運(yùn)動(dòng)作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)，恐怕大家都會(huì)有一個(gè)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而我，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，是個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)控！從小到大我的運(yùn)動(dòng)事跡可不少哦，聽我慢慢道來(lái)：
嬰兒時(shí)期
聽媽媽說(shuō)大概在我八個(gè)月的時(shí)候，有天媽媽要干活，不能一直抱著我，就把我放在床上。哪知一轉(zhuǎn)眼工夫，兒子不見(jiàn)了，老媽望著空元一人的床急傻了，想：幾個(gè)月大的小孩能上哪呢？正當(dāng)好四處尋找無(wú)果疑惑時(shí)，聽到二樓傳來(lái)咿咿呀呀的聲音，媽媽火急火燎地跑到樓梯口，看到二樓的我正笑嘻嘻的往下倒退呢。從那以后，我經(jīng)常一個(gè)人啪啪啪地爬到樓上，然后再利索的退下來(lái)，常常爬得不亦樂(lè)乎。
幼兒時(shí)期
上幼兒園了，長(zhǎng)大又不算大的我更是動(dòng)得停不下來(lái)，中班的時(shí)候大多數(shù)小朋友們才剛剛學(xué)會(huì)騎四輪的自行車，而我個(gè)輪子已經(jīng)騎得很溜了，那是一個(gè)星期天，奶奶打算把我自行兩邊的助騎輪子卸了，卸完后自行車的操控性更好了，一開始奶奶還在后面扶著怕我摔倒，哪知我平衡性特別好，一上車就呼啦呼啦騎起來(lái)，奶奶在后面跑得根本追不上，我的自行車就這樣輕輕松松地會(huì)騎了。
少年時(shí)期
進(jìn)入小學(xué)，文化課程雖然加多了，但是運(yùn)動(dòng)依然沒(méi)有放棄，游泳、羽毛球、長(zhǎng)繩、啦啦操……最值得一提的就是啦啦操了。那是四年級(jí)暑假，同學(xué)們都放假休息了，我們啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們，每天在驕陽(yáng)似火的操場(chǎng)上一練就是四五個(gè)小時(shí)，身上常常這個(gè)青塊還沒(méi)好，那個(gè)青塊又出來(lái)了，但最終功夫不負(fù)有心人，取得了全市第一名，全國(guó)第五名的好成績(jī)。
我的運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)不止以上這些，在平時(shí)生活中我也是運(yùn)動(dòng)得停不一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們身體，使我們變得更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)可以磨練我們意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情，使我們變得更加愉悅。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
自從上次體檢測(cè)出我離一百斤就只差十斤時(shí)，老媽一直“懷恨在心”，天天逼著我減肥減肥再減肥……把我累的“半死不活”。她怎么不想想自己因?yàn)樨澇园押貌蝗菀资菹聛?lái)的身體吃成了128斤呢？這一回啊，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的4100米的接力賽，被老媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)找了個(gè)好借口滔滔不絕地跟我說(shuō)了一大堆什么運(yùn)動(dòng)會(huì)之前趕快練習(xí)耐力啊……把我說(shuō)的啞口無(wú)言，只能乖乖聽從“長(zhǎng)官”命令。
害，我才不想去練呢！我之前練得都不想走路了。但沒(méi)辦法啊，誰(shuí)叫我是“媽管嚴(yán)”呢，我就只能再試一下能不能垂死掙扎討好一下老媽能不能不要讓我上去練習(xí)。得到的結(jié)果當(dāng)然是否定，還被老媽訓(xùn)得無(wú)言以對(duì)，只能哭喪著臉，哼哼唧唧的上去跳繩和慢跑。
到了樓上，哎喲喂？沒(méi)聽見(jiàn)老媽上樓的聲音耶！我把耳朵湊到窗戶那兒，聽到老媽打著哈欠說(shuō)：“哈~我困死了，先去睡覺(jué)了，你給我好好運(yùn)動(dòng)！”
哦吼？老媽平時(shí)都會(huì)好好“看守”我，跟個(gè)看守監(jiān)獄的獄警一樣，那叫一個(gè)寸步不離�。∵@次怎么……管它呢！這可是一個(gè)“千年一遇”的好機(jī)會(huì)�。∥艺J(rèn)真跳繩是不可能滴……
于是，太高興得我越來(lái)越得瑟，忍不住大喊了一句“我自由啦！”結(jié)果一喊完，后知后覺(jué)的我才發(fā)覺(jué)我喊的太大聲，整個(gè)小區(qū)都是回聲。我緊張的瞅了瞅老媽的房間……“嗷~我要game over了！”我“仰天長(zhǎng)嘯”，原來(lái)老媽只關(guān)了個(gè)紗窗！
果不其然，媽媽很快“噔噔噔噔”的上樓了，“河?xùn)|獅吼”道：安兆涵！給我認(rèn)真運(yùn)動(dòng)！我不在你就這么放肆了！如果我在發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真運(yùn)動(dòng)，我就上來(lái)看著你！“天哪！她發(fā)怒的樣子太可怕了！就像一頭在噴火的母暴龍！
不過(guò)，我才不罷休呢！這么晚了，我想吃飯！吃飽了我才有力氣運(yùn)動(dòng)嘛！
老媽下去后，我“吃一塹長(zhǎng)一智”，絕不發(fā)出任何聲音。我偷偷摸摸地潛入書房，神不知鬼不覺(jué)地拿了一本書，為了不讓老媽起疑心，我特地開了暖氣，邊吹邊看書。吹到那本書看完了，也汗流浹背了，這才放心的下樓。
吃完飯咯，老媽看著我流的汗，滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”
就這樣，我蒙混過(guò)關(guān)！
不過(guò)不知道老媽看了我這篇日記，我以后會(huì)“吃”“竹筍炒肉”“吃”的會(huì)有多飽……老媽自帶強(qiáng)大氣場(chǎng)，估計(jì)我以后會(huì)“死翹翹”了……嗚嗚。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我們班的體育老師是位運(yùn)動(dòng)健兒，同時(shí)他也是個(gè)性格爽朗的人。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，�？梢钥吹剿寂�、跳躍的身影。每一位認(rèn)識(shí)體育老師的人，都會(huì)被他精湛的籃球技術(shù)和爽朗的性格所吸引。
猶記，在往年的籃球賽上，我們學(xué)校老師與外校老師進(jìn)行籃球賽，體育老師也上場(chǎng)了。賽前的他不見(jiàn)分毫緊張，還與旁邊的老師談笑風(fēng)生，站在他旁邊都可以聽見(jiàn)他發(fā)自內(nèi)心的笑聲。但上了賽場(chǎng)的他卻少了笑容，取而代之的是他的嚴(yán)陣以待。只見(jiàn)他在場(chǎng)上，眉頭緊鎖，面色嚴(yán)肅，目光牢牢鎖定裁判手上的籃球，凝神地聽著裁判的哨聲。終于，“嗶”的一聲，哨聲響了。但球被對(duì)方搶到了，體育老師見(jiàn)狀，跑到了拿球的.選手前，攔住了他，并在對(duì)方的稍不留神的時(shí)候，拍掉了對(duì)方的球，從而奪回了球，持球轉(zhuǎn)身，大步流星地向籃框沖去，他先把球傳給了隊(duì)友，然后迅速跑到罰球線附近，再度接住了隊(duì)員傳球，他盯著對(duì)方防守隊(duì)員的走位，以箭一般速度沖破了防守。此時(shí)的體育老師宛如一只捕獵的黑豹，以迅雷不及掩耳之勢(shì)運(yùn)球到籃框前，兩步上籃，輕輕地將手中的籃球一撥，將籃球送進(jìn)了框內(nèi)。“唰”，進(jìn)球了！球場(chǎng)上響起了一陣歡呼，但體育老師并未看向場(chǎng)外，反而更專注了，迅速退回對(duì)方半場(chǎng)，吆喝著隊(duì)友站好位置，積極防守。
在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，我們都可以看到體育老師的奮力拼搏的身影，仿佛不知道疲憊似的。等到比賽終于結(jié)束時(shí)，他的臉上終于露出了笑容，盡管他氣喘吁吁，大汗淋漓。但在那人群之中，他的身影如同屹立的山一樣，雖經(jīng)歷了風(fēng)雨，但從不倒下。
無(wú)論是在課上，還是課下，體育老師總會(huì)樂(lè)于與我們分享，分享籃球的樂(lè)趣，分享體育的樂(lè)趣，分享運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的形體之美。他要求我們平時(shí)要多加運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，令自己的身體充滿能量，以飽滿的精神狀態(tài)投入迎接每一天。
在體育課上，他從不放下脖子上的口哨，令人印象深刻的是他嚴(yán)厲與耐心。記得初學(xué)跳繩時(shí)，大家都還沒(méi)有掌握跳繩技巧。體育老師老師見(jiàn)狀，從辦公室小跑過(guò)來(lái)，把手上的花名冊(cè)交予體委后，彎下腰，拿起了地上的繩子，一臉凝重地走到我們面前，只見(jiàn)體育老師教我們先跨出右腳，然后再是左腳。他神情認(rèn)真，偶爾講到注意事項(xiàng)時(shí)，會(huì)稍提聲量，好讓后排同學(xué)聽清。在下巡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有同學(xué)動(dòng)作有誤時(shí)，他會(huì)示意同學(xué)先停下，然后上前幫忙扶正，去調(diào)他的步伐，有時(shí)候甚至?xí)舆^(guò)同學(xué)手中的繩，自己示范跳起來(lái)。當(dāng)同學(xué)跳了幾遍也學(xué)不會(huì)時(shí)，老師也從未走開，就站在旁邊，耐心地指導(dǎo)他的腳應(yīng)怎么放，手應(yīng)怎么調(diào)繩的角度，一邊講述，一邊示范，還不忘在言語(yǔ)上鼓勵(lì)著同學(xué)，見(jiàn)學(xué)生逐步掌握了要領(lǐng)，他也會(huì)欣慰地笑起。
熱浪陣陣，樹上的葉無(wú)力地?fù)u曳著，他就這樣陪著學(xué)生一遍遍地訓(xùn)練著�？v使炎熱，也不會(huì)讓他感到不耐煩，他始終如一地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一邊巡視一邊指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，直至下課。
很慶幸在育英的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，遇到了如此一位耐心負(fù)責(zé)、性格爽朗的體育老師，讓我們真正懂得體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓我們真正享受體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，讓我們真正領(lǐng)悟了體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的形體之美。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“再鉆一次就回去！”我對(duì)著媽媽大聲喊。瞧，我正在杭州灣生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地瘋狂運(yùn)動(dòng)呢！
當(dāng)我踏進(jìn)生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地時(shí)，我情不自禁地“哇”了一聲。這里有二十來(lái)種大型健身設(shè)施，吸引了無(wú)數(shù)的游客。我脫下外套，一頭鉆進(jìn)了長(zhǎng)龍似的鐵絲洞。鐵絲洞很小，只能蹲著前行，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從另一頭鉆了出來(lái)。
接著，我又向河上的幾座繩索橋發(fā)起了挑戰(zhàn)。開始我很順利地通過(guò)了兩座繩索吊橋，得意地想，也不過(guò)如此嘛！我沖向了第三座橋，發(fā)現(xiàn)這座橋的橋面只有五根大鐵鏈，兩邊的護(hù)欄也只是兩根粗繩，真有點(diǎn)像書上寫的“瀘定橋”。不同的是下面還有一層保護(hù)網(wǎng)。我小心翼翼地踩上了最右邊的一根鐵鏈。雙手緊緊地抓住護(hù)欄繩，慢慢地向?qū)Π蹲呷�。剛到河中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己走的這根鐵鏈比較高，又旁人上橋就搖得更厲害了，我不敢再向前走了，可是看看后面，離岸也很遠(yuǎn)了，真是進(jìn)退兩難呀！我咬咬牙，等鐵鏈平穩(wěn)些了，才堅(jiān)持走到了對(duì)岸，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我為自己征服了鐵索橋而自豪。
爬網(wǎng)梯也是我的最愛(ài)。而農(nóng)莊的網(wǎng)梯更是特別，一個(gè)連著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)高。我決心要爬過(guò)最高的那個(gè)。幾個(gè)較低的網(wǎng)梯我都輕而易舉地爬了過(guò)去。剩下最高的一個(gè)比我的房間還要高，我深吸了一口氣爬了上去，爬到最高處時(shí)，我真有點(diǎn)不敢往下看，鼓起勁翻了過(guò)去�！俺晒D，成功嘍！”我歡呼起來(lái)！
生態(tài)農(nóng)莊真是游玩、運(yùn)動(dòng)的好去處。今天，我在這兒瘋狂的運(yùn)動(dòng)了一把。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。就在這香甜的氣氛中，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，激情洋溢，操場(chǎng)邊上站滿了啦啦隊(duì)的同學(xué)，他們都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊做好準(zhǔn)備呢！
“砰”，隨著發(fā)令槍的一聲巨響，運(yùn)動(dòng)員們猶如出戰(zhàn)的士兵一般，飛快地向前奔去。面對(duì)他們的將是800米的比賽，這是多么巨大的一個(gè)數(shù)字��！要是換做我的話，跑400米就累得上氣不接下氣了，更何況800米呢？
“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們獅吼般的吶喊聲，傳到了運(yùn)動(dòng)員耳朵里，他們不禁加快了速度�？墒�，意外發(fā)生了——我們班的體育委員楊浩宇，不知是什么原因，突然腳底打滑，失去了重心，摔倒在地上。他的膝蓋擦破了皮，血流不止，在白色短褲“染”上了紅色“花瓣”，雙手也破了皮，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的血腥子。我不禁倒吸了一口涼氣，場(chǎng)上的空氣都凝固了，大家不禁都為他捏把汗。大吃一驚，只見(jiàn)楊浩宇忍著疼痛站了起來(lái)，不顧一切地向前跑去。場(chǎng)上一陣歡呼。他咬著牙，拼命向前奔跑，鮮血滴流在賽道上，在陽(yáng)光的刺射下慢慢變?yōu)榫萍t。
還有三米，兩米，一米……耶！楊浩宇跑到終點(diǎn)了！我們高興地拍手吶喊，他終于忍受不住了，在同學(xué)的牽扶下向醫(yī)務(wù)室走去。
那鮮血，在賽道上閃著刺眼的紅光……
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我說(shuō)起運(yùn)動(dòng)來(lái)可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對(duì)這些運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)而已，因?yàn)樵诩依�，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì)在家里讀書的家伙，其實(shí)在運(yùn)動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是DD快樂(lè)，書呆子和家長(zhǎng)們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè)的吧，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，玩中的快樂(lè)是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。
記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過(guò)生日，同學(xué)決定來(lái)一場(chǎng)激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強(qiáng)大的，我們派個(gè)子最高的朱哲當(dāng)守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對(duì)方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實(shí)力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個(gè)球朝球門射去，守門員遲遲未動(dòng)，原來(lái)他看呆了，“球進(jìn)了！
”對(duì)方大叫起來(lái)，我垂頭喪氣的去看那個(gè)被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來(lái)，我們開心的笑啊，踢啊，有時(shí)候還互相抱在一起。
書呆子、家長(zhǎng)，你們知道了為什么大人的書上說(shuō)孩子能在游戲中學(xué)到快樂(lè)了吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，我家里有著各種各樣的運(yùn)動(dòng)玩具！有滑板、滑輪車、籃球、足球、乒乓球、旱冰鞋、跳繩等等。我樣樣都玩的很好。
而學(xué)習(xí)舞蹈也是鍛煉身體的一種方式，我正在學(xué)習(xí)一種很時(shí)尚很有藝術(shù)性的舞蹈——街舞！而且，我每天都要聽著街舞音樂(lè)跳上幾遍，既鍛煉了身體，又溫習(xí)了我的街舞，真是一舉兩得�。�
給家里打掃衛(wèi)生也是一種運(yùn)動(dòng)方式，每天在業(yè)余的時(shí)間給家里進(jìn)行一次大掃除，不僅鍛煉了身體，而且還能讓家里變得更整潔呢！
而運(yùn)動(dòng)也要挑好的時(shí)間。在下午五六點(diǎn)鐘吃過(guò)晚飯后鍛煉，氣溫相對(duì)較高，空氣中的二氧化碳含量較少，經(jīng)過(guò)一天的工作，有利于緩解疲勞。而鍛煉的地點(diǎn)也很重要！
盡量選擇室外氧氣充足的地方鍛煉。冬季天冷，很多人喜歡到健身房、游泳館等室內(nèi)場(chǎng)所鍛煉。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。冬季空氣質(zhì)量本來(lái)較差，室內(nèi)人多的地方就更差，如果不是專業(yè)訓(xùn)練，最好選擇合適的時(shí)間，到室外氧氣充足、空氣清新的地方鍛煉。
大概有的博友會(huì)問(wèn)，遠(yuǎn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間最好呢？下面就由我來(lái)告訴大家。
有一種“三、七”的說(shuō)法。所謂“三”，就是每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間應(yīng)該在30分鐘以上。如果運(yùn)動(dòng)的時(shí)間在20分鐘以內(nèi)，強(qiáng)度也不算很大，恐怕最多就是消耗一點(diǎn)血液循環(huán)當(dāng)中的血糖吧，起不到減肥或者是消耗身體里積累的過(guò)多脂肪的作用。
怎么樣，聽了我的介紹，你喜歡上運(yùn)動(dòng)了吧！如果有哪些博友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的話，可要加強(qiáng)鍛煉，防止發(fā)胖�。�
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我們班的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，很多同學(xué)多才多藝，其中有一個(gè)人讓我佩服不已。他眼睛不大，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛在兩眼上方，被曬黑了的皮膚顯得格外光滑，他的個(gè)子不高，瘦瘦的，但你別小瞧了他，他可是我們班運(yùn)動(dòng)健將呢！
一次上體育課，老師讓我們跳繩，做體能測(cè)試，這令大家很頭痛，可是只有他——表情輕松、雙眼堅(jiān)定，似乎他肯定能跳得很好。而我卻覺(jué)得我們班另外一個(gè)體育很出色的同學(xué)會(huì)更勝一籌�？墒聦�(shí)讓我目瞪口呆，他在三分鐘內(nèi)使用飛快的速度跳著雙飛，就像草原上奔馳的馬兒。最終，他比韓成毅跳得還多。
本學(xué)期，我們五年級(jí)舉行了足球聯(lián)賽，在我們班的足球比賽中他的表現(xiàn)更是出色。比賽時(shí)，他總能認(rèn)真地對(duì)待比賽，踢球時(shí)總能精準(zhǔn)的判斷發(fā)球點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并及時(shí)用暗號(hào)傳達(dá)給球員商量對(duì)策。面對(duì)防守隊(duì)員，他總能用一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作閃過(guò)對(duì)方的防守，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用那嫻熟高超的技術(shù)將球踢入球門。看著他的精彩表現(xiàn)，同學(xué)們紛紛為他叫好。他的球技著實(shí)讓大家敬佩。
雖然他身體沒(méi)那么健壯，個(gè)子也不高，但他的運(yùn)動(dòng)水平超出了我們的想象，這就是我們班鼎鼎有名的運(yùn)動(dòng)能手——李琳超。
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
記得五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次長(zhǎng)跑比賽。
當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息后，我第一個(gè)想法就是不參加，因?yàn)槲以?jīng)做了個(gè)大手術(shù)體力肯定不行，而且我跑得慢，還是把機(jī)會(huì)留給跑得快的吧。正當(dāng)我想著，老師就說(shuō)：“你們先在操場(chǎng)上跑五圈，然后我選人。”沒(méi)想到我竟跑下來(lái)了。老師讓跑下五圈的都參加比賽。我想：五圈既然都跑下來(lái)了，長(zhǎng)跑應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。我很高興，因?yàn)槲夷転榘嗉?jí)爭(zhēng)光了。
長(zhǎng)跑這天到了，老師對(duì)我們說(shuō)：“先在學(xué)校跑一圈，然后在小區(qū)里跑一大圈，最后在學(xué)校跑一圈。”當(dāng)我聽了后，有點(diǎn)緊張，腿有點(diǎn)發(fā)抖，總覺(jué)得我
跑不下來(lái)。當(dāng)我站在起跑線后，裁判一聲令下，我們就出發(fā)了。開始在學(xué)校的一圈我們的速度差不多，并沒(méi)使出全力�？梢怀鲂ｉT，許多人就從我身邊跑過(guò)。我回頭一看，后面就剩幾個(gè)人了，趕緊加快速度。在跑的時(shí)候，我總咳嗽，所以我的速度就放慢了，這時(shí)離終點(diǎn)還有一差不多半的距離，跑到最前面的都已經(jīng)快進(jìn)校門了，我特別著急。于是，便使出全身的力氣，我超過(guò)里了一個(gè)又一個(gè)，每超一個(gè)我都覺(jué)得特有成就感。當(dāng)我跑進(jìn)校門時(shí)，我的腳有點(diǎn)發(fā)軟，也沒(méi)多少勁了，但是我還是堅(jiān)持跑完了全程。
我跑的快累死了，但我取得了全年級(jí)第十四名的好成績(jī)。我想：我真的很棒，今后遇到什么事都不能退縮要勇往直前，你會(huì)成功的！
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