閱讀經(jīng)典作文

閱讀經(jīng)典作文[匯編7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的閱讀經(jīng)典作文，歡迎閱讀與收藏。

閱讀經(jīng)典作文1

　　經(jīng)典，經(jīng)典是什么?在現(xiàn)代漢語大詞典中，經(jīng)典主要指傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的著作以及具有典型性、影響較大的事物。在我們的日常生活中，經(jīng)典的東西幾乎是隨

　　處可見，例如：經(jīng)典書籍、音樂、電影……其中，在人們的日常生活中，經(jīng)典的書籍幾乎成為了必不可少的一部分。

　　我從小就愛讀書，但小時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)字不全，所以只能讀那些半畫半字的書籍。但那些書籍卻對(duì)童年的我產(chǎn)生了巨大的影響，對(duì)我以后喜歡讀書產(chǎn)生了巨大的影響。

　　上了小學(xué)，我開始接觸到越來越多的字詞，閱讀的范圍也越來越廣。我看的.書從以前的圖畫書，開始慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橥�話書。有時(shí)看書看得興起，有時(shí)晚上被迫上床睡覺后偷偷下床看書，但是經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)。

　　到了4、5、6年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)“拋棄”了童話書。在當(dāng)時(shí)的我看來，童話書已經(jīng)不再適合我看了。我看的第一本世界名著，是我生日是別人送我的凡爾納的《海底兩萬里》。這本書是我讀過的第一本世界名著，也是我讀過的第一本科幻小說。我讀過之后，就迷上了這類小說，接下來我把凡爾納的“三重奏”一口氣全讀完了。接下來，我又開始讀其他類型的世界名著，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《基督山伯爵》……我開始明白這些書籍中所蘊(yùn)含的趣味和吸引力了。于是，我開始夜以繼日的讀這些世界名著，甚至有一段時(shí)間，我居然迷上了翻詞典，居然有一次趴在詞典上睡著了。在當(dāng)時(shí)，各種各樣的擁有文字的書籍都成了我的愛好。在5、6年級(jí)時(shí)，老師創(chuàng)辦的圖書角做事吸引了我好一陣，當(dāng)時(shí)我每節(jié)下課都往那里跑。我也逐漸從一本本經(jīng)典著作中在我自己毫不知情的情況下汲取了成長的知識(shí)，明白了做人的道理，獲得了明辨是非的能力。

　　上了初中，我的學(xué)業(yè)變得繁忙，課余時(shí)間也已不像以前那樣充裕，所以我讀書的時(shí)間與以前相比減少了很多，各種各樣的文學(xué)作品也沒有時(shí)間看了，所以我的語文成績和以前相比下降了很多�，F(xiàn)在，我必須要重新開始多讀經(jīng)典書籍，這樣才能更好的提高我的語文成績。讓我們一起來品讀經(jīng)典書籍吧!

閱讀經(jīng)典作文2

　　“讀書”這兩個(gè)字顧名思義就是閱讀書籍。閱讀書籍是我們生活中必不可少的一部分，說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　書是大樹的根系，沒有根的營養(yǎng)補(bǔ)給，那么樹就是一堆枯木;書是帆船中的帆，沒有帆的協(xié)助，就是一艘沒有價(jià)值的船。而我們就是離不了營養(yǎng)補(bǔ)給的大樹，離不了帆的帆船。而且我們不僅要讀書，還要讀好書。什么是好書?好書就是世代給予精神補(bǔ)養(yǎng)的經(jīng)典書籍，好書就比如是四大名著的《西游記》，小說《狼王夢》等。在這一本本書中，我體會(huì)到了孫悟空被譽(yù)為美猴王，果不其然，一路和師弟一起共同護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)，一路坎坷。書中又是那樣引人入勝。

　　在這浩如煙海的書中，我更是像只餓狼，貪婪的吃著可口的美餐。有時(shí)動(dòng)物之間的偉大親情感動(dòng)的潸然淚下，有時(shí)為命運(yùn)悲慘的賣火柴的小姑娘感到惋惜，有時(shí)為諸葛亮神機(jī)妙算感到驚奇。啊!書籍，你讓我的.生活變得多姿多彩，讓我能在知識(shí)的海洋中快樂的暢游。是你讓我明白了人生的真諦，更是你蕩滌著我的心靈，讓我成為一個(gè)更加積極向上的人，而你，還是我的精神食糧。老師曾經(jīng)說過，一個(gè)富翁不光要有財(cái)物的富有，最重要的還要有精神的富有，這才真正堪稱富翁。相反，一個(gè)清貧的人，雖然沒有財(cái)物的富有，但是他卻有著樂于助人的好品質(zhì)。而這樣的人才能稱為富翁，因?yàn)樗麚碛芯�神的富有�?/p>

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們將是祖國的未來，要成為祖國的棟梁之才，首先自己要有聰慧的大腦，就像戰(zhàn)場上拼殺的士兵，戰(zhàn)斗前首先要利其器，才能在與敵人拼殺時(shí)殺更多的敵人。唯有讀書，才能讓自己變得有知識(shí)、懂禮儀、有文采。讓那些瞧不起我們中國人的外國人心服口服!

　　來吧!讓我們一起讀好書，好讀書，讓閱讀與經(jīng)典同行!

閱讀經(jīng)典作文3

　　俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么書不僅僅是我們的朋友，更是我們的良師益友。有人說，書是讀書人的精神食糧。有人說，書是一把通向成功的鑰匙。但是在我看來，書是生命中的一部分。

　　暢游書海的世界是許許多多人的夢想，知識(shí)就像一片大海大海就算是去世了，也無法了解所有的事情。學(xué)習(xí)的世界是永遠(yuǎn)沒有境止的!每本書里都有豐富的內(nèi)容和深刻的道理。比如《假如給我三天光明》這本書讓我知道了殘疾人的痛苦，她雖然身殘但志不殘，應(yīng)該一事無成的她，但卻創(chuàng)造了奇跡，成為了著名的女作家。為此我也感慨萬分。只要努力，世界上沒有做不成功的事情。世上無難事，只怕有心人。每個(gè)人的力量和智慧都是無限的'!再比如《中華上下五千年》這本書讓我了解到了中華民族的歷史，也敲響了“落后就要挨打”的警鐘。也讓我在那一瞬間明白，我要好好學(xué)習(xí)，為國家建設(shè)出一份力量!我也相信我們中國會(huì)越來越富強(qiáng)，科技會(huì)更加發(fā)達(dá)!還有呢!《格林童話》這本書，充滿了童話音素。讓人覺得語言幽默，生動(dòng)而又形象。讓人看了以后十分開心，忘記了一切煩惱。書是美好的!

　　書不權(quán)讓我們了解了許多知識(shí)，也讓我們明白了做人的道理。比如《假如給我三天光明》這本書就讓我學(xué)習(xí)到做人應(yīng)該不屈不撓這種精神，我相信如果我能有這種精神，也能夠做一個(gè)成功人士!再比如《中華上下五千年》這本書，讓我有了愛國精神，知道了要為祖國付出。還有《格林童話》這本書，讓我知道人要語言幽默一點(diǎn)!看來書中不僅有知識(shí)，也有十分深刻的道理。書中真是有寶。比金銀財(cái)產(chǎn)還要珍貴。書不權(quán)僅能幫助我們，也可以做為我們讀書人的精神食糧。有一個(gè)神奇的數(shù)字“21”，如果你想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持21天，那么這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴你終生。如果不相信的話，請你們也試一試呀!現(xiàn)在我也已經(jīng)成為一個(gè)有名的小書人了!我從書中也感受到了許多不一樣的收獲!書是什么?書是我的食物。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書的孩子最美，我們大家一起，做最美的孩子。做最愛讀書的孩子!成功就在不遠(yuǎn)處!

閱讀經(jīng)典作文4

　　在我的圖書天地中，有許多不一樣類別的書。其中，最讓我感興趣、也是我最愛讀的書便是四大名著之一《西游記》。

　　吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多形形色色的人物。武藝高強(qiáng)的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的.沙和尚……一個(gè)個(gè)人物之間串聯(lián)起來的生動(dòng)搞笑的故事讓我受益匪淺。

　　我最喜歡的故事人物是孫悟空。他曾大鬧天宮，獲得齊天大圣的美稱。后被如來壓至五行山下，護(hù)送東土大唐高僧(即唐僧)西天取經(jīng)。在《西游記三打白骨精》中，他三次打敗偽裝成人想要趁機(jī)抓走唐僧的白骨精，揭穿了他的陰謀詭計(jì)。但唐僧卻無法分辨，誤以為悟空打死了三個(gè)人，便將其驅(qū)逐。孫悟空日思夜想著師傅，后又觀世音菩薩調(diào)解，師徒矛盾才得以化解。看到那里，我腦海中浮現(xiàn)出“慧眼善辯、忠心耿耿”連個(gè)成語。

　　《西游記》講述了孫悟空、豬八戒、沙僧一路上降妖除魔，保護(hù)師傅唐僧西天取經(jīng)的故事。我想，他們之所以能獲得成功，與他們堅(jiān)持不懈、敢于克服困難有密不可分的聯(lián)系。生活中的我們，要是具備這幾點(diǎn)，還有什么事做不好呢?反之，如果知難而退、望而卻步，又怎樣可能做好一件事呢?

　　古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯(lián)系。著名的科學(xué)家，美國人愛迪生，自七八歲時(shí)，就耳聾了。他沒有因此而悲觀，而是把精力都投入到發(fā)明上去。發(fā)明電燈時(shí)，他常常廢寢忘食，去做實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了電燈。他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng)，被世人稱為“發(fā)明大王”。

　　美國現(xiàn)代物理學(xué)家史蒂芬?霍金，全身除了三根手指，其余部位全都無法活動(dòng)，連表達(dá)自我的意思都要透過機(jī)器顯示出字幕才能讓人明白。這樣被終生禁錮在輪椅上的殘疾人會(huì)有什么成就呢?然而，就是他，證實(shí)了黑洞的存在，創(chuàng)立了十分美的宇宙模型，還撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》……

　　《西游記》還告訴我們：只要你想做一件事，有堅(jiān)持不懈的精神，無論身體殘不殘缺，都能夠?qū)⑺�做好。愛迪生與霍金的成功又能說明什么呢?只要你有自信，有樂觀的心態(tài)，有毅力與堅(jiān)持到底的決心，你甚至能夠取得震驚世界的成就。此刻，《西游記》更受我的喜愛了，我總是不厭其煩地看它。更吸引我去關(guān)注的不是精彩的故事，而是那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省、讓人受益終生的道理。

閱讀經(jīng)典作文5

　　美酒，之所以令人回味無窮，是因?yàn)樗�的醇�?佳肴，之所以令人垂涎欲滴，是因?yàn)樗�的美�?一本書，之所以令人意猶未盡，是因?yàn)樗�蘊(yùn)含著深刻的哲理。而《弟子規(guī)》，正是那本令我意猶未盡的書。

　　從我記事開始，《弟子規(guī)》里的語句就縈繞在我耳畔。直到如今，《弟子規(guī)》已陪伴我走過幼兒園、小學(xué)，到了中學(xué)，它仍然是我的好伙伴，一位循循善誘的好伙伴。在一遍又一遍的閱讀中，我讀出了中華文化的博大精深，在這些至理名言的熏陶下，我漸漸成為了有見識(shí)、知書達(dá)理的人。

　　每一次閱讀《弟子規(guī)》，就仿佛站在一個(gè)新的臺(tái)階上，汲取中華文化的精髓，帶來一次又一次全新的體驗(yàn)，也正是這種感覺吸引我讀了一遍又一遍。

　　伴隨著淡淡的墨香，我翻開了《弟子規(guī)》，書中的每一句話猶如我一位位良師益友，多么親切，多么熟悉!手捧《弟子規(guī)》，我油然而生起一種民族自豪感——這是中華上下五千年的文化精髓，是華夏民族五千年來的文化結(jié)晶。讓我在一句又一句的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信”中，凈化心靈，使我們的`思想境界得到升華;在一句又一句“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”中，被中華經(jīng)典所陶醉，所震撼�！兜茏右�(guī)》猶如甘甜的美酒，猶如母親的乳汁，令人回味無窮，沉迷其中。

　　古人云：“讀書百遍，其義自見�！睂�(duì)于經(jīng)典名著閱讀的加深，其思想境界也滲入到我的生活中。在長輩面前，我們須知“稱尊長，忽呼名;對(duì)尊長，忽見能”;在日常生活中，我們得做到“冠必正，紐必結(jié);襪與履，俱緊切”;在飲食習(xí)慣方面，我會(huì)做到“對(duì)飲食，勿揀擇;食適可，勿過則”;而在處世為人方面，《弟子規(guī)》還教育我“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉”。在“入則孝”這一章節(jié)里，我知道了百善孝為先。也懂得了去體諒父母，關(guān)心父母;在“信”這一章節(jié)中，我明白了做人要信守承諾，說到做到，誠信比黃金更可貴;而在“余力學(xué)文”中，它又教我怎樣學(xué)習(xí)，改變了我學(xué)習(xí)上的一些缺漏�？傊�，它還教會(huì)了我很多很多。

　　如果中華經(jīng)典是一片星空，那么《弟子規(guī)》則是星空中一顆璀璨無比的明星!相約經(jīng)典，品味人生，我堅(jiān)信，只要你認(rèn)真閱讀每一本經(jīng)典，你的人生將不會(huì)有遺憾!讓我們弘揚(yáng)中華文化，做一名有文明的新一代青年!

閱讀經(jīng)典作文6

　　琴聲了了，打開了那遙遠(yuǎn)的歷史的封塵，與詩詞相遇，輕呡一口，人生起伏，恰在那一刻之中。

　　品味自信人生

　　詩仙曾云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！弊孕湃松鷥砂倌�，我們在書中曾吟述“人生得意須盡歡，莫始金樽空對(duì)月”在青春的大好時(shí)節(jié)，朝陽正灼，我們何不自信起來，笑面春陽呢?如蘇仙所吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰惜一蓑煙雨任平生�！鼻僖舾甙�，唱盡世間昭平，如曼珠沙華一般，火的熱烈激揚(yáng)!少年正是讀書時(shí)，我們?yōu)楹尾挥眠@自信去面對(duì)未來呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”如戰(zhàn)場一般，自信是亢奮的�！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！�

　　誦讀經(jīng)典，品味自信人生，在童年中蛻變

　　品味煙雨人生

　　易安曾云：“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！辈粌H在戰(zhàn)場，大江中豪氣萬丈，在平日里，可曾注意過一點(diǎn)一滴?田園生活也是我們青春的一卷畫軸�！拜p舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長提�！睔W陽修在泛舟時(shí)含笑輕吟，那碧水青山，一片一片，如同我們今日的青春，還有“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁�！比缃裎覀兒慰嘁宦暵晣@息，作業(yè)與成績呢?為何不想想少年不努力，老大徒傷悲，莫過于，“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋�！�

　　誦讀經(jīng)典，品味煙雨人生，在青春內(nèi)尋覓

　　品味幸福人生

　　“春天蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇�！币皇资�分奇麗，又讓人莞爾一笑的詩辭，可真是有趣�？梢娫娙诵睦锸嵌嗝吹挠淇炫c幸福，而我們何不也有這一份生活情趣呢?“風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠�！痹娙艘咽强旎畹綗o法自控的.地步，在頭上插一朵花，何必在乎他人的眼光呢?“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。”初升的朝陽，那金色的光輝灑在荷塘上，溫暖亮麗，令人愛慕。

　　誦讀經(jīng)典，品味幸福人生，在生命里感悟

　　華燈初上，茶香幽幽，輕呡一口，捧一卷詩書，聞翰里清香，品味五千年的中華之文明。

閱讀經(jīng)典作文7

　　隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，越來越多的碎片信息闖入了人們的生活，公眾號(hào)，雞湯文，鋪天蓋地，散布在各個(gè)角落。

　　人們也琢漸對(duì)這些“碎片”信息產(chǎn)生了興趣，時(shí)不時(shí)地刷一刷朋友圈，逛一逛貼吧，開始了碎片化的閱讀。有人說：“我讀公眾號(hào)里的內(nèi)容不也在閱讀嗎?何必捧著本厚重的書在那看呢?”那么，這樣的碎片化的閱讀真的能取代經(jīng)典閱讀嗎?

　　的確，網(wǎng)絡(luò)上的信息可以開拓知識(shí)面，可以了解離自己千里之外的地方發(fā)生的'事。但是，開拓視野，書本也同樣可以做到，而且。書本能做到“碎片”信息無法做到之處。

　　碎片化的閱讀，本質(zhì)上就是眼中了了。心下匆匆，方寸無多。很多時(shí)候，人們看公眾號(hào)，只是帶著一點(diǎn)興致，隨便看看，打發(fā)時(shí)間。其實(shí)，他們到底看了些什么，他們自己也不知道。而讀書就不同。書本是有情書，有中心，有起承轉(zhuǎn)和的，想要看懂一本書，就不得不融入書中去。有時(shí)，在你讀一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己好像就變成了主人公，而周圍也變成了書中的情景一般。這種深刻的感覺，這種身臨其境的感受，才是在閱讀過程中應(yīng)有的。

　　網(wǎng)絡(luò)上的信息，有好有壞。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是有千千萬萬個(gè)用戶組成的，監(jiān)管自然存在問題。因此，網(wǎng)絡(luò)上存在許多糟粕，許多虛假信息。如果一個(gè)人吸收了過多糟粕，就如鄭燮所說的：“如破爛廚房，臭灑壞醬悉貯其中，其齷蹉亦耐不得”我相信，不會(huì)有人愿意是自己變“齷齪”吧，書本，乃是作家思想的精華，人們可以從中感到喜樂，為人處事的道理，以及愛國情懷。字里行間，就有作者思想的傾注。

　　閱讀書本還能開拓我們的思維，發(fā)現(xiàn)生活中美麗。讀了書。我們會(huì)驚覺，世間萬物都有靈性的。在靜止的剎那，在一生一會(huì)，玄思生起，妙想涌現(xiàn)，星辰，月光，清風(fēng)，流云，都在談美麗的心事;春風(fēng)，秋月，夏荷，冬雪，都有深深地情誼……

　　我們無法改變?nèi)松�的長度，卻可以改變?nèi)松�的寬度和深度，而這，又是碎片化閱讀無法做到的。蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華”。閱讀書本，可以提升自身修養(yǎng)。內(nèi)練素養(yǎng)，外顯才華。從書中凈化自己的心靈，提升自己的境界……

　　可見，碎片化閱讀無法取代經(jīng)典閱讀，在繁雜的生活中，我希望大家都能抽出些時(shí)間，交給紙質(zhì)閱讀。畢竟，紙質(zhì)閱讀，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著巨大的作用……

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