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      2. 閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字

        時(shí)間:2024-03-14 14:21:10 佩瑩 閱讀 我要投稿
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        閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字(精選15篇)

          書是世界聞名的“長(zhǎng)生果”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書,我會(huì)學(xué)到許多知識(shí),會(huì)明白許多道理。小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)的作文,歡迎大家一起來(lái)看看!

        閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字(精選15篇)

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 1

          我從小就愛看閱讀,我的成長(zhǎng)更離不開閱讀。閱讀,給我?guī)?lái)了知識(shí),給我?guī)?lái)了智慧,同時(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。閱讀,是我最好的朋友,也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伴侶。

          我也喜歡收藏閱讀籍。我的閱讀架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的閱讀籍,一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多閱讀了,但我還想繼續(xù)收藏更多的閱讀,不斷開闊我的視野,不斷增長(zhǎng)我的見識(shí)。一有時(shí)間,我就在閱讀架前翻看我收藏的閱讀籍。為了看閱讀,我有時(shí)會(huì)縮短寫作業(yè)的時(shí)間,減少睡覺的時(shí)間。

          記得有一個(gè)周末,爺爺給我送來(lái)了一套我夢(mèng)寐以求的兒童叢閱讀—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢閱讀是楊紅櫻寫的.,一共有21本。其中有一本令我很難忘,這本閱讀名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本閱讀就讓我愛不釋手,我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本閱讀最吸引我的內(nèi)容是:馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭,舍己救人,當(dāng)上了小英雄。但是,小非洲卻失去了右手和右腳,還失去了上學(xué)的學(xué)校。小非洲在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,住進(jìn)了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學(xué)。他們一起幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩,走出抑郁的陰影在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為了一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。閱讀中有一句話最令我感悟的是:“災(zāi)難可以摧毀人的身體,不可摧毀的是人的夢(mèng)想!”

          這本閱讀很有教育意義,我決定把他捐到我們班里的圖閱讀角,讓全班同學(xué)都來(lái)分享這本閱讀。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 2

          我小時(shí)候很愛看閱讀,在四年級(jí)的時(shí)候,我們班的劉老師就讓我們從家里借閱幾本閱讀回班級(jí),這下可好了,每逢午讀時(shí)間,我都如饑似渴地看著閱讀,我在閱讀的海洋里遨游。

          有一天,我在閱讀架上看見了一本叫《獅子王》的閱讀,這本閱讀像磁石一樣吸引著我。閱讀上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了,魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來(lái)。木法沙帶著小辛巴遨游整個(gè)動(dòng)物王國(guó),并囑咐小辛巴以后繼承了王位后要保護(hù)所有的動(dòng)物,說(shuō)完,就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔,刀疤很恨未來(lái)的獅子王辛巴,想殺死它,并騙它去一些危險(xiǎn)的地方,小辛巴多次被鬣狗追趕,木法沙都救了它。有一次,小辛巴又有危險(xiǎn),木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗后受了重傷,邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖,死了。小辛巴又被鬣狗追殺,一只貓鼬和野豬救了它,然后跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長(zhǎng)大了,它得知它叔叔刀疤正在折磨動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們,辛巴為了動(dòng)物們和為了幫它的`爸爸報(bào)仇,決定離開大森林回去王國(guó)消滅刀疤;氐酵鯂(guó)后,辛巴和刀疤展開激烈的決斗,最后,辛巴把刀疤推下了山崖,拯救了動(dòng)物王國(guó),并為了它爸爸報(bào)了仇。

          讀了這本閱讀,說(shuō)了辛巴最后打敗了刀疤,拯救了王國(guó),我覺得辛巴是一只非常勇敢的獅子。

          這本閱讀看得我津津有味,我想起了陳壽說(shuō)的名言:“一日無(wú)閱讀,百事荒蕪。”閱讀帶給了我知識(shí),也帶給了我歡樂(lè)。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 3

          從一年級(jí)到五年級(jí),每一次訂閱報(bào)刊的時(shí)候,我就會(huì)毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學(xué)生文摘》!”

          小學(xué)生文摘最吸引我的地方還是它里面的文章,有夢(mèng)幻類的,也有名篇類的,還有搞笑類的……讓我應(yīng)接不暇,眼花繚亂!缎W(xué)生文摘》還分為許多板塊有:《故事校園》、《成長(zhǎng)驛站》、《求知與探險(xiǎn)》、《“十萬(wàn)個(gè)為什么”里沒有什么》、《課文鏈接》、《科幻故事》……

          有一篇文章的題目是《感受生活、富于寫作》這篇文章主要寫了,現(xiàn)在的小學(xué)生為什么不喜歡寫作的原因,葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個(gè)不停息”。如果想寫一篇好文章,不單單要在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里讓孩子們記住它,感受它,體驗(yàn)它的奧妙,還要“多讀閱讀,讀閱讀!边呑x邊記,邊寫邊記,以備后用。在文章中利用上去。

          想一想文章說(shuō)的,細(xì)品,作者說(shuō)的'太正確了,我們?yōu)槭裁床幌矚g寫作,就是因?yàn)槲覀冃『⒆酉矚g在家里,看電視,玩電腦,寫作業(yè)不經(jīng)常出去體驗(yàn)世界上美好的生活,所以孩子沒有東西可寫,積累的詞不多,不會(huì)寫。

          還有精彩的一篇:《失敗是成就 》,這個(gè)故事講述愛迪生實(shí)驗(yàn)白紙燈泡 ,試驗(yàn)失敗了1200次,一個(gè)做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個(gè)不可能有成就的人,而愛迪生卻哈哈大笑說(shuō):“我已經(jīng)有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈泡!弊屇莻(gè)商人啞口無(wú)言。

          還有笑哈哈:里面有許多的笑話,在你郁悶的時(shí)候,看看他,會(huì)讓你本來(lái)郁悶的心情馬上變得高興起來(lái)。你快樂(lè)要看笑哈哈,不快樂(lè)也要看笑哈哈。

          《小學(xué)生文摘》這一本閱讀從一年級(jí)陪伴我到五年級(jí),讓我更加的“愛”它,“喜歡”它。讓我們?cè)陂喿x籍寫作的大海里暢游吧!也希望大家來(lái)細(xì)品《小學(xué)生文摘》吧!徐瑞喆

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 4

          閱讀是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所說(shuō):“閱讀籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x一本閱讀,就是跨越時(shí)間和空間。我的成才過(guò)程,是閱讀籍一路陪伴著我,它讓我學(xué)到了知識(shí)與智慧。

          我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小閱讀,媽媽給我買了很多閱讀, 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。閱讀猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識(shí)的海洋。漸漸地,我長(zhǎng)大了,讀閱讀要求提高了,閱讀也越來(lái)越廣泛,我與閱讀結(jié)成了好朋友。

          我愛看的閱讀很多,《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閱讀是《綠野仙蹤》和《草房子》從閱讀中我認(rèn)識(shí)了善良小姑娘多蘿茜,她被龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家,在哪里,她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”,他們結(jié)伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險(xiǎn),最終完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。從閱讀中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          讀《草房子》我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)隆麄冊(cè)谏II〉臅r(shí)候,照顧他,鼓勵(lì)他,讓桑桑有了信心,戰(zhàn)勝了病魔,勇敢的活了下來(lái)。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的.那份真愛,遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),戰(zhàn)勝困難。

          閱讀是人類思想的結(jié)晶,也是一把開啟智慧大門的鑰匙,是人們精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友,無(wú)論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好朋友,是我的至愛,它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年,閱讀給了我知識(shí)和力量,讓我懂得了什么是善和惡,美與丑。一本閱讀就像一扇扇窗囗,向我展示著知識(shí)的海洋,我愛你閱讀。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 5

          人的成長(zhǎng)離不開書,讀書會(huì)讓人領(lǐng)悟到人生的真諦,當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí),迷惑時(shí),書就像一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí),書會(huì)告訴我:勇敢的去走你的路,別在意別人去講什么,說(shuō)什么。

          劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”。英國(guó)作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說(shuō)道“如果你坐船周游世界,這一趟下來(lái),你可以把它讀上一百遍,最終可以把它背下來(lái)。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字,而是一種享受,一種心曠神怡的感覺。

          我一個(gè)人靜靜讀書的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書里了,當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的'畫面,對(duì)孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),看到了諸葛亮草船借箭,火燒赤壁時(shí),對(duì)諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書中的畫面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我便沉醉其中,無(wú)法自拔。

          文學(xué)書籍不僅陶冶了我們的性情,還提高了我的寫作水平,其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。

          夜深了,路上的霓虹燈不停閃爍著,一切事物都已沉睡,我坐在床山,看著書,慢慢地,我微閉上眼睛,淡淡的書香伴著我安然入睡。

          讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長(zhǎng)中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語(yǔ)!

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 6

          如果有人問(wèn)我,你是誰(shuí)?我會(huì)笑著告訴他我是個(gè)“小書蟲”,因?yàn)槲业淖畲髳酆镁褪强磿,我已?jīng)看了好多好多的書。

          每一位同學(xué)都有自己喜歡看的書,同樣我也有自己喜歡的書。你們是不是很想知道我愛看的書是哪本呢?好,我就告訴你們吧,我最喜歡看的書是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》,這本書是楊紅櫻阿姨寫的,書的大概內(nèi)容是:孟小喬是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,在神秘的仙女湖畔,遇見了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人。這個(gè)神秘又能給人帶來(lái)驚喜的女人叫蜜兒,蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來(lái),蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶他到樹林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精,到了期末寫評(píng)語(yǔ)的'時(shí)侯,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師,給每一位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)。

          書中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事,這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的孩子,他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒,共出租了5次,自己變成了一個(gè)62歲的小老頭,后來(lái)他后悔了,當(dāng)他再一次見到蜜兒的時(shí)候,蜜兒決定把時(shí)間還給他,面對(duì)著失而復(fù)得的寶貴時(shí)間,他非常珍惜,他決定立即去上學(xué),好好珍惜時(shí)間。這個(gè)故事讓我知道了,時(shí)間是寶貴的。

          我愛閱讀。因?yàn)闀鴰Ыo了我知識(shí),給了我一個(gè)五彩的童年。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 7

          閱讀是一件美妙的事,熱愛閱讀的人從不孤單。

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“人的知識(shí)越廣,人的本身也愈臻完善”。小時(shí)候,我是一個(gè)不愛說(shuō)話的孩子,因此我的朋友不多,但我非常喜歡讀書。是書,讓我從一個(gè)文靜的女孩變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的少女。我讀過(guò)不少中外名著,其中英國(guó)笛福寫的《魯濱孫漂游記》和丹麥安徒生爺爺寫的《丑小鴨》最近幫我解決了一個(gè)個(gè)難題。

          上個(gè)星期,我跟媽媽去郊外游玩,在途中我們分散了。我心急如焚,害怕得不禁哭了起來(lái)。但是很快我就想起了前些天讀過(guò)的《魯濱孫漂游記》里面的主人公魯濱孫面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能那么沉著地面對(duì),我為何不能呢?于是,我擦了擦眼淚,鎮(zhèn)定了下來(lái)。我先向旁邊的.叔叔阿姨問(wèn)好,說(shuō)明自己的情況后,再向他們借了手機(jī)撥打了媽媽的電話,我們約好在某處集合,終于“團(tuán)圓”了。

          開學(xué)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名女生,她臉上有塊傷疤,十分難看。同學(xué)們都不愿跟她做朋友,還對(duì)她指手畫腳,說(shuō)這說(shuō)那的。這時(shí)候我腦海浮現(xiàn)出了《丑小鴨》這篇童話,這篇童話告訴我們:人的美不在于外表,而在于心靈和人格。我走過(guò)去向她打招呼,起初她有些懷疑我,甚至怕我。后來(lái)我們一聊,覺得很有共同話題。“能認(rèn)識(shí)你我很高興,我現(xiàn)在才感到有朋友的快樂(lè)!彼J(rèn)真地說(shuō)。我問(wèn)她:“你恨那些對(duì)你指手畫腳的人嗎?”她毫不猶豫地回答道:“這些不是她們的錯(cuò),是我嚇到他們了!蔽冶凰脑捊o驚到了。

          讀書的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。書已成了我的伴侶。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 8

          就在我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),媽媽給了我個(gè)禮物。原來(lái)是一本童話書,她就是《鼴鼠媽媽講故事》。拿到這本書時(shí),我很高興可是發(fā)現(xiàn)書里邊有好多我不認(rèn)識(shí)的漢字,但是我看書里邊有好多好看、鮮艷的圖片,我猜想里面的內(nèi)容肯定很豐富。媽媽還對(duì)我說(shuō):“它可以幫助你認(rèn)識(shí)更多的漢字!眲傞_始我和媽媽一起指著字讀,媽媽一個(gè)字一個(gè)字的幫我認(rèn)識(shí),這讓我認(rèn)識(shí)了好多新生字,還讓我明白了許多字和詞語(yǔ)的意思。

          隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,我可以自己去閱讀它了。通過(guò)它里面一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事讓我懂得了許多道理!肮怨酝谜遗笥选,讓我懂得了世界上沒有人是十全十美的,都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!坝赂野,朋友”,讓我懂得了要有有一顆克服困難,勇往直前的心我晚上睡不著覺時(shí),我總是拿起它讀一讀,就能幫助我安然入睡,我總是把它放在床頭邊上。

          有一天,老師讓我們上臺(tái)給同學(xué)們介紹一本書,我一開始不知道從哪里尋找這本書,一想到要上臺(tái)也有點(diǎn)緊張。媽媽提醒我:“你最喜歡的.書是什么呢?”我一下就想到了我床頭邊上的那本書,想到了它教給我的“勇敢”。到了第二天我雖然還是有點(diǎn)緊張,但我還是勇敢的站到了講臺(tái)上,把它介紹給同學(xué)們,得到了同學(xué)們的掌聲,我高興極了。

          這本書陪伴了我很多年,雖然它的圖片顏色不如以前鮮艷了,但我還是愛不釋手,時(shí)不時(shí)得總要讀一讀它。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 9

          書是知識(shí)的來(lái)源,書是力量的源泉,因?yàn)闀,人變成了宇宙的主人。我已讀過(guò)很多書,對(duì)我來(lái)說(shuō),每本我讀過(guò)的書都是一個(gè)珍貴的回憶。

          還記得小時(shí)候,看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書,我百思不得其解:這么多紙張,干嘛還要擺得那么整齊?長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時(shí)候,我就開始看一些圖文并茂的圖書,雖然有文字,吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對(duì)于那些文字,我認(rèn)不得幾個(gè),也沒耐心去讀。不過(guò)光看圖,有時(shí)是看不明白這書所講述的內(nèi)容的。在沒有大人的幫助時(shí),我只得鼓足勇氣,一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地閱讀著,借助字典的幫助和前后連貫,囫圇吞棗等等辦法,我漸漸地還真認(rèn)得了不少字。

          上了小學(xué)一年級(jí),課堂上大量的學(xué)習(xí)漢字,我的`識(shí)字量有兩千多個(gè)了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地,我喜歡上了閱讀,從原來(lái)幾毫米厚的小圖書到現(xiàn)在一厘米幾厘米厚的故事書,科普書。在書籍的海洋里,我看到了生活百態(tài),生存智慧,也了解了我最愛的各種動(dòng)物們的生活習(xí)性,看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級(jí),我開始看一些文學(xué)類寫作的書,熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這使我的寫作水平得以提升,從原來(lái)的作文分二十一二,到二十五六,再到現(xiàn)在的三十分。每周寫作文不再只是一項(xiàng)作業(yè),而變成了一種樂(lè)趣。

          在小學(xué)這幾年,除了父母,老師和同學(xué)們陪伴著我,還有一個(gè)更重要的朋友,那就是書!

          我們可以從書里獲得力量,知識(shí),也可以獲得幸福。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 10

          讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí),你才能明白讀書的快樂(lè)和簡(jiǎn)單!是啊!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

          兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

          而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書的看法!讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂(lè)!走書的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的.主人公使我明白了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人``````我開始愛上讀書啦!

          讀書后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!那里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們就應(yīng)做到:善良、勇敢、無(wú)私``````

          "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 11

          上課時(shí)我讀了《盤古開天地》,巨人盤古是多么偉大呀。很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個(gè)“大雞蛋”,有個(gè)叫盤古的巨人,在混沌中沉睡了一萬(wàn)八千年。

          有一天,盤古蘇醒了,睜眼一看,周圍到處都是黑乎乎的一片,什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來(lái),只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條裂縫,一絲微光透了進(jìn)來(lái),巨人見身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著黑暗的地方劈過(guò)去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”被劈碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。天和地分開后,盤古就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它的變化,盤古的身體也長(zhǎng)高了不少。這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年,天升得高極了,地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根強(qiáng)壯的.柱子,撐在天和地之間。又不知過(guò)了多少年,天和地終于成形,盤古也累得倒下了。盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化:他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他的左眼變成了太陽(yáng)照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)了光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界,盤古真是太偉大了。

          我喜歡閱讀,閱讀使我快樂(lè),閱讀伴我成長(zhǎng)。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 12

          尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好,我是六六學(xué)生朱盈靜,今天我演講的題目是:《閱讀伴我成長(zhǎng)》!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的文化糧食,更是傳播文明的天使。從古到今,所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。

          為了讓學(xué)生愛上閱讀,學(xué)校構(gòu)建了“綠色書香”的課外閱讀體系,中午20分鐘的靜心閱讀,學(xué)期末的“整本書閱讀交流”便成了學(xué)校的經(jīng)典活動(dòng)。

          我們六年級(jí)全體學(xué)生一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀,在指導(dǎo)整本書閱讀時(shí)采用了豐富多彩的形式,總結(jié)起來(lái)就是:每天一章讀書批注、每周一篇讀書筆記、每月一次手抄小報(bào)。學(xué)生在讀書中不斷啟迪心靈,受益匪淺。本學(xué)期,我們繼續(xù)開展了持續(xù)的`、系統(tǒng)的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與!贰赌瓷6唐≌f(shuō)集》《童年·在人間·我的大學(xué)》、科普類人物傳記《科學(xué)家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……

          “不讀書的人,思想就會(huì)停止。”讀書是積累知識(shí)、學(xué)習(xí)道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑,同學(xué)們以多種多樣的方式閱讀世界名著,既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀欲望,又獲得了豐富的知識(shí)、陶冶了高尚的情操,同時(shí)我們堅(jiān)持以閱讀促寫作,孩子們的寫作能力也有所提高?梢哉f(shuō),整本書閱讀使孩子們受益頗多。

          最后,我向全體同學(xué)呼吁:書是我們真正的朋友,閱讀伴我們成長(zhǎng)!遠(yuǎn)離手機(jī),遠(yuǎn)離電腦,讓我們一起讀書,一起閱讀,讓閱讀插上理想的翅膀!

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 13

          我是一個(gè)“書癡”。書,就像一位伙伴,默默地陪伴著我;書,又像一位導(dǎo)師,無(wú)聲地指導(dǎo)著我;書,更像一塊磁石,深深地吸引著我。我愛閱讀,因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識(shí)金庫(kù)的大門。

          一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書,我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它,心無(wú)旁騖、津津有味地埋頭而讀,那可是頭等大事哦!手中的其他事情呀,你們就乖乖地靠邊站吧!跟著主人公一起歡笑,一起流淚,徜徉在他們的世界里,多愜意呀!

          悄悄地告訴你,以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看,有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢!為此我可沒少挨媽媽的罵。一次,《不生病的智慧》告訴我,上廁所看書會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果,我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)“bye—bye”了。

          要是心情不好了,我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的.世界里,我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑,壞心情自然被拋到九霄云外去了;我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng),水滴石穿的精神自然是我努力的方向……翻看這套書,媽媽經(jīng)常說(shuō)我走火入魔了,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書傻笑,自?shī)首詷?lè),好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢!

          一位偉人說(shuō)過(guò):“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活!笔堑模瑫,就是我的精神食糧!它是夏天的一池清泉,在炎炎夏日里給予我涼爽;它是秋天里的一片果園,在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲;它是寒冬里的一縷陽(yáng)光,在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。

          成長(zhǎng)的路上有書相伴,真好!

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 14

          我常常問(wèn)自己,人為什么要讀書?如果沒有書,我們將會(huì)怎樣?回望中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有那么熱烈的情懷,還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼吁留給后代們多少震撼和警覺?因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書,而且要讀好書,我與書結(jié)緣是因?yàn)?0歲那年,老師開始叫我們寫作文,每次寫完媽媽總說(shuō):“你這作文寫的只有骨頭沒有血肉,作文寫得這么差,要多看課外書!笨僧(dāng)我看見那些密密麻麻的字,心里有些恐懼,就像這些字要吃了我似的'。

          有次聽同學(xué)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好看,我試圖去借來(lái)看,可那位同學(xué)瞟了我一眼,不屑地說(shuō):“你平時(shí)不愛書,這么厚的書,你能看完嗎?”我被那位同學(xué)的眼神常常刺痛了,于是我讓媽媽去買了一本。說(shuō)實(shí)話,一開始看是為了向那位同學(xué)證明:不要小看人?陕匚冶槐枴た虏旖鸬哪欠N頑強(qiáng)不屈的精神所折服,漸漸地我就熱愛上了閱讀,覺得書是我的良師益友。

          我熱愛上了讀書之后,每天書都伴我成長(zhǎng),我每天都沉浸在書的海洋中,仿佛在尋找一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙,所以我要讀許多許多的書,擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會(huì)“富有”。

          書陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,伴隨著我健康成長(zhǎng)。

          閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字 15

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”想必大家對(duì)這句話再熟悉不過(guò)了吧!沒錯(cuò),永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)。

          我的媽媽不但非常愛看書,而且寫作也十分棒,所以在她的熏陶下,我也酷愛愛書,愛別人的文章,愛別人的經(jīng)典語(yǔ)句。因此,我的寫作特別不穩(wěn)定。我愛看書,上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營(yíng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛。一年之中,媽媽大多數(shù)的時(shí)間都在重慶安家,爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”,說(shuō)不上什么話。所以,我家里買了好多本書,無(wú)論當(dāng)天發(fā)生開心的事、難過(guò)的事、無(wú)聊的事或者是委屈的事,我都會(huì)從書柜里抽出一本書,看的時(shí)候我都會(huì)被帶到書中的情境里。所以我一有時(shí)間就看書。就這樣,書成了我的.一位“好朋友”!

          可是,我一直很后悔,當(dāng)初為什么不多讀點(diǎn)書?當(dāng)做試卷的附加題時(shí),我才體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”,可沒辦法,后悔也沒用,現(xiàn)在唯一能做的就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書?不僅讓我們開闊視野,還讓我們變得更加聰明。當(dāng)你在讀書時(shí),不知不覺,時(shí)間就過(guò)了一大半。

          讀書會(huì)讓人受益無(wú)窮,我們要有選擇的看書。不過(guò)偶爾看看漫畫書,放松一下,也是可以的。我覺得多讀書真的可以讓人感覺到一種美的享受,哦,書就是奇跡!

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