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學(xué)校五項(xiàng)管理工作制度及考核辦法
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校五項(xiàng)管理工作制度及考核辦法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)《縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的通知》文件精神，為進(jìn)一步明確“五項(xiàng)管理”工作要求及職責(zé)，現(xiàn)就《XXX學(xué)校關(guān)于學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”工作制度及考核辦法》提醒如下：
一、“五項(xiàng)管理”工作制度
�。ㄒ唬白鳂I(yè)管理”工作制度 作業(yè)布置制度：
1.作業(yè)布置以課后延時(shí)服務(wù)為載體，要針對(duì)不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)，做到內(nèi)容精選、教師先做、體現(xiàn)針對(duì)性、層次性和實(shí)踐性。
2.作業(yè)布置嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)要求布置，語文學(xué)科的作業(yè)包括寫生字（鋼筆或鉛筆字），作文（兩周一次大作文，兩周一次小練筆），《學(xué)習(xí)實(shí)踐園地》，以及聽說讀寫方面的作業(yè)等，要寫明具體內(nèi)容。數(shù)學(xué)學(xué)科教材作業(yè)要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”，還要有《學(xué)習(xí)實(shí)踐園地》，以及動(dòng)手操作類的作業(yè)等。其它學(xué)科根據(jù)需要布置合適，適量的作業(yè)。
3.作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，教師不得布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信群等渠道布置作業(yè)。不得給家長布置作業(yè)。
4.嚴(yán)控書面作業(yè)總量，1、2年級(jí)課堂作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，3-6年級(jí)課堂作業(yè)及家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)，實(shí)施課后服務(wù)后，充分利用課后延時(shí)服務(wù)前一個(gè)小時(shí)，各科教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，堅(jiān)決做到書面家庭作業(yè)不出校，學(xué)生回家無書面家庭作業(yè)。
5.學(xué)生在家中，教師原則上可以根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容需要設(shè)計(jì)以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的不超過30分鐘的家庭活動(dòng)。
學(xué)生作業(yè)規(guī)范制度 ：
1.教師要引導(dǎo)家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)。
2.學(xué)生作業(yè)本封面要保持干凈整潔，不卷角、亂寫亂畫。
3.學(xué)生作業(yè)書寫格式規(guī)范、工整；字跡清楚。
4.學(xué)生一次作業(yè)中用筆統(tǒng)一，不準(zhǔn)用紅色筆寫作業(yè)。
5.學(xué)生糾錯(cuò)、改錯(cuò)符號(hào)使用規(guī)范，正確率高。
作業(yè)批改制度：
1.教師對(duì)布置的學(xué)生書面作業(yè)要做到全批全改，不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改，不得要求家長在作業(yè)上簽字。
2.批改符號(hào)規(guī)范：無大勾、大叉，無連勾現(xiàn)象；一律由教師用紅色筆批改，無學(xué)生批改現(xiàn)象（作文批改有眉批、尾批、旁批、批改要突出年段訓(xùn)練重點(diǎn)）。分小題批改，同時(shí)要逐個(gè)批改。學(xué)生作業(yè)中有日期、等級(jí)成績(jī)記錄。批改及時(shí)，批改密度大并有批改記錄。學(xué)生改錯(cuò)及時(shí)，教師復(fù)查及時(shí)。
3.對(duì)于作業(yè)的錯(cuò)誤要及時(shí)講評(píng)（訂正錯(cuò)誤要求學(xué)生在原題邊上更正，不得將原來的錯(cuò)誤答案擦去）。督促學(xué)生改正，改正之后的答案老師要及時(shí)批改，符號(hào)也要進(jìn)行修改。
其它工作制度
1.教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
2.教師要加強(qiáng)作業(yè)管理規(guī)定重要意義宣傳，做到家長及學(xué)生知曉率達(dá)100%。
3.教師要嚴(yán)格遵守作業(yè)布置及批改等制度，學(xué)校將以走訪、調(diào)查、問卷的方式對(duì)“作業(yè)管理”制度進(jìn)行落實(shí)追蹤，并將考核結(jié)果納入教師績(jī)效常規(guī)檢查考核管理。
4.教師違反作業(yè)管理相關(guān)規(guī)定視情況輕重還將不予評(píng)優(yōu)評(píng)職，崗位晉升等處罰。
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1.強(qiáng)化宣傳教育，班主任要以班隊(duì)活動(dòng)課，科學(xué)教師以科學(xué)課為載體加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。
2.所有各班任課教師都有責(zé)任和義務(wù)定期向家長宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
3.班主任及任課教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生每天不早于7：00起床，堅(jiān)持中午休息（5月1日至9月30日之間堅(jiān)持休息1小時(shí)及以上，10月1日至次年的4月30日之間堅(jiān)持休息半小時(shí)及以上），每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，每天21:10之前上床睡覺。
4.嚴(yán)格學(xué)校作息時(shí)間，學(xué)生不得早于7：00到校，上午上課時(shí)間為8:40，中午放學(xué)時(shí)間為12:20；午休時(shí)間（夏季為13:00—14:40，冬季為13:00—13:30）；下午上課時(shí)間（夏季為14:50，冬季為14:10）；下午放學(xué)時(shí)間（夏季為18:10:，冬季為17:30；學(xué)生晚睡時(shí)間（夏季為21:10，冬季為20：30） 5.學(xué)科作業(yè)要求在課后服務(wù)中完成，堅(jiān)決杜絕學(xué)科作業(yè)擠占學(xué)生睡眠時(shí)間。
6.學(xué)校因有住校學(xué)生，8：20之前到校學(xué)生教務(wù)處將統(tǒng)一安排教師到班指導(dǎo)或輔導(dǎo)，以開展趣味學(xué)科活動(dòng)，或者有益身心健康的體育活動(dòng)為重，堅(jiān)決禁止教師要求學(xué)生統(tǒng)一到校，不得進(jìn)行學(xué)科新課知識(shí)傳授，不得進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
7.教師不得擠占中午學(xué)生休息及活動(dòng)時(shí)間，不得要求學(xué)生提前到校（或起床），不得進(jìn)行學(xué)科教學(xué)及輔導(dǎo)。
8.以上規(guī)定請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行，如有違反將納入教學(xué)常規(guī)管理酌情扣減績(jī)效得分。
�。ㄈ白x物管理”工作制度
1.嚴(yán)控教輔種類，堅(jiān)持一科一輔的原則，語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)等學(xué)科選用人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)實(shí)踐園地》。
2.教師不得額外推銷教輔，不得要求學(xué)生或強(qiáng)制學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔。不得以學(xué)生自愿為幌子統(tǒng)一購買其它教輔資料。
3.教師不得以家委會(huì)名義或要求家委會(huì)推薦、要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。
4.課外讀物的推薦符合黨和國家法律、法規(guī)，符合國情，符合小學(xué)生心理健康發(fā)展需要。
5.學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生不接受未經(jīng)教育局審批的任何單位、企業(yè)和個(gè)人的圖書捐贈(zèng)。
6.學(xué)校圖書室管理員要及時(shí)梳理和審查學(xué)校圖書是否符合國家規(guī)定及要求，及時(shí)做好圖書整理和歸類、更新工作，對(duì)于不符合規(guī)定的圖書及時(shí)下架和銷毀。
7.落實(shí)圖書借閱管理規(guī)定，定時(shí)開放圖書室（每周星期一和星期四），讓學(xué)生借閱讀書，開展讀書活動(dòng)。
8.教師以班為單位到圖書室借閱圖書時(shí)，要提前明確圖書書名及冊(cè)數(shù)，上報(bào)教務(wù)處課外讀物審查小組，審核通過方可到圖書室借閱讀書。
9.學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生以及教學(xué)大綱需要推薦其他課外讀物時(shí)，要及時(shí)羅列推薦課外讀物書目，主要內(nèi)容，作者，出版社等信息，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處課外讀物審查小組，審核通過方可向?qū)W生推薦。推薦后學(xué)校課外讀物審查小組將深入班級(jí)追蹤和巡查是否與上報(bào)圖書備案信息一致。
10.持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，設(shè)立快樂30分鐘閱讀活動(dòng)，教師要引導(dǎo)孩子每天回家堅(jiān)持閱讀30分鐘，與親人分享閱讀快樂和閱讀收獲。
11.各班每期要開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng)，不得以任何形式和理由推諉。
12.成立課外讀物審查小組，組長XXX，副組長XXX，成員XXX。具體審查由XXX負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模绑w育管理”工作制度
1.學(xué)科教師要落實(shí)體育與健康課程實(shí)效，因?qū)W校體育與健康課程專業(yè)教師緊缺，實(shí)行課程雙人制，兩人課程設(shè)置如下：體育與健康1由專職體育教師擔(dān)任，具體課程內(nèi)容以年級(jí)課程教材為依托制定詳實(shí)可操作性的學(xué)期工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)；課堂上強(qiáng)化基本體育要求基礎(chǔ)訓(xùn)練（如：集合、散開，稍息立正，前、后、左、右轉(zhuǎn)，齊步、跑步、隊(duì)列隊(duì)形等），一期內(nèi)訓(xùn)練多項(xiàng)體育技能，學(xué)生能熟練掌握至少一項(xiàng)至兩項(xiàng)體育技能，教師也可根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)新課程內(nèi)容。體育與健康2有其它學(xué)科教師擔(dān)任，具體課程內(nèi)容以體育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，落實(shí)跑操活動(dòng)，落實(shí)課間操《七彩陽光》廣播操的訓(xùn)練，落實(shí)《你笑起來真好看》、《扇舞》等基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，落實(shí)每期不少于四次的健康教育專題教育，開展體育游戲活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想和集體榮譽(yù)感教育，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取的精神，教師也可根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)新課程內(nèi)容。雙人授課教師既獨(dú)立又相互協(xié)作，不得各自為陣，不得挪作它用。
2.落實(shí)學(xué)生課間休息實(shí)效，教師上課不得拖堂，不得侵占學(xué)生課間休息時(shí)間，讓學(xué)生走出教室，走下過道，到操場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行跳繩、踢毽子、打乒乓球等慢跑活動(dòng)，緩解疲勞，得到休息。
3.落實(shí)大課間活動(dòng)。堅(jiān)持每周每天上午第二節(jié)課后35分鐘活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)大課間方案，做好以下課間內(nèi)容：眼保健操，跑操，第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，舞蹈《你笑起來真好看》、扇舞《中國志》。
4.落實(shí)眼保健操活動(dòng)實(shí)效，學(xué)生一日在校上午和下午保證各做一次眼保健操，具體時(shí)間為：（夏季上午10:10—10:15，下午15:35—15:40；冬季上午10:10—10:15，下午15:00-15:05），前一節(jié)授課教師為眼保健操活動(dòng)負(fù)責(zé)人，任課學(xué)科教師不得擠占該時(shí)段活動(dòng)。
5.開設(shè)田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色興趣小組，并充分利用社團(tuán)時(shí)間開展活動(dòng)。
6.體育與健康授課教師要圍繞國家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
7.每天保證學(xué)生體育鍛煉不少于1小時(shí)，當(dāng)天無體育與健康課堂的班級(jí)，班主任教師要充分利用課后輔導(dǎo)時(shí)間安排適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)鍛煉。
8.學(xué)校堅(jiān)持每期舉行豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。以舉辦籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。
�。ㄎ澹笆謾C(jī)管理”工作制度
1.成立學(xué)生手機(jī)領(lǐng)導(dǎo)管理小組，組長陳鍵，副組長蔡云中， 成員葉xx、李xx、李x、莫xx及各班班主任負(fù)責(zé)手機(jī)管理規(guī)定的統(tǒng)籌和監(jiān)督。
2.全體教師富有宣傳、教育和引導(dǎo)的職責(zé)和義務(wù)，通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
3.學(xué)生原則上不得將手機(jī)（包括帶有視頻、拍照等功能的電話手表）帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。未經(jīng)允許，不可私自取回。
4.學(xué)生進(jìn)入校園，如遇緊急情況，必須與家長聯(lián)系時(shí)，可使用門衛(wèi)室公用電話或老師手機(jī)。
5.班級(jí)班主任及任科教師電話號(hào)碼向家長公開，家長如需聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系班主任，如遇班主任上課或外出教研情況，可聯(lián)系班級(jí)群中的任課教師尋求幫助。
6.各科教師不得通過手機(jī)向?qū)W生布置作業(yè)，不得布置要求使用手機(jī)的作業(yè)。
7.建立手機(jī)保管專室，落實(shí)保管責(zé)任人。
二、具體考核管理辦法：
1.成立“五項(xiàng)管理”監(jiān)督實(shí)施考核小組，組長蔡云中，副組長葉軍成、莫林朗，成員李玲、李小斌、陳海英、敬偉，具體工作要求負(fù)責(zé)制定“五項(xiàng)管理”工作制度及考核辦法，負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”落實(shí)實(shí)效監(jiān)督及考核。并將考核結(jié)果應(yīng)用于績(jī)效考核、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)考核之中。
2.把“五項(xiàng)管理”納入學(xué)校教師績(jī)效教學(xué)過程《教育教學(xué)常規(guī)管理制度及教育教學(xué)常規(guī)考核目標(biāo)管理細(xì)則》中教學(xué)常規(guī)考核條款中進(jìn)行核（即：自20xx年9月起教學(xué)常規(guī)包括備課，五項(xiàng)管理、作業(yè)批改、單元考核、培優(yōu)輔差、自學(xué)、教師工作手冊(cè)，等），考核與教師績(jī)效考核掛鉤。
3.落實(shí)五項(xiàng)管理責(zé)任追究制和雙懲制度，除績(jī)效考核外，視情況輕重分別給予批評(píng)教育、校內(nèi)警告、不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)等處罰，情節(jié)特別嚴(yán)重實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，并上報(bào)上級(jí)主管部門
以上“五項(xiàng)管理”工作制度及考核辦法本人已仔細(xì)閱讀，將嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，如有違反按考核辦法執(zhí)行！
常規(guī)工作（30分）
�。�1）每學(xué)期組織教師進(jìn)行集體備課每周進(jìn)行（以備課組長上交的資料為準(zhǔn)），督促備課組長履行備課組長工作職責(zé)（根據(jù)備課組長履職情況酌情扣本項(xiàng)分?jǐn)?shù)，并酌情扣備課組長津貼）。
�。�2）每期對(duì)本教研組教師的工作手冊(cè)、作業(yè)的布置與批改進(jìn)行檢查，并及時(shí)、詳實(shí)地做好記錄，然后寫出書面小結(jié)上傳。
�。�3）認(rèn)真、及時(shí)組織好間周一次的教研活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間不少于1節(jié)課，并做好教師出勤記錄（學(xué)校也會(huì)考勤）。
（4）按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成學(xué)校布置的臨時(shí)性任務(wù)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各項(xiàng)按時(shí)、按質(zhì)、保量完成，符合要求得30分；
前三項(xiàng)中缺其中一項(xiàng)扣9分，第4項(xiàng)扣3分，不按時(shí)完成或上交一次扣2分，扣完為止。
4.教研效果（18分）
�。�1）每次教研活動(dòng)均有詳實(shí)的講稿。
�。�2）每次活動(dòng)均有詳實(shí)的研討記錄和相應(yīng)的圖片呈現(xiàn)。
（3）所有活動(dòng)資料均能完善保存，并按要求歸檔上傳。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：資料完整齊全、符合要求、上報(bào)及時(shí)得18分，各類活動(dòng)資料每少一次扣2分，每少一項(xiàng)扣0.2分，扣完為止。
5.教研成果及承擔(dān)任務(wù)加分（6分）
�。�1）組內(nèi)成員的論文在校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表（不累加）。
�。�2）組內(nèi)成員獲區(qū)級(jí)及以上表彰、獲獎(jiǎng)。
�。�3）組內(nèi)課題結(jié)題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按學(xué)校年度考核方案中的相關(guān)加分獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行加分，總分不超過6分。
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