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      2. 我閱讀我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2023-09-10 11:44:05 閱讀 我要投稿

        我閱讀我快樂(lè)作文【大全15篇】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我閱讀我快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

        我閱讀我快樂(lè)作文【大全15篇】

        我閱讀我快樂(lè)作文1

          書(shū),陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫(xiě)字桌前,只有書(shū)在一直默默地陪著我。

          從我接觸書(shū)的.那一刻起,就被書(shū)里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛(ài)的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

          記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,就周五把所有作業(yè)寫(xiě)完,周六周日上完興趣班就直奔新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書(shū)店的人特別多,我穿過(guò)一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書(shū)本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書(shū),書(shū)店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)鐘,馬上將書(shū)放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書(shū)店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

          書(shū),是我生活中缺一不可的物品,離開(kāi)了它,我等于失去了快樂(lè),所以閱讀使我快樂(lè)。

        我閱讀我快樂(lè)作文2

          在學(xué)校老師告訴我書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語(yǔ)文成績(jī),我也知道這個(gè)道理,我也喜歡看書(shū),吃飯的時(shí)候看,做完了作業(yè)看,無(wú)聊的時(shí)候也看,可是我卻不愛(ài)朗讀,總感覺(jué)朗讀慢,浪費(fèi)時(shí)間,讀一頁(yè)書(shū)的時(shí)間我能看三四頁(yè)書(shū)呢!

          年后媽媽告訴我,婦聯(lián)組織了親子共讀的活動(dòng),想讓我參加,我們?cè)诩以囍首x了一頁(yè)書(shū),我讀得磕磕絆絆的,根本不流暢,這樣怎么能參加活動(dòng)呢,別說(shuō)得獎(jiǎng)了,沒(méi)上臺(tái)我就覺(jué)得丟人了,為什么會(huì)這樣呢?這本書(shū)我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽說(shuō):“你看看,這就是你經(jīng)?磿(shū)不讀書(shū)的結(jié)果呀!讀書(shū)更能理解書(shū)中主人公的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)等各種感情的起伏變化,真正走入他們的內(nèi)心,站在他們的角度,跟著他們的情緒,與他們情感共鳴,這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內(nèi)涵”。

          和爸爸媽媽一起讀書(shū)這一個(gè)多月以來(lái)。我覺(jué)得我的閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都有了進(jìn)步。感覺(jué)自己讀書(shū)也能抑揚(yáng)頓挫了,讀得也流利了,也能帶著感情去演繹書(shū)中的各種情節(jié)了。

          親子共讀給我?guī)?lái)最大的.收獲和快樂(lè)就是爸爸媽媽跟我相處的時(shí)間更多了,他們跟我交流的范圍也更廣了,平時(shí)他們有事沒(méi)事總愛(ài)看手機(jī),自從一起讀書(shū)以來(lái),爸爸媽媽也改了這個(gè)壞習(xí)慣,放下了手機(jī),拿起了書(shū)本和我一起讀書(shū)。我很開(kāi)心爸爸媽媽能陪著我一起走進(jìn)書(shū)里,走入主人公的內(nèi)心世界;爸爸媽媽也很開(kāi)心和我度過(guò)每晚的共讀時(shí)光。

          閱讀使我們家充滿了快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

        我閱讀我快樂(lè)作文3

          書(shū),就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū),就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂(lè)趣,感受前所未有的快樂(lè)。

          從上幼兒園開(kāi)始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書(shū)發(fā)下來(lái),我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū),就給我買了幾本連環(huán)畫(huà)。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見(jiàn)我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書(shū),我不厭其煩地把這些書(shū)讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書(shū)。到了三年級(jí),開(kāi)始寫(xiě)作文,我的寫(xiě)作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。

          現(xiàn)在,我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)很多了,有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書(shū)的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說(shuō),我看書(shū)的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書(shū)的`時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書(shū)中人物悲傷而悲傷,快樂(lè)而快樂(lè),有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。

          從書(shū)中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書(shū)中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書(shū)中,我仿佛聽(tīng)到星星和月亮對(duì)話書(shū)不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開(kāi)拓了我的視野。

        我閱讀我快樂(lè)作文4

          書(shū),與人們共度幾千年歷史,多年來(lái)被人們贊不絕口。董其昌說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說(shuō):“我撲到書(shū)上,如同饑餓的人撲在面包上!蔽乙步(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。

          我很愛(ài)看書(shū),常常一有時(shí)間就翻開(kāi)書(shū),與書(shū)中的人物和風(fēng)景融合,令我身臨其境。有一次,老師向我推薦了一本好書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是一到周末,我便到圖書(shū)館里去找這本書(shū)。找了半天,我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書(shū)柜上找到了它。我拿到這本書(shū),就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書(shū)柜,如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。

          我被簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的精神,正直無(wú)私的崇高品質(zhì)和充滿魅力的人格力量深深折服。書(shū)中有這樣一句話:“我們是平等……至少我們通過(guò)墳?zāi),平等地站到上帝面前!睍?shū)的作者夏洛蒂?勃朗特也是如此,她敢于與保守的.傳統(tǒng)與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中,只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智勇敢的人才能成功。

          這本《簡(jiǎn)愛(ài)》深深吸引了我,我打算把這本書(shū)買回家,將它珍藏起來(lái)。

        我閱讀我快樂(lè)作文5

          快樂(lè)的感受每個(gè)人都體會(huì)過(guò):被表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);做游戲時(shí)的快樂(lè)……然而,最讓我快樂(lè)的卻是讀書(shū)!古人說(shuō)過(guò):“耳讀書(shū)而聰,目讀書(shū)而明,心讀書(shū)而一,神讀書(shū)而注,疑讀書(shū)而辨,虛讀書(shū)而瑩,饑讀書(shū)而飽,困讀書(shū)而醒,慍(yun)讀書(shū)而喜,憤讀書(shū)而平!

          為此,我在暑假的'時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。

          暑假的一天,我正坐在涼爽的書(shū)房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。過(guò)了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來(lái)了:“兒子,休息一下吧,你已經(jīng)近視了!”“哦!”我隨口應(yīng)了一聲,目光還牢牢地盯在書(shū)上!皟鹤,吃中午飯了!眿寢尩穆曇魪目蛷d傳了進(jìn)來(lái)。我還是沒(méi)有理她,還是專心致志地看著書(shū),早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘,十分鐘……,媽媽還是不見(jiàn)我走出書(shū)房,就親自跑來(lái)叫我。我頭也不抬地說(shuō):“看完這一篇我立馬出來(lái)吃飯!边@書(shū)是越看越帶勁兒,又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了,提高嗓門說(shuō):“快出來(lái)吃飯!”我慢吞吞地走了出去,看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看書(shū)是好,但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂(lè)趣,更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣?讀書(shū)讓我懂得了怎樣為人處事?讀書(shū)給我的最大收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

          生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;我閱讀,我快樂(lè)!

        我閱讀我快樂(lè)作文6

          這學(xué)期我們的課外閱讀課,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書(shū),一本是《一年級(jí)的小碗豆》,這本書(shū)講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草,她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情,她們成為了最好的朋友。

          還有一本書(shū)名叫《小豬唏哩呼!,這是一本我非常喜歡的有趣的書(shū)。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬,他們數(shù)了數(shù),只有一個(gè)男孩子,因?yàn)樗堑谑怀錾?小豬,所以叫他小十二,但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛(ài)的小豬,不管遇到再大的事情,他總能想出辦法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脫了大狼,戰(zhàn)勝了月牙熊,還做過(guò)保鏢、捉過(guò)鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆,其中遇到很多危險(xiǎn),受過(guò)好多冤枉氣,他都不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。

          因?yàn)橛辛诉@些課外書(shū),我現(xiàn)在很喜歡閱讀,每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書(shū)閱讀,媽媽也給我買了好多課外書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識(shí),我非常開(kāi)心,并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)!

        我閱讀我快樂(lè)作文7

          書(shū)的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂(lè)!

          書(shū)是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書(shū)中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書(shū)中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒(méi)有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。

          書(shū)也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂(lè)地回家拿了一本有趣的故事書(shū)看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書(shū)本在說(shuō):“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的語(yǔ)數(shù)英三門考試,第二天,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)107,英語(yǔ)100。我想:這都是書(shū)的.功勞,沒(méi)有書(shū)的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書(shū)閱讀,書(shū)好像又說(shuō)話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過(guò)可別驕傲哦!

          閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。

          我像一只書(shū)蟲(chóng)貪婪的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂(lè)!

        我閱讀我快樂(lè)作文8

          書(shū),是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū),一碰到新書(shū),就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音,我就讀注音故事,《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。這兩年,我又迷上了教室圖書(shū)角《閱讀》這本刊物了。

          《閱讀》這本刊物,欄目豐富,“美文沖浪”中的`一篇篇美文蘊(yùn)含哲理,讓人回味無(wú)窮;《連環(huán)畫(huà)廊》的長(zhǎng)篇故事精彩紛呈,引人入勝;《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的舞臺(tái);《閱讀寶典》給我們提供了好多實(shí)用的讀書(shū)方法……

          每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來(lái)時(shí),我拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時(shí),我與小伙手捧《閱讀》,津津有味地讀著,仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了,讀得入迷了,有時(shí)都忘記了上廁所。放學(xué)回家后,我一放下書(shū)包,就又開(kāi)始讀起了《閱讀》,在媽媽的再三催促下,我很快吃過(guò)飯,便又開(kāi)始讀了,整個(gè)人都沉浸在了美文的世界里。通過(guò)近兩年與《閱讀》交朋友,我的視野逐漸變得開(kāi)闊了,讀書(shū)興趣越來(lái)越濃,作文水平明顯提高了呢!

          讀書(shū),我的最愛(ài);《閱讀》,我的知己!

        我閱讀我快樂(lè)作文9

          我儲(chǔ)書(shū),我快樂(lè),我閱讀,我收獲六二班 李妍 輔導(dǎo)老師尚秋紅

          書(shū)是人類的精神財(cái)富,失去了書(shū),就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。人生中永遠(yuǎn)以不開(kāi)的便是書(shū)。

          在家中,書(shū)柜里邊全是書(shū),一共有五十多本。每次從書(shū)店買回來(lái)的書(shū),看完都會(huì)放進(jìn)那個(gè)紅色的書(shū)柜,久而久之,書(shū)柜里面都塞滿了書(shū)。有童話類的、有作文類的、有故事類的`……各種格言的書(shū)都讓我的精神食糧變得更加豐富,帶給我無(wú)窮的快樂(lè),從小時(shí)候看的童話故事到現(xiàn)在看的作文。一切都在變,我的知識(shí)豐富多了。在儲(chǔ)書(shū)過(guò)程中我選書(shū)一般都要花幾個(gè)小時(shí),有時(shí)會(huì)花一天,其實(shí)并不是選書(shū)而是看書(shū)。反復(fù)顛倒之后才確定,在新華書(shū)店,總是看完這本看那本,看完后總感覺(jué)自己充實(shí)了許多。

          讀書(shū)過(guò)程中方法很重要,每一次看書(shū),我都會(huì)先看內(nèi)容簡(jiǎn)介,先了解大概內(nèi)容,后來(lái)才會(huì)去看目錄,然后讀時(shí)總會(huì)子昂把自己融進(jìn)去,理解作者的情感,遇到優(yōu)美的句子,詞語(yǔ),總會(huì)反反復(fù)復(fù)的讀幾遍。含義深刻的句子也會(huì)讀,仔細(xì)的品味,久而久之這種學(xué)習(xí)方法也包含了很多樂(lè)趣與收獲。比如《根鳥(niǎo)》這本曹文軒的小說(shuō),讀完后,我深有感觸,根鳥(niǎo)這個(gè)男孩為了那個(gè)大峽谷堅(jiān)持不懈,同時(shí)讓我也明白,遇到困難在于堅(jiān)持辟邪,不放棄就會(huì)成功。

          書(shū)是我一生的朋友,帶給我我窮的樂(lè)趣,我儲(chǔ)書(shū),我快樂(lè),我閱讀,我收獲!

        我閱讀我快樂(lè)作文10

          我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂(lè)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀,我快樂(lè)。

          我小時(shí)候非常不喜歡看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有,還是動(dòng)畫(huà)片好看。直到有一天,爸爸工作完回到家,給我?guī)Щ貋?lái)了一些圖書(shū),我好奇地問(wèn):“爸爸,那是什么?是好玩的東西嗎?”爸爸說(shuō):“這是書(shū)!蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望,嘟著小嘴說(shuō):“書(shū)有什么好看的,真無(wú)聊。”爸爸聽(tīng)了我的'話后,就對(duì)我說(shuō):“你不看書(shū),以后會(huì)被人笑話的。”我仍然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是不看書(shū),爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽,好像想到了什么,就跟爸爸說(shuō)了幾句,爸爸聽(tīng)完,高興地大笑起來(lái)。

          第二天,媽媽回到家里,手里抱著一個(gè)袋子,偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從房間出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你千萬(wàn)不要把我房間抽屜里的東西拿出來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有,千萬(wàn)不可以。”媽媽說(shuō)完,就出門了,我按捺不住好奇的心,跑到媽媽的房間,打開(kāi)抽屜,看見(jiàn)里面有幾本書(shū),就非常好奇:為什么媽媽不讓我看這些書(shū)?于是,我就開(kāi)始讀了起來(lái)。漸漸地,我入迷了。從那時(shí)起,我就喜歡上了閱讀。

          我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂(lè)。

          閱讀真好!

        我閱讀我快樂(lè)作文11

          一本書(shū),是一個(gè)老師,是一位教授。它有時(shí)跟你交談,有時(shí)陪你散心。當(dāng)人不愉快時(shí),有一本好書(shū)就是必要的,它能讓你放松心情,迎接美好的未來(lái)!

          當(dāng)我手捧著一本有趣的書(shū)時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑;當(dāng)我閱讀著一本令人悲傷的書(shū)時(shí),我會(huì)潸然淚下。

          當(dāng)我初次接觸《三國(guó)演義》時(shí),我就被它深深地吸引住了?催@類書(shū)能增長(zhǎng)并積累知識(shí),讓我知道了“桃園三結(jié)義”的人物,讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來(lái),讓我不僅接觸了文言文,更讓我滋生了去讀懂文言文的興趣。我每天如饑似渴地吸收著這些知識(shí),一碰到不懂的方面就查閱資料。雖然我已經(jīng)讀過(guò)了這本書(shū),但是我還是一遍一遍讀。因?yàn)槲抑,每讀一次,我就會(huì)多一些知識(shí),多一些領(lǐng)悟,為我今后更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己能夠更加充實(shí)自己,而不是一味地學(xué)習(xí),懂得了在學(xué)習(xí)之余還要學(xué)會(huì)閱讀,讓閱讀成為學(xué)習(xí)生涯中第二重要的事,讓自己從閱讀中獲取真正的快樂(lè)!

          閱讀會(huì)讓一個(gè)人變得更優(yōu)雅、更有內(nèi)涵,閱讀會(huì)讓人和書(shū)中的主角對(duì)比從而找出自己的不足之處;閱讀會(huì)讓人告別絕望的情緒,走出失敗的.陰影。閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)。讓我們一起珍惜閱讀的機(jī)會(huì),讓閱讀成為一種習(xí)慣,一種令人可以從中尋找到快樂(lè)的習(xí)慣!

        我閱讀我快樂(lè)作文12

          “書(shū)是我們真實(shí)的朋友”!伴喿x”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。

          閱讀就像吃飯,讀的書(shū)越多,消化的越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書(shū),多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。

          在我的生活當(dāng)中,書(shū)簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū),但我很少買書(shū)。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書(shū)了。我自己感覺(jué)不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開(kāi)始幫我在網(wǎng)上找書(shū),找到后,就下載下來(lái),讓我不出門就可以看到各種各樣的好書(shū)籍好文章。我真的要好好感謝我的.父親。∧銈冎绬?最讓我癡迷的書(shū)籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的機(jī)智勇敢,而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。

          在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書(shū)。這使我在寫(xiě)作文時(shí)能起到了很大的作用。書(shū)看多了,就積累了很多好詞語(yǔ)佳句,可以用到作文里來(lái)。這些要?dú)w功平常多看書(shū)讀書(shū)。《椅覐臅(shū)里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。

          在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書(shū),理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂(lè)的一件事。

        我閱讀我快樂(lè)作文13

          從書(shū)架上抽下一本書(shū),帶著一種泰然的心情,翻開(kāi)精美的扉頁(yè),沉浸在書(shū)的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí),我不禁感慨“我閱讀,我快樂(lè)”。

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里,我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件,我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀,使我快樂(lè)!

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀那四大名著,在《三國(guó)演義》里,我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里,我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里,我看見(jiàn)唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終到西天,取得真經(jīng)。閱讀,使我快樂(lè)!

          我愛(ài)閱讀,愛(ài)讀古代著名的'詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚,我仿佛望見(jiàn)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭,看見(jiàn)李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”的景象。秋夜,當(dāng)我望向窗外,就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀,使我感到快樂(lè)。

          閱讀,就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心房;閱讀,像一扇心中的大門,打開(kāi)它,你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀,你就會(huì)擁抱快樂(lè),來(lái)吧,我閱讀,我快樂(lè)!

        我閱讀我快樂(lè)作文14

          讀書(shū)能凈化我們的心靈,讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,讀書(shū)也能給我們一個(gè)愉悅的心情?偟膩(lái)說(shuō),就是閱讀能使我們快樂(lè)。

          早在古時(shí)候,我們的祖先就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性,古人說(shuō):“”三日不讀書(shū),便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。如果你三天之內(nèi)都沒(méi)有擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),那說(shuō)明你的心思全部都花在那些繁瑣,拉雜的事情上,從而覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。

          小時(shí)候吃西瓜時(shí),如果不小心把西瓜籽吞到肚子里去了,長(zhǎng)輩們就會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō):“不久之后呀,你吞下去的西瓜籽會(huì)在你的'肚子里面發(fā)芽,生長(zhǎng),開(kāi)花,最后會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜!彪m然那只是大人們的玩笑話,可天真的我們還是會(huì)信以為真,一時(shí)間嚇得手忙腳亂,不知所措,有的甚至嚎啕大哭一場(chǎng)。長(zhǎng)大后,看的書(shū)多了,也學(xué)了科學(xué),才知道植物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光,水分與空氣,肚子里黑咕隆咚的西瓜子不會(huì)長(zhǎng)成西瓜,而是會(huì)流到小腸被消化掉。

          現(xiàn)在交通發(fā)達(dá),可仍有些孩子在大山里守望,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是走出大山唯一的辦法。而在這之前,他們只能通過(guò)課外讀物來(lái)知道這個(gè)世界有多大。書(shū)中的所有都無(wú)比的新鮮。

          從古時(shí)候的白話文小說(shuō)到現(xiàn)在的現(xiàn)代文閱讀,書(shū)仍在變化著,散發(fā)著屬于它的文化氣息。

        我閱讀我快樂(lè)作文15

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!彼f(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí)。

          閱讀是階梯,讓我一步一步走向成功;閱讀是船只,帶我駛向知識(shí)的彼岸;閱讀是良藥,幫我治好愚鈍;閱讀是營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯地成長(zhǎng);閱讀是老師,教我做人的道理;閱讀是智慧的寶庫(kù),讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。

          書(shū),讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中,我獲得了許許多多的知識(shí)。書(shū)讓我了解了音樂(lè),知道名畫(huà);書(shū)讓我豐富了知識(shí),開(kāi)拓了視野;書(shū)使我明白了道理,增長(zhǎng)了智慧。

          我原以為天下本來(lái)就是和平的?戳藭(shū)以后,我才知道現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的';我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化,看完書(shū)后,才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地說(shuō):“讀書(shū),真好!”

          新學(xué)期,我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了,又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。每天中午,交完作業(yè)后,我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀起來(lái)。

          我們只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí),才能更加快樂(lè)。

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