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      2. 月考的作文600字

        時間:2022-05-21 20:48:14 月考 我要投稿

        有關(guān)月考的作文600字五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的月考的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)月考的作文600字五篇

        月考的作文600字 篇1

          明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次、班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸,就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嶙!

          第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施,而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心曠神怡,真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事,真令我懊惱沮喪極了。

          80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點,這時喉中猶如鯉住一個辣椒,難受死了。

          走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。

          考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

        月考的作文600字 篇2

          月考前一天,老師提醒我們要多加復(fù)習(xí)功課,考試的時候要細心寫考卷。月考前,大家拚命的看書,不在敢去玩耍,就連班上平時最愛打球的男生,也不敢跑到操場去玩,坐在教室乖乖的看書了。當然,平時就一直努力的我,更該快馬加鞭的復(fù)習(xí)了!

          放學(xué)回到家,我一放下書包,便立刻回到書房,關(guān)起房門,把自己埋在書堆里,搖頭擺腦的念著書。突然,從隔壁傳來的音樂聲響,絲絲的響聲鉆近我的耳朵,讓我不自覺的被音樂吸引住了,使我心不在焉的陶醉其中,差一點兒忘了看書。還好!這時的我及時懸崖勒馬,趕緊回神,把放去的心思收回到課本上,繼續(xù)苦讀著書。

          到了晚餐時間,媽媽更苦口婆心的叮嚀我:“考試的時候一定要小心,千萬不可以粗心大意,還要仔仔細細的把題目看清楚,才可以做答。寫玩一定要檢查好了,才可以交卷!背酝炅送聿,媽媽又再一次的加強我做答的方式,使我一刻也不敢松懈。

          終于,痛苦而令人緊張的考試時刻來臨了!當老師發(fā)下考卷時,同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書,‘沙、沙、沙’的筆聲,此起彼落,好像一場熱鬧有趣的“鉛筆演奏會”!寫考卷的時候,有的同學(xué)胸有成足,信心滿滿的應(yīng)考,三兩下就把考卷寫完了,得意得在檢查考卷;有的同學(xué),則仰天長嘆,胡亂作答;有些同學(xué)卻低頭苦思,皺著眉頭,久久無法下筆;更有一些同學(xué),趁老師不注意的時候,拿出他的看家本領(lǐng)─“長頸鹿”的功夫,左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案,但是都不會成功,因為老師來來回回的巡視,讓他們根本找不到機會下手。

          終于考完試了,當老師發(fā)下考卷的時候,平常上課認真的同學(xué),拿到考卷都喜上眉梢;而那些不專心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂,幾家愁!”,還好這一次的考試,我都有努力,所以拿到不錯的成績!我想回到家,媽媽也一定像我一樣的高興吧!古人有云:“一分耕耘、一分收獲”真的不錯!如果想要有好的成績,是不能臨時抱佛腳的,平時的努力才是最可靠的實力呀!

        月考的作文600字 篇3

          每個人都有一件難以忘懷的事情,或開心,或傷心,這些事情,猶如一顆顆星星,在我們那似天空般的心靈里閃爍,今天,我就挑出一件事情,給大家講講吧!

          那是一個星期三的早上,“!,隨著上課鈴聲的響起,班主任滿面春風(fēng)的走了進來,胳膊底下,還夾著一沓試卷。

          “同學(xué)們,我們這次考試還算不錯,大部分同學(xué)都及格了,只是……”老師意味深長地看了我一眼,沒再說什么。

          開始發(fā)試卷了,我心里像十五個吊桶打水似的七上八下,生怕考不好,同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了——68分,看著她那欲哭無淚的表情,我更加擔(dān)心自己。

          外面的風(fēng)呼呼地吹著,拍打著窗戶,我的心情也像這天氣一樣陰暗,聽到老師叫我的名字,急忙起身取回了我的試卷,卻遲遲不敢翻開。

          終于,我下定了決心,捏住卷邊使勁一翻,一個鮮紅的40出現(xiàn)在我眼前,看著這陌生而又熟悉的字跡,心里有說不出的痛……

          “嘩”一聲,一位同學(xué)的書被掀倒在地,我的`心隨之猛跳了一下,我仿佛已經(jīng)看見父親拿起了棍子,看見母親無奈的嘆氣。

          我后悔自己為什么沒有考好,為什么要辜負家人的期望?為什么在考完之后不認真檢查?

          這都怪我,都怪我不好好復(fù)習(xí),都怪我不認真聽講,都怪我在考前還玩游戲。如果我好好復(fù)習(xí)的話,就不會有這樣的結(jié)果。

          “吧嗒吧嗒”我的眼淚不爭氣地流下來,我開始反思,反思自己的過錯,反思自己的成績,反思著自己帶給家人的失望。

          這次考試我沒有考好,世上沒有賣后悔藥的,我會努力在下一次考試中取得成功。

        月考的作文600字 篇4

          于是每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認真。這次月考,也不例外。

          一下子下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

          緊接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

          在考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

          我自己平時最愛數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

          語文學(xué)科和英語學(xué)科,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

        月考的作文600字 篇5

          自從五年級開始,就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語文老師。不僅如此,李老師還是學(xué)校里最年輕的老師,而且教學(xué)經(jīng)驗也很豐富。所以李老師既要給我們上課,還要去聽課、開會,去別的地方講公開課等等,可真忙碌啊!

          李老師有一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,眉毛彎的好像月牙,一個俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長裙子,一雙黑色的高跟鞋走起路來噔噔響。李老師笑起來時很親切,生氣時很嚴厲。表揚我們時好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上,批評我們時好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。

          上一次,李老師在我們班講公開課,課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》,李老師先給我們看了一個短片,猜了幾個成語之后,就正式開始上課了。一開始,李老師顯得有點緊張,一時間不知道該從哪里講起。后來,就慢慢地步入正軌了,她講得津津有味,手也跟著在空中揮舞。可是,因為我們坐在下面都不發(fā)言,死氣沉沉的,所以,李老師有點生氣,又在另外一個班講了一遍。這次的公開課得到了學(xué)校的一致認可,校長馬上派李老師到別的學(xué)校講公開課,參加比賽。

          比賽就在一個星期五的下午,那天上午李老師又在我們班試講了一次,這下,她信心滿滿的去參加比賽了。果然,功夫不負有心人,李老師在這次比賽中獲得了第一名,我們班都非常高興。

          李老師真的太忙了,她星期一出去開會,星期二出去開會,星期三上午出去開會,下午還要趕回來開家長會?赡苣銜䥺柫耍罾蠋熯@么忙,她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎?教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢?告訴你吧,李老師自從帶我們班來,很注重學(xué)習(xí)效率,我們的語文成績還上升了呢。最近,我們班還被評為“市優(yōu)秀中隊“,這可是學(xué)校里唯一的名額!

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