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      2. 閱讀之星作文300字

        時間:2022-04-12 09:59:33 閱讀 我要投稿

        【熱門】閱讀之星作文300字四篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的閱讀之星作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】閱讀之星作文300字四篇

        閱讀之星作文300字 篇1

          瞧,又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧,原來是我們班的班長——xx同學(xué)呀!說起xx,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

          xx不愧是班長,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出書,看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘,我看見,xx還在座位上,認(rèn)真的看書呢。這時,路隊長高喊:“出去站隊!”可xx還沉浸在書海之中,我便輕輕對她說:“xx,去排隊了!眡x卻沒有聽見,仍然在專心致志地看書。“xx?”我再一次喊她,她才緩過神來,“啊,干嗎?”唉,xx看書真是專心,連排隊上課都忘了!

          因?yàn)閤x看過了大量書籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫得也非常棒,每次都是第一名。有一次語文課,吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當(dāng)老師講到了一題,說道:“xx,你來說說,這題的答案是什么?”沒想到,xx竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿,這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

          我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書,與這位“閱讀之星”pk一下吧!

        閱讀之星作文300字 篇2

          走進(jìn)我們四(2)班教室,你會發(fā)現(xiàn)有個眼睛大大的,總愛扎著兩個小辮子的女孩子,她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——xx。

          xx非常喜歡看書,她看過的書要是摞起來,我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀吹枚,她知識面特別寬,是我們班有名的.小才女。對了,xx的作文還上過報紙呢!

          xx對書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學(xué)校來,只要被她瞧見了,軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書,她會第一時間回到自己座位上津津有味地讀。

          課間休息的時候,同學(xué)們都跑出去玩了,只有xx還在那旁若無人地看書。有時候班上的調(diào)皮鬼去逗她,xx總是理也不理,沉浸在優(yōu)美的文字之中。

          我認(rèn)為假如世界上要是沒書的話,那絕對是xx的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給xx同學(xué)。

        閱讀之星作文300字 篇3

          我當(dāng)上了我們班的閱讀之星。

          我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書,就連沙發(fā)都快成我的書柜了。

          我喜歡閱讀,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天晚上都要看書,不看書就不想睡覺。常?吹窖劬Πl(fā)酸的時候,才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語文書一樣厚的課外書閱讀,當(dāng)天買當(dāng)天就能看完。

          我看書很專心,快要到了廢寢忘食地步了,周末一看就是五、六個小時,一句話也不說,一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常?吹娜朊,別人叫我我都聽不到。有一次,飯做好了,爺爺叫我吃飯,他說他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲,爺爺還以為我是故意的呢,其實(shí)我是真的沒有聽到。

          我看書能一目四行,而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來,爸爸看我讀的快,還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

          我的書都是自己到書店選購,看完一本再買一本?磧(nèi)容提要,有興趣,適合我們少兒讀的書我才買。

          我是名副其實(shí)的閱讀之星。

        閱讀之星作文300字 篇4

          我推薦王樂之當(dāng)我們閱讀獎的候選人,因?yàn)樗x書量非常廣泛,知識面廣,他平日在學(xué)校里戴著一副小眼鏡,一副很有學(xué)問的樣子,下面我就為大家介紹一下他的事跡吧!

          ”叮鈴鈴”上課了,這堂是語文課,每次都有課前五分鐘的古詩。

          ”誰把這首古詩讀一讀?”

          ”我”王樂之的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出,讀出很有詩的韻律。

          曉出凈慈寺送林子方

          宋·楊萬里

          畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          讀得我們仿佛進(jìn)入了詩的海洋,有停頓,也有長音,能讀出詩的韻律,感受詩人當(dāng)時的心情、感受與體會。

          他愛讀書與積累,他認(rèn)為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理!

          我覺得王樂之應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章,因?yàn)樗?dāng)之無愧、實(shí)至名歸。

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