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我的閱讀故事作文[必備15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的閱讀故事作文，歡迎閱讀與收藏。
![我的閱讀故事作文[必備15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm5274.jpg)
我的閱讀故事作文1
我是個喜歡讀書的女孩，是一個”小書蟲”。在我的房間里，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的┅┅。讀書，占了我生活的一大半。
小時候，我喜歡聽故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽不厭。我愛上讀書是從6歲開始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛，每本都要看上好幾遍�！豆适伦魑摹饭雌鹆宋覍ψx書的興趣。長大了，我看的書也越來越多，知識也越來越豐富。
我還有一個定點書店——野文書店，那里有很多書，每天有很多小朋友在那里看書，有的一看就一個下午呢！最近，我又有了一個非常古怪的愛好，愛上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神秘驚奇》，爸爸在臥室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進(jìn)了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小說”，我在看《快樂偵探在行動》時，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽不見。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小說”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小說》，楊紅櫻的書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時，仿佛我就是笑貓；我看《淘氣報馬小跳》時，仿佛我就是馬小跳。我經(jīng)常在看書時看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險的`地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。
這幾天，我甚至還想過要出一本書呢！這個暑假我看了40多本書，嘻嘻，收獲不小嘛！多看書還有利于寫作文，書里的好詞好句也很多，把他們積累起來，寫出的作文還很生動。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識！
我的閱讀故事作文2
我大概也算是出生在“書香門第”吧！因為打我記事以來，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里，想不認(rèn)識字都難。于是，三、四歲，我就認(rèn)識了不少字�？磮D識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM(jìn)了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。
上小學(xué)了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念，同學(xué)們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當(dāng)書店里的.營業(yè)員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！
我的閱讀故事作文3
我們的毛爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地為人們導(dǎo)航，為人們指引正確的方向。
小時候，我愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽半小時才能睡著。正因為我小時候愛聽愛看故事，所以上幼兒園中班時就認(rèn)識了幾百個字。如今，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的.一部分，我只要一有空，就會拿起來如饑似渴地讀著。那童話多有趣，那詩歌多浪漫，那小說多感人啊!
在我們家書柜里、書桌上、茶幾上，到處都是書，家里的每個角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門：有工具書、英語書、漫畫書、故事書……
在這些書中，我最喜歡讀《西游記》了，因為從《西游記》中我知道了做人要勇敢、善良，要像孫大圣那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難，這樣做什么事都會迎刃而解的。
長大了，我愛自己看書，我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成了我的習(xí)慣，只要不看書，我就睡不著。好像有美味可口的點心放在眼前，可就是吃不著，心里癢癢的。媽媽要求我每天在9：30分必須睡覺，可有時候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎么辦呢?我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書啊?”她總會勉強地回答：“已經(jīng)很晚了，明天還要上學(xué)呢，只準(zhǔn)看五分鐘�！薄翱词昼姲�!”我跟媽媽一番討價還價，終于討來了寶貴的十分鐘。于是，我就樂顛顛的，飛一樣地奔到床上，看起書來。可是，看書的時間過得總是太快，十分鐘一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等這一頁看完后，我還會“得寸進(jìn)尺”，繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出最后通諜，我“決不罷休”。我現(xiàn)在功課越來越多，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早點休息。我呢，不想放棄看書。所以，經(jīng)常會和媽媽上演的“時間爭奪戰(zhàn)”。
正如古人所說：書中自有黃金屋，書中自有嚴(yán)如玉。我還發(fā)現(xiàn)：從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。
讀書真好!我愛讀書!
我的閱讀故事作文4
我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目，到處是一堆又一堆的書。
我一天能看完300多頁的書，可是爸爸說我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什么在爸爸眼里卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說：“你知道每個故事的背后都有什么道理嗎？你能把書里的內(nèi)容完整的'復(fù)述給別人聽嗎？你對書中經(jīng)典優(yōu)美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認(rèn)真思考過。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細(xì)地看，熟悉書里講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書里每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標(biāo)記，看完一部分還會進(jìn)行思考。聽了他的話，我終于明白什么才是閱讀。
從那以后，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內(nèi)容我都認(rèn)真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優(yōu)美的句子我也學(xué)著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重復(fù)閱讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閱讀完后還會寫短小的感想。
我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書里的內(nèi)容被電影里的人物演繹地活靈活現(xiàn)。真是棒極了！以后我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)是我生活的一部分了。
我的閱讀故事作文5
我的書就像一位良師，告訴你許多人生大道理；我的書就像一位諍友，永遠(yuǎn)為你指出錯誤；我的書就像一位朋友，可以永遠(yuǎn)陪伴著你；我的書就像一處故土，你想什么時候去就什么時候去······
從前，我的媽媽很反對我看課外書，認(rèn)為有這個時間還不如多讀幾遍語文書，多背幾個單詞或多做幾道數(shù)學(xué)題，可是我通過一件事，讓媽媽改變了對課外書的看法。
一天，我經(jīng)過一番軟磨硬泡后，媽媽終于答應(yīng)我去書店看一小時書和買兩本課外書，但前提是回來背五十個單詞，一百題口算，兩篇閱讀和小古文。來到書店，我快速挑了兩本自己喜歡看得書，用我的“金氏閱讀法”開始了閱讀之旅。首先，我會自己分析人物介紹，選擇一個最喜歡的人物作為自己，沉浸在故事情節(jié)中······每遇到好詞好句并會把它抄寫記錄在隨身攜帶的小本本里�；丶液螅矣智Х桨儆嫷匕涯莾杀緩臅陰淼臅浟死锩婧枚嗪迷~好句。日積月累，漸漸得我的小本本從原先空曠的一頁兩頁現(xiàn)在里面都記滿了我喜歡的字詞句。
一次在作文課上，老師讓我們寫自己最喜歡的季節(jié)中的狀物，好多同學(xué)都寫秋天是個仙女······而我把樹比作一位慈祥的媽媽，為樹葉寶寶穿上金黃色的新衣裳，而樹葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的'地毯，形成了一道亮麗的風(fēng)景······當(dāng)時，老師表揚我寫得別出心裁，好詞好句也用了許多！回到家，媽媽高興地問我怎么寫出來的，我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信，從難以置信變成了驚訝，最后又變回了喜悅�，F(xiàn)在，媽媽終于明白，只要多閱讀，才能寫出好文章！
正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑢W(xué)們，你們有時間，也可以試試我的“金氏閱讀法”哦！
我的閱讀故事作文6
我們每一個人都應(yīng)該讀書，因為讀書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的.好孩子。
自己的事情自己做
從小媽媽就告訴我自己的事情自己做，記得原來的時候，我一起床，就叫媽媽給我疊被子，收拾房間，不管什么事情，我都讓媽媽給我做，可是時間一長，我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做，從此媽媽不幫助我干任何的事情，時間一長，我就變了。
每天早晨我六點半按時起床，起床后，先把自己的被子疊的整整齊齊，然后刷牙洗臉，就去奶奶家吃飯。吃完早飯后，寫完了作業(yè)，我就先幫助奶奶把院子里拿掃把打掃一遍，在用地板擦把地面擦得干干凈凈，又幫奶奶收拾房間，我先用一塊濕布把全部的桌子擦了一遍，然后用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。干完了活，雖然還有許多不同之處，但是我的心里有說不出的高興。媽媽也笑了，夸我是個勤奮的好孩子。
自己的事情自己做，我們不但要認(rèn)真的把自己的事情做好，更要幫助別人干一些力所能及的事情，只有這樣，我們才能成為一個能干、勤奮的好孩子。
我的閱讀故事作文7
從小到大，我閱讀過的課外書很多，從最初的漫畫書《三毛流浪記》、《父與子》、《丁丁歷險記》、《多啦a夢》，到名著《魯濱孫漂流記》、《金銀島》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……
在我讀過的閱讀書目當(dāng)中，讓我印象最深刻是《西游記》這本書，它主要講了意志堅定的唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒和沙和尚三個徒弟去西天取經(jīng)，五指山收復(fù)孫悟空、高老莊智降豬八戒、流沙河勇斗沙和尚，猴王大鬧五莊觀、悟空三打白骨精、大圣挪騙寶貝、車遲國猴王顯法、悟空三調(diào)芭蕉扇、功成行滿到靈山等經(jīng)典故事，成功的`講述了來自大唐唐太宗貞觀年間僧人玄奘歷盡艱難到印度取經(jīng)的真實故事，塑造了孫悟空不屈不撓的斗爭精神，橫掃妖魔的無畏氣概，也代表了正義的力量。豬八戒它貪吃貪睡，自私好色，而且好進(jìn)饞言。唐僧雖然懦弱膽小，缺乏社會經(jīng)驗，但憑著堅定的信念，義無反顧，歷盡磨難，取得了真經(jīng)。他身上凝聚著人類成功者身上所具備的堅忍不拔、百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我看到這段片段：好猴王，束一束棉布直裰，撩起虎皮裙子，揝著金箍棒，抖數(shù)精神，徑臨澗壑，半云半霧的，在那水面上，高叫道：“潑泥鰍，還我馬來，還我馬來！”卻說那龍，吃了三藏的馬，伏在那澗底中間，潛靈養(yǎng)性。聽得有人叫索馬，按不住心中火發(fā)，縱身躍浪翻波，跳將上來道：“是哪個敢在這兒大話傷我？”行者見了他，大咤一聲：“別走！還我馬來！”輪著棍，劈頭就打。那條龍張牙舞爪來抓。他兩個在澗邊前，來來往往，戰(zhàn)罷多時，盤旋良久。那條龍力軟筋麻，不能抵?jǐn)常蛞粋�轉(zhuǎn)身，又?jǐn)x于水內(nèi)，深潛澗底，再不出頭，被猴王罵詈不絕，也只推耳聾。
經(jīng)過反復(fù)的閱讀《西游記》這本書我從中收獲了對于目標(biāo)一定要堅定信念，不到最后不能放棄，千萬不能像豬八戒一樣遇到困難和挫折就畏畏縮縮、喪失對自己的信心。在生活中如此，在學(xué)習(xí)中也是如此。
我的閱讀故事作文8
人們常說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒錯，一本好的書猶如黑暗中的一盞燈，驅(qū)散心中的不解和迷茫，一本好書就像沙漠中的一口水，讓人回味無窮。
在我二年級開始，老師就已經(jīng)提倡同學(xué)們多讀書，這也正是令我喜愛上讀書的一個契機。
自此之后，我對讀書越來越著迷，還記得有一天去圖書館借書，一眼便看中了古龍的武俠小說《湘妃劍》，成功借閱后，我開心極了，回到教室便埋頭苦讀起來�？粗鴷锏膫b士替天行道，逍遙自在的樣子，我向往極了，慢慢的，一個小小的，只屬于我的'武俠世界便在我腦中形成，使我久久揮之不去，便任由它這樣存留在我腦海中，占據(jù)我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃劍》后我卻還回味無窮，趁著閑余之時，便又捧起了它，第二遍的欣賞，與第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我領(lǐng)悟了出來，我便開始細(xì)心的琢磨起書里的每一個字眼，專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。
可是下午的幾個小時根本不夠我去融入這個令我神往的武俠世界，臨近睡覺，我的腦子里卻滿滿的都是這本書，我翻來覆去，怎么睡都睡不著，索性開起了燈，捧起了書，把它看完，才得以安心地睡著。
每一遍看完一本書，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在為主角感到慶幸，第二次，你可能便開始深思這豐富的情節(jié)，第三次，分析透了這繁瑣的情節(jié)，說不定每個人物在你的心里便又有了改變，這就是讀書的神奇之在。
讀書，貫穿了我的生活，我結(jié)束過不同領(lǐng)域不同的書籍，看到過每一個不同的主角，看到過每一本書不同的，卻又精彩的結(jié)局。有的令我開心，有的卻使我惋惜。所以，我又怎能不去讀書呢？
讀萬卷書，行萬里路，讀書能讓一個人去看到世界里每個地方不同的故事，讀書讓一個人的心靈變得豐富多彩。書就是知識海洋里的船只，領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿髦R的浩瀚海洋。
我的閱讀故事作文9
我很喜歡打乒乓，自從四年級暑假開始學(xué)習(xí)起，一直很努力，進(jìn)步——用教練的話講——也很快。但學(xué)了幾年下來，不知為什么，在打乒乓時，有時就有點怕苦、怕累、怕輸，比如碰到天氣不好的情況，就不想去練了；碰到練習(xí)時經(jīng)常輸球的狀況時，又不想打了；碰到訓(xùn)練時間長一點，又覺得沒必要……乒乓球無形之中成了燙手的山芋，具體反映到行動上就是三天打魚、兩天曬網(wǎng)。
很快，我的“異�！北粻敔敯l(fā)現(xiàn)了。他語重心長地對我說：“玲玲啊，學(xué)乒乓光有三分鐘熱度是不行的，你剛學(xué)時不是說要成為年級打乒乓的強手嗎？難道你是說話的巨人，行動的矮子？”我被爺爺說得面紅耳赤，支支吾吾地妄圖辯解。爺爺何等地聰明，一看就知道我不是心服口服的。于是，他頓了頓，繼續(xù)說：“你不是很喜歡看《西游記》嗎？書中的主人公唐僧意志堅強，不懷二心，才取得真經(jīng)，若是換了豬八戒，受不了誘惑，沒有堅持到底的精神，這經(jīng)還取得成嗎？你也是一樣��！千萬不能學(xué)豬八戒�。 �
對呀，我如夢初醒，唐僧不正是靠了“堅持”二字才成功的嗎？！唐僧一路上，不說露宿野外，食不果腹，也不說妖魔鬼怪，財色利誘，就十萬八千里的跋山涉水也夠辛苦了。面對嚴(yán)冬酷暑，風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境，他總是坦然面對。盡管酷暑汗如雨下，嚴(yán)冬瑟瑟發(fā)抖，他總是不屈不撓，堅持取經(jīng)，終于笑到了最后。他在困難面前，永不言敗，沒有過片刻的后悔。而如今，我要想打好乒乓，不也要靠堅持嗎？我到社區(qū)再遠(yuǎn)，也沒有唐僧的取經(jīng)之路長；我鍛煉時再苦再累，也沒有唐僧取經(jīng)所歷經(jīng)的`苦難多；我輸球輸?shù)迷俣�，也沒有唐僧所遇到的挫折多……如此，我還有什么理由不去打乒乓？
想到這兒，我急忙說：“爺爺，我知道了，我今后一定會好好練習(xí)的！”
爺爺心滿意足地笑了。
做每一件事，不都應(yīng)該堅持嗎？我仿佛若有所思。
從那以后，我的乒乓技藝果然逐步提高了。
我的閱讀故事作文10
不知道為什么，從小從我接觸到學(xué)科時，我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達(dá)自己內(nèi)心想法的緣故。
我因為自己討厭語文，所以有時候從心里排斥閱讀，把大量時間放在做練習(xí)上，這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀，我對那些內(nèi)容繁多的著作沒有耐心，囫圇吞棗的讀法根本成效不大，所以我最多記住書本序言部分對著作內(nèi)容的概括。所以短篇小說，小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來，讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿Q正傳·祝�！�、《雷雨》……之后，每個故事都讓人的心為之震動，讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化，讓人回味無窮。
《阿Q正傳》中的主人公阿Q給我的印象是很深的。阿Q是一個處在社會底層的人民，僅是一個打打零工的流浪漢，沒有親人，沒有朋友，一個人孤零零地生活。阿Q雖然弱小，但他的精神時刻沒有松泄過，他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿Q的自尊，所以未莊的居民，全不在他眼里，甚至還很鄙薄城里人，僅僅由于在一些稱呼和做法的不同，可見他還真是個
十足的土包子。
阿Q雖說是個下等人，但他也有藐視的對象，就是王胡和錢太爺?shù)拇髢鹤�。對于王胡，阿Q學(xué)得自己比他高一等，要是坐在他旁邊簡直是抬舉他；對于錢太爺?shù)拇髢鹤�，這個剪了辮子的人，阿Q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵，他的假辮子，阿Q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿Q平生兩大屈辱，他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿Q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的'，這在他的言辭上便可以得到最充分的體現(xiàn)�！拔覀兿惹氨饶汩煹枚嗬�！你算是什么東西！”，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少�！栋正傳》的背景是五四運動，反映了知識分子內(nèi)心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望�？戳诉@些書，才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜，
我的閱讀故事作文11
在小學(xué)二年級以前，我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴(yán)重性。為了保護(hù)我的眼睛，豐富我的知識，爸爸媽媽開始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時間并引導(dǎo)我走進(jìn)了書的海洋。
記得那是一個陽光明媚的下午，我來到保山學(xué)院圖書館，媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書庫，當(dāng)看到堆積如山的圖書時，我震驚了，書籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立著。我如首長般穿梭在書籍當(dāng)中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》，不經(jīng)意地翻看起來，隨著情節(jié)的深入，我仿佛身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脫離現(xiàn)實的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后，我便愛上了閱讀，閱讀成為了我生活的一部分，無論是在家還是學(xué)校也或是出行，我總是帶著圖書，只要一有空閑時間，我就開始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！敝灰乙荒闷饡x起來，就會忘記周圍的一切，有時候媽媽叫我睡覺，我還是一動不動地讀書，因為書實在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣，說我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！蔽抑缓藐P(guān)燈假裝睡覺，等媽媽走了之后再悄悄打開臺燈繼續(xù)看書，直到困得不行了才睡覺。
從二年級到現(xiàn)在的`短短三年間，我讀過的書壘在一起已經(jīng)比我的個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領(lǐng)略了萬千世界，嘗遍了人間百態(tài)，明白了許多道理。但是，學(xué)海無涯，我所讀的書只是書海中的滄海一粟，在未來的日子里我還要讀更多的書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。
我的閱讀故事作文12
毛姆說過“為樂趣而讀書”。我認(rèn)為讀書不為寫作文，不為變得文雅，只是為了樂趣。面對浩如煙海的書籍，雖然起初沒有人會樂意去看，但是當(dāng)你認(rèn)真看一本書的時候，就會被里面生動形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也離不開讀書了。
記得那時，我剛學(xué)完拼音，便躍躍欲試地買了許多童話書，越看越有興致。雖然有很多字看不懂，但我卻感覺好有趣味，仍然“買了看看了買”無限循環(huán)，周末幾乎一天都泡在書堆里，一個星期就要去買次書。二年級時我看注音的兒童文學(xué)作品，常用字都認(rèn)得了。下學(xué)期看不注音的名著，不懂的就反復(fù)看，直到看懂為止。就這樣的速度，一學(xué)期能看完十本以上。
隨著年級的增長，作業(yè)也越來越多，來不及在學(xué)�？春芏鄷�，也來不及去買書，一個月只買一次書是家常便飯的事情。書柜里的書全看完了，又沒時間去買，我就會在晚上睡前認(rèn)真研讀幾遍，幾乎每一本書我都讀過不下三遍。沒事就看，并不會因為看過而就覺得乏味無趣，每次看時都會有新的理解。記得有一篇文章這樣說道：“我坐著小船去旅行，只帶著一本書，看了又看，每一次看就像交一位朋友，了解這位朋友，細(xì)細(xì)思考，所以整個旅程我都沒有寂寞�！蔽乙步�(jīng)常去圖書館，有些書周圍的書店買不到，圖書館的'書分類更廣，借書也可以開拓眼界，豐富知識，并從多種途徑去尋找自己想要的書。
徐特立說過“不動筆墨不讀書”，因為讀的都是些名著好書，圈圈劃劃是免不了的。但為了能多讀幾遍同一本書，我就沒在書上直接圈劃，而是做了摘抄�？粗逅谋咀永镎瓭M了優(yōu)美細(xì)膩的語句，心里就會感覺很充實，時不時會翻翻看，浸潤在文字的芬芳里。
讀書，不能死讀書，讀死書，要好讀書，讀好書。沒有人逼自己看，一切都是自愿的，只有這種情況下才能吸取到更多文字營養(yǎng)。盲目看書是一場空。我會堅持不懈地讀下去，永遠(yuǎn)不會停。
我的閱讀故事作文13
在我三年級的時候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨自在家里看電視。我無意間打開了一個頻道，看見里面講了關(guān)于一些星座的知識。從那時候起，我便對星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書店買書。我心想：這真是一個好機會，說不定我還能找到跟星座有關(guān)的書呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒有找到。這時，我忽然看見媽媽手里拿的那本書正是我要的那本天文星座觀測大全。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說：“孩子，我覺得這本書不錯，要不媽媽就買這本書吧。”“好啊，好��！”我激動地說�！暗遣荒転榱丝催@本書而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎�！薄爸乐馈！蔽乙贿吥弥潜緯贿吇卮饗寢�。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書。盡管媽媽叫了我十來次吃飯，我仍然沉迷在書中的世界里，看得津津有味，沒空理睬媽媽。這時媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒做完就這樣。這本書我先沒收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書�！闭f完，那本書立刻被媽媽拿到書柜里藏了起來。平常我看書時，媽媽從來沒有沒收過我的書，而且她也沒有發(fā)過這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來都沒有限制我看書。沒了書，我就沒了精神糧食一樣。
從那天開始，我的作戰(zhàn)計劃便啟動了。每天晚上媽媽做飯時，我都會偷偷溜進(jìn)媽媽房間里把那本書放進(jìn)書包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會保證我只有每天做完作業(yè)了后才會看書。二是在周末的時候我不會看到廢寢忘食的.程度。三是如果以上哪一條沒遵守那本書你可以沒收三天。”媽媽思考了很久，最后終于說了“好，你說的哦�！蔽医K于可以光明正大的看那本書了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來。
書對我來說，是生活中必不可缺的營養(yǎng)品。仔細(xì)想想，高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我的閱讀故事作文14
——寫了我讀書時所受到的感動
讀書：
喜歡品味，去品味他們言語里的豪情壯志；
喜歡體會，去體會他們言語里的憂傷情緒；
喜歡感受，去感受他們言語里所表現(xiàn)出的多愁善感。
每當(dāng)讀一篇文章或一本書時，都少不了會看到感人的部分，也有少不了的驚險。書中的內(nèi)容往往牽絆著我的心；跟隨著書中的情節(jié)，心緒起伏不定，往往不禁感嘆道寫作者文采斐然。書中任務(wù)栩栩如生，活靈活現(xiàn)地會使我產(chǎn)生幻覺仿佛身臨其境，說起感人文章，腦中彈出一幅這樣的畫面：在一個銀色的世界里，雪花在漫天里偏偏起舞，白茫茫的大地上卻有著一排觸目驚心的血跡，血與雪融在一起，仿佛在詮釋者母親的含義。不錯，這就是《血色母愛》。當(dāng)讀到這篇文章時并不知道是這樣的結(jié)局，可當(dāng)讀到最后，禁不住淚流滿面。文章大概說的是外國的一個母親，這個家庭并不富裕，女兒也一直嫌棄母親，有一次這個母親所在的公司因節(jié)日而放假，這位母親便買了兩套銀白色羽絨服邀女兒一起去滑雪。來到目的地后，因兩人玩的過于開心而導(dǎo)致迷路并遭遇到雪崩，有救援飛機飛過卻因羽絨服是白色的緣故而沒被發(fā)現(xiàn)，女兒在母親的懷里睡著了···醒來后發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里醫(yī)生告訴她說是自己的母親割開手腕爬行，救援機上的人員發(fā)現(xiàn)紅跡才得救，而自己的母親卻永遠(yuǎn)的離開了人世；女孩頓時大哭。是這位偉大的'母親用鮮血救了她。我看完后很震驚想這個女孩以后怎么辦呢，她肯定也后悔以前對母親的態(tài)度吧？！這篇文章也讓我學(xué)會更加珍惜和父母相處的機會并尊重他們。
其實，感人文章不止這些。平凡的人卻總能做出震撼人心的事。一個普通的再普通不過的母親走了，而她留下的鮮血卻引發(fā)我們的思考。我用一顆女兒的心去讀，讀出了她的悔恨與悲痛；換位思考—我用一顆母親的心去讀，讀出她艱難的抉擇與對女兒的不舍；我用我的心去讀，讀出了女兒因失去母親的痛，母親因救了女兒的甜。而我的心卻依舊是苦澀的。不可否認(rèn)閱讀帶給我樂趣的同時也使我深受啟發(fā)。
讀書，不僅僅是品味，也讀出了世間的冷暖；
讀書，不僅僅是體會，也讀出了人生的酸甜苦辣；
讀書，不僅僅是感受，也讀出了為人處世的方法！
我的閱讀故事作文15
閱讀是一種良好的習(xí)慣，閱讀不僅僅是閱讀古典名著，也可以閱讀一個童話故事，一場比賽，一個人等等。而我的閱讀故事是閱讀那場比賽。
記得那是周三的晚上，六點五十分的時候，我校舉行的朗誦宏詩詞比賽就要開始了，我們搬著自己的凳子自覺地站好隊，聽口領(lǐng)下樓找到自己班的位置然后照齊把凳子放在地上坐下。事情是這樣的.上周老師告訴我們說：“同學(xué)們，下周三咱們要舉行一場朗誦宏詩詞大賽，咱們班朗誦《少年中國說》大家要加油呦！”老師先從班里挑了四個同學(xué)來朗誦，老師讓他們記住自己的詞后，上臺上表演，老師看到他們的表現(xiàn)說還不錯，但老師總感覺還少點什么，想了一會兒，突然，老師說：“第二排中間的兩個女生和邊上的兩個同學(xué)還有她們后面的四個女生也上來�！蔽覀儼藗�女生上到了講臺上，一邊蹲兩個，站兩個，老師……過了兩天老師還覺得人太少了，就選了幾個男生也上去表演。
他們四個人站中間，八個女生蹲在兩旁，背靠背，男生則站到女生后面和女生站齊，全程是跨立站著的，老師在周二的時候告訴我們說：“做好準(zhǔn)備，別慌，咱班是第十個上場的，一定要好好表現(xiàn)。”到了周三晚上，吃完飯后，我們都坐在了自己班的指定位置上，我看前面的班級表演都很好，參加的人有五六個吧，很快該到我們班上場了，心想：“別怕，咱們班人這么多，光是氣場上就可以碾壓眾人，更何況是聲音了�！痹谛睦镒约耗貫樽约捍蛑鴼猓�是會緊張，此時只聽到有請七年級一班上場，我們上場之后，其他同學(xué)在為我們鼓掌，忽然臺下時的緊張全部都煙消云散了，這時所有參賽人員心中只有一個聲音在心中回響：加油，盡自己所能為班級爭光，加油！
最終，我們班得了二等獎，從上次的三等獎進(jìn)步到現(xiàn)在的二等獎，雖然進(jìn)步不大，但大家盡力了，我的閱讀故事告訴我：團結(jié)能夠戰(zhàn)勝一切。
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