更加熱愛運(yùn)動(dòng)。我就是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文5

          我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手。你們猜我能一口氣跑幾圈的體育館,可以一口氣跳繩多少下呢?往下看,你就知道啦!

          剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),我只能跑體育館2圈,而且只跑了一圈的時(shí)候我就滿頭大汗,氣喘吁吁。后來,我慢慢增加,現(xiàn)在我終于可以輕輕松松地跑完體育館的7圈啦!過年那時(shí),外公和外婆見了我都說:“寶貝琪琪最近不僅長(zhǎng)高了不少,還更活力四射呢!”我聽了心里都樂開了花,心想,這就是我努力的成果呀,果然有付出就有回報(bào)!

          跳繩也是一樣,剛開始跳時(shí),因?yàn)椴皇炀,姿?shì)不對(duì)導(dǎo)致總是絆到腳,一直要重新來,有時(shí),我也會(huì)有點(diǎn)灰心喪氣,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說:“別著急,多跳幾次就會(huì)找到感覺,肯定會(huì)跳得越來越好的!惫唬(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí),我的跳繩技術(shù)也得到了很大的提升,F(xiàn)在,我可以一口氣跳100多下了,最好的時(shí)候可以跳200下呢!我很棒吧?

          所以,在運(yùn)動(dòng)的過程中我明白了,放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷!一個(gè)人要做大事就得從小事做起。做什么事都不能放棄,只要堅(jiān)持到底,就會(huì)有別人得不到也搶不來的收獲!

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文6

          在我們班上,有許多小能人。有編織能手,有奧數(shù)之王,還有喜劇大師……其中最有名的運(yùn)動(dòng)健將要數(shù)易靄琳了。

          一頭馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛,一副矯健的身材,“湊”成了男孩子氣的易靄琳。

          要說易靄琳最大的特點(diǎn),就是能跑會(huì)跳。她跑步特別快,跑起來又像一支離弦的箭,更像一頭矯健的馴鹿。記得上次體育課8×50米跑測(cè)試時(shí),易靄琳和第四組的同學(xué)一起出發(fā)。老師的哨聲一響,易靄琳就像箭一般地沖出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他同學(xué)甩到身后。漸漸地,有些同學(xué)堅(jiān)持不住,慢慢地落到了后面?伤齾s像不知道“累”一樣,仍然不停地奔跑著,最后竟然領(lǐng)先有些同學(xué)一圈多,特別是在400米賽跑時(shí),她僅僅用時(shí)3分27秒,成為班上跑得最快的同學(xué)。

          易靄琳不光跑得快,她的立定跳遠(yuǎn)也十分厲害。在前幾天的立定跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),易靄琳一下就跳了兩米多。當(dāng)時(shí),她輕松地站在起跳線上,雙手不停地?cái)[動(dòng)著,為起跳做著準(zhǔn)備活動(dòng)。終于,易靄琳起跳了,只見她輕輕一躍,猶如一片羽毛輕輕地落在地上,聽不到一點(diǎn)聲音。“2米”隨著體育老師的報(bào)數(shù)聲,同學(xué)們都沸騰了。大家都嘖嘖贊嘆,甚至還有人說她“身輕如燕”呢。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將易靄琳。你說她以后會(huì)不會(huì)成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員呢?

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文7

          在我們學(xué)校有一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,他從小就有一愿望,想成為劉翔那樣的運(yùn)動(dòng)健將。他的名字就叫小軍,在這個(gè)班級(jí)里他跑步是特別快的,打籃球,拔河,踢足球等等樣樣都行,而且在抬拳道中還是個(gè)小能手呢!

          他有一些瘦,但是長(zhǎng)得特別的帥,有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),一對(duì)濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,旁邊還有一對(duì)似順風(fēng)耳超能力的耳朵和一只超級(jí)靈敏的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴,一張嘴就能讓你吃一驚!

          在他跑步的時(shí)候,那腳,堪比飛毛腿,真是健步如飛。鴮W(xué)校的操場(chǎng)跑一圈也不能減緩他的速度,最少也要三四個(gè)圈才能讓他休息個(gè)幾十秒。

          他也愛打籃球,當(dāng)體育老師說自由活動(dòng)時(shí),他就會(huì)去打籃球,而同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地和他一起打籃球,雖然有些同學(xué)籃球技術(shù)比他更好,但是他會(huì)更加努力,現(xiàn)在他投三分球的幾率也是很大的。

          他在拔河的時(shí)候力量也特別大。在一次學(xué)校比賽中,我們班一些比較厲害的人拿著繩子準(zhǔn)備開拔,到裁判吹口哨的時(shí)候,他和同學(xué)就努力拔,只見他手抓繩子,人往后仰,一會(huì)就贏了,第二次的時(shí)候,我們還沒換好人,我們這邊少了一個(gè)人,裁判就不小心吹口哨,本來就快被對(duì)方拉過去了,他立馬跑過去拿起后面的繩子,他一上手,馬上是一邊倒,我們又贏了。

          而他踢足球的時(shí)候,也很牛呢。每次踢足球時(shí),都是他贏呢!

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,一位想成為劉翔那樣運(yùn)動(dòng)健將的小軍。

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文8

          在我們身邊,總是有許多小達(dá)人,但有一位,令我不得不服。

          這位小達(dá)人就是我們班的劉俊熙呀。他是我們班運(yùn)動(dòng)比賽的主力戰(zhàn)將,理所當(dāng)然的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。

          有一次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。劉俊熙參加了一場(chǎng)短跑比賽。哨聲一響,他就像一匹脫韁的駿馬,沖了出去。他腳下生風(fēng),速度比火箭還快,一下子就超越了所有運(yùn)動(dòng)員。過了一會(huì)兒,有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他不相上下,后來那名運(yùn)動(dòng)員漸漸力不從心,而劉俊熙保持住速度,狠狠地把那名運(yùn)動(dòng)員甩在腦后。最后幾米內(nèi),劉俊熙快得要飛了起來,直奔向終點(diǎn),拿了第一名。

          還有一次拔河比賽,我們擼起袖子,拿起地上的繩子,擺好架勢(shì),雙手緊緊地抓住大麻繩,兩眼死死盯著對(duì)手,身體向后傾斜,腳用力地踏著地。隨著一聲清脆而又響亮的哨聲,同學(xué)們使出全身力氣,雙臂向后使勁,雙腳向前使勁。我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人青筋突出,像一頭兇猛的大老虎。他怒目圓睜,雖然他的手被繩子勒得很疼,豆大的汗珠從他臉上流下,但他絲毫沒有松懈。不過一會(huì)兒,我們班的同學(xué)就體力不支了,紅布一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),就在這個(gè)時(shí)候,我們班有人失去重心滑倒在地,一瞬間,我們招架不住了,這下運(yùn)動(dòng)小達(dá)人可發(fā)怒了,他咬牙切齒,眼冒紅光,猛地用力一拉,居然幫我們班穩(wěn)住了隊(duì)形,這時(shí)大家都受到了他的影響,更加努力了,很快紅布又回到了我們這邊。最后對(duì)方體力不支,我們就贏得了比賽。

          這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人一一劉俊熙,你覺得他是不是很厲害呀?

        運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文9

          我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,別看我長(zhǎng)得瘦我可是特別,特別,特別的喜歡運(yùn)動(dòng)。比如說打羽毛球,跑步,爬山,跳繩等。

          每次我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運(yùn)動(dòng)就是跑步啦!每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場(chǎng)鍛煉身體。

          媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場(chǎng)我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。

          昨天晚上晚飯后我們來到體育場(chǎng)鍛煉身體,我正在跑道上跑步的時(shí)候,從旁邊的跑道上跑過來一個(gè)叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭,不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著,腳步更有力地向前奔跑。

          我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了,我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來,這時(shí)我鼓起一股勁,拼命地向前奔去,我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來,他徹底輸了徹底被我打敗了。

          “嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個(gè)大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。

          媽媽說”那是那個(gè)叔叔讓著你逗你玩呢!”我直嘟著嘴不在乎地說:“反正我贏了,看來我沒有白鍛煉呢!

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