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      2. 閱讀與作文300字

        時(shí)間:2022-09-20 09:13:16 閱讀 我要投稿

        精選閱讀與作文300字合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的閱讀與作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選閱讀與作文300字合集五篇

        閱讀與作文300字 篇1

          第三本書也隨著時(shí)光的流逝而閱讀完,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了最后一章了……

          我和爸爸又翻開了《愛的教育》,進(jìn)行閱讀。跟爸爸讀完,我深有感觸,有不少體會(huì)。我的夢(mèng)想是考軍校,當(dāng)軍人,可是當(dāng)我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時(shí),我的心動(dòng)搖了。

          讓我動(dòng)搖的說一句話:“人類文明完全發(fā)展之后,也就不再需要軍人!笔前。液雎粤诉@一點(diǎn)。軍人在保家衛(wèi)國(guó)的同時(shí),也發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。《l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓更多人受傷。

          我不敢說我認(rèn)為的是對(duì)的,也不敢說是錯(cuò)的。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的理解和選擇。

          但《愛的教育》讓我明白了這一點(diǎn)。

          《愛的教育》采用日記的形式,講述了了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事記錄了他在學(xué)校,社會(huì)的所見所聞。日記內(nèi)洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友真摯的愛,并且內(nèi)還有父母對(duì)愛子的教導(dǎo)。

          和女兒讀完了最后一章,我看到了朋友之間的友愛,父母對(duì)子女的愛護(hù),師生真摯的情感;但也看到了嫉妒,自私自利等不良情感。所以在社會(huì)中,我們應(yīng)該倡愛祖國(guó),愛社會(huì),愛父母,愛子女,愛老師……幫助社會(huì)需要幫助的人。

          培養(yǎng)學(xué)生全能型人才,做新時(shí)代的好同學(xué),讓愛召喚全社會(huì)的人,不要只追求金錢利益,更美好是愛在每個(gè)人心中發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹!

        閱讀與作文300字 篇2

          “開卷有益”書是我們的良師益友。如果說讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂趣。書香沁脾,一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識(shí),而且讓我理解人生,感悟人生!

          幼兒時(shí)期,識(shí)字量有限,以插圖繪本為主。從繪本上認(rèn)識(shí)形形色色的動(dòng)物,植物,不知不覺中,閱讀的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。到了小學(xué),識(shí)字量突飛猛進(jìn),借助拼音,我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的,便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵(lì)著我,但凡遇到困難,只要想到我這個(gè)“好朋友”,面對(duì)任何逆境你都會(huì)勇敢直前,順境中也會(huì)更加珍惜美好時(shí)光。

          進(jìn)入中學(xué)六年級(jí)的我,理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品,也許比較貼近生活吧!《青銅與葵花》讓我知道,生活中處處有苦難,而苦難中含著動(dòng)人的美。雖然青銅一家過的很清貧,基本的溫飽都成問題,但是人性的善良讓他們無私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人,獨(dú)生子女的優(yōu)越感讓我們衣食無憂,但我們的身上似乎多了點(diǎn)嬌氣,少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),多了點(diǎn)“以我為中心”的自私;少了點(diǎn)“為別人著想”的大方。

          我在閱讀中感悟,也在閱讀中積累,更在閱讀中健康成長(zhǎng)!

        閱讀與作文300字 篇3

          讀書可以使人的靈魂升華,讀書可以豐富我們的'知識(shí),讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以充實(shí)我們的心靈。書籍讓我與眾不同

          書是人類進(jìn)步的階梯,人的一生不可缺書,我從小就愛讀書,它們是我童年時(shí)的好伙伴

          還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)不太好,總是用很多時(shí)間用來看課外書,在老師的批評(píng)下,幾度失去信心,那時(shí),我就會(huì)抱著一本課外書坐在庭院中閱讀,印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我讀到保爾,柯察金雙目失明卻仍然堅(jiān)持寫作時(shí),淚水打濕了我的臉頰,多么頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)頑強(qiáng),堅(jiān)毅的英雄形象讓我深深拜服著,我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)的人,執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,我的血液在沸騰

          在之后的期中考試中,我一拿到試卷,心里便樂開了花,居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節(jié)選閱讀題,我做起來得心應(yīng)手,終于考了一個(gè)好成績(jī),讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我嘗到了讀書的甜頭,更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同,一個(gè)有追求有目標(biāo)并執(zhí)著于夢(mèng)想的人

          現(xiàn)如今,書已成為我生活的一部分,成長(zhǎng)路上,書香作伴,讓我與眾不同。

        閱讀與作文300字 篇4

          很小的時(shí)候,我就非常喜歡新書里淡淡的香味,就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉,愛不釋手。對(duì)書的迷戀伴隨著我一天天長(zhǎng)大。

          我喜歡讀書,特別是童話故事!兑磺Я阋灰埂罚栋餐缴挕,《格林童話》等等。每當(dāng)翻開一本童話書時(shí),我就像一只饑餓的小羊,闖進(jìn)了一片肥美的草地,貪婪的吃著,一頁(yè)`二頁(yè)`三頁(yè)……

          我又仿佛變成童話中的人物,渾身充滿魔力,騎著會(huì)飛的自行車,飛進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,和美麗的白雪公主跳舞,和孤獨(dú)的小螃蟹玩耍……

          還記得有一次,我在書上看見一句有趣的話:“傳說每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖,然后讓孩子們自己去尋找,去發(fā)現(xiàn),所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。我也將信將疑,后來居然問媽媽是不是真的,媽媽笑著搖搖頭,我恍然大悟:那句話不正是要讓我們多讀點(diǎn)書嗎?

          我喜歡讀書,我還有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我能擁有一間屬于自己的大書房,里面有我想要的任何書;我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想每一天都有我心愛的書本陪伴;我還有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天,我能用書上學(xué)到的知識(shí)改變世界。

          我相信只要我努力讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        閱讀與作文300字 篇5

          時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

          升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會(huì)大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個(gè)問題被忽略了。

          那就是課外閱讀,F(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午,我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛的活動(dòng)就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒得借了。

          現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了,不是因?yàn)椴粣壅n外書了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒時(shí)間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。

          課外書可以開拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護(hù)我們的心靈,如同我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?

          是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個(gè)答案,我還沒有找到。

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