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      2. 閱讀的作文

        時間:2024-07-04 11:23:45 閱讀 我要投稿

        [優(yōu)選]閱讀的作文15篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]閱讀的作文15篇

        閱讀的作文1

          孤館獨處,只身獨人,秋聲蕭瑟,閑愁難禁。

          清風明月,樓臺煙雨,更兼閱讀與之,自是一陣愜意。人者皆有夢,而我的夢,在閱讀中飛翔、升華。

          書香四溢,飄入人的靈魂使之得以升華,靈魂圣潔從而于世俗之中彰顯超凡脫俗,這廝類似于耶穌受“天啟”,大智也。物質(zhì)哺育我等的身體,而書香哺育人的靈魂,人因其靈魂圣潔故而顯其光輝、偉大。

          猶記曾,自幼開始,閱讀走進了我的生命里。我于《賣火柴的小女孩》里閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼,不禁淚落素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填!贰队薰粕健防铮瑖L得那份執(zhí)著,鍥而不舍,為達目標堅持努力不言棄,故而對其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中,領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然,亦開始向往光明,向往美好的生活,神游云天蒼茫處。我的夢,在閱讀中飛翔!

          隨著年齡愈長,故而我閱讀的.書籍亦愈多,識之亦廣矣,當然,我才疏學淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我領(lǐng)略其中,百折不撓,樂觀堅毅,閱讀著我已為其所折服。言念于此,不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵,天有不測風云人有旦夕禍福。既來之,則安之。謂“天生我材必有用”,任其天災人禍,不妨把酒歡歌,何必為昨日而悲。哪怕身殘,唯志猶堅。福乃禍所倚,何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己,活好每一天。雖閱之不少,然象至深、感觸至深的,次者當屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》,數(shù)次復閱,我看到了歐洲的前景一片光明,這源于一份對工作對事業(yè)之熱忱。居里夫人的工作環(huán)境何談優(yōu)?可卻能鍥而不舍從事研究數(shù)載,何等堅毅。對于這份執(zhí)著,我不由自慚,更帶深深崇敬。不僅如此,他把所得獎金全數(shù)捐于科學研究基金,且將大大小小的獎?wù)掠栊『⒆魍嫖铮@等淡泊名利,令我由衷佩服,心生敬仰。盛世紛繁如煙,竟能把金錢名利視作過眼云煙,實屬難得。確鑿,傾世繁華終為流景罷。通過閱讀,自是勉勵自我奮發(fā)上進。我希望自己亦可以學習他們那對工作的熱忱與對事業(yè)的執(zhí)著兼奉獻,從而為學業(yè)人生而執(zhí)著,造就非凡人生。心靜思遠,志行萬里。我的夢,在閱讀中飛翔!

          至今已然初中,閱書漸多,自問受益匪淺。于《大學》《中庸》之中,此時我始知天地倫理。其授人以大學之道、君子之道,自是修身養(yǎng)性明德,提升個人素質(zhì)修養(yǎng)。我自以為,禮德兼?zhèn)洌瑒t賢士也。力求修身養(yǎng)性,真正心靜如止水,洗盡鉛華,真正超凡脫俗,追求大“道”。今廣泛接觸詩詞歌賦,怡然也。于塵殤幽靜的一隅,清香馥郁之香茗縈繞下,閱讀唐詩宋詞,品味人生經(jīng)典。讓我與君攜手,共同領(lǐng)略“今朝有酒今朝醉”的快意,“零落成泥碾作塵,只有香如故”那孤芳自賞的超凡脫俗,“明月幾時有?把酒問青天”的逸興壯思,以及高唱“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放,言念于此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山,撫琴高歌揚我萬丈豪情。心之所望,他朝一日真正滿腹經(jīng)論,能像蘇子那樣才情橫溢,攜同摯友伊人,用詩詞歌賦來謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢,在閱讀中飛翔!

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中栗。讀書,一門人生藝術(shù),閱讀向汝盡釋人生智、誠之大道!敝人愿于此與君共之,懷揣夢,步入閱讀之殿堂,讓夢飛翔其中,成就汝的夢!

          我的夢,在閱讀中飛翔!

        閱讀的作文2

          閱讀之趣,如人飲水,冷暖自知!

          ——題記

          時光的信箋,在秋天清涼地鋪展深深淺淺的記憶,刻下的不是滄桑,而是落葉的靜美。文字本無言,而那些被記錄的文字,卻像是被命運埋下的伏筆,期盼可以鳳凰涅槃般浴火重生。

          我喜歡閱讀。喜歡細細品味書中那些或是簡單干凈,或是凜冽爽朗的文字,如同喜歡一件精美的瓷器,經(jīng)久不愿釋手。雖然往事早已蒼綠,但在時光的阡陌上,依舊可以邂逅一朵含露的小花,一片靜美的葉,一晚漫天的繁星。帶著懷中赤誠的火,翻閱一卷宋詞,會發(fā)覺每一闕詞都在說話;每一個字,都有情感;每一位作者,都有他創(chuàng)作的'深意。

          童年時的閱讀,在一棵綠柳下,鳥鳴如珠,一粒粒沁入人心里,埋下閱讀的種子,開始慢慢長出嬌艷的花兒來。那時,我閱讀的第一本書籍是《狼王傳》,讀著讀著,我就被其中的情節(jié)深深吸引,思緒隨著情節(jié)翻飛。故事的結(jié)尾,狼王離開了它所眷戀的人間,踏上了新的征途去追尋它自己的自由。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),終究是年少輕狂忍不住,猶如決堤的洪水一般洶涌而出,為故事中狼王哭得稀里嘩啦的。雖然現(xiàn)在再看這本書,已沒了當初的悲傷之感,但取而代之的更多是一種釋懷,狼王最后的離開難道不是比留下受折磨更好嗎?

          到了少年時的閱讀,是在一條小溪邊,泉水擊時,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。我喜歡把腳泡在水里,清涼之意活著閱讀之趣,真是別有一番風味。那時閱讀的感覺,就像是深陷人一個泥潭中無法自拔,當然我也不想反抗,任由自己險進去。周圍的景物都變成了白茫茫的一片,在那時的小世界中,只有我和書。

          文字可以很清淡,如一片片的白云,拂拭我的心,拂掉灰塵,留下潔凈,那些創(chuàng)作者所在書中寫下的文字,都是精心雕琢的玉器,晶瑩剔透,七彩生輝。所有的文字都有生命,如暗夜的精靈,隔著花草樹木在輕吟淺唱。

          “古來書生唯氣魄,哪處風雨懼得?我欣賞那落筆便驚起遠山蟄伏的鶴與沉眠之虎的作者之書。九月流火,雨大梧桐,便激起千年不朽的詩情。我本塵中一客,為文字便應(yīng)踏青云,驚塵寰,不懼風雨,來邀東風。

        閱讀的作文3

          小時候,我曾聽過一則關(guān)于幸福的故事。

          故事里有一個叫小紅的女孩,她生活在一個貧困的農(nóng)村。盡管物質(zhì)條件有限,但小紅總是樂觀向上,滿懷著對幸福的向往。

          有一天,小紅發(fā)現(xiàn)了一條藏有流浪貓寶寶的小巷子?粗@些無助的小生命,小紅萌生出一種責任感。她決定帶走其中一只,給它一個幸福的'家。

          時間過得很快,小寶寶成長為一只快樂的貓咪。小紅也因此發(fā)現(xiàn),幸福并非只存在于物質(zhì)之中,而是與愛心、關(guān)懷等人與人之間的情感緊密相連。

          于是,小紅開始主動幫助身邊需要幫助的人。她用一份份微小的舉動去點亮他人的生活。在每一個被幫助的人身上,小紅看到了一種喜悅和幸福的光芒。

          通過這個故事,我明白了"尋找幸福的旅程"是每個人人生中不可或缺的一部分。幸福并非是一種獨立存在的東西,而是我們通過對他人的關(guān)心、幫助以及與他人的互動中逐漸獲取的。

        閱讀的作文4

          閱讀,從來都是那片最亮的星空,照亮我的內(nèi)心;閱讀,從來都是那股最清的細流,滋潤我的心田;閱讀,從來都是那雙最溫暖的手,扶著我在時光中摸索、尋找。——題記

          小時候最喜歡什么呢?好像是一種五顏六色的棒棒糖,它甜得發(fā)膩,卻是我在孩童時期最喜愛的零食。用媽媽的話來說,就是只要有一根棒棒糖,就可以把我拐走。好吧,今天要給大家講的故事,就是由一打棒棒糖引發(fā)的“慘案”。

          記得小時候的我,是個“山中小代王”,成天和一群孩子野在草坪上,野在花叢里。吃飯的時候,是一家人喊遍村子也找不到的。當語文教師的媽媽尤為心急,成天想著法子讓我安靜些,像姐姐一樣做個喜歡讀書的女孩子,可惜,我從來沒有耐心,媽媽為此總是頭疼突然有一天,媽媽笑瞇瞇的拉住正要出去的我,變魔術(shù)似的拿出一根棒棒糖,接著又拿出一本《童話選》,媽媽問我想不想吃糖,我小雞米似的點點頭,但她卻說想要吃糖必須聽故事,我艱難地咽了咽口水,又艱難的點了點頭。就這樣,我就坐進了媽媽的懷抱,聽了人生中的第一個故事——《海的女兒》。依稀記得那是個陽光明媚的午后,太陽曬得直想讓人睡覺,我卻為故事中的.小美人魚而傷心,甜膩的糖化了一手卻毫不在意,只在意那悲慘的結(jié)局,只悲傷那如光似影的泡沫。

          俗話說的好“一入書城深似海,從此糖果是路人”。我漸漸不需要棒棒糖的引導,只要一有空暇的時間,眼中便不再是綠油油的田野,而是一個個使人感動、讓人發(fā)笑,蘊藏著理的小故事。我那漸漸文靜的童年,就這樣在拇指姑娘、愛麗絲、錫兵、睡美人、白雪公主等童話人物的陪伴下度過。

          韶光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我便已成少女。以往的童話書早已蒙塵,卻是它與時光齊驅(qū),引領(lǐng)我走進書的海洋,閱讀的天空。

          閱古詩詞。品李清照一縷淡淡的憂愁;感辛棄疾一片內(nèi)心的憤懣;看蘇軾一起笑看古今,與柳永一起花前月下。讀歷史,看春秋,五強爭霸;看戰(zhàn)國,七強爭雄;看秦始清滅;看古今多少事,皆付笑談中。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽矣肋h不會忘記是糖果帶我走進童話,是童話引領(lǐng)我走進閱讀,是閱讀給我以知識的海洋,給我以追夢的翅膀,助我以翔。是閱讀,溫柔的扶著我,帶我去看廣博的天地,去看世是萬物。

        閱讀的作文5

          莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!庇纱丝梢姇闹匾。書中的知識讓我們窺見歷史的變遷與傳承,讓我們了解世界各地的文化與人文風情,更讓我們得以解決目前的困境,而洞見未來的可能性。書籍的好處多到數(shù)不盡,但我們?nèi)绻欢煤煤檬褂盟敲磿痪腿缤瑥U紙一般毫無作用了嗎?

          一走進圖書館或是書店,里面的藏書汗牛充棟,讓人不禁“望書興嘆”,不知從何讀起。這時候,不妨找到自己有興趣或是對自己有幫助的書籍,坐下來慢慢閱讀,想必一定會對自己有非常大的助益。雨果曾說:“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實!敝灰B(yǎng)成了閱讀的習慣,便會愛上閱讀,不僅能夠獲得寶貴的知識,更能在空閑時間里找到樂趣。“樹的根部如果要更深入土里,那么它的樹頂必須接受更多的陽光!比绻胍@得更多的知識,就必須閱讀更多的.書籍!皶r間累積能量,產(chǎn)生價值!睍r間一久,便會受益良多,將自己的知識寶庫填滿了從書中獲得的知識。

          在現(xiàn)今的社會中,有許多人不想讀書或是放棄學業(yè),古時候讀書人懸梁刺骨、堅忍不拔的精神在現(xiàn)今社會中似乎已不復在;蛟S追求社會功利是現(xiàn)代讀書人不可忽視的潮流和所要必備的技能,但是書籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀,也希望大家愛上閱讀,進而形成風氣,使社會國家更祥和、更進步。

        閱讀的作文6

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”哈哈哈……,的確如此,媽媽說我只要一頭扎進書海里,就仿佛與世隔絕了一樣,就算叫我一百聲都沒有回應(yīng),因為書里的內(nèi)容故事引人入勝,深深得吸引著我。

          因為閱讀我知道了中國上下五千年的歷史;因為閱讀我知道了中外文化的不同之處;因為閱讀我知道了動植物的生長過程;因為閱讀我知道了各種名山大川、名勝古跡、奇花異草。

          書是我的精神食糧,閱讀是我的'興趣愛好,讀書是一件非?鞓返氖虑椋梢詭疫h走高飛,讓我不斷的吸取新的知識,不斷的完善。

          我相信只要我刻苦努力,就一定能走向成功。

        閱讀的作文7

          有人會問:“閱讀幸福嗎?”

          其實不然,每個人的童年、少年、青年,乃至成人時期,閱讀便是必不可少生活的一部分。而今天,老媽在網(wǎng)上買的一本“幸!,終于來到了我的手上。沉沉的,仿佛在這本書的肚子里裝滿了墨水,每個字都是有分量的。但這本精致的書并沒有令我感到開心,竟還有一點壓力,我丟下書,一頭鉆進了書房,慌張地拿出筆,寫起了作業(yè)。一套套卷子,一本本小冊,一項項等級,一個個錯誤,在我的面前,像一塊塊無形的磚頭丟到了我的后背上。鍋爐般的小房間里,我的筆尖在紙上飛快地經(jīng)過,一來一回,一前一后,刷刷的聲音讓無聊的空氣又多了層可怕的單調(diào)。窗子開的大大的,可老天好像并不可憐我這滿頭大汗的小孩,不肯施舍一絲絲微風于我的屋內(nèi)。不一會兒,我的口便干了,舌也燥了。我伸出舌頭把嘴唇上的汗卷入口中,好潤潤冒著煙的嗓子。

          我運筆的速度漸漸慢下來,頭發(fā)上的汗滴落到了作業(yè)上最后一個句號上——我活過來了。

          我緩緩從座位上站了起來,環(huán)顧四周,用一張小白紙擦盡了頭上、臉上的汗液。正當我想再抽一張白紙用來擦汗時,一個躺在沙發(fā)上,反著銀光的東西吸引了我。我支撐著被作業(yè)抽盡了精氣神的身體,一步步挪向了它——母親給我買的`書。

          我把身子摔在了沙發(fā)上,命令我“殘廢”的右手取過了那本書。

          我的眼,盯緊了這本書,我的手,翻動了這本書。溫暖的頁紙在我的手指上拂過,我的靈魂便進去了,陽光雨露一齊灑向了我,風兒開始對我耳語,月兒開始向我微笑,一股濃濃的墨香浸潤了我的全身。云起,風過,葉舞,陽耀,雨落,星閃,千姿百態(tài)的,各式各樣的,沖刷著我的身體,清洗著我的靈魂,沒有疲倦了。舒適的,便是如此,最舒適的,便不過如此吧!

          我從群星閃耀中回來了,一個新的靈魂在我體中。這,就是閱讀的幸福。

        閱讀的作文8

          沈石溪是一位著名的動物小說家,讓我最先認識他的是一本《狼王夢">狼王夢》。

          我被他的想象帶進了一個動物世界,這是一個有血有肉,有情有義,處處存在生存的'淘汰法則,我從未探知過的動物社會。

          我有時會把自己想象成其中的一個動物,仔細感受它此時的復雜情緒,設(shè)身處地地替它擔憂,為它慶幸,為它喝彩。

          我不禁對其他動物的世界產(chǎn)生了興趣。

          星期天的時候,我軟磨硬泡地讓媽媽帶我去書店看書:“媽,我想去書店里看書!

          “要不下次吧,今天我還要洗衣服呢,我好不容易在家一次……”

          “沒關(guān)系的,很快的,下午馬上就回來,回來我?guī)湍阆,就帶我去嘛!?/p>

          “這個……下午回來肯定很遲了,衣服會不會洗不完。俊眿寢屗坪跤行﹦訐u了。

          “可以用洗衣機啊,哎呀,你就帶我去一次吧!”我趁熱打鐵,煽動媽媽。

          “好吧好吧!眿寢尳K于同意了。

          “耶!”我忍不住歡呼起來!

          一路上,我還在憧憬著:沈石溪會有什么作品呢,會寫一些什么動物呢,會有人涉獵嗎,又會發(fā)生什么劇情呢,還是一個悲慘結(jié)局嗎……

        閱讀的作文9

          當我無聊時,當我失落時,當我不高興時,我都會捧起一本書來閱讀。書可以讓你忘記在這個世界所有嘈雜的的東西,把你帶入另一個世界,在那個世界中,你是旁觀者,你是主人公,甚至你是作者。沒有任何的約束,思想在書中自由地馳騁。

          我最喜歡的一本書是《草房子》,這是一本很美的兒童小說。記得第一次翻開這本書,輕輕走進草房子的世界,一切都是那樣的新奇,耳旁盡是孩子們的歡聲笑語。他們是那樣的快樂,那樣的無憂。主人公桑桑是一個頑皮但有心地善良的小男孩,他在草房子中經(jīng)歷了歡樂、痛苦、悲傷以及病痛等等,這一切都是他人生的寶貴財富,這一件件事也讓他在不斷地成長。在這本書中,柔弱的紙月、懂事的細馬、堅強的杜小康等等,這些人物,都躍然紙上,栩栩如生。確實,人生路上多多少少都會有一些坎坷,但是這些坎坷又會讓我們的人生更加精彩。沒有誰一輩子都是一帆風順的,也沒有誰會愿意要那樣的.人生。不要害怕那些困難,就像桑桑那樣,用自己的意志、頑強去戰(zhàn)勝它。

          我們還要學習溫幼菊老師,懷著一顆善良的心,在他人需要幫時伸出自己的援手,盡自己所能,傳遞給他人活下去的希望。如你是那個被幫助的人,那么也請你換著一顆感恩的心,默默感謝那些為你付出的人。

          這本書讓我感動,回眸金色的草房子,心中像打翻了五味醋,各種滋味交加,淚如潮水般涌來。輕輕合上這本書,我好像又長大了一次,再次感受了童年,就讓我把這一份美好的回憶,輕輕地埋在心底吧。

        閱讀的作文10

          “《論語》、《夏洛的網(wǎng)》、《意林》、《上學就看》…。”我正在念著我的一年書單。我發(fā)現(xiàn)這書單并不完整,因為如果寫完我也不知道要寫到猴年馬月呀!在看書的時候,我也有感受,現(xiàn)在就讓我來說說吧!

          一、生氣類

          散文里的一篇《少年中國說》,雖然很有名,但每當我看它的'時候,足足可以把我氣瘋了!什么是子曰?什么是一則曰老大帝國?……全都看不懂!氣人!

          《水滸傳》寫得讓人生氣,我心想:“怎么那么多人犯罪!”當我看到魯智深犯罪的時候,我就感覺他每次都要在他去得地方犯罪,每次都會揚長而去,不犯罪就不會離開!真是讓人看了不由自主的發(fā)火。

          二、開心類

          《論語》,是我一直喜愛的。每一句論語,都帶有一個好玩的古代故事,一句論語的下面是解釋。每次看這本書,會讓我感動開心。

          《意林》,這本書教會了我虛心和同情。每一篇就是一個道理。在我生氣的時候看它會立即消氣,讓我感到開心。

          一年書單里還有很多,可能我一個個寫完已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了!

        閱讀的作文11

          記得有個智者這樣忠告過:生活里,要善于閱讀那本無字的書。春水碧于天,畫船聽雨眠,生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔,月移山影到窗前,生活更是這一場場的簡單明朗,卻又不加修飾。但走過這回味悠長的歲月,經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會發(fā)現(xiàn),這簡潔生動的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無字的書,

          西游記里有這么個情節(jié):師徒四人取經(jīng)回來的半路上,才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實,人生就是一本需要閱讀的無字書,每個人的人生之路不可復制,自我的路就在自我腳下。

          在這深情款款的歲月,閱讀著生命,閱讀著生活,生活從來就不是一件容易的事情,黯淡蕭條的境遇,憂愁抑郁的心境,懵懂青澀的日子,是每個人必不可少的必修課。即使細心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著,更是壯大了那些煩惱的力量,更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。

          這如同初春嫩綠的樹芽般的'青春歲月,也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落,對未來的向往,對現(xiàn)實的迷茫,被各種煩惱蒸煮著的生活,也涌動著淡淡的愁緒。

          生活的過往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮,對生活的進取應(yīng)對、進取改變,才是對青春最大的致敬。

          生活的禪法,單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,去直面一切躁動著的煩惱困惑,去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,去轉(zhuǎn)化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅僅是青春的意義,更是對青春、對生命最大的致敬。

          生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣,而是需要站成一棵樹的樣貌,抖擻著滿身精神,一枝一條,一梗一葉,一地綠蔭,一片蔥蘢。

          生活更像是一場回味悠長的經(jīng)過,也許等年華老去的時候,才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)當是一場應(yīng)對回憶的后悔,因為生活里的一切都能夠被我們認真把握,都能夠被我們努力改變。

          生命從來就是一場進取努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔哪些所有的重量,這就是我們對生命勤奮進取的閱讀,這才是我們光芒萬丈的青春。

        閱讀的作文12

          生活不只是茍且,還有詩和遠方,作者蘇軾在屢次被貶后仍積極樂觀,他從中學會了審視自身,迎接挑戰(zhàn),辨別善惡,繼而讀懂生活的真諦,探得生命的意趣,作者蘇軾為我們詮釋了這句話,讓我們知道,閱讀可以洞察蕓蕓眾生,大千世界。

          行萬里路中不會代替讀萬卷書。閱讀,讓我們不會迷失人生方向,從而遇到更好的自己,書籍,可謂是一個方向盤,抓緊握住他,懂得操縱他的人往往不會懵懂無知,不會霧里看花,他會在書籍的世界里引導我們擺脫世俗庸常,凝望永恒哲理,找到人生的意義。書籍,是對自己最好的定位器,它能助我們一臂之力,讓我們不會繞了這么大的一圈,還遇不到更好的自己,它能幫助我們恰到好處,在對的時間遇到更好的自己,認識這個世界的邏輯,方法和哲理,幫助我們于升平氣象中看到隱患風險。讓我們拋開左沖右突,內(nèi)心喧囂的浮躁,讓我們不會擁有虛度的`旅程。

          我們既沒有了前人"無書可讀"的苦惱,更應(yīng)拋開"有書無心"的困擾,我們應(yīng)該靜下心來,拂去內(nèi)心的浮躁,仔細品味書籍字里行間開辟出來的嶄新的世界。我們應(yīng)該多讀書,讀好書,實現(xiàn)內(nèi)心的淡定從容,贏得開闊的人生境地,達到自我與外界的調(diào)和容納。我們不能只接受新文化的洗禮,更要接受傳統(tǒng)文化的熏陶,這既是文化傳承的需要,亦是我們內(nèi)心的需要,這可以提示我們不要墜入俗流,也得以讓我們升華氣質(zhì),提升精神境界。

        閱讀的作文13

          古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。腹有詩書氣自華。無一不透露著古人對書的推崇,閱詩的重要性。閱讀,正是:讀書破萬卷,下筆如有神。

          閱讀,能拓展知識面,恰如書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。閱讀,讓我知道了從良渚文明到現(xiàn)在正是上下五千年;閱讀,讓我知道了三皇五帝夏商周,秦漢三國晉南北,隋唐五代十國,宋金元明清民,讓我了解了三國的故事,天文地理。

          記得有一次,語文老師提出了一個問題:誰知道徐庶進曹營一言不發(fā)的典故?此時,大家面面相覷,鴉雀無聲,這時,我舉起了手,如海面上的一葉孤舟,老師自然請了我來回答。當時我口若懸河,滔滔不絕地講這個典故時,都驚訝又崇拜地看著我,那一刻,真有一種別樣的感覺。

          閱讀,能提高我的寫作能力,恰如讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀,讓我從500~600字困難戶到了800字大佬。當我把閱讀里的所聞所見寫進文章,充實內(nèi)容,幾乎每一次都是一個優(yōu),我的心如當中國人看到東方紅發(fā)射成功一樣開心。閱讀,提高了我的寫作能力。

          閱讀,陶冶了我的情操,恰如腹有讀書氣自華。提升著我的品德,改變著我的思想。

          每次閱讀,我就是和一個高尚的人在對話。學習著他的品德,借鑒他們的.思想。

          每次閱讀,我就是和一個時代的大師對話,感受著他的精神,窺視著他的內(nèi)心。

          每次閱讀,我就是和一個真實的人物對話,感受著他的傷痛,享受著他的快樂。

          閱讀,使我更加節(jié)約每一滴水,每一粒米,每一瓦電;閱讀,使我更加珍愛現(xiàn)在的生活;閱讀,使我更關(guān)心現(xiàn)在的國家大事。

          閱讀,是閱讀人類智慧的結(jié)晶;閱讀,是感受人類文學的美;閱讀,是觸摸人性的光輝與溫度!

          閱讀,是一筆無價的財富,它對人的好處無處不在,豐富著我們的人生。

        閱讀的作文14

          車窗外,一道道風景飛快地從眼前閃過,惟有那處風景獨好。

          車窗內(nèi),我的思緒仿佛插上了翅膀,在它的周圍飛翔,卻難以讀懂它──一股清泉的全部內(nèi)涵。

          “明月松間照,清泉石上流!笔澜缟显贈]有什么比清泉更純凈,更真實的東西了。它是天地的精華,自然的靈魂,它讓世界多了一分清純,多了一分詩意。于是,王維為你揮毫動墨,后人為你吟誦歌唱,但是,你的純凈與詩意遠比他的千古絕唱更為深遂。

          閱讀清泉,我發(fā)現(xiàn)你是詩意與純凈的化身。

          “泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!睆谋┫诘哪且豢唐,你就孕育了無數(shù)的生命。

          春天,山間一片青翠,桃紅柳綠。麻雀在草叢中覓食,燕子在樹梢間跳舞,黃鸝立在枝頭快樂地高歌,萬物都沸騰起來了!然而,這花的紅艷,葉的翠綠,鳥兒的歡叫,都是誰生養(yǎng)的,滋潤的?是你,清泉!夏天,黃杏在綠葉間調(diào)皮地探頭探腦,白蓮在萬綠叢中綻開美麗的笑,青蛙在夜幕下的農(nóng)田里開著音樂會……這飽滿的杏的金黃,美麗的蓮的潔白,歡快的青蛙的翠綠,又是誰用無形的畫筆,涂上了生機勃勃的.色彩?是你!清泉!秋天,冬天……四季在輪回,但你總是不知疲倦地為大地帶來勃勃生機。

          閱讀清泉,我發(fā)現(xiàn)你是生命與活力的結(jié)晶。

          從第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的軀殼,你就開始了成長。你翻山越嶺,收集每一支細小的流水,每一滴雨露。一日復一日,已足夠龐大的你,從山澗傾瀉而下,流出一條銀色的綢帶,真是“不積小流無以成江河”。

          閱讀清泉,我發(fā)現(xiàn)你是團結(jié)與堅持的象征。

          清泉,我一遍又一遍地讀你,似乎讀懂了你。你是詩意與純凈的化身?是生命與活力的結(jié)晶?還是團結(jié)與堅持的象征?我該用什么來形容你呢?我還是讀不懂你。

          我把頭轉(zhuǎn)過去,車窗外,一道道風景飛快地閃過,惟有那獨好的風景──一股清泉,定格在我眼中,

          只是一剎那,那股清泉便被甩在身后。

          只是這剎那,我卻懂得了很多。

        閱讀的作文15

          周國平說過:“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談,借此把人類創(chuàng)造的精神財富‘占為己有’;寫作是與自然的靈魂交談,借此把外在的生命經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的‘心靈財富’;信仰是與心中的上帝交談,借此積聚‘天上的財富’。這是人生不可缺少的三種交談,而這三交談都是在獨處中進行的!边@里,周國平先生將閱讀列為我們吸收知識,積攢精神財富的重要方式,并需要在獨處中進行。我認為閱讀在沉寂的燈光里,越能散發(fā)書香的光芒;越是在孤獨的時候,閱讀越能溫暖人心。

          追溯歷史上那一盞鑿壁偷光的燈火,一定是懷揣了寒窗的赤誠之心,才在黑暗里踽踽前行。這一枚燈芯的火焰成就了天下書生的一粒夙愿,現(xiàn)在我們的高中生活,不正是需要這樣一把光火照亮我們的寒冬,照亮我們的黑夜么?唐朝著名詩人孟郊一句:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花!惫蠢樟艘唤闀寄合氲墓γ。今日的我們,也正是需要這樣的一種鼓勵來敦促我們前行。

          閱讀顯然不止為了“一日看盡長安花”,閱讀更多的是心里的訴求。所謂書香世家成就了良好的家庭環(huán)境,忠孝傳家久,詩書繼世長。如此種種論斷體現(xiàn)的是閱讀的一種緩慢效用。在我們有限的生命里,我們無法左右閱讀是否真的能“繼世長”,但在閱讀的過程中,聊以慰藉匆忙的行程,何不為一種快樂呢?

          高中的'生活,太多枯燥,以一句“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”不斷鞭策自己,顯然有點力不從心,這時我們還需要大量的閱讀和體驗,才能為我們的學習不斷充電。閱讀是生活體驗的“總結(jié)公式”,生活是閱讀的體驗場景。以一本書的閱讀來開拓我們的眼睛吧。民國時期著名作家林語堂先生的《吾國與吾民》,通過閱讀這一本書,我們能看到民國的場景,那時的人民的心性和生活方式,顯然,今天也遺留有當年的“味道”,這比看電視更深刻地留在我的腦海。

          閱讀是人類高級的娛樂方式,書寫自己的語言也是高級的。人不同于動物,我們除了吃以外更多的學會了增強本領(lǐng),學生的寫作也是一門本領(lǐng)!學生時代,我們除了記流水賬之外,若能寫出一篇讓人滿意的文章也是一件功德之事。顯然,在我們閱讀不夠的情況下,何必逼迫自己呢?不如像動物一樣溫暖舒適地躺著,安然自得,好像與世無爭,好像大道至簡,好像是雞犬之聲相聞老死不相往來一樣的樂土,可以安放一顆明媚的人心。

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