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      2. 愛(ài)上閱讀作文

        時(shí)間:2022-11-27 18:24:02 閱讀 我要投稿

        愛(ài)上閱讀作文精選15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)上閱讀作文,希望能夠幫助到大家。

        愛(ài)上閱讀作文精選15篇

        愛(ài)上閱讀作文1

          20xx年的我,像變了個(gè)人似的,回答妙語(yǔ)連珠,寫(xiě)作文采飛揚(yáng)。仔細(xì)地想一想,原來(lái),我慢慢地愛(ài)上了閱讀。課堂上的掌聲,講桌上的范文,都是閱讀給我的回報(bào)呀!于是,我慢慢地走進(jìn)閱讀世界,慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。記得以前,我不喜歡閱讀,老師的嘴邊也常常沒(méi)掛我的名字。我在老師的眼里,也只不過(guò)是一個(gè)普通的優(yōu)秀生罷了。寫(xiě)作文時(shí),我總是用不上幾個(gè)好詞好句,記敘的事也沒(méi)有意義,總覺(jué)得寫(xiě)作是一件枯糙乏味的事 ;回答問(wèn)題時(shí),語(yǔ)言也是普通的再不能普通了;每次我給別人鼓掌時(shí),心里總是嫉賢妒能;我和別人交談時(shí),總是用沒(méi)有水準(zhǔn)的話語(yǔ)。因此,老師和同學(xué)沒(méi)有給過(guò)我多大的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)。

          有一次,我無(wú)意中在上網(wǎng)聊QQ時(shí),發(fā)現(xiàn)“今天你閱讀了嗎?”的字樣。于是,我立刻查了日歷,意外地發(fā)現(xiàn):4月23 日,世界閱讀日!我立即關(guān)閉電腦,拿起了一本書(shū)默默無(wú)聲地看了起來(lái),從楊紅櫻的《月光下的肚肚狼》里,我明白了世上任何事物都有它巨大無(wú)比的作用;從吳承恩的《西游記》里,我知道了邪不壓正的道理;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的保爾······

          閱讀不同作家的作品,猶如感悟不同作家的思想,經(jīng)歷不同的人生,領(lǐng)悟人生的哲理,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

          我愛(ài)閱讀,閱讀使我的語(yǔ)言豐富;閱讀使我的思維活躍;閱讀使我的頭腦聰慧;閱讀使我的作文水平提高,閱讀使我得到了老師的夸贊,同學(xué)讀羨慕······

          如今,我愛(ài)上了閱讀。

        愛(ài)上閱讀作文2

          基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是。『脮(shū)如同一把神奇的鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);好書(shū)又像一位資深的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈;好?shū)就像一架登天的梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)……縱觀古今,有許多普普通通的人們?cè)诤脮?shū)的引領(lǐng)下,逐漸走向成功的彼岸。

          毛主席曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。很小的時(shí)候,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海,我是魚(yú)兒,我在書(shū)海中自由遨游;書(shū)是天空,我是雛鳥(niǎo),我在高空快樂(lè)地展翅飛翔。

          每天,只要我一寫(xiě)完了作業(yè),就去看書(shū),那一本本書(shū)兒,內(nèi)容非常豐富,有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),優(yōu)美的句子,絢麗多彩的圖畫(huà),我看得津津有味,完全融入到書(shū)中去了,與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn),隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中,忘記了自己,忘記了時(shí)間。

          我特別喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū),讀了一遍又一遍,我時(shí)而潸然淚先,時(shí)而緊張激動(dòng),時(shí)而歡快雀躍……從書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的母子之情,深厚的師生之情,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道,在同一片藍(lán)天下,有人快樂(lè),有人悲傷,有人富貴,有人貧窮,我們要珍惜今天的幸福生活。

          我愛(ài)上了閱讀,因?yàn)楹脮?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,讓我們與好書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧!

        愛(ài)上閱讀作文3

          書(shū),在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑?ài)書(shū),更愛(ài)閱讀。

          大概四五歲的時(shí)候,媽媽便讓我讀書(shū)。我接觸到的第一本書(shū)名叫《唐詩(shī)三百首》,媽媽一首詩(shī)、一首詩(shī)地教我念。因?yàn)槲业哪莻(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語(yǔ),所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”,現(xiàn)在回想起來(lái),還真是有趣。

          等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,媽媽又給我看《百家姓》!摆w錢(qián)孫李,周武陳王”,媽媽大聲念著,她本想讓我跟著一起念,可從我的嘴巴里冒出來(lái)的,是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候,媽媽的臉上分明寫(xiě)著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻,其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位,很光榮呢!

          可能是因?yàn)楦改赶M盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛(ài)看書(shū)的好苗子吧,總是想方設(shè)法讓我看書(shū)。因此,慢慢地我就喜歡上了看書(shū),我看過(guò)童話、小說(shuō)、寓言故事,認(rèn)識(shí)了很多字,懂得了很多道理。

          一個(gè)自幼在書(shū)堆中長(zhǎng)大的孩子,自然就會(huì)寫(xiě)作文,因此我的作文成績(jī)也名列前茅?刹唬瑫(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是祖宗前輩送給我的最好的禮物!

          同學(xué)們,讓我們?cè)诮裉,在明天,一起開(kāi)始閱讀吧,讓我們愛(ài)上書(shū)本愛(ài)上閱讀吧!

        愛(ài)上閱讀作文4

          今天下午,老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的高效閱讀課。

          我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。

          我們先進(jìn)行了眼腦機(jī)能訓(xùn)練,固定程序訓(xùn)練,做好了前期準(zhǔn)備;接著,老師一喊:資料傳發(fā),同學(xué)們都將手心朝上,等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過(guò)來(lái)。

          我們把資料反放在桌面上,老師一喊:開(kāi)始,教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開(kāi)始速讀,很快,大家便讀完了。不過(guò)讀完可別高興得太早,令你難受的還在后面,為了檢測(cè)讀文章的效率還會(huì)有一張檢測(cè)題。這題,太值錢(qián)了,十分一個(gè),丟一個(gè),可心疼死了。

          大家便低頭,拿筆,默讀,答題。認(rèn)真檢測(cè)自己的閱讀效果?墒墙Y(jié)果卻總是那樣不盡人意,看來(lái)我們是讀得快,但記憶不牢固。

          之后,令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了,下發(fā)文章,繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶,使我們理解得更容易、方便。

          大家互相幫忙,在A4紙上畫(huà)上手的形狀,老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看這個(gè)畫(huà)的,看那個(gè)寫(xiě)的,看到幾個(gè)令人滿意的作品,露出滿意的笑容。

          讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人成長(zhǎng)。高效閱讀是愛(ài)上讀書(shū)的一種方法,讓我們的生活充滿書(shū)的味道,書(shū)充滿誘人的氣息。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

        愛(ài)上閱讀作文5

          我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩!書(shū)柜里裝滿著書(shū)、書(shū)桌前堆著書(shū)、床頭邊放著書(shū)、沙發(fā)上散落著書(shū)……到處都是我的書(shū)。晚上睡覺(jué)前我在看書(shū),早上一睜眼我仍在讀書(shū),放學(xué)回家作業(yè)一完成我又開(kāi)始“啃”書(shū)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”,對(duì)于這個(gè)稱呼,我倒特別喜歡。

          為什么我會(huì)這么愛(ài)閱讀呢?這還得感謝一個(gè)故事《嘟嘟熊》。這是我一歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。那時(shí)的我可癡迷了,完全被故事中有趣的東東、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了,連吃飯時(shí),我都要大人給我讀,他們讀得津津有味,我就吃的津津有味,只要一停,我立刻就不吃了。

          《嘟嘟熊》帶給了我樂(lè)趣,開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從那以后,我每天都要纏著爸爸媽媽給我讀書(shū),每個(gè)夜晚我也是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)讀書(shū),便經(jīng)常在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),去姐姐家拿書(shū),找朋友換書(shū),我的書(shū)越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也越來(lái)越情有獨(dú)鐘。

          書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

        愛(ài)上閱讀作文6

          小時(shí)候,我常和媽媽去圖書(shū)館,聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事,再借一本書(shū)回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧!

          在以前我還不會(huì)選自己想看的書(shū),到現(xiàn)在選書(shū)時(shí),我一定會(huì)三思而后行,先知道自己喜歡的種類(lèi),才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類(lèi)有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記,在奇幻冒險(xiǎn)的書(shū)里,可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類(lèi)的書(shū)里,可以跟著福爾摩斯的腳步,一同前往充滿危險(xiǎn)的地方,每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里,我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞,他可以為了要證明萬(wàn)有引力,忘記吃東西;也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書(shū)都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神,每看完一本書(shū),都會(huì)讓我在生活上有不同的想法,所以古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”。這句話是千古不變的。

          古人說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書(shū),但可以利用零碎的時(shí)間看,日積月累,就可以看很多書(shū),每看一本書(shū),就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn),看書(shū)就像尋寶之旅,不同的書(shū)有不同的寶物,每一個(gè)寶物,對(duì)我們都有不同的用處。

        愛(ài)上閱讀作文7

          你是否喜歡閱讀?你是否真的懂得閱讀?你閱讀后是否有收獲?是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助,作文水平有所提高?

          今天是星期四,全天都是陰天。不知道是不是受天氣的影響,全班同學(xué)上課的狀態(tài)也不如以前好了。以前每節(jié)課都感覺(jué)過(guò)得很快,很愉悅,而今天卻感覺(jué)過(guò)得慢而枯燥,昏昏欲睡。

          下午最后一節(jié)課是上語(yǔ)文課,卻沒(méi)想到竟是這樣的愉悅。

          臨上課前,我們背毛主席詩(shī)詞,上課老師要抽查。抽查完畢后,老師讓我們按科學(xué)坐姿坐好,開(kāi)始進(jìn)行眼腦機(jī)能訓(xùn)練,這次訓(xùn)練是舒爾特表,這個(gè)表我感覺(jué)特別有意思,既可以鍛煉眼睛的掃動(dòng),還可以提高自己的注意力。不過(guò)我沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,還得多加練習(xí)才行。我打算自己做一個(gè)這樣的表格,然后讓別人幫忙打亂順序填上數(shù)字,不能自己填,因?yàn)槿绻亲约禾畹臄?shù)字,多少會(huì)記住幾個(gè)數(shù)字的位置,這樣的話,就沒(méi)有什么意義了。

          接下來(lái),我們進(jìn)行閃式訓(xùn)練。所謂閃式訓(xùn)練,就是在短短的幾秒之內(nèi),記住一段文字。我們這次用了不到兩分鐘的時(shí)間,就記住了顧城的一首小詩(shī)《門(mén)前》。這就需要注意力高度集中。

          然后又做了兩份閱讀題。首先,題目、作者、出處是最基本的,然后就是文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句和情節(jié)分析。上次我的閱讀速度很快,但是理解率不高,這一次,雖然閱讀速度有所下降,但是理解率提高了很多。

          其實(shí),上一節(jié)課不管是你喜歡還是不喜歡,擅長(zhǎng)還是不擅長(zhǎng),只要注意力高度集中,會(huì)讓你愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。

          通過(guò)這節(jié)高效閱讀課,我就愛(ài)上了閱讀。

        愛(ài)上閱讀作文8

          閱讀就如沙漠里的一眼清泉,滋潤(rùn)了我的心靈,閱讀就像在黑暗洞穴里的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,閱讀就像迷路時(shí)的指南針,指引我前進(jìn)的方向。

          我喜歡閱讀,無(wú)論是什么樣的書(shū)籍,只要有意義我都會(huì)去看,在我的房間里放滿了我喜歡的書(shū)籍,無(wú)聊的時(shí)候拿一本出來(lái)看一看,翻開(kāi)一張故事與主人公一起在書(shū)本中唱完,那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界,奇幻而美妙的世界里,我可以在里面暢游在皇帝的新裝里,看見(jiàn)皇帝在游街時(shí)的出朽的樣子,我可以在海底兩萬(wàn)里與阿龍納斯教授他們一起乘坐著留斯號(hào)遨游全世界的海洋,我可以在哈利波特與哈里他們說(shuō),學(xué)習(xí)那里不可思議的魔法,如此多的故事,如此多的個(gè)世界,他們就是他們讓我的人生充滿色彩。

          我讀過(guò)很多書(shū),正如那句名言,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,在我的空閑時(shí)間里第1件事情就是讀書(shū),家里的書(shū)看完了可以去書(shū)店看書(shū)店看完了可以去網(wǎng)上找書(shū)看,不管用什么辦法,我總能找到新的書(shū)本,讀新的書(shū)籍就像是在未知的叢林里探險(xiǎn)一樣,不斷的摸索前進(jìn),不知從哪就會(huì)出現(xiàn)驚喜,我的業(yè)余愛(ài)好也是讀書(shū),在假期里我創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部,讓所有愛(ài)讀書(shū)的人都來(lái)這里看書(shū),我則是與他們交談,關(guān)于讀后的感悟或者精彩的劇情,讓原本美妙的閱讀就變得更加有意思啊我可以與他們共享我讀書(shū)的快樂(lè)有多少個(gè)人與我一起讀書(shū),我的快樂(lè)就會(huì)被乘以多少倍。

          閱讀是我的人生導(dǎo)師,也是我的朋友,是他讓我感覺(jué)到了生命的意義,讓我超越了以前的我,讓我的生活不再是只有游戲,玩耍更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

        愛(ài)上閱讀作文9

          回到20xx年的初春,那是我對(duì)閱讀開(kāi)始感興趣的一年。

          那天春寒料峭,我與爸爸、媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我知道爸爸媽媽想培養(yǎng)我,讓我從小就愛(ài)看書(shū),這樣長(zhǎng)大會(huì)有出息?赡菚r(shí)的我,對(duì)書(shū)不怎么感興趣,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)圖書(shū)館不過(guò)是一個(gè)安靜的休息室罷了。

          我東逛逛,西逛逛。想著好不容易來(lái)一次這么安靜的地方,總要拿一本書(shū)來(lái)看一下吧,畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來(lái)的,不能辜負(fù)了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開(kāi)第一頁(yè),不知為什么,里面的故事就吸引了我,看了第一個(gè)便想看第二個(gè)。里面的道理讓我懂得怎么做人,要堅(jiān)持不放棄,要誠(chéng)實(shí)不欺騙,要虛心不驕傲等。也不知道過(guò)了多久,我把這本書(shū)看了將近一半。

          要回去時(shí),竟有些不舍。

          就這樣,書(shū)成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書(shū),如《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等,我在這些書(shū)中,品嘗到了那種不可言喻的讀書(shū)的快樂(lè)。甚至在做作業(yè)時(shí),我會(huì)偷偷地看,如果媽媽來(lái)了,我便會(huì)馬上蓋上書(shū),把它藏到椅子的后面,裝著思考難題的樣子,等媽媽走了,我便馬上拿起書(shū)本,蓋上筆蓋,繼續(xù)看令我陶醉的書(shū)。

          我還養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,看到一些優(yōu)美的片段,我會(huì)摘抄下來(lái),學(xué)習(xí)它的寫(xiě)法。

          愛(ài)上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春!

        愛(ài)上閱讀作文10

          在偶然的機(jī)會(huì)中,爸爸成了我的閱讀啟蒙老師,我便愛(ài)上了閱讀。有一天,爸媽帶我到圖書(shū)館去借書(shū),當(dāng)我毫無(wú)頭緒的找書(shū)時(shí),爸爸就抱了三本不太起眼的書(shū)到我面前說(shuō):“這三本書(shū)很好看喔!你要不要看?”我心里涼了半截:這幾本書(shū)會(huì)好看嗎?我心中打起了一個(gè)大問(wèn)號(hào),最后,我還是勉強(qiáng)得借了那三本書(shū)。

          回到家里,我心中的惡魔和天使正在吵得不可開(kāi)交,惡魔說(shuō):“不用看啦!那個(gè)不好看。”天使接著說(shuō):“看一下嘛!說(shuō)不定有驚人的發(fā)現(xiàn)喔!”終于,天使戰(zhàn)勝了 惡魔,我終于翻開(kāi)第一本書(shū)。不看還好,愈看愈有趣,一頁(yè)接著一頁(yè),一本接著一本,看完的結(jié)論只有一個(gè)就是:真是太好看啦!

          從此以后,我每次都借這個(gè)系列的書(shū)回來(lái)看,我一有空閑就拿起書(shū)來(lái)閱讀,久而久之,“書(shū)呆子”這個(gè)綽號(hào)也就伴隨而來(lái)了。一、二年級(jí)的老師說(shuō)我喜歡看書(shū);三年級(jí)的老師也說(shuō)我很喜歡看書(shū),我真的有這么喜歡看書(shū)嗎?不過(guò),老實(shí)說(shuō),我真的很喜歡看書(shū)!

          每當(dāng)拿到一本書(shū)時(shí),先看看書(shū)名和作者,是我的習(xí)慣。我覺(jué)得看一本書(shū)并不困難,但是,你自己有沒(méi)有那個(gè)“決心”才是最重要的。我覺(jué)得看書(shū)很好玩,因?yàn)榭梢缘玫秸n業(yè)以外的知識(shí),加以利用。

          因?yàn)閻?ài)上閱讀,所以常常樂(lè)此不疲,欲罷不能!只要身邊有一本好書(shū),便會(huì)不由自主的翻閱起來(lái),所以我要說(shuō):“閱讀真的好好玩喔!”

        愛(ài)上閱讀作文11

          書(shū)的種類(lèi)很多,有故事書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)、雜志、傳記、工具書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、參考書(shū)……等,從我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始,爸媽就幫我準(zhǔn)備了許多故事書(shū),要讓我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;幼兒園的時(shí)候,老師要求我們每星期借一本書(shū)帶回家讀;上小學(xué)以后,學(xué)校更安排閱讀課讓我們有充分的時(shí)間到圖書(shū)館去看我們想看的.書(shū),讓我確確實(shí)實(shí)的養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,也愛(ài)上閱讀。

          我喜歡閱讀,為什么呢?讓我一五一十的告訴你們吧!其實(shí),我對(duì)閱讀本來(lái)不是非常喜歡,但是到了三年級(jí)的時(shí)候,老師安排我們晨間閱讀,我開(kāi)始對(duì)閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣。剛開(kāi)始我喜歡看名人傳記,因?yàn)榭梢灾浪麄兊某砷L(zhǎng)過(guò)程,經(jīng)歷過(guò)哪些大大小小、風(fēng)風(fēng)雨雨的事情,還可以知道為什么他們可以變成名人,例如:海倫凱勒,一歲多時(shí),生了一場(chǎng)重病,好不容易病終于好了,但是生病時(shí),因發(fā)高燒期間燒的太嚴(yán)重了,傷到大腦神經(jīng),害她聾了瞎了啞了,這時(shí),一位安妮蘇莉文老師讓海倫克服了盲、聾、啞三種疾病,并考上了哈佛大學(xué)。從這本書(shū)讓我學(xué)到:人不要怕遇到困難,只要有耐心和毅力,就一定會(huì)成功的!

          升上四年級(jí),我開(kāi)始喜歡看有故事性的童書(shū),因?yàn)檫@一類(lèi)的書(shū),內(nèi)容包含鼓舞生命的力量、觸動(dòng)人生的溫馨故事,讓我明白一些做人做事的大道理。另外,我也喜歡看介紹串珠的書(shū),有時(shí)候看著看著手就癢了起來(lái),忍不住跟著串起手鏈,經(jīng)常因?yàn)樘珜?zhuān)心而忘了時(shí)間。

          我愛(ài)閱讀,假日時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我和弟弟到書(shū)店看書(shū),在那里閱讀各種不同的書(shū)籍,讓我的生活變得既豐富又多采多姿!所以,我認(rèn)為閱讀是一件很重要的事,也是一件應(yīng)該要培養(yǎng)的興趣,大家要和我一樣喜歡閱讀呦!

        愛(ài)上閱讀作文12

          短短四年的小學(xué)生涯,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好,我也不例外。畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、下棋……而這其中,我最?lèi)?ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀!

          記得那是幼兒園大班時(shí)期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào),難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書(shū)時(shí),我都會(huì)忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛(ài)看書(shū)了,縱然家里圖書(shū)無(wú)數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書(shū)柜,媽媽看得直搖頭。

          于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫(huà)面,有各種獨(dú)特的人物,當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音,我就算不識(shí)字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我:“你這么喜歡看電視呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)啊,電視多好看,又好玩又有趣!眿寢屜肓讼耄謫(wèn):“那如果書(shū)里的故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書(shū)嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問(wèn):“真的嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看!眿寢屄(tīng)了,連忙去書(shū)房拿了本《安徒生童話》,對(duì)我說(shuō):“不如晚上開(kāi)始,媽媽先給你講個(gè)好笑的故事

        愛(ài)上閱讀作文13

          閱讀,是我們獲得知識(shí)必不可少的方式,而當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上閱讀后,就能夠暢游夢(mèng)想,并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這點(diǎn),我深有體會(huì)。

          我愛(ài)閱讀書(shū),已經(jīng)到了手不釋卷的程度,課間,同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書(shū)的身影。有人會(huì)說(shuō):這么愛(ài)讀書(shū)的孩子,幼兒園一定開(kāi)始觸碰書(shū)了。NO!我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書(shū)的念頭。

          幼兒園為什么不看書(shū)呢?畢竟,那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字,字典也不會(huì)查,書(shū)看不懂,還不如去玩呢。

          上小學(xué)了,我第一次對(duì)讀書(shū)有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著,還帶有拼音,我就想,看看吧,就隨便拿了一本,漫無(wú)目的地看起來(lái),沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天,終于把這本書(shū)看完了。我心想,看來(lái)書(shū)也挺好看的,而且我還認(rèn)識(shí)了許多字,增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書(shū)架的次數(shù)變多了,書(shū)也看了好多,一下課就從抽屜拿出書(shū)來(lái),津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》,看到蜀軍打了勝仗,我就會(huì)很高興,看到周瑜要害諸葛亮?xí)r,我就很憤怒,這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí),我幸災(zāi)樂(lè)禍,活該周瑜,自己以為很聰明,沒(méi)想到“人外有人,天外有天”啊!

          這就是我的經(jīng)歷,我也喜歡每個(gè)人都能夠愛(ài)上閱讀,因?yàn)殚喿x的好處是在是太多了。

        愛(ài)上閱讀作文14

          朋友們可能會(huì)有疑問(wèn),“千言萬(wàn)序”是什么呢?呵呵!讓我來(lái)告訴你吧!“千言萬(wàn)序”是一家十分有特色的書(shū)店。它位于阜陽(yáng)東方恒隆三樓。

          潁州晚報(bào)的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),提高青少年閱讀興趣,共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。這是我第一次來(lái)到這里,但是立刻就被它的獨(dú)特魅力吸引住了。每一本書(shū)都至少有一篇序言。

          千言萬(wàn)序,說(shuō)明這里的圖書(shū)該有多么多!但是書(shū)的擺放卻十分整齊有序,找起來(lái)都有章可循。

          這不,在我們參觀完手工區(qū)、外國(guó)文學(xué)區(qū)、經(jīng)典書(shū)籍區(qū)、中國(guó)文學(xué)區(qū)、幼兒繪本閱讀區(qū)和青少年閱讀區(qū)后,“書(shū)海尋寶”互動(dòng)游戲便拉開(kāi)了精彩的序幕。

          我們被分成六個(gè)小組,每個(gè)小組在老師讀完名著簡(jiǎn)介線索后,各派出一個(gè)代表去把對(duì)應(yīng)的書(shū)籍找出來(lái)。用時(shí)最少,找出正確書(shū)籍?dāng)?shù)目最多的一組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈角逐,我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍,可是我卻受益匪淺。其他選手的表現(xiàn)精彩得出乎我的意料。他們的有關(guān)文學(xué)名著的知識(shí)爛熟于心游刃有余。可見(jiàn)他們平時(shí)就博覽群書(shū),才能做到厚積薄發(fā)啊。尤其使我震驚的是,老師剛讀完第一條線索,就有很多選手風(fēng)馳電掣般地沖向藏書(shū)區(qū),并且準(zhǔn)確無(wú)誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書(shū)的線索,這是哪本書(shū),作者是誰(shuí)等等。

          我真的羨慕他們也很佩服他們,深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追。

          著名雙語(yǔ)主持人孟老師接著給我們帶來(lái)了勵(lì)志主題讀書(shū)分享。他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音把英國(guó)文學(xué)家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語(yǔ)朗誦哦!開(kāi)卷有益。

          我今后一定要多讀書(shū)讀好書(shū)。千言萬(wàn)序書(shū)店的確很好哦!它讓我愛(ài)上閱讀。

        愛(ài)上閱讀作文15

          不知從何時(shí)起,突然發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了閱讀?傁矚g獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余輝下,泡一杯淡淡的清茶,手捧一本殘留著墨香的書(shū)籍,細(xì)細(xì)地品味

          讀書(shū)好。有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!币灿腥苏f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!遍喿x書(shū)籍就好比羽翼一般,讀得越多,羽翼就越豐滿,到最后,就能展翅高飛,看庭前花開(kāi)花謝,望天邊云卷云舒。書(shū)籍向我們展示著美好的一切,讀書(shū)能塑造高尚的人格,讀書(shū)能陶冶美好的情操,讀書(shū)能豐富精神世界。書(shū)籍使我們讀懂人生之路,書(shū)籍使社會(huì)進(jìn)步,書(shū)籍使民族生生不息,書(shū)籍使國(guó)家繁榮昌盛。啊!書(shū),你讓我懂得很多很多

          多讀書(shū)。翻開(kāi)中外歷史的書(shū)卷,你會(huì)感受到一代代文人志士創(chuàng)作的許多曠世作品。如中國(guó)的四大名著,它凝聚了古代文人的智慧和結(jié)晶;歐洲的《荷馬史詩(shī)》,被譽(yù)為歐洲文學(xué)史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等,都是極具盛譽(yù)的文學(xué)作品。多讀書(shū),仿佛在和作家感同身受。如讀王小波的作品,就會(huì)想和他當(dāng)面對(duì)談;讀三毛的作品,就想同她一起到撒哈拉沙漠去,感受異域的風(fēng)情;讀劉墉大師的作品,不得不由衷地感嘆驚服

          讀好書(shū)。世上的書(shū)籍千萬(wàn)種,人要讀完世上所有種類(lèi)的書(shū),不知要多少年。因此,我們就該有選擇地讀書(shū),讀一些好的書(shū),積極向上的書(shū)。這樣以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是一個(gè)世界,還有其他更多更多的東西

          讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一種不一樣的心情;愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)得到一場(chǎng)更為精彩的人生;愛(ài)上閱讀之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界!

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