有關(guān)閱讀的作文600字六篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的作文600字 篇1
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………
時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當上了路隊長，但呆呆的我卻討厭這個活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學里最強勁的對手，永遠是在拼命比賽中度過的；三年級，當上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當上了護旗手，那是何等的自豪；五年級，從護旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學生涯固然難忘；干過多少有趣的事情，講過多少稚嫩的話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個年頭，最終的記憶，又能占據(jù)多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……
如今，我開始無動于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當我成年了，回首以及今日，驀然發(fā)現(xiàn)，自己留下一個難以補缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應從現(xiàn)在做起，直至未來，延伸永遠！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓�！睍r間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………
閱讀的作文600字 篇2
人們常說，書籍是人類進步的階梯，沒錯，一本好的書猶如黑暗中的一盞燈，驅(qū)散心中的不解和迷茫，一本好書就像沙漠中的一口水，讓人回味無窮。
在我二年級開始，老師就已經(jīng)提倡同學們多讀書，這也正是令我喜愛上讀書的一個契機。
自此之后，我對讀書越來越著迷，還記得有一天去圖書館借書，一眼便看中了古龍的武俠小說《湘妃劍》，成功借閱后，我開心極了，回到教室便埋頭苦讀起來�？粗鴷锏膫b士替天行道，逍遙自在的樣子，我向往極了，慢慢的，一個小小的，只屬于我的武俠世界便在我腦中形成，使我久久揮之不去，便任由它這樣存留在我腦海中，占據(jù)我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃劍》后我卻還回味無窮，趁著閑余之時，便又捧起了它，第二遍的欣賞，與第一遍有所不同，仿若一些新的感情被我領(lǐng)悟了出來，我便開始細心的琢磨起書里的每一個字眼，專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。
可是下午的幾個小時根本不夠我去融入這個令我神往的武俠世界，臨近睡覺，我的腦子里卻滿滿的都是這本書，我翻來覆去，怎么睡都睡不著，索性開起了燈，捧起了書，把它看完，才得以安心地睡著。
每一遍看完一本書，每一遍的感想都是不同，第一次，你可能在為主角感到慶幸，第二次，你可能便開始深思這豐富的情節(jié)，第三次，分析透了這繁瑣的情節(jié)，說不定每個人物在你的心里便又有了改變，這就是讀書的神奇之在。
讀書，貫穿了我的生活，我結(jié)束過不同領(lǐng)域不同的書籍，看到過每一個不同的主角，看到過每一本書不同的，卻又精彩的結(jié)局。有的令我開心，有的卻使我惋惜。所以，我又怎能不去讀書呢？
讀萬卷書，行萬里路，讀書能讓一個人去看到世界里每個地方不同的故事，讀書讓一個人的心靈變得豐富多彩。書就是知識海洋里的船只，領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿髦R的浩瀚海洋。
閱讀的作文600字 篇3
我的夢想是當一名科學家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢想的實現(xiàn)離不開學習，而且是長久的堅持。我心想：這還不簡單嗎？我好好學習就是了，于是我除了按老師的要求完成學習任務外，其它時間幾乎都是在球場上度過的。一直到小學三年級我們開始寫作文了，我才感覺到“頭痛”，有時候明明知道要寫什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個時候，老師和媽媽都看出了我的問題。
后來，我訂閱了《課堂內(nèi)外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時，媽媽還給我買了大量的課外書籍。我終于能靜下心來閱讀了。媽媽說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。開始的時候我不以為意，可是通過閱讀，我明白了沒有生命的植物原來是有生命的，知道了動物們發(fā)出的各種聲音原來是他們的語言，了解了四大文明古國的故事�，F(xiàn)在的我只要一有空，就會如饑似渴的閱讀各走各樣的書籍，有時候甚至忘了寫作業(yè)，為這事沒少挨媽媽的批評呢。
如果要說閱讀的作用，作為一名小學生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過閱讀我才知道要實現(xiàn)我的夢想，就必須堅持不懈的學習，而閱讀就是學習內(nèi)容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的`說，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了！
夢想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛的同學們，讓我們一起進入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢想！
閱讀的作文600字 篇4
憂郁的藍。成了我青春中最無奈的風景。
小時，我憧憬初中生活。當青春的風鈴響起一陣清脆，青澀的聲音。煩惱，像空氣一樣充斥著我的生活�？偸窃谝股钊遂o的時候，發(fā)呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書，輕輕的翻開，沉浸在我看過無數(shù)遍的情節(jié)里，我卻依然被書所折服，為它而驚嘆。噓……它在與我說話，我們在這物欲橫流的世界里感嘆。
此時，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項羽不肯過江東的場面，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎么看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機智活潑驚嘆，又被那林黛玉那一絲若有若無的憂愁所感染……
我默然了，心中五味雜陳，百感交集。無數(shù)個歷史英雄形象悠然飄過，他們個個都有不畏懼的特點。我比他們擁有的更多：時間，機會……我該努力吧？我遲疑了。我還是習慣性的不想，不去理。依舊徘徊在黑夜里。
黎明悄然而至，天空泛著一點點霞光。我睜開朦朧的雙眼，踮起腳尖，拉開窗簾，陽光劃入臥室。深深地吸了一口氣，起的很早。幾經(jīng)來回走動，我手中又握著一本書。我安靜的坐著，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90后作家林卓宇。他們都在為夢想奮斗，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字，一個人。雨果在面對詢問他工作的人說，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的，其實他是作家。我忍俊不禁，冒出一個念頭，我也要成為作家。我要用筆去傾訴，用文字去抗爭，去講述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能。我要自己努力，讓自己的青春煥發(fā)無限光彩！書，讓我受益匪淺，它堅定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信。在這個多彩的書的世界里，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！
聽！青春最美麗的樂章奏響了！我抬起頭，蔚藍色的天空不再是憂郁的。閱讀，會令我成為世界的主角。青春夢是精彩的！
閱讀的作文600字 篇5
有人說：“無論我們每次的選擇、或者自己走的路，都是一個漫長、曲折的過程�！笔茄�！閱讀之路更是一個漫長的過程，它需要我們繼續(xù)向前努力完成整個過程。
我相信我們每個人遇見閱讀的過程都是與眾不同的，那么心得體會更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見閱讀的點滴！
聽媽媽說我是幾個月大就開始接觸閱讀了，有的人會詫異幾個月大的嬰兒怎么會閱讀呢？“聽”總可以吧，雖然我不認識字。但是每天用播放器放一些關(guān)于古詩和兒歌的音頻給我聽，每天聽音頻就像餐桌上的，那道人們喜歡的菜缺一不可。
日復一日，年復一年，當我慢慢地已經(jīng)會背《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善……”，去人民廣場時看到石牌上刻著《三字經(jīng)》，我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點頭，又開始用心尋找身邊的活動，發(fā)現(xiàn)一些好的戶外體驗就帶我去，走進大自然。去感受大自然中透出了的那份書香氣息。因為媽媽的一次次用心發(fā)現(xiàn)，遇見了秦皇島市圖書館，每個周末去這個“后花園”充電，使我的腦洞大開。
“小朋友們大家好，今天星星姐姐帶來的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發(fā)了嗎？可別忘了……”圖書館的活動激發(fā)了我的閱讀之路，開啟了我的寫作之路。
知識裝在腦袋里，變成了永遠都不會忘記的資料、落在筆上成了獨特的風格，刻在心里成了永恒！
我遇見了人世間的萬物；遇見了身邊的人；每一次的遇見都有不同的收獲；但是唯獨我最喜歡的就是，遇見了——閱讀。因為遇見了閱讀，我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。
閱讀是一個漫長的過程，它更是一個學無止境；閱讀需要我們細細品味它那份獨一無二的味道，在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”！
閱讀的作文600字 篇6
閱讀是無一不做過的事，雖說閱讀方式在大多數(shù)人看來是大相徑庭的，但總歸說是有些不同的，今天我就說說我的閱讀吧。
什么是閱讀？�？礊殚啠Ｕf為讀。閱讀對于我來說就是如此簡單，多看多說即為閱讀。作為學生，閱讀在日常生活中顯得格外的重要，閱讀方法的效率也造就一名名精英人才……我的閱讀方法相對于常人來說，的確是有點相同：第一遍先粗略的了解一下文章的大意，第二遍再精煉提取重要信息。第三遍時，便重新再看一次文章，了解作者想要表達的情感。
人們無時無刻不在閱讀，畢竟在這個信息遍布各處的時代，一脫離閱讀，便會跟不上時代的步伐，被身后的人超過。因此，我們沒有能力也沒有資格來停止自己的閱讀，停止自己的學習，俗話說學無止境，我們無時無刻都需要通過閱讀來充實自己的大腦。
閱讀即是學習，盡管說閱讀是枯燥乏味且干澀的，但我們也不得不通過閱讀來增強自己大腦的知識量，我們無法停止閱讀，也不能停止閱讀，“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基曾經(jīng)所言。書籍即指代閱讀，換句話來說，就是閱讀是人類進步的階梯，我想這句話非常有道理。我們應該與時代接軌，做更好的自己，從閱讀開始吧，為什么一看書就像睡覺呢？因為讀書是夢開始的地方。
閱讀充實著我們身體上的每一個細胞，我想，閱讀對于我來說已經(jīng)難以分割了。學校中，我們在努力學習的同時，也可以在課外拿出對我們有幫助的書來閱讀。晚上回到家時，已經(jīng)學習累了一天的你在睡前拿出一本書看幾分鐘，助于睡眠還可以慢慢的積累知識，你說，閱讀是不是很重要？
閱讀不僅僅是對我而言非常重要的，更是對眾多莘莘學子而言的，閱讀早已成為了學習，開拓思維的代言詞。閱讀不再是文藝青年的代言詞，已經(jīng)是全球所有的不可缺失的東西。
讓我們從閱讀開始，做更好的自己吧。
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