【必備】快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今年，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對(duì)手第一個(gè)球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)去發(fā)球，讓對(duì)手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動(dòng)作，對(duì)的就有獎(jiǎng)勵(lì)；錯(cuò)了，就要罰。有一位隊(duì)員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說(shuō)的位置，還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰，上手發(fā)得一點(diǎn)也不好，一會(huì)兒位置發(fā)偏，一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點(diǎn)，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭，但在發(fā)球的時(shí)候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場(chǎng)跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過(guò)來(lái)了。后來(lái)他再也不敢不聽(tīng)教練的話了，發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會(huì)太重！
我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉(cāng)山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場(chǎng)比賽十分激烈。當(dāng)對(duì)手打高球過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就用“上手”；當(dāng)對(duì)方打低球過(guò)來(lái)時(shí)，我就用“下手”——把球挑起來(lái)！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對(duì)手發(fā)了過(guò)來(lái)！我接到了！如果我還在左邊，她就會(huì)打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來(lái)，我發(fā)過(guò)去，她接過(guò)來(lái)，我不停地奔跑、前進(jìn)和后退，一共打了五六個(gè)回合，最后她沒(méi)接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，我和齊景一組，對(duì)方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對(duì)手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場(chǎng)，由齊景接，落到前場(chǎng)，我接！但有時(shí)我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來(lái)接！有時(shí)，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球，可最后他們什么也沒(méi)接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，它帶給我快樂(lè)！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“這個(gè)星期六，我校將要舉行第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)……”，從教室的廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音，“耶！”我們班的同學(xué)高興地?fù)粽茪g呼。
星期六這天一大早，我們穿著整齊的校服，搬著凳子，來(lái)到了樹(shù)蔭底下就座，首先，校長(zhǎng)依依向我們介紹了舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員，然后，在武術(shù)操和鼓號(hào)隊(duì)的伴隨下，運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩的拉開(kāi)了序幕。
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處飄蕩著“加油”的聲音。看！我們班的跑步健將顧培源在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“橫掃千軍”，發(fā)揮個(gè)小的優(yōu)勢(shì)跑了一圈又一圈，終于，在最后一圈的'時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)希望就在眼前，只見(jiàn)她嘴唇抿的緊緊的，有力的擺動(dòng)著雙臂，加快步伐，沖刺到了終點(diǎn)，獲得了女子四百米的冠軍。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，水老師在主席臺(tái)上大聲的說(shuō)：“參加4×100米接力賽的同學(xué)請(qǐng)到主席臺(tái)前集合�！币溃�4×100米接力賽是最刺激，也是最緊張的一個(gè)項(xiàng)目。大約過(guò)了兩分鐘，預(yù)備的哨聲吹響了，同學(xué)們的眼睛死死的盯著最前方，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”起跑線上的發(fā)令槍聲一響，我們班的陳心怡同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去，可還是慢了半拍，結(jié)果第一棒跑了第三名。接下來(lái)，接力棒很快傳到了張遙琪同學(xué)的手里，我們班的拉拉隊(duì)一看相差的那么遠(yuǎn)，“加油，加油！”吶喊聲此起彼伏。于是，張遙琪同學(xué)便鼓足了勇氣往前沖，她滿(mǎn)臉通紅，汗水不住地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地趕了上來(lái)，為后面的兩位隊(duì)員爭(zhēng)取了時(shí)間，最終獲得了第一名的冠軍。
接下來(lái)，我們班又比賽了跳高和實(shí)心球兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的盧辰宇和張梓初同學(xué)分別在這兩項(xiàng)活動(dòng)中又為我們班爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。
“耶，我們贏了，我們贏了！”同學(xué)們激動(dòng)地發(fā)出了震耳欲聾的喊聲，一窩蜂地把參賽隊(duì)員圍了起來(lái)，歡呼聲回蕩在校園里外。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天早上，我們?nèi)熒埕耵駳獍喊�，穿著整潔的服袋，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我盼望已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常激動(dòng)。
正當(dāng)我們?cè)诮活^接耳的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲炮聲“砰”的地，跑步的運(yùn)動(dòng)員們拼地向目的地跑場(chǎng)面好感動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)，緊張地進(jìn)行著，到了下午，老師們的跑步比賽開(kāi)始了，我的心里很緊張，跑步開(kāi)始了我們?cè)谄疵睾?“加油!加油!”快把我的喉嚨都喊啞了啊!時(shí)間過(guò)的真快，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，盼望周一早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè)，是什么帶給我快樂(lè)？我一定會(huì)說(shuō)：“我很快樂(lè),是運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂(lè)！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習(xí)，爸爸和我達(dá)成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因?yàn)樗残枰獪p肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅(jiān)持，因?yàn)椴涣?xí)慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì)打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準(zhǔn)備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準(zhǔn)備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門(mén)！原來(lái)，因?yàn)槲业那蚺哪玫糜行┩�，再加上邪風(fēng)的作用，導(dǎo)致了最后的“悲慘結(jié)局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測(cè)
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調(diào)？我和你勢(shì)不兩立！還我半年零食……”
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓(xùn)，我下意識(shí)地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“剛剛那只是巧合。現(xiàn)在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應(yīng)立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對(duì)，很好，然后，根據(jù)情況調(diào)整自己的位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識(shí)，還真挺實(shí)用，我對(duì)爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無(wú)話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運(yùn)動(dòng)在我眼中的意義，運(yùn)動(dòng)并收獲著，收獲并快樂(lè)著！
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