閱讀小達(dá)人作文(2篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的閱讀小達(dá)人作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀小達(dá)人作文1
讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。而閱讀就是吸收精神養(yǎng)分的重要途徑。
我們班有一位人稱“書呆子”的呂廷仕同學(xué)，他正是名副其實(shí)的閱讀小達(dá)人。讀書是他日常生活中不可缺少的內(nèi)容，似乎一天不看課外書，他就會(huì)渾身不在自在。
按我們的班規(guī)，全體同學(xué)每看完一本書，就要登記字?jǐn)?shù)。你瞧登記表上，呂廷仕的大名旁邊的數(shù)字都快到五百萬了。再看看其他同學(xué)，有的一百萬字都不到，更有的還是一片空白。我掃遍整張登記表，呂廷仕的第一名無與爭鋒。
說他看書認(rèn)真吧，的確不假。他每次一上課就盼望著快點(diǎn)下課，因?yàn)檫@樣就可以看書了。老師一布置作業(yè)，他就期盼作業(yè)少點(diǎn)，這樣好快點(diǎn)把作業(yè)做完，就可以安安靜靜地看書。
這個(gè)“書呆子”，任憑誰怎么呼喚他去玩，他都毫無反應(yīng)。久而久之，雖然呂廷仕成績不錯(cuò)，但是如果同學(xué)們碰到難題，都不會(huì)去請教他——誰也不忍心打擾如此專注的他。望著他專注的身影，我有時(shí)候有一種錯(cuò)覺——他會(huì)不會(huì)是從書里出來的人物？
呂廷仕已經(jīng)把四大名著看了許多次了，也沒有看膩的跡象。他是為了增添看的字?jǐn)?shù)呢？還是因?yàn)檫@四本書太好看了才看那么多次呢？我看見他捧著一本本厚得像磚塊似的書，就心驚膽戰(zhàn)，我要看差不多半年才看完，可是他卻一個(gè)月就把它們解決了。我簡直對他佩服得五體投地。怎么可以這樣，看得那么快！哎，沒辦法，誰讓他是書呆子呢！如果我有他這樣的定力，有他這樣的閱讀興趣，何愁學(xué)識(shí)不淵博，何愁成績不出色？
閱讀小達(dá)人作文2
她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，平時(shí)總愛扎一條馬尾辮，一對秀氣的`眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星般美麗。一雙能說會(huì)道的嘴巴里，不知藏了多少故事和道理。她就是我的“小書蟲”姐姐。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽光將它燦爛的光，灑在嫩綠的葉子上，讓葉子穿上了一件新衣服。該吃午飯哩！
“快來吃飯呀！不然菜都涼了�！眿寢尨舐暫魡镜�。“哦——”我也大聲回應(yīng)。我蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，準(zhǔn)備就餐�！澳憬隳�？”媽媽納悶地皺緊眉頭問�！安恢溃∥胰空宜�！”我大聲回答。話音剛落，我便去尋找姐姐了。
“姐姐，吃飯了！”我大聲呼喚。姐姐正翱翔在書的天空。“哦！”姐姐頭也不抬地說。我見姐姐回應(yīng)了，便走出了書房。
過了1分鐘、三分鐘……5分鐘過去了，還不見姐姐出來。
我火冒三丈，又沖進(jìn)了書房，扯著嗓子喊：“姐——吃飯了，你再不來吃，菜都涼了！”“知道了！”姐姐像是被粘在書中一般，眼睛都不帶眨一下。我兩手一攤，無奈地走出了書房。
“媽媽，姐姐難道不餓嗎？”我疑惑地問。“當(dāng)然不會(huì)！”媽媽笑瞇瞇地說�！盀槭裁�？”我眨著我那充滿好奇心的眼睛問�！案郀柣�(jīng)說過：看書，就像一個(gè)饑餓的人躺在一個(gè)又香又軟的大面包上，所以姐姐不會(huì)餓！”媽媽摸了摸我的頭說，“以后，你也要向你姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的孩子，好嗎？”“好，但我絕對不會(huì)向姐姐那樣，看書看得都不吃飯了！”我嘟著小嘴說。
在姐姐的感染下，我也成為了一個(gè)“小書蟲”。
我想說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游。
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，讓我們一起來做閱讀小達(dá)人吧！
【閱讀小達(dá)人作文(2篇)】相關(guān)文章：
閱讀小達(dá)人作文2篇11-27
運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文(15篇)01-17
運(yùn)動(dòng)小達(dá)人作文15篇01-17
環(huán)保小達(dá)人作文7篇12-17