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      2. 閱讀的作文

        時(shí)間:2024-03-06 11:55:50 閱讀 我要投稿

        實(shí)用的閱讀的作文3篇[熱]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的閱讀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的閱讀的作文3篇[熱]

        閱讀的作文 篇1

          書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

          對于我來說,書是一顆良藥,可以捧在懷里,可以握在手中,可以放在心里。讀一本書,就像淋一場雨,打散城市中的霧霾,打掉人身上的塵埃。讀一冊書,就能讓自己淋的痛快,酣暢淋漓。我讀書的方式有很多——坐著和站著。

          站著,可以使我與大師相會,坐在同一角度,暢談世間萬物之美,人事變遷之快;坐著,不僅舒服,而且可以更深入書中,踩著書簽鋪著的小路,走進(jìn)知識的密林,快樂的海洋。

          對于中學(xué)的我來說,我更喜歡坐在喧鬧的教室,沉迷于靜謐的書之林。我喜歡書,喜歡史書,喜歡地理書。我不像林海音對書的如狼似虎,也不像宋濂對書的如癡如醉,對我來說剛剛的開始卻索然無味,我對書的熱愛,就像文章一樣,感情是層層遞進(jìn)的,就像讀沈石溪的《狼國女王》一樣,剛開始的一段段故事并不使我對之產(chǎn)生興趣,但是在硬著頭皮看了一段后。發(fā)現(xiàn),并不是淡然無味,就像喝葡萄酒一樣,得慢慢去品味,剛開始也許有點(diǎn)干澀,但細(xì)細(xì)品味也會有少許的甜味,因而我喜歡的往往是結(jié)尾,無論是喜是悲,我都很喜歡。

          我對史書有一種說不出的興趣。就像磁鐵的正負(fù)極,互相吸引。無論是中國近代史,還是二戰(zhàn)史,無論國內(nèi)外,我都傾向于它們,必然很多人都令我敬佩:虎門銷煙的林則徐,壯烈殉國的鄧世昌,太平洋戰(zhàn)場上的尼米茲,還有開羅會議上的.羅斯福。他們都受萬人敬仰,而唯有一人不同,《戰(zhàn)爭狂人希特勒》,這本書中寫到,希特勒的童年,悟性極強(qiáng),在學(xué)校中是數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,但在長大之后,學(xué)校中的獨(dú)裁思想,是他認(rèn)識到了獨(dú)裁的優(yōu)越感,只是他活在欺騙中,他不相信任何人,而正是這種被德國黑暗感染的人,最終導(dǎo)致了六百萬人的喪生和法國的淪陷。他最終死于自己的獨(dú)裁,納粹帝國也就滅亡了。像希特勒這樣自食其果的人很多,他的出現(xiàn)也警告著人們,不要有壞的思想和行為。

          地理類的書,給我的感覺不一樣了,就像袁枚所說"故有所覽,輒省記"一般,很快就能清楚了解洛杉磯、拉斯維加斯,舊金山,讀這些書都是來自于我的好奇和理想。沒錯(cuò),環(huán)游世界是我的一個(gè)理想,現(xiàn)在的讀書,也是為將來奠定了基礎(chǔ)吧!

          我喜歡珍藏它們,我見不得皺皺的書、破損的書。也許在愛書這一方面我是追求完美的吧!無論哪本書,我們都能明白些道理和生活常識,要記住,沒有書的青春猶如一株沒有果實(shí)的花!

        閱讀的作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的夢想,有的想成為畫家,有的想成為老師,有的想成為警察,而我的夢想是什么呢?

          讀了《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜震撼了。他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,船翻了,所有人都遇難除了他。魯濱遜一個(gè)人在孤島上戰(zhàn)勝種種困難,二十八年后,依靠自己的智慧回到家鄉(xiāng)。我夢想成為魯濱遜這樣的探險(xiǎn)家,勇敢、頑強(qiáng)地走遍世界各地。

          讀了《格林童話》,我被童話故事迷住了。白雪公主是這樣的純潔善良,小紅帽是這樣的聰明機(jī)智,小錫兵是這樣的樂觀堅(jiān)定,還有神秘的小鞋匠、仁慈的仙女等等。我夢想成為格林兄弟這樣的童話作家,為小朋友們寫出更多神奇有趣的'童話故事。

          閱讀各種各樣的課外書,我的夢想一直飄忽不定。不過,今年暑假我終于確定下來,我的夢想是成為一名科學(xué)家。

          暑假里,媽媽送了我一套《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,那是一套講述科學(xué)知識的漫畫書。主人公范小宇是個(gè)雖然對讀書和科學(xué)毫不感興趣的人,但在日常生活中卻能不知不覺靈活運(yùn)用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生,他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)社克服重重困難,真正體會到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的真諦。通過他,我了解了酸堿中和反應(yīng)、什么是光的折射與反射、空氣的壓力和體積之間的關(guān)系、植物有哪些器官等很多的科學(xué)知識。

          看了這些書,我的手癢癢的,也想動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)。爸爸告訴我PH試紙可以測酸堿性,我讓爸爸買來一包PH試紙,開始做實(shí)驗(yàn)。把黃黃的試紙放進(jìn)測試的東西里,如果試紙變成了紅色,那么這個(gè)東西是酸性的;如果試紙變成了藍(lán)色,那么這個(gè)東西是堿性的。這些變化跟《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里講得一模一樣,真有意思!

          閱讀,是我夢想開始的地方。閱讀,讓我有了自己真正的夢想。在未來的日子里,我還要繼續(xù)閱讀更多的書籍,讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。

        閱讀的作文 篇3

          從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,我的世界中就只有單純的跟著外婆到處玩的記憶,感覺生活也就應(yīng)該這樣了。但是當(dāng)我遇到“閱讀”后發(fā)現(xiàn),原來時(shí)間上還有如此美妙的東***在書本中。他提高了我的精神世界,讓我在追求夢想的過程中從未想過放棄。

          我很喜歡籃球,小的時(shí)候就知道姚明了,偶然間在學(xué)校圖書室看到《姚明傳》這本書,知道姚明是CBA中的大人物同時(shí)也是NBA中的大明星。姚明是一位一米二六的巨人,仿佛看到他這樣他就理應(yīng)成為今天的姚明。事實(shí)上除了身高優(yōu)勢之外,姚明缺乏成為一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的很多天賦,姚明的左耳喪失了大部分聽力,當(dāng)教練布置戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候他只能用右耳傾聽。他的兩肩狹窄,胯骨寬大,對中鋒而言,影響籃下對抗能力和轉(zhuǎn)身時(shí)的靈活性。曾經(jīng)有很多身高和姚相似,籃球天賦甚至超過姚明的運(yùn)動(dòng)員,但是沒有一個(gè)能取的像姚明一樣的成就,他之所以能達(dá)到今天的高度,都是通過自身的勤奮努力以克服自身的不利因素而獲得的結(jié)果。從普通球員到CBA球員再到NBA球員,在這一長久的過程中姚明從未放棄,而是努力提高自己。是閱讀使我肯定了我追逐夢想的決心。

          讀了《吶喊》,再讀《彷徨》,魯迅告訴我心中有希望才不會對未來充滿失望。讀《西西弗斯的神話》,加繆先生告訴我如果西西弗的每一步都有希望作為存在,那么他的悲劇又何在呢?前方的路我們無法估量,我們所能知道的是我正站在了地球的大地上,我要追逐我的夢想,我要努力學(xué)習(xí),這就是此時(shí)此刻我的希望。是閱讀給了我努力前進(jìn)的'希望。

          在《駱駝祥子》中,祥子在烈日中風(fēng)雨中拉著車行走,只是他已經(jīng)失去了自我,他忘記了曾經(jīng)想通過努力去獲得屬于自己幸福的自己了。他的靈魂早已不存在,精神也早已不在,他變得麻木不仁。而后老舍告訴我們:當(dāng)時(shí)的舊社會是多么的丑陋,無情,不公平。是閱讀告訴了我舊社會的丑惡,從中,更讓我領(lǐng)悟到自己應(yīng)珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

          我不會放棄閱讀,我也不會想去放棄。因?yàn)閾碛辛碎喿x則擁有了希望,擁有了閱讀則下定了自己的決心,擁有了閱讀則看清了舊社會,理解了現(xiàn)在的幸福。所以,我們應(yīng)該廣泛的閱讀,加厚自己的文化底蘊(yùn),品味生活。

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