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      2. 快樂閱讀的作文

        時(shí)間:2024-12-09 12:26:55 閱讀 我要投稿

        快樂閱讀的作文(集合)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的快樂閱讀的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂閱讀的作文(集合)

        快樂閱讀的作文 篇1

          寂寞的童年,沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,但那一本本美麗而神奇的書籍,卻讓我的生活美不勝收。

          我閱讀的動(dòng)力來自爸爸,準(zhǔn)確的說是來自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是:“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書架前說:“看書吧,書里有看不完的故事!边@就是我閱讀的最初動(dòng)力。

          帶著好奇心理,我翻開了書架里那些有精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來,我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的'宇宙空間。書里的一切,都是那么新奇美妙。

          轉(zhuǎn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了魯迅;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了高爾基。在那里,我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金,在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn),不僅激起了他生存的希望,也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗。貝多芬在生命的末日,寫下了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

          閱讀,讓我品味到了不同于課堂的味道,在我心中升起了一輪太陽,這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽。

          有了閱讀,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情,永遠(yuǎn)充滿著快樂。

        快樂閱讀的作文 篇2

          昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動(dòng)不已。

          下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來:“啊,好安靜!哇,好有閱讀的環(huán)境!”

          我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書,迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了:“李白可是我最崇拜的詩人之一啊!”

          翻看著書,就忘了時(shí)間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。

          通過這本書,我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的`冤枉、誣陷,流放到全國(guó)各地。

          “少年易老學(xué)難成”,我們擁有這么好的生活條件,應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩仙》這本書。

          期待著,期待著……

        快樂閱讀的作文 篇3

          書,就像一扇窗戶,能讓我們看到外面的大世界,也能給我們帶來快樂。

          我有時(shí)看書看到有趣的地方的時(shí)候,就會(huì)“咯咯”地笑起來,一想起來,也會(huì)不停地笑著。

          我從前是一個(gè)不愛看書的人,因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓,到下面去不方便。

          現(xiàn)在看書成了我最大的享受。

          我不知不覺得就迷上了閱讀。

          就在前幾天,我從圖書館里新借了幾本書。

          其中一本書非常好看,我深深地被它吸引了,在睡覺前都要看一會(huì)兒。

          “21:30了!眿寢寔泶呶宜X了。

          我只好放下手中的書,關(guān)了電燈,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié),可是時(shí)間飛快的過去了,已經(jīng)21:00, 明天還要上學(xué)呢,媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書的,所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒,

          準(zhǔn)備在被窩里看書,媽媽平時(shí)在我睡覺時(shí)還會(huì)來看我一兩次,看看我有沒有做“踢腿運(yùn)動(dòng)!彪m然我在被窩里,但到媽媽來的時(shí)候,我就要把頭伸出去。

          準(zhǔn)備好后,我先打開了手電筒,看看外面有沒有光,以免被媽媽發(fā)現(xiàn),我把頭縮了進(jìn)去,津津有味地讀了起來。

          我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣,就像一條小魚,在水中待久了,上來透氣一樣。

          到了21:30,正當(dāng)我“游”上來呼吸新鮮空氣時(shí),媽媽剛好來“查房”我心中暗暗慶幸,,繼續(xù)去看我的小說,當(dāng)我看到一些好笑的,就強(qiáng)制著自己不要笑。

          我也不知道過了多久,看著看著就睡著了。

          第二天醒來,媽媽告訴我睡覺時(shí)的樣子,說我手里抱著一本書,手電筒放在了床邊的柜子上,媽媽帶著狡猾的.笑意說:“你真用功!”我臉紅了,媽媽說,以后看書就在作業(yè)寫好后看,別這么晚看,對(duì)身體又不好,

          我對(duì)媽媽說:“我要積累一些好詞好句,老師說了讀書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,更重要的是這些書能增長(zhǎng)我的見識(shí)。”

          閱讀,會(huì)使我、你快樂。

          我們一定要多看書增長(zhǎng)自己的見識(shí)。

        快樂閱讀的作文 篇4

          古人說“開卷有益”,這是絕對(duì)真理。古人還說“敬惜字紙”,在他們眼里,凡有文字的紙張,都應(yīng)珍惜。據(jù)說倉(cāng)頡造字時(shí),天地鬼神都為之呼喊哭泣,說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量,這種神話當(dāng)然未必可信,但反映了人們?cè)谟∷⑽锊黄占皶r(shí)代的文化崇拜和惜物心態(tài)。

          應(yīng)該看到這種書籍信仰,是中國(guó)知識(shí)分子薪火相傳的寶貴精神,是中國(guó)文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ),也是古往今來所有焚書者遭到全體中國(guó)人詛咒的根本原因。

          但后來,尤其到了今天,中國(guó)有太多的書,而這些太多的書里,有著太多的糟粕,也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食,糟粕固然沒了,精華也隨之而去。其實(shí),不去其糟粕,何來精華?讀書的'全部愉悅,就在這種抉擇之中。好和壞,自己判斷,糟粕和精華,自己說了算,予取予棄的生殺大權(quán),自己把握。這種不受別人干涉,不看別人臉色,不以別人的意志為意志。

        快樂閱讀的作文 篇5

          我最喜歡的書,是《紅樓夢(mèng)》,面對(duì)這本古典小說巔峰之作,我不敢說我讀懂了它,我只能說,它留給我的:是感動(dòng),還有思考。

          我為寶、黛之間凄美的愛情而感動(dòng)。有人說,這是一個(gè)悲劇,但我并不這樣認(rèn)為,盡管這中間有猜疑,有太多阻礙,甚至最終只能以一句:“寶玉,寶玉,你好……”而為它劃上凄美的句號(hào),但是他們付出了愛也收獲了愛,愛得深沉,愛得壯烈,這難道還不夠了嗎?我想,真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果,等待而沒有回音吧?

          閱讀,教會(huì)了我思考,為我留下了感動(dòng),充實(shí)了我的`生命,我在書的世界里遨游,享受到了無窮的快樂。

        快樂閱讀的作文 篇6

          書是我們進(jìn)步的階梯,書是我們向成功彼岸的小舟,書是我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書使我快樂;書是我成長(zhǎng)。我愛書,因?yàn)闀_始了一次快樂閱讀旅程。

          書猶如一葉小舟,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

          我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險(xiǎn)惡毒;三只小豬聰明機(jī)靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的好人和壞人的斗爭(zhēng)。

          接著,我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫《史記》 ,連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。

          離開歷史長(zhǎng)河,我又來到了兒童小說王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真,正直善良,是一個(gè)守著孩子天性的.人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗,最終當(dāng)上了升旗手。

          書,給我一次快樂閱讀旅程,讓我成長(zhǎng),讓我快樂,讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。

        快樂閱讀的作文 篇7

          斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜路一卷書,一輪皓月,便有一份收獲,一份沉甸甸的快樂。

          幼時(shí)的我喜歡漫畫,我最喜歡丑小鴨,喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝,令人羨慕,還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人,呵呵,有人認(rèn)為這是幼稚,而我卻不這么認(rèn)為:反之,越是童趣的東西越能闡明一個(gè)真理,童話的世界,爛漫的海洋,暢游其間,歡樂始終相伴。

          年齡稍長(zhǎng),別了童話,而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識(shí)的海洋中暢想,在三國(guó)中劉備愛才之心,看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義,而最我佩服,神機(jī)妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰(zhàn)群儒何等的瀟灑,七擒孟獲又是何等的智慧,還有那赤紅面耳的關(guān)公呢,他斬顏良誅文丑的威壯過五關(guān)斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢,三國(guó)的世界,大江東去的氣概,流連忘返,栩栩如生。

          還有那水滸傳,讓人震驚的.武松,武松打虎,更讓人嚇出一身冷汗,還有那及時(shí)雨-宋江,更是讓人傾佩,渾身正氣,肝膽相照,還有那花和尚-魯智深……

          一本本文化典籍,一句句千古名句,一場(chǎng)場(chǎng)歷史戰(zhàn)爭(zhēng),共同構(gòu)成了書的海洋暢游其所,又有幾許快樂。

          初中,我徜暢想在詩句之間,那蘇軾的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。贏得生前后名的壯志,那滄海一聲笑散發(fā)弄扁舟不為功名那文天祥:人生自古誰無死,留取丹心照汗青,以死明志,為國(guó)捐軀的豪情壯志。

          閱讀的快樂一言難盡,宛如一首意味深長(zhǎng)的歌,讓人拋棄煩惱,留下寧?kù)o閱讀,閱讀的快樂無窮。

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