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閱讀伴我成長作文[集合]
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的閱讀伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀伴我成長作文1
我的人生離不開閱讀,因為它陪伴了我成長……
童年的時候,我很慶幸沒有被各類補習班所占領(lǐng),但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩,玩大過天,而我的絕大部分時間卻都是靠坐在大書架邊,捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。
沒錯,我的閱讀之旅便是從童年開始的'。
由灰姑娘到睡美人,由三根羽毛到魔鬼的三根金發(fā)……我已經(jīng)記不清我看過多少故事。僅知道當時的父母事業(yè)剛剛起步,時常飛往各地出差,唯一印象深刻的就是這四個故事。因為它們是媽媽每周六回家都會給我講的睡前故事,它們來源于難得的相處時光。
上了小學(xué)的我擁有了一整套的百科全書,我如饑似渴地讀著,疑問于恐龍滅絕的真相,疑問于人類的來源,疑問于地外文明是否存在。不得不說,閱讀真的讓我受益匪淺。童年時所瀏覽的故事書使小學(xué)時代的我想象力異常豐富,不僅可以在一個小時內(nèi)寫出作文,并且還大受贊譽。那個時候的爸爸媽媽開心極了,緊接著又給我買了許多的圖畫書?粗鴷芤桓窀竦靥顫M,他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。
初中到了,我開始陷入了青春叛逆期,開始在那個時期跟父母對抗。當時的我用零花錢購買了一疊又一疊的網(wǎng)絡(luò)小說,存放于課桌下,暗格里,床頭邊……我沉迷于它所構(gòu)造的世界。成績大幅度下降,曾獲贊譽的作文題材被網(wǎng)絡(luò)小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了,而代價卻是讓我虛度了最該學(xué)習的初二……
吶,現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中。我不再喜歡故事書,不再喜歡枯燥的百科全書,也不再沉淪于網(wǎng)絡(luò)小說,它們?nèi)己盟苹貞浺话惚晃掖娣旁诹四莻古檀色的大書架上,接受著時光的洗禮。就在上個星期,我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作,不知這會不會是我閱讀之旅的下一個起點,但我知道,閱讀一直在伴我成長,猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長!
閱讀雖好,有你們的陪伴卻更為重要。
閱讀伴我成長作文2
時光荏苒,歲月如梭,一晃四個春秋過去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。回味自已走過的路程,深深感到閱讀給我知識、給我樂趣、伴我快樂成長。
記得在我二、三歲時,爸爸媽媽給我買了一些圖書,這種書有圖畫卻沒有文字。那時,這些書幫我認識了什么是蘋果、香蕉、桔子,什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時,爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等,這些書既讓我欣賞了童話故事又認識了許多生字。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)開始小學(xué)生活了,我是多么的興奮和激動。每天的學(xué)習會給我提出各種問題,為了掌握更多的知識,我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》,從中知道了如何寫作文。隨著年級的增長,我還訂閱了《中國少年報》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等,在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識的海洋,課外讀物中的知識魅力深深地吸引了我。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認識更多知識就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我的`小房間里專門有一個書柜,每層都擺滿了書,我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等,它們就如同一座座寶藏,讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時間我的小房間成了我的天堂,它讓我在知識的迷宮里遨游,在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉,真讓我樂此不疲。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,時代在不斷的發(fā)展、社會在不斷的進步,我必須與時俱進的學(xué)習,不斷地提高自己的知識儲備,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,只有在求索知識的道路上奮力前行我的人生才會更加完美。
閱讀伴我成長作文3
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!钡拇_,閱讀會使我們變得更加完善,因此書籍他常常陪伴著我,直到現(xiàn)在……
從幼兒園開始我就已經(jīng)開始閱讀繪本。那時我還小很多字都不認識,母親便教我拼音,還給我買了許多繪本及童話的書,有:《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情愿,畢竟書還未走進我的生活,但在我媽媽的陪伴下,看完幾本書之后,我發(fā)現(xiàn)原來看書是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。從此我便迷上了看書,越看越是滋味,把書視為珍寶,往往書到了我手上,我就可以安靜下來,書的魅力真大!
當我入了小學(xué)的時候,我對那些有著拼音的書,已是不滿足了。我開始追求那些文學(xué)類作品。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取著知識。因此我的寫作水平也愈發(fā)好了。但凡事總有另一面,有時候我看是看得太入迷了,還會因為看書而耽誤時間,因此同學(xué)們經(jīng)常拿這件事來嘲諷我,想挫敗我的.銳氣,但我毫不在意,看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學(xué)們幾次三番地勸我:“別看書了,看書沒用的,我們都沒看何況是你呢!”。但我總是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,讓別人去說吧。厚積而薄發(fā),相信大量的閱讀,終究會在未來的某一天綻放屬于自己的光芒,也許那時,我會感謝自己當初的努力。
如今已是高年級,看書的時間捉襟見肘,沉重的學(xué)業(yè),堆積如山的作業(yè),時時壓迫著我,讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持著,把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師,她提倡我們看書,利用碎片化時間看書,并且十分的善解人意。魯迅曾說過:“時間就像是是海綿里的水擠一擠總會出來的。”即使時間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看著書。聞著墨香長大的孩子,他不會壞到哪里去。
閱讀伴我成長,讓心靈徜徉書海,讓書香熏染生命的底色。
閱讀伴我成長作文4
我有一個好朋友,它的名字叫閱讀。在我還很小的時候,媽媽就指著故事書,一行一行讀給我聽;上了幼兒園,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,每天下班后,她總會陪我一起讀幾頁;后來,讀了一年級,我學(xué)會了拼音,自己可以邊拼邊讀課外書了,也因為這樣,我很快認識了許多漢字;現(xiàn)在,我三年級了,在老師的推薦下,媽媽每學(xué)期都會給我買許許多多有趣的書,我的.書架都馬上要滿出來了,而我呢,也成了一個名符其實的小書蟲。
現(xiàn)在的我已經(jīng)迷上了閱讀,每天睡前,不管多累,我都要閱讀一會兒課外書,特別到了放假的時候,我把許多時間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩,我都會在自己的小行李包放上一兩本課外書,一有空就拿出來翻幾頁。因為這樣,爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞,還說了我好幾次呢,可是一想起書里有趣的內(nèi)容,我就又忍不住偷偷看起來。
每天的閱讀時間是我最輕松快活的時刻,因為有它,爸爸媽媽上班把我一個人留在家里的時候,我再也不會覺得孤單與無聊,因為閱讀的時間總是過得特別快。每當閱讀一本有趣的書時,我就像走進了書本里,陪著書里的主人公一起開心,一起傷心難過,一起玩耍,一起經(jīng)歷一次次有趣的生活與冒險……閱讀帶著我走進了一個精彩的世界,歷史故事讓我知道了上下五千年;地理游記帶我走過許多名山大川;百科全書告訴我一個以前不知道的世界;而我最喜歡的童話書,它教會我什么是真誠、善良和美麗……
閱讀是我的好朋友,它陪著我成長,帶我遨游在知識的海洋里,并且給我指引著正確的方向,我相信因為有它的陪伴,我們每個人都會變得越來越優(yōu)秀!
閱讀伴我成長作文5
我從小就愛看閱讀,我的成長更離不開閱讀。閱讀,給我?guī)砹酥R,給我?guī)砹酥腔,同時,也給我?guī)砹藷o限的樂趣。閱讀,是我最好的朋友,也是陪伴我成長的最好伴侶。
我也喜歡收藏閱讀籍。我的閱讀架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的閱讀籍,一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多閱讀了,但我還想繼續(xù)收藏更多的閱讀,不斷開闊我的視野,不斷增長我的見識。一有時間,我就在閱讀架前翻看我收藏的閱讀籍。為了看閱讀,我有時會縮短寫作業(yè)的時間,減少睡覺的時間。
記得有一個周末,爺爺給我送來了一套我夢寐以求的兒童叢閱讀—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢閱讀是楊紅櫻寫的,一共有21本。其中有一本令我很難忘,這本閱讀名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本閱讀就讓我愛不釋手,我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本閱讀最吸引我的'內(nèi)容是:馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭,舍己救人,當上了小英雄。但是,小非洲卻失去了右手和右腳,還失去了上學(xué)的學(xué)校。小非洲在馬小跳的強烈要求下,住進了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學(xué)。他們一起幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩,走出抑郁的陰影在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢,成為了一個光彩照人的芭蕾公主。閱讀中有一句話最令我感悟的是:“災(zāi)難可以摧毀人的身體,不可摧毀的是人的夢想!”
這本閱讀很有教育意義,我決定把他捐到我們班里的圖閱讀角,讓全班同學(xué)都來分享這本閱讀。
閱讀伴我成長作文6
打開書的扉頁,有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”,有李商隱的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣,很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子,細察其紋理;如在清風流水中輕輕地閉上眼,感受自然的奇妙;如在一片樹林中,與鳥兒嬉戲,與風兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候,我喜歡老師給我們講的一個個故事,像《灰姑娘》《白雪公主》,我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來,我識字了,就自己看書,看的大多是童話、寓言,雖然對內(nèi)容一知半解,但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。
三四年級的時候,我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世,屈尊紆貴三次請諸葛亮,他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒,作詩、畫畫她無一不精,她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在,我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴,他在危險面前的沉著、機智、勇敢,讓我不禁自慚形穢!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來,安妮·莎莉文來到她的世界,像天使般照亮了她的心房,照亮了她的世界,海倫·凱勒也不負眾望,經(jīng)過不懈的努力,走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程,像飛翔在遼闊的'天空,遨游在寬廣的海洋,盡情吸收知識的精華。
閱讀啊,你讀出了我美麗的童年,讀出了我成長的道路,讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩,又幫我描繪了精彩的人生。
閱讀伴我成長作文7
“書中自有黃金屋”,“讀書使人進步”,“書是人類進步的階梯”每每吟誦出這些名言便會想起我最忠實的朋友:書。十幾年來,它陪伴我走過人生坎坷,關(guān)注著我的喜怒哀樂,陪伴我收獲喜悅……
有一張照片,至今令我記憶猶新,那年我4歲,端坐在床上,旁邊是父母在給我講故事,這幅畫面一直深深地烙印在我的心上,這是我小時候每天必做的事情,每天晚上一個故事。幾個月下來,一本厚厚的格林童話竟被我聽完了。所以那時我的知識面比其他同學(xué)都要廣,就在那年,我明白了“書讀百遍,其意自現(xiàn)”的真諦。
后來,我上學(xué)了,可書還是我形影不離的好伙伴,我就像一條小魚,在書的海洋里游蕩,感受著書給我?guī)淼臒o限好處和興趣,領(lǐng)會了孫悟空的'正直勇敢,感受了諸葛亮的聰明才智,發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的理智明達,那年我10歲。
現(xiàn)在,我上初中了,和書已經(jīng)親密無間了,我最喜歡的地方就是圖書館,看著里面一柜柜排放整齊的圖書,我會馬上沖進里面,像花朵一樣貪婪地吸允著知識的雨水。用手去撫摸著每一本書,一瞬間,我仿佛感受到了他們急切的目光和對我輕輕的呼喚……此刻,我覺得自己在書店世界里徜徉,與書對話,與書交流,敞開心扉地吐露我心中的喜、怒、哀、樂。
想起曾經(jīng)錯把字典當成饅頭咬進嘴里,想起曾經(jīng)拿學(xué)費用來買書。這一切的一切,就是因為我是個愛讀書的人。或許我已經(jīng)沉迷于其中,或許我已經(jīng)愛它愛得無以自拔,或許我愿把我的一生奉獻給它,那種幸福都是無法用言語表達的。曾幾何時,我捧著書漫步在綠樹成蔭的校園里;曾幾何時,我坐在開滿鮮花的草地上讀書;曾幾何時,我坐在桌子旁記下書上那優(yōu)美佳句……“書,你給予我的太多太多,我將任你走進我的心里!”
沒有一本書的家,好似沒有一棵草的草原;沒有一本書的家,好似沒有一滴水的池塘。從童年到現(xiàn)在,在書的陪伴下,我不再寂寞,我不再憂傷。書,我一定對你不離不棄!
讓我們一起在書的陪伴下成長!
閱讀伴我成長作文8
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!币虼耍业陌职置刻焱砩隙家拔埂蔽页赃@份特別的營養(yǎng)品。最近,爸爸又給我買了本新書,名字叫做《大白鯊探險記》。一聽到這個名字,我就迫不及待地想鉆進書里探險一番。
爸爸興致勃勃地說,今天要和我一起看書。在看書之前我瀏覽了一下,原來是這樣的一個故事呀:因為人類的破壞,大白鯊的家園變得骯臟不堪,處處充斥著血腥味。于是,大白鯊家族不得不尋找新的海域......
我對爸爸說:“我覺得大白鯊能找到美好海域!
爸爸笑著問我:“那咱們要不要打個賭?”
“好!”
最后我打賭大白鯊一定能找到美好海域,而爸爸很肯定他們找不到美好海域。帶著期待和疑惑,我和爸爸一起踏上了這不尋常的探險。我看著書,爸爸讀著書給我聽。在讀的過程中,爸爸還時不時地扮演書里的.大白鯊角色,還有其他的鯊魚,比如巨齒鯊、青鯊、長尾鯊……生動又有趣!我也忍不住和爸爸一起扮演了,讀著讀著,我感覺自己仿佛在大海里和其他的大白鯊一起歷險呢!
不過,這本書除了歷險帶給我的刺激和快樂,也帶給我很多的感動,讓我忍不住為他們的友愛而流淚。當然,也有一些悲慘的情節(jié),我就會握緊拳頭為他們緊張和擔心......
不知不覺中,書本接近了尾聲。還記得我們的打賭嗎?結(jié)果是我輸了,這群大白鯊還在不斷地尋找新的海域。但是,我輸?shù)每鞓,因為我很享受和爸爸一起讀書的快樂。我想,這就是書的魅力吧!它給予了我們平時感受不到的感動和快樂,而這份感動和快樂,不正是我們成長中的營養(yǎng)品嗎?
閱讀伴我成長作文9
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!毕嘈糯蠹叶贾,這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,我覺得這不光是對他而言,對我而言也是如此。
在我讀幼兒園的時候,媽媽就經(jīng)常拉著我的小手,帶我到馬路上,教我認識馬路上的各種廣告牌上面的字。我漸漸學(xué)會識字了,媽媽還給我訂了幼兒讀物。當我手中接過書時,我第一次發(fā)現(xiàn),書,竟是如此的好看。書中有著另一個世界,我在里面遨游、飛翔,在里面愉快地玩耍,自由地暢想……
我被書迷住了,隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富。上至《史記》、《世說新語》,下至《荒野求生》、《丁丁歷險記》。我在書中體會了“大漠孤煙直”的悲涼,“桃花潭水深千尺”的情誼,“稻花香里說豐年”的喜悅……書,是我一位無言的老師;書,是我前行路上的一盞燈;書,是寒冷中的一把火;書,是我精神的食糧。
閱讀陪伴著我的成長,我離不開閱讀,就像魚離不開水一樣。我一有空就看書,漸漸地我的作文水平也提高了,甚至還獲得了一等獎呢!書中的'知識隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦,使我成為班里的百事通,許多同學(xué)有問題還向我請教呢!
閱讀對我?guī)椭艽,我對閱讀的癡迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜里看《海底兩萬里》,上課的鈴聲已經(jīng)響了,我也置之不理,沉浸在書的世界里:尼摩船長到底怎么樣了?鸚鵡螺號又到了哪里?我一頁一頁地翻過去,老師的話我一句也沒聽?衫蠋熥⒁獾搅宋,“沈陽!你來回答這個問題!”老師洪亮的聲音把我拉回到了現(xiàn)實世界,“我……我……不知道。”我很慚愧地低下了頭。這件事也讓我明白了愛看書是好的,可也要安排好時間,否則會得不償失的。
閱讀伴我成長,他還會伴我在人生的道路上走的越來越遠。
閱讀伴我成長作文10
若說我的心胸是一棵常青樹,那么澆灌它的必將是書中涌動的甘泉;若說我的心胸是一朵開不敗的鮮花,那么照耀它的必將是書中升起的旭日。多少微笑因書而綻放,多少淚水因書而流淌。書的港灣含情脈脈,書的清風灌征滿帆。書能使我們感悟人生的真諦,書能充實我們內(nèi)心的世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
在我小的時候,媽媽經(jīng)常給我買一些圖書,如:《幼兒畫報》、《睡前十分鐘》、《唐詩三百首》。每天晚上,我都是在媽媽瑯瑯的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。漸漸地,我長大了,靠自己識字讀了好多書,心中不由得對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在步入小學(xué)的階段,經(jīng)過老師的指引和教導(dǎo),那些童話書、故事書已不足以滿足我的要求,我讀起了《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》等流芳百世,聞名中外的名著,F(xiàn)在,每當我讀起一本自己喜愛的書,總會記下自己的讀后感,我想:這便是我的讀書筆記吧。瞧,我家的書柜上都擺滿了我的圖書,就連餐桌上、沙發(fā)上也有我那堆積成山的書。我對書愛不釋手,一得空暇,我就拿起書來看,我時常在床頭前放著一兩本自己喜愛的書,在快要睡覺與清晨時打開翻翻看。
在書的海洋里,我盡情地遨游著,不僅開闊了眼界,還增長了知識。我被《西游記》中聰明好勝的孫悟空、憨厚可掬的'豬八戒、老實誠懇的沙悟凈所逗樂了。讀到《中國國家地理》時,那一篇篇優(yōu)雅動人的文章,使我夢想著自己爬上了長城,仿佛置身于“桂林上水甲天下”的漓江之中,使我了解了我國的名勝古跡。
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”此話講得如是甚好。由于我書看得多,作文寫得還挺不錯的。當老師把我的范文讀給全班同學(xué)聽,一陣陣羨慕的目光向我投來,此時,我心中不知有多欣喜若狂。
手執(zhí)書卷,心留書香。書是永遠不改變的目標,書是燦爛無比的人生,書是打開知識之門的鑰匙。閱讀伴我成長,讀書使我快樂!
閱讀伴我成長作文11
一本好書可以享用一生,一個好故事可以影響一世。沒有書籍陪伴的成長,貧瘠乏味,荒蕪可怕。我慶幸自己的成長有閱讀相伴。
記得是上幼兒園時,我就對圖畫感興趣了,媽媽給我買了一本連環(huán)畫,我那時看不懂,就亂翻著圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引,還更想弄懂上面的字?梢哉f,它是我的第一本啟蒙書。
一年級了,我通過學(xué)習學(xué)會了拼音、組詞、數(shù)數(shù)等,這讓我更想看書了。那時我認為,我很了不起了,就隨便拿起一本爸爸的書看,但是怎么看也看不懂。于是,爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書,我開心地不得了,看了又看,簡直是愛不釋手。
慢慢地,我上了四年級,我對閱讀更加感興趣了,爸爸又給我買了許多適合我的書了,比如:《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《海底兩萬里》等,這些書給我?guī)砹嗽S多開心與感動。在傷心、寂寞的時候只要看到它,看到有趣的部分,所有煩惱都消失了,還會情不自禁地笑出聲;看到感人的部分,也會隨著故事不禁落淚。
現(xiàn)在,我上初中了,也會自己買書看了。我給自己買了許多書,如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等?晌疫是最喜歡《小小姐》,因為它能教會我如何處理人際關(guān)系,如何讓自己更受歡迎,如何保持好心情等,女孩成長的過程中的每一個煩惱,都能在書里得到溫暖的啟迪。
課外書確實不像學(xué)習的參考書那樣,可以教你怎么背單詞、如何提高下次考試成績等,但可以滋潤心靈,解決心中的煩惱,讓你開闊眼界,了解“愛”這個字的`含義。最重要的是,看的書多了,寫作水平也不知不覺地提高了。我從二年級開始就在爸爸的指導(dǎo)下發(fā)表作品了,現(xiàn)在已經(jīng)在省級刊物上發(fā)表了四篇作文了。
細細品讀這些有益的書籍吧,書籍中,有很多是力量,有很多是堅強,又有很多是成長的啟迪。
有了書籍的陪伴,我成長的四季里都有生命的悠揚。
閱讀伴我成長作文12
英國著名作家、戲劇家莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確,書是人類的精神食糧,沒有它就像世界沒了色彩,池塘沒了魚,它就像一道道亮麗的風景,將我的內(nèi)心世界裝飾得格外美麗。
小時候,我迷上了有趣的繪本,一張張生動的圖畫使我明白了許多故事!栋籽┕鳌分星趧诘男“撕蜕屏嫉陌籽┕,讓我知道了善良是一種美德;《小紅帽》里純真的小紅帽太過大意被大灰狼吃掉,我明白了不能輕易相信別人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的經(jīng)歷更使我浮想聯(lián)翩……這些簡單美好的繪本伴我度過了幼兒時代,讓我至今還念念不忘。
上學(xué)時,我開始一個人也不認識,生活十分孤單、寂寞,書架上一排排圖書,又勾起了我的`閱讀興趣。這些圖書只有許少的插圖,幾乎全是字,一直看繪本的我有些不適應(yīng),但后來發(fā)現(xiàn)了它獨特的魅力。《愛麗絲夢游》充滿奇幻氣息但仍有十分優(yōu)美的描寫,這個小女孩的夢令任何人看了都覺得神奇;《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩,后被困在孤島十年,依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動又擁有深刻道理的書伴我度過了初到小學(xué)的這幾年。
現(xiàn)在,我是五年級的大孩子了,那些圖書已經(jīng)無法滿足我的求知欲以及對書的如饑似渴了。這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的離奇經(jīng)歷令我的心情隨著內(nèi)容而變化,時而緊張,時而恐懼,時而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節(jié),令人產(chǎn)生了許多想象和猜疑,情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛的教育》,那一篇篇日記,寫出了孩子與家長間的故事,在無形中改變了有些叛逆的我,它讓我感動了。
書,就像一位良師益友,也是一名可以訴苦的知音,它從小就陪伴著我,直到如今,它陪著我度過了每一天,將生活裝飾得多姿多彩。
閱讀伴我成長作文13
人生總在不斷地閱讀,閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事……是啊,閱讀伴我成長。
高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話,開始踏上享受書籍閱讀的旅程。
上幼兒園的我開始接觸繪本,并一發(fā)不可收拾地愛上它,《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的'貓》……外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,我邊聽邊讀邊記,竟然倒背如流,以至于每次爸爸媽媽考我時,我總能準確而流利地背誦出來,當時的我,別提有多興奮,多自豪了!
時光飛逝,我上二年級了,閱讀的書籍也不再是“小兒科”了,而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》等新課標必讀書籍。隨著年級的升高,我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學(xué)類書籍。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻,悄悄告訴你,我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經(jīng)狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空,我看到了他的威風凜凜,也讀到了他的忠誠和執(zhí)著,面對取經(jīng)路上作惡多端的妖怪,他總能勇敢地面對,并用自己的聰明才智贏取最后的勝利。他這種精神值得我們學(xué)習!當我們在學(xué)習和生活中遇到困難挫折時,要像孫悟空那樣,勇敢面對,挑戰(zhàn)自我,因為,風雨過后一定有彩虹!
時間如同白駒過隙,如今我已步入五年級,閱讀量也大大提高了,《吶喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如癡如醉地閱讀著它們,頭腦中的知識也在飛速地擴展。
不知不覺中,那些陪伴我成長的“小兒科”書籍、“小學(xué)科”書籍已經(jīng)成為我“百寶箱”的一部分了。望著“百寶箱”,我想說,閱讀,讓我更好地成長,在不久的將來,我要站在更大的舞臺上大放異彩!
閱讀伴我成長作文14
閱讀是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所說:“閱讀籍是人類進步的階梯。”閱讀一本閱讀,就是跨越時間和空間。我的成才過程,是閱讀籍一路陪伴著我,它讓我學(xué)到了知識與智慧。
我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小閱讀,媽媽給我買了很多閱讀, 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。閱讀猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識的海洋。漸漸地,我長大了,讀閱讀要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與閱讀結(jié)成了好朋友。
我愛看的閱讀很多,《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閱讀是《綠野仙蹤》和《草房子》從閱讀中我認識了善良小姑娘多蘿茜,她被龍卷風刮倒了一個神奇的國家,在哪里,她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”,他們結(jié)伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險,最終完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。從閱讀中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讀《草房子》我認識了聰明的`男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候,照顧他,鼓勵他,讓桑桑有了信心,戰(zhàn)勝了病魔,勇敢的活了下來。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛,遇到困難要勇敢堅強地去面對,戰(zhàn)勝困難。
閱讀是人類思想的結(jié)晶,也是一把開啟智慧大門的鑰匙,是人們精選出來的財富,也是我們的朋友,無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠是我的好朋友,是我的至愛,它讓我擁有了一個快樂的童年,閱讀給了我知識和力量,讓我懂得了什么是善和惡,美與丑。一本閱讀就像一扇扇窗囗,向我展示著知識的海洋,我愛你閱讀。
閱讀伴我成長作文15
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書籍是要閱讀的,不閱讀好似只沒有翅膀的鳥兒,永遠飛不上瓦藍的的天空;不閱讀書好似一座糧庫,外表看起來里面裝滿了糧食,可里面空很空;不閱讀就像沒有陽光永遠生活在黑暗中。所以說閱讀非常重要。
小時候,每天晚上媽媽總會讀童話故事給我聽,每到這個時候我總是全神貫注地聽,好奇的我拿起一本帶拼音的書看起來,雖然不識字但仍看的津津有味。隨著漸漸長大認識的字越來越多,不用媽媽的幫助自己讀完了《海的女兒》,曾被小美人魚那善良的心打動,也被她的.姐姐所打動,她們是那么的愛小美人魚……《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇讓我無數(shù)次夢中流淚醒來,也為自己生活在新社會這個和諧大花園而倍感幸福。
閱讀教會了我做人的道理,知道了什么是!罢妗⑸、美”,《英雄人物》里那一個個革命者令我敬佩,讓我知道這來之不易的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,使我懂得要珍惜現(xiàn)在這樣幸福的生活。《水滸傳》讓我看到了一個個好漢的忠與義,個個武藝高強忠心報國,卻被奸臣所害。
閱讀讓我增長了許多知識,《中華上下五千年》讓我了解到中國永有五千年的璀璨歷史,這令我非常自豪。為什么星星會眨眼睛?為什么發(fā)生日食和月食?為什么先看到閃電后聽到雷聲?這些都在書中找到了答案。
讀書破萬卷,下筆如有神。古今中外許多有成就的人都喜歡閱讀,并從書中吸取知識,用知識武裝頭腦從而走上成功的道路。讓閱讀伴我成長,伴你成長,伴我們大家一起成長。人人都成為愛閱讀的人。
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