【必備】閱讀的作文600字八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文600字 篇1
閱讀就好像是每個人身體中的一部分，無論我們走到哪，閱讀總是與我們同行。閱讀是我們生命中不可或缺的一部分，平時我們就要養(yǎng)成愛看書的好習慣。
說到“愛看書”這三個字，我就想到在我還是小班的時候。媽媽就買給我了一冊《寶寶早教書包》相信大家都感到很奇怪，書包怎么會是一冊的呢？其實，這冊書只是封面長得像書包而已。時間一年一年的過去了，我看的書也越來越多了。直到現(xiàn)在，我看了許許多多的書。如：《萊特石的手鐲》、《西游記》、《查理九世》等等�，F(xiàn)在我四年級了，將來，還有許許多多的書等著我看。在人間，有一位作家。他的名字叫普魯塔克。他說過一句話。是“活到老，學到老，老不解老�！贝蠹抑绬�，這個學字里面還包含閱讀。大家都知道，在語文的學習當中包括：課文內(nèi)容填空、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課內(nèi)閱讀和課外閱讀、還有習作。這四大部分中有兩大部分中含有閱讀。就是課內(nèi)閱讀和課外閱讀，還有習作。
在我心中，閱讀是一個人的起點，漸漸地走向習作。一年級時，從習作只能寫一句的時候到現(xiàn)在能寫幾百個字的程度。就在那短暫的三年的時間。到現(xiàn)在能寫到600個字，能寫1000個字。我才發(fā)現(xiàn)，原來，我的習作進步了，閱讀能力也變好了。直到現(xiàn)在我才知道，原來以前看的那些書沒白看。在以后的語文學習當中我會看更多的書，讓我的課外知識變豐富，讓閱讀能力永遠進步，永不退縮。我們只有堅持下去，才能達成閱讀的目標。我們只有去挑戰(zhàn)困難，才能走向正確的軌道。而不是遇到了困難就退縮了。這樣子的人，就算做得再好，也沒法達到閱讀的目標。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它卻可以改變?nèi)松慕K點。
閱讀是一種習慣，我們要去培養(yǎng)它，就好像栽培一顆小樹苗一樣，去悉心的照顧它，總有一天，小樹苗會長成蒼天大樹。閱讀也一樣，總有一天別人會發(fā)現(xiàn)你那棵閱讀的蒼天大樹，它是多么的高大和茂盛��！
閱讀的作文600字 篇2
書是精神的糧食，世界上最美味的“飯菜”。記得小時候，爸爸經(jīng)常給我買書，當然都是一些有趣的小人書，盡管我很喜歡，但仍然好景不長，用不了幾天，我就毫不留情地把他們變成了一架架“小飛機”，成了小伙伴的玩具了。直至有一天，我看見爸爸正在聚精會神地看書，一付津津有味的樣子，有時還情不自禁地‘偷著樂’，很是好奇。帶著這顆心，我也裝模作樣地打開了一部連環(huán)畫，一本正經(jīng)地看了起來。慢慢地，慢慢地，我被書中有趣的人物故事吸引了，從此就一發(fā)不可收，競?cè)徽娴南矚g上了書……也就養(yǎng)成了我愛看書的好習慣。
小時侯愛看書的原因是因為書中故事很有趣，有的打打殺殺的很熱鬧。長大后逐漸認識到書的真正意義，看書不僅是一種享受，它更能使我增長知識，開拓視野，了解世界……
讀書時我通常在身旁放一本字典和一個筆記本。詞典是用來查不認識的生字詞的，筆記本是用來記錄好詞好句的。對于不同的書我有不同的讀法。當我讀到優(yōu)秀的寫景文章的時侯，我會把它歸類摘抄，當我讀到歷史故事的時侯，我會用筆標出每個故事發(fā)生的年代，以及它為什么發(fā)生，故事里的主人公……每天我都要讀好幾小時書。課間時間、晚上睡覺前、上學的路上……甚至連吃飯、上廁所的時間我也不放過……反正一切能利用的時間我都千方百計地擠來看書。為此我沒少被爸媽批評過，他們總是擔心看課外書過多會傷害眼睛、影響正常學習、作業(yè)不能及時完成……雖然我自己也知道這些害處，但一捧起書就拋到九霄云外去了，如饑似渴地讀了起來。這也是我今后要改正的。正如爸爸所說，要有選擇讀書，有計劃讀書，科學讀書。
總之，我覺得在課本之外我非常喜愛也很需要多讀書，讀好書，它是我的良師益友，也是我進步的階梯。
閱讀的作文600字 篇3
我有一個“小書迷”的外號，之所以我有這個外號，不僅是因為我酷愛看書，還因為我有一個閱讀嗜好。至于這個閱讀嗜好是什么，請聽我慢慢道來。
蒼天給了我一個聰明的腦袋，我沒有白費了它。在我很小的時候，我一不開心就“哇哇”啼哭，爸爸拿了一本書給我。雖然那時我不識字，可我還是一本正經(jīng)地看著書，做出一個讀書人的樣子。稍大一點的時候，媽媽便開始教我唐詩、童謠，漸漸地我認識了不少字，我可以自己看書了，我開始試著讀一本書。時間一長，我便被書籍引入了知識的殿堂。我也開始變得愛看書了，每看一本書，我都會把好詞好句默默地讀幾遍，記在心里。每當寫的時候，若是適合的話，就在里面添上幾句好句，畫龍點睛，使作文更優(yōu)美。慢慢地我又養(yǎng)成了一個閱讀嗜好：讀完書后做摘抄。這個嗜好使我變得更愛看書了，每次拿到一本書，就如獲至寶，捧著它津津有味得看上半天，寫上幾面摘抄。有一次，我拿到一本我最愛看的作文書，我如饑似渴地看著，忘記了一切，仿佛自己也融進了這本書里，媽媽叫我吃晚飯，我心里想：沒關(guān)系，媽媽每次叫我吃晚飯都會提前一會兒，我再看幾篇文章也不遲。過了一會兒，他們真的開始吃晚飯了，我想：讓他們先吃吧，我在看一會兒書就過去。又看了幾篇文章，我把吃飯的事忘到了九霄云外，仍是如癡如醉地看著。直到媽媽板著臉走進我的臥室里，我才感到肚子里空空的，這才放下書本，去吃飯。就是這種對看書的執(zhí)著才使我今天的作文有了如此巨大的進步。當然，我也付出了慘重的代價——近視。
我喜愛看書，更喜愛我的閱讀嗜好。它使我愛上了看書，并使我懂得了許多知識和道理。是書吸引了我，我迷上了書，所以我成了“小書迷”。
閱讀的作文600字 篇4
很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書后，就喜歡上了讀書——我也如此。
在五年級時，我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干，我就會抱起這本書來看，甚至還會把它帶到學校里去，在課余時間里，自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。
我的下一本書是《神秘島》�？催@本書時，我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時，這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。
時間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的人，所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個月里，我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。
接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神秘感，讓人迫不及待地想往下看，而且結(jié)局總是出乎人的意料。
考完試以后，我與幾個同學和家長一起去旅游了。一天，我們在宋城看到了賣小人書的店。于是我二話不說，直接沖進去，拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長方形的小書，非常有趣。當媽媽叫我回家時，我說：“等我看完再走�！辈还芩趺磩裾f也無濟于事。
讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。
閱讀的作文600字 篇5
一杯茶的好壞，主要取決于茶葉，好的茶葉自然能泡出一杯芳香四溢的茶。閱讀也一樣，一本好書可以將讀者的心靈凈化與升華，排遣失落。閱讀可以讓人進入書中的世界，在書的世界里漫步。
《達芬奇密碼》這本書應(yīng)該很多人都略有耳聞吧！書中的情節(jié)更是扣人心弦。每當回到家寫完作業(yè)，打開那本夾著我最喜愛的一個金色海寶書簽的書，躺在床上，看上那么幾頁，一天的學習壓力似乎和主人公蘭登一起在冒險中蒸發(fā)了。在讀這本書的過程中，我不得不佩服作者丹。布朗的才華。這本書語言縝密又富有智慧，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦;不僅如此，書中還涉及了密碼學、宗教文化、藝術(shù)等多方面的專業(yè)知識。這些地方使所有讀者為之著迷。故事的畫面性令人身臨其境，仿佛就置身于巴黎一般，這也是我敬佩作者的原因之一。
品析一本書，就像品味一杯茶，只有慢慢去感受，才能了解這其中的滋味。全世界的讀者對這本書的趨之若鶩，也必然有其道理。作為全世界的讀者之一，圣杯是我讀下去的動力來源。故事情節(jié)會讓你欲罷不能，有想一口氣讀完的沖動。所以，每次我只能在夢中猜測剩下的故事，但每次都沒有猜準過。
面對丹。布朗的動人心弦的小說，我卻更喜歡雨果的《巴黎圣母院》。雖然，有著黑暗社會和愚昧無知的人，但就在這一悲劇中，還是有一份至死不渝的愛情。可以溫暖我們的內(nèi)心。主人公艾斯米拉達和鐘樓怪人體現(xiàn)出了人世間的真善美，溫暖了讀者的內(nèi)心。
閱讀與品味，我們通過閱讀，可以品味世界，品味人生，品味心靈。我們在閱讀時可以找回最真實的自己，不會在迷失自我;閱讀只會讓我們升華自己的靈魂，感受人世間的冷暖，不會讓我們變成冷血的機器。
閱讀的作文600字 篇6
我是一個單親家庭中長大的`孩子。以前，看到別的同學和爸爸、媽媽幸福地生活在一起，我就埋怨這個世界為什么對我如此不公？為什么讓我誕生在這個家庭？我沒有朋友，也不敢與人交往，因為我害怕他們笑話我是一個沒有爸爸的孩子！
上了三年級以后，在老師的指引下，我漸漸地愛上了課外閱讀。我把書當成了朋友，而書向我展示了一個豐富多彩的世界。我喜歡上的第一本書就是伍美珍的《單翼天使不孤單》。書中的寧佳心和張小偉和我一樣都是單親孩子，他們也恨過父母，后來他們發(fā)現(xiàn)了只要我們愿意打開心窗，單親孩子也可以擁有愛與友誼。于是我也開始嘗試與同學做朋友，和鄰居的孩子玩。是閱讀讓我走出了陰影，變得開朗起來。
因為媽媽知道我愛看書之后，給我買了許多書，我的房間差不多成了書的花園�！洞斑叺男《苟埂纷屛铱吹搅诵《苟沟莫毺貍�性�！短詺獍R小跳》讓我感受到了童年時的歡樂；《你是我的寶貝》讓我知道了不幸的人還有很多；《草房子》讓我明白了真情與生命的珍貴……書讓世界有了新的知識，我不再埋怨，也不再孤獨，我也漸漸地產(chǎn)生了一個夢想。
我最喜歡的作者是黃蓓佳阿姨。她寫的每一本書都各有特色，每一個故事都情真意切，黃蓓佳阿姨精彩說：“孩子就像我的朋友，我要為他們寫出最好的書籍！”這些話雖然只是黃蓓佳阿姨說的一小句，但在我心中，它就像一縷縷溫暖的陽光，直透我的心底。我很想做一個像她一樣受人追捧的作家，為孩子寫書，為他們描畫童話的世界，給他們歡樂與力量！我要為落后地區(qū)的孩子寫書，告訴他們“少年強則國強！”我還要給單親孩子寫書，教他們學會愛；給所有的男孩、女孩寫書，教他們懂得珍惜。我要讓所有的孩子都愛上閱讀，讓所有的孩子都能在書中放飛夢想。
如今，我的作家夢就像一朵花兒正在書的花園中慢慢綻放。我要做一只辛勤采夢的蝴蝶，繼續(xù)吸吮書的精華，直至夢想結(jié)出累累碩果！
閱讀的作文600字 篇7
觸動心靈的閱讀，如春日里含苞待放的花蕾，黯然飄香；
觸動心靈的閱讀，似天空中絢麗多彩的霓裳，流光溢彩；
觸動心靈的閱讀，像河畔上隨風舞動的蒹葭，浮想聯(lián)翩；
弗朗西斯.培根說過：“讀史使人明智”。觸動心靈的閱讀何嘗不是從前輩們的實踐中獲益的。觸動心靈的閱讀是拳拳愛國之情或羊羔跪乳的感恩之情，亦或是尊敬師長的虔誠之情……
讀鋼鐵人生，孜孜百年的中國科學院院士——柯俊，不禁為他愛國的赤子之心所觸動。獲英國的伯明翰大學博士學位后，留校任教的他，在拋棄國外優(yōu)越的生活，婉拒國外眾多知名研究機構(gòu)的邀請后，回到闊別已久的祖國，立志要以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神奉獻到新中國的發(fā)展上來。他曾說：“物質(zhì)生活并不是唯一，更不是重要的”。
柯俊院士的愛國之心是一本璀璨的教科書，照耀了我們的心房，觸動了我們的心靈。
讀烏鴉反哺、羊羔跪乳的同濟大學博士——田俊濤，感受到了感恩的真諦。田俊濤利用暑假幫環(huán)衛(wèi)父母掃馬路，對此很多網(wǎng)友表示贊賞，但也有人認為是“大材小用”。自古以來，“百善孝為先”，就像他說的那樣：“不管我是本科生、研究生、還是博士生我都是父母的兒子，陪父母掃馬路就是想陪陪他們，沒想那么多”。
田俊濤的感恩之心是一首靈動的小詩，悄然地震撼著我們的心靈。
讀尊敬師長的董卿被她那優(yōu)雅的雅量所臣服。在中央電視臺播出的開學第一課中董卿在采訪九十六歲的翻譯家許淵沖先生時，以跪地的身姿，附耳提問，這一舉動俘獲了網(wǎng)友們的點贊。紛紛留言：“她是虔誠的，文化深植她的內(nèi)心，這一跪是對廣袤知識的敬畏。”
董卿的尊敬師長，是一篇生動的美文，洗禮著我們的心扉。
誠然，觸動心靈的閱讀是深刻的亦是永恒的，它能驅(qū)散人們心中的憂愁；是一份浪漫的情致，能給人們帶來快樂；在日積月累的閱讀中，生活會變得更加美好和諧……
閱讀的作文600字 篇8
“你們現(xiàn)在繼續(xù)看《時間機器》，別的書不許看！大家不要不想看，這本書中有許多深刻的道理，你們現(xiàn)在的水平要多讀幾遍才能體會到這個道理的含義��！”what！又要看這本書，都看了十幾遍了，還沒看夠啊！大家紛紛沮喪的從書包里拿出這本頁都快被翻爛了的《時間機器》，隨便翻開一頁就看了起來。
不知為什么，我們班主任老師總是規(guī)定我們每天看什么書，就連回家以后也一樣。而這本《時間機器》從開學初一直看到現(xiàn)在，還不是很好看。因此為了不看這本書，我常常手上拿著老師規(guī)定的書，立起來擋住自己的頭，好像在認真地看書，頭卻低下來偷偷看自己喜歡的書。
好多同學也這么干，但大部分都被老師發(fā)現(xiàn)了。老師發(fā)現(xiàn)后便會沒收我們偷看的書，還說：“看《時間機器》！這本書你們還沒讀透呢！你以為你閱讀能力很好嗎？讀一遍就行啦？給我留在這里看書��！”拜托老師，這本書我都看了十幾遍了，光是筆記就可以寫一本書了。不只我一個，許多同學聽了老師這句話也反感，有時還嘀咕：“這都讀了n遍了，能不“透”嗎？這頁還沒讀完就能用“透視眼”知道下一頁的內(nèi)容了。而老師為了讓我們無機可乘，還刻意在我們看書時像巡邏兵一樣在教室里走來走去。
老師��！你知道嗎？你的這個規(guī)定讓我的閱讀量少之又少，幸好暑假時可以自己自由閱讀，看一些我們喜歡看的書，如：《笑貓日記》、《貓王》、《查理九世》等，不然在讀書這一方面，我真的可以說是太落伍了。因此，老師，我強烈抗議：把我的自由閱讀還給我！
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