- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀的作文(集合5篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
“閱讀與我同行”,閱讀如何與我同行?在我看來,要將閱讀放在心上,愛上閱讀,方為與閱讀同行。
從小我便喜歡閱讀,閱讀不僅可以使我增長學識,開闊眼界。更可以讓我在書中自成一世界,在這個看起來雖小,其實卻是寬闊無際的天地中翱翔。當然,閱讀每一本不同的書,所進入的世界也不同。有美好,似春天般充滿生命力的世界;有理智,似大海般深沉神秘的世界;也有血腥,似大自然般危險兇殘的世界。無論是什么樣的世界,我都想去探索,都想一步步地揭開它們神秘的面紗。
每閱讀一本書,我總會將自己融入到這本書中,感書中人物所感,體會己之感悟。像《倚天屠龍記》,這是金庸筆下有名的小說,想必許多人都很熟悉?催@本書的時候,我在網(wǎng)上見許多看過這本書的書友們都表示,最毒莫過于滅絕師太。幾乎所有看《倚天屠龍記》的讀者,都說滅絕師太是心中的'第一大反派,當然也有人持有不同意見,可卻是寥寥無幾。
當時我看到這些人如此評價滅絕師太時,我想替滅絕師太喊冤!憑什么?憑什么滅絕師太要受這樣的罵名?就因為她不是主角?就因為她恨,她想滅的明教是男主角那邊,她就理應(yīng)成為反派嗎?在許多讀者心中,滅絕師太就是一個殺人不眨眼的狠毒女人。可難道她殺人就是沒有原因的嗎?她追殺謝遜多年,為什么?還不是因為謝遜殺了她的親大哥。若是她的親大哥做了什么天怒人怨的事情,被殺了也就罷了,可偏偏不是!謝遜是為了逼出成昆,才殺了無辜的滅絕師太的哥哥。
而且,謝遜不止殺了這么一個無辜人,為了找出成昆,死在他刀下的冤魂不計其數(shù)。為什么滅絕師太殺謝遜為兄報仇不成,反而是謝遜這個造孽無數(shù)之人,最后只須循入空門,居然還有許多讀者為他不值!憑什么?就憑他是男主的義父嗎?
還有,當初滅絕師太殺死紀曉芙時,人人都恨滅絕師太無情,曾經(jīng)最寵愛的徒弟說殺便殺。其實我并沒有多喜歡滅絕師太,純粹是為她感到冤罷了。人人都只看到了滅絕師太拆散了一對有情人,使楊不悔成了一個沒有娘親的可憐孩子。卻沒有想過滅絕心中會有多心塞,她盡心盡力培養(yǎng)出來的徒弟,不僅胳膊肘往外拐,還拐地十分徹底,在與殷六俠有婚約的情況下,還與楊逍來了個未婚先孕!看到這我就好奇了,人人都可惜紀曉芙的死,卻沒有想過,未婚先孕,這連放在現(xiàn)代都是讓人十分不恥的事情,放在古代就更不用說,鐵定浸豬籠?删褪菦]有人想到這一點,只想到了紀曉芙與楊逍之間凄美的愛情。
當我一次又一次地代入滅絕師太這個角色時,我不止一次為她感到心塞?吹竭@可能感覺我離題了,但我只想借《倚天屠龍記》表達一點。想要與閱讀同行,很簡單。將自己的感情代入到一本書中,其實就是在與閱讀同行了,可能有人會將它忽略。閱讀時應(yīng)有感情,因為書也是有感情,只有將感情給了書,書才會以同樣的感情回報自己。就是這樣簡單,與閱讀同行便是如此。
閱讀的作文 篇2
閱讀,像陽光,像雨露,滋潤丹田,給人輕松之感。我曾經(jīng)卻對閱讀從未太感冒,而來到樂老師的課堂,我得到了全新的認識。
閱讀理解,主要為了理解。樂老師認真地著重地強調(diào)了這一點。我們閱讀為的不就是理解作者嗎?當我們能代入作者,感受到他的喜怒哀樂,悲歡離愁時,我們便終于站在了一個高度,一個從未有過的高度去審視,評判這篇文章,對于它的中心也是一目了然了。
從另外一個角度去理解“閱讀理解”,就是走出學校,逃離教科書,帶著自己的感受去閱讀這個世界,理解這個世界,也許這才是最自然,最本真,最令人愉悅的閱讀理解吧!
現(xiàn)代社會中,做題,也成為了閱讀理解中不可或缺的.部分。大多數(shù)時間,我像被五指山壓著的孫猴子,被閱讀題壓得不敢動彈。而閱讀題又如膏藥般黏著我不放,不斷的在各種考試中涌現(xiàn)。樂老師今天教了一種分析題型的方法,我仿佛被人從閱讀的陰影中猛拉進光明,這種方法就像武俠高手過招,未卜先知,見招拆招。在了解過各式題型以及其本質(zhì)后,我猛然發(fā)現(xiàn),原來題目的本質(zhì)就是我們能力與內(nèi)容相融合的體現(xiàn),只要認真審題,仔細觀察,用對方法,再難的題都是山腳下的螞蟻。這道理跟作文也差不多,從這里開始,我覺得我不再怕閱讀題,也不再怕作文。
人生如書,只要認真品讀,總有不一樣的精彩。樂老師讓我懂得了許多新收獲,熟能生巧,只有熟練運用這些令人受益匪淺的技巧,閱讀才不會成為成長路上的攔路虎,不會擋住我們成功的腳步。
要閱讀?不,要悅讀。
閱讀的作文 篇3
在閑暇的時光里,我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗,散發(fā)著幽幽的茶香,裊裊地映在鼻翼,把我整個人都包在里面。斜臥在床頭,手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書,帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起,再好聞不過了。
我是喜歡讀書的。依舊記得那句話:讀書,是一種最美的姿態(tài)。我對此深信不疑。
起初,讀書只是好奇,好奇那或薄或厚的書中,那整齊劃一的字里行間,藏著怎樣的世界。后來讀書變成樂趣,讀書給我?guī)碓S多樂趣,書中的人物成為我的朋友,與書結(jié)緣,快樂一生。
在書中,我體會著古人的悲與喜、樂與憂。
書中有黛玉葬花,悲吟“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”。書中有李清照憑欄倚望,低嘆“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴”。書中有辛棄疾拍遍欄桿,卻只能“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。
在書中,我領(lǐng)略著祖國風光的秀麗和雄偉,婉約和奔放。書中有黃山的`巍峨秀美。書中有西子湖的斷橋殘雪。書中有蘇州古典園林的古樸秀美。書中有長江流水的波濤洶涌。
在書中,我品味著歷史的興衰,看到了時空那一頭人們的所做所感。書中有夏桀商紂的暴虐無道。書中有唐宗宋祖的深明大義。書中有三國爭霸的亂世梟雄。書中有水滸聚義的義骨狹長。
在書中,我感受著異國志士的理想與追求。書中有保爾身殘志堅的毅力。書中有居里夫人不求名利的淡泊。書中有愛因斯坦不懈的求索。書中有高爾基回首往事的哲思。書中有夏洛蒂姐妹對理想的追求。
書如海,無際無邊。書如天,廣博宏大。書如路,彎曲向前。成長路上,讀書帶給我許多朋友,讀書帶給我許多樂趣,讀書帶給我許多知識。同書一路走來,從好奇、驚喜、直到熱愛。我發(fā)現(xiàn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有樂無窮。跟著作者去了解不同的人生故事,去探索書中的來龍去脈,去追尋幸?鞓返木辰。
一杯香茗,一本書,大概是人生中最恬淡的時光。在這樣的時光里,我享受著快樂,享受著閱讀。
閱讀的作文 篇4
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!笨梢,書中有一個新天地,書中蘊含著豐富的文化知識,包含著幾代人傳承下來的大道理。所以,我們不能浪費支撐著我們的精神食糧,要讀好書,好讀書,讀透書,參悟其中的道理,才能領(lǐng)悟到讀書的好處。
自古以來,優(yōu)秀的文學作品層出不窮,因為作者讀過幾百上千本書,積累了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時不用打草稿就可以做到胸有成竹。
讀一本好書可以提高自身的涵養(yǎng),豐富我們的知識,提高我們的精神境界。使我們可以不出門,便知曉天下事。對我們來說,絕對是有利無害。
人天生就有聰明的大腦,明白很多的東西。我們現(xiàn)代人通過閱讀先人留下來的書籍,充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,實現(xiàn)了幾千年來人們的'“飛天夢”。人沒有魚的呼吸器官,卻可以遨游在海洋中;人沒有鳥的翅膀,卻可以翱翔天作文空,都是因為知識改變了命運。
多讀書,可以讓我們在寫作時靈感迸發(fā),不必局限于一種形式,我們可以將平常積累的好段好句靈活運用,使文章變得生動,富有文采和美感,也會使我們的作文成績大幅度提高。
多讀書,可以使我們在日常生活中有一定的常識,可以在關(guān)鍵時刻解決一些麻煩,以防鬧出一些“沒文化,真可怕”的笑話;還可以使我們了解到什么東西是正確的,什么對我們是有利的,找到正確的發(fā)展方向;更可以讓我們及時解決學習中出現(xiàn)的問題。
多讀書可以陶冶我們的情操,增長我們的知識。書,在每個時代都發(fā)揮著極其重要的作用,所以我們要多讀書,讀好書,讀透書。
書中的好處“取之不盡,用之不竭”,讓我們一生受益,常常在書海中沐浴,讓書香恒久散發(fā),追求百變不摧的知性,塑造自身的完美,領(lǐng)悟人生的真諦。
閱讀的作文 篇5
我叫張澤軒今年10歲,讀小學3年級,我有一雙靈活的大眼睛,最大的臉部特征是一對大大的俗稱“招風耳”的大耳朵,特別陽光!
我最愛看書了,在我的眼中書是我最好的朋友。有一次,媽媽給我新買了動物小說,我愛不釋手,臨睡前我都有看書的習慣,這天,媽媽叮囑我8點就要睡覺,不準看太久,我點頭同意了,可是,當我拿起新書就被深深地吸引了,把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點多了,媽媽過來看我時,發(fā)現(xiàn)我還在捧著書,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,生氣的說:“睡覺了!”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺。還有一次,家里來了客人,開飯了媽媽催我放下書,洗手招待客人吃飯,可我被書里的情節(jié)迷住了,“等一下啊,我把這章節(jié)看完!”媽媽說;"不可以,有客人在呢,要懂禮貌才行!"我慢騰騰的站起來,即使已經(jīng)到洗手間了,我的'眼睛還是望著書,看到我這樣,客人們都說我是個“小書迷”!
如果你問我為什么這么愛看書呢?那我一定要告訴你,1,因為書是知識的海洋,要從中獲得更多的知識才能成長,知識才會淵博。2,因為我的理想是當一名小說家,我要為理想而努力。
怎么樣?你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎?
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀話題作文:我與閱讀02-02
作文:愛上閱讀 閱讀之樂01-27
閱讀的作文01-28
閱讀與作文02-16
閱讀的作文05-29
閱讀與作文06-19
閱讀的作文06-20
閱讀的作文(精選)09-24
【精選】閱讀的作文11-13
閱讀的作文(經(jīng)典)11-15