閱讀與作文400字合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的閱讀與作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀與作文400字 篇1
天災無情人有情
5月12日，汶川發(fā)生8.0級特大地震。我年齡小，又沒經歷過地震，所以剛開始我并沒太往心里去。但當看見電視新聞中播出的畫面時，我震驚了，那一處處廢 墟、那一張張因為失去親人而痛哭的臉，讓我覺得十分悲傷。這是一場天大的災難，只是一瞬間啊，公路裂了、橋梁斷了、學校沒了、親人走了，真是讓人難以接 受。
為了表達全國各族同胞對汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院發(fā)布公告，將20xx年5月19日至21日定為全國哀悼日。在19日下午2時28分，所有汽 車、火車、艦船鳴笛，防空警報拉響，全體人民默哀3分鐘。我們也站起身，低下頭，為在汶川大地震中逝去的人們默哀。
在我閉上眼睛的那一刻，眼前立刻浮現(xiàn)出許多可親可敬、可悲可泣的人和事——徒手挖通道救人的伊春龍、在余震發(fā)生時讓醫(yī)護人員先出去的手機女孩……但最令人 感動的是與同學一起被埋在廢墟下的小班長林浩。他臨危不亂，自救后把一位已昏迷的同學背出來后，又一次返回到廢墟中去救另一名同學。但這時，墜落物向他砸 下來，林浩頭和手臂都被嚴重砸傷。
像這樣的英雄還有許多，像武警戰(zhàn)士、醫(yī)護人員……他們都是些無名的英雄，他們用自己的汗水和生命，譜寫著一首首感人的詩歌。
閱讀與作文400字 篇2
著名文學家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。古往今來，人們依靠文明來傳播“種子”，但同時也在不斷地對書籍進行補充，提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識寫上去。我心想：我們的成長都離不開書籍，書伴隨我們長大！我愛讀書，書促使我不斷進步；我愛讀書，我把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品。
我最喜歡的書當然是《十萬個為什么》了，里面有講到太空中有外星人嗎？隱形飛機真的能隱形嗎？沙漠中的植物為什么千姿百態(tài)?里面寫了幾千種動植物的奧秘。我對這本書簡直是愛不釋手！我還有很多喜歡的書，像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······
周恩來總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，在當今這個時代，我們這個年紀，還有什么理由不好好讀書。
人們都說“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”，“黃金屋”“顏如玉”于我來說都是浮云，我只相信書中有無盡的知識。我只有不斷的努力，長大才能成為有用的人，為祖國強大做出自己些許貢獻。
閱讀與作文400字 篇3
這個學期我讀了許多的書，其中我讀過的書有：《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西游記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中，我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。
在這些書中我影響最深刻的書是：《紅奶羊》，這本書是由四、五個小故事組成的，我就說一說《紅奶羊》這一個小故事吧，這是一個很不幸的羊，在有一天它們羊群出去吃草，突然有一條狼竄了出來，吊走了這只紅奶羊，這一條公狼沒有吃紅奶羊，因為這條公狼有一只小狼，可是母親不幸身亡，所以這一條公狼讓紅奶羊去喂它的孩子喝奶，后來有一個獵人過來了，然后這一條公狼沒辦法了，只好犧牲了自己，救了它的孩子。后來這一個狼孩子長大了，紅奶羊也就離開它了，回到了它的羊群里。
這個故事讓我也受到了不少的啟發(fā)，讓我感受到了其實不管是不是一個種類，都是有愛的。
我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好，我沒有主動的去讀書，我希望自己能改善這一個不足。
閱讀與作文400字 篇4
我那敗老的在城里以暮紅色砌出的房子里，是日益的干澀了，像極了老人似的黑斑了出來，孔叔那邊也還沒尋聞出任何的氣息，我也是暈暈噩噩，不痛不癢的安息的候著。
也許也是沒去了每日的工時的緣由罷，我的神色，我的臂膀，腿腳下的步子也日漸其行了。長黑色的街，我也是每日的走著，視目著在瞎黑里急行，凝重帶給他們安全感的人們。我觀望他們那些叫不出名的詭色，也就在這詭色里，孔叔那邊送過了消息，道是我前去與他一同呆住，我萬分的歡喜著。
晨里，我有計劃的醒來。像抽了神似的，也不知是側視的呆視還是正視的呆視我那暮紅色的房。我滿處的收攜著，備著與我同去的'行李，卻找不好究竟帶隨些什么。晨里的輝黃得落紅的光漫過我窗棱壓向我板床的時候，我看它沁出的晶亮的汗流，在我的臉目上，我感覺那晶亮好似在歡笑，又好似是在與我的視野抓迷藏。
臨近午時的時候，實在是搞不好了罷。我單是放上了碗筷，老木的廁里的硬紙，及同我那塊不知對錯的，作死般皺爛的抹汗布。
沒有早餐與午飯的我們行進，因為存在，也為了孔叔的伙食。
閱讀與作文400字 篇5
這本書是一本專門介紹圖畫書，并教會讀者如何閱讀和欣賞圖畫書的書。總共分為兩大篇，上篇是“閱讀圖畫書”，主要是告訴讀者如何從書的各個方面讀圖畫書，本書也舉例分析圖畫書中的細微的各個元素暗示故事的內涵。下篇是“經典圖畫書”，通過多個經典名作，解讀每一部作品的精彩故事。
上篇的細致分析中，確實從很多不會關注的方面但卻暗示了故事的關鍵性的方面，讓我們知道如何去閱讀一本圖畫書，圖畫書中的文字或是圖畫，都是圖畫書中重要的部分。
下篇中選看了《我的連衣裙》這個圖畫書的解讀。這是一個日本畫家創(chuàng)作的圖畫書，在這本書的深入討論中，說道，出版社對這本圖畫書提出疑問，“你這本圖畫書，到底想要表達的是什么意思？”，書中提到以往有一些圖畫書可能大多通過圖畫表現(xiàn)出一個道理，而這本是真正孩子們喜歡讀的，覺著好玩的，樂于看的�！段业倪B衣裙》的圖畫簡單易懂，故事很明了，其中特有的123的節(jié)奏韻律能讓孩子們在下次故事出現(xiàn)時猜到一些內容，沒有深奧的道理，從圖畫中感知這個故事的變化，應該是這本書的獨特之處。
另外這本書中的不斷變化的裙子，很符合小孩子們天真無邪的想象力以及好奇心，可能孩子們會想過自己的衣服能不能隨著天氣或者地點變化而變化，這個圖畫書給了孩子們的好奇心以及天真做出了回答。
雖然我自己很少看圖畫書，但是通過看這本《世界圖畫書閱讀與經典》感受到了圖畫書中的一些微妙的樂趣與其中的奧秘。
閱讀與作文400字 篇6
閱讀就像一縷春風吹過，令人倍感清爽。寫作，滋潤，也許是書看得多了，有時也愛弄弄筆桿。時間一長，不知不覺寫作給我?guī)砹藷o限快樂。
閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西，記得有一次，我在博文書店看到了一本書，叫《瘋丫頭的夏天》，這是一本非常有趣的書�？墒菋寢尣煌�，于是，我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧，在我的哀求，媽媽終于同意了，回到家里我嗖得一聲，跑進自己的房間，心里美滋滋的地看著新買的書，就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到，直到媽媽進了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書的海洋走出來。
寫作是一件值得讓我們高興的事，從小學一年級開始我的作文就被老師拿上給同學們看看。還有二年級的一個暑假，媽媽送我去補習，老師叫我們寫一篇作文，我寫了一篇，老師連連贊好，就是從哪個時候開始學作是一件有趣的事。
講了這么多我的經歷，現(xiàn)在該講講我們班的小書蟲了吧！
第一個小書蟲，他學習特別好，只要一有空就看書，每次晚自習都能看見他在看書，不過告訴你一個小秘密，他是一個處女座的。第二個小書蟲學習不是很好。雖然他也是個小書蟲，可是他每次都沒把作業(yè)寫好就看書，同學們，請不要學他哦！
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學。文學滋潤著我的生活，沒有了文學，我認為這個世界將黯淡無光。我愛文學，我的生活因有文學而更加精彩！燦爛！
閱讀與作文400字 篇7
書，是我們生活之中不可少的。冰心先生曾說過這一句話：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養(yǎng)品。
沒錯，這些名人說的都對。沒有書，我們怎么閱讀?怎么從閱讀書中獲得知識?那樣，我們永遠也不會進步。讀書破萬卷，下筆如有神。我們從閱讀書中獲得一些自己想要的東西，當我們寫東西時，不用硬想，就有可寫的東西�？磥恚喿x是多么的重要。當我孤獨的時候，拿出一本自己喜歡，感興趣的書，坐在沙發(fā)上津津有味的閱讀起來，讓我進入書的世界里遨游，漫步。在那里，我不僅得到了快樂，而且增加了新的知識，又上了一層階梯。我現(xiàn)在非常喜歡讀書。其實我以前并不喜歡閱讀書，我上一，二年的時候，只喜歡看那種小畫書，從不對那作文書，課外書感興趣。然而，從四年級的語文老師讀的一篇《公主的夢想》童話故事中，我感覺我從不敢興趣的課外書一下子變得那么吸引我，恨不得拿起一本氣也不喘的一口氣把它讀完。從那以后，我經常讓媽媽和我到書店去挑選我喜愛的書。我越來越喜歡閱讀書了，以為我從中獲得了很多很多……
伴隨著我們成長的是那無聲的伙伴——書。閱讀是一種分享，是一種享受，也是一種快樂!它給人以知識，給人以力量，給我們帶來了無窮的樂趣!
閱讀與作文400字 篇8
書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……
小時候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這么多。
因為愛上了看書，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們去超市看書，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的鐘表，已經6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎么6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數(shù)落了……回到家后，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。
著名的文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。
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