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      2. 閱讀使我快樂作文

        時(shí)間:2022-04-26 14:54:46 閱讀 我要投稿

        閱讀使我快樂作文(精選111篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的閱讀使我快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        閱讀使我快樂作文(精選111篇)

          閱讀使我快樂作文 篇1

          書好像一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),獲得許多樂趣,使我們肚子里的知識(shí)更多。

          打開一本歷史書,我們會(huì)感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時(shí),仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前,穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我又會(huì)感到古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書,我會(huì)了解各種各樣的歷史故事,獲得許多知識(shí)。

          當(dāng)我打開一本冒險(xiǎn)類書時(shí),我便會(huì)被驚險(xiǎn)的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí),我也會(huì)跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候,我也會(huì)跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險(xiǎn)書會(huì)讓我們感受到前所未有的驚險(xiǎn)。

          打開一本《安徒生童話》,里面優(yōu)美的詞句會(huì)讓我們陶醉,你會(huì)被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引,我們會(huì)隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會(huì)讓我們感受到各種心情,使自己知道更多的故事。

          閱讀伴我成長(zhǎng),知識(shí)使我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇2

          你讀了一本好書,就像是與一位朋友玩耍,閱讀使我快樂。

          最近,我新交了一位"朋友",它的名字叫《綠山墻的安妮》,這位朋友,特別淘氣,有板磚砸別人,從屋檐上摔下來……除了這個(gè)新朋友,我還有許多老朋友,像:《成語(yǔ)故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當(dāng)我讀到好的字、詞、句時(shí)我會(huì)拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。

          記得有一次,我自己編了個(gè)童話故事,這個(gè)故事的名字叫《狐貍與狼》,這篇故事不但讓老師給了我好評(píng),而且去投稿時(shí),還被選進(jìn)了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了:作文,首先構(gòu)思要與眾不同,其次才是要真情實(shí)感,這樣才會(huì)有好的作品。

          有時(shí)候,我讀了好書之后,我會(huì)寫讀后感或閱讀卡。

          好書伴我成長(zhǎng)!閱讀使我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇3

          記得有一次,老師說鄉(xiāng)下空氣很清新,景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游,沒想到媽媽卻說鄉(xiāng)下只是郊區(qū)。我和這個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)下的笑話成為了全家人茶余飯后的笑料。

          隨著年齡的增長(zhǎng),接觸大自然的機(jī)會(huì)也越來越少,從自然中獲得快樂更是少之又少,于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)閱讀,讓閱讀成為我的消遣方式,成為我的快樂源泉。

          我讀的書有很多,《海底兩萬里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無知到有知,從無趣到快樂無比,使我從無情到有情。

          記得《魯濱遜漂流記》這本書,它是我懂得絕境中也會(huì)有路,在讀這本書時(shí),我時(shí)而歡樂,時(shí)而緊張,時(shí)而悲傷,為主人公遭遇暴風(fēng)雨時(shí)而緊張,為主人公死里逃生而快樂。

          從一本書上,我懂得了任何動(dòng)物都能跟人共同生活,共同為生活創(chuàng)造美好,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物做朋友,與動(dòng)物和諧相處。

          閱讀使我快樂作文 篇4

          我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫,也不是強(qiáng)身健體的體育活動(dòng),而是讓人在知識(shí)的海洋中暢游的閱讀。

          說起閱讀,我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業(yè),我就立馬捧起一本書,如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書,比如讓人絞盡腦汁,冥思苦想的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,開闊視野,拓展思維的科技書,還有引人入勝,捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭,我總是看了又看。

          這么多種類的書中,我最喜歡的就是作文書,沒事我就會(huì)捧著作文書認(rèn)真翻一翻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,其中我最喜歡看的就是想象作文,有的寫十年后的家鄉(xiāng),有的寫對(duì)未來生活的暢想和各種奇妙的事情……

          我想,書一定會(huì)成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識(shí),還改變了我的性格,我原先做事比較急躁,愛上閱讀之后,變得慢慢穩(wěn)重起來。看書吧,它是知識(shí)的源泉,一定會(huì)讓你受益匪淺的!

          閱讀使我快樂作文 篇5

          高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò)的,書可以提高人的修養(yǎng),使人生變得亮麗。

          “腹有詩(shī)書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華,最終成為一個(gè)博學(xué)的人。

          書的好,我說不清楚,道不明白,所以,就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花,同大家分享吧。

          我很喜歡泰戈?duì),他的?shī)歌格調(diào)清新,具有民族風(fēng)格,但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。

          我很喜歡他的文字魅力,他總是從細(xì)處落筆,摘取生活中的一個(gè)小片段,在一個(gè)唯美的意境中,引發(fā)出詩(shī)的情思,在精美流暢的言辭中,閃耀出智慧的光芒。

          泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,如今,記憶最深的只有那么幾段了,同大家分享一下:

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是樹與樹的距離,而是同根生長(zhǎng)的樹枝無法再風(fēng)中相依。

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是樹枝無法再風(fēng)中相依,而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)翱翔天際,一個(gè)卻深潛海底。

          是啊,不正是這樣嗎,看似這距離并不遙遠(yuǎn),但只有深入其中,才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們,誰(shuí)能說他們的心靈是近的呢?

          這令人感傷的詩(shī)句,每每讀至此處,我總會(huì)忍不住落淚。

          通過讀詩(shī),讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴,這不就是讀書的快樂嘛!

          閱讀使我快樂作文 篇6

          閱讀,這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無味,而我卻覺得閱讀帶給了我極大的快樂。

          媽媽說我在她肚子里的時(shí)候,就經(jīng)常給我聽故事,聽音樂;出生以后,媽媽就開始給我讀故事,讀繪本。上了幼兒園,我常常一有空就抱著媽媽給我訂的《幼兒畫報(bào)》看,從認(rèn)識(shí)一種蔬菜,小動(dòng)物,到不厭其煩的復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后,我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人,不能撒謊,要誠(chéng)實(shí);讀了《窗邊的小豆豆》,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛的小女孩;讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情,遇到困難怎樣勇敢的面對(duì);《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......

          在學(xué)習(xí)中,我慢慢懂得不能一味的死讀書,有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀,略讀,通讀速讀方法。讀書過程中要邊讀邊做筆記,邊提問題邊思考?赐暌槐緯荒軛壷还,溫習(xí)讀過的書也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的學(xué)會(huì)了閱讀,找到了讀書的樂趣。

          “書是人類進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑,不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀,沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來越豐富,越來越美麗多彩。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀,愛上閱讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有意想不到的樂趣!

          閱讀使我快樂作文 篇7

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不知從什么時(shí)候開始,我愛上了閱讀。讀書可以讓我獲得快樂和智慧。書是一匹出色的馬,讓我在知識(shí)的原野中奔馳;書是一雙美麗的翅膀,讓我在奇妙的世界里翱翔;書是一把彩色的鉛筆,讓我在紙墨書香中繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖;書更是我最要好的朋友,讓我在痛苦迷茫時(shí)有所慰藉。

          我愛閱讀,閱讀使我快樂。從小時(shí)候拿著書牙牙學(xué)語(yǔ),到讀有趣的繪本,再到看神奇的童話書,書一直陪伴著我長(zhǎng)大。每當(dāng)捧起一本書時(shí),我就像穿越到了另一個(gè)世界,大鬧天宮的孫悟空,美麗善良的白雪公主,單純可愛的小紅帽……每一次我讀著讀著,就會(huì)隨著書里面的人物心情波動(dòng),精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑,時(shí)而讓我感動(dòng)不已,時(shí)而讓我豁然開朗。

          我愛閱讀,閱讀使我快樂。我喜歡看各種各樣的書籍,所以我有許多的書,富有哲理的寓言《揠苗助長(zhǎng)》、《刻舟求劍》、《亡羊補(bǔ)牢》等等;有趣的漫畫《父與子》、《笑貓日記》等;奇妙的童話《七色花》、《神筆馬良》、《小巴掌童話》等等;還有動(dòng)聽的詩(shī)歌、童謠……小小的書柜幾乎都放不下了。因?yàn)樽x書多,大人們?cè)谡勗挼臅r(shí)候,偶爾我也能插上幾句;或者在家人們聊天時(shí),也能聽懂;又或者在課堂上老師提的問題剛好我在書里看到過,因而能回答出來。有時(shí)因此受到老師和家人的贊賞或夸獎(jiǎng),也是一件極快樂的事情呢!

          書是無窮的寶藏,沉浸在書籍的叢林中,其樂無窮。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中收獲。啊!閱讀使我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇8

          氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城,在文字中可以深深地體會(huì)到它的氣魄雄偉和高大堅(jiān)固。一望無邊的蔚藍(lán)大海,在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈,在文字中可以呼吸到新鮮的空氣,我的心絮也一次次被文字拉到了遠(yuǎn)方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山?是書本,讓我翻山越嶺體會(huì)到了文字的無窮魅力。

          在《淘氣包馬小跳》系列中,我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質(zhì);在《綠野仙蹤》一文中,多蘿茜和她的朋友們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助,闖過重重關(guān)卡回到了家;在《我不認(rèn)識(shí)你,但我記得你》中,我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功;在《查理九世》系列中,一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……

          閱讀時(shí),精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑,時(shí)而讓我感動(dòng)不已,時(shí)而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書對(duì)我來說,就像一個(gè)重要的朋友,可以給我精神上的鼓舞,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。

          閱讀,給我?guī)砜鞓贰?/p>

          寂寞的童年,沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,但那一本本美麗而神奇的書籍,卻讓我的生活美不勝收。

          我閱讀的動(dòng)力來自爸爸,準(zhǔn)確的說是來自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事是:“從前有座山……”剛開始還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。我要爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書架前說:“看書吧,書里有看不完的故事!边@就是我閱讀的最初動(dòng)力。

          帶著好奇心理,我翻開了書架里那些有精美插圖的書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來,我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切,都是那么新奇美妙。

          轉(zhuǎn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了魯迅;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了高爾基。在那里,我遇到了給予我生命力量的保爾·柯察金,在身心受挫之中與命運(yùn)抗?fàn),不僅激起了他生存的希望,也給了我信念與頑強(qiáng)。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏逼近讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗。貝多芬在生命的末日,寫下了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還粘著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

          閱讀,讓我品味到了不同于課堂的味道,在我心中升起了一輪太陽(yáng),這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。

          有了閱讀,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情,永遠(yuǎn)充滿著快樂。

          閱讀是一艘小船承載著你的智慧,在大海中遨游;是一匹駿馬,帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì)給你帶來無窮快樂。

          這篇閱讀給我?guī)砹丝鞓贰妒虏魂P(guān)己?jiǎn)幔俊。他教給了我?guī)椭鷦e人就是幫助自己:一位大美女乘坐公交車時(shí),吃了一根香蕉,結(jié)果香蕉是壞的,那位美女一氣之下將香蕉扔在了車外面,恰好被一位小孩吃了,當(dāng)晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大美女家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧,所以沒發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。

          讀完故事后我頗有感觸,覺得自己做錯(cuò)了事就會(huì)得到報(bào)應(yīng),相反,做好事就會(huì)有好報(bào)。

          記得有一次三年級(jí)時(shí),放學(xué)后排隊(duì)出去,在校園內(nèi)有個(gè)垃圾,我看離我不遠(yuǎn)就將他撿了起來放進(jìn)垃圾箱里,老師看見了夸了我一番,心里除了高興還是高興!

          閱讀讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)又因?yàn)檫@個(gè)道理,我收獲了快樂,獲得了開心。我喜歡閱讀因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇9

          斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜路一卷書,一輪皓月,便有一份收獲,一份沉甸甸的快樂。

          幼時(shí)的我喜歡漫畫,我最喜歡丑小鴨,喜歡他從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝,令人羨慕,還喜歡給賣火柴的小女孩送了一件外衣的人,呵呵,有人認(rèn)為這是幼稚,而我卻不這么認(rèn)為:反之,越是童趣的東西越能闡明一個(gè)真理,童話的世界,爛漫的海洋,暢游其間,歡樂始終相伴。

          年齡稍長(zhǎng),別了童話,而我在歷史上流連忘返我曾幻想在知識(shí)的海洋中暢想,在三國(guó)中劉備愛才之心,看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義,而最我佩服,神機(jī)妙算的軍師更是讓我五體投地看他舌戰(zhàn)群儒何等的瀟灑,七擒孟獲又是何等的智慧,還有那赤紅面耳的關(guān)公呢,他斬顏良誅文丑的威壯過五關(guān)斬六將的忠義又怎么不能讓人拍案叫絕呢,三國(guó)的世界,大江東去的氣概,流連忘返,栩栩如生。

          還有那水滸傳,讓人震驚的武松,武松打虎,更讓人嚇出一身冷汗,還有那及時(shí)雨-宋江,更是讓人傾佩,渾身正氣,肝膽相照,還有那花和尚-魯智深……

          一本本文化典籍,一句句千古名句,一場(chǎng)場(chǎng)歷史戰(zhàn)爭(zhēng),共同構(gòu)成了書的海洋暢游其所,又有幾許快樂。

          初中,我徜暢想在詩(shī)句之間,那蘇軾的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。贏得生前后名的壯志,那滄海一聲笑散發(fā)弄扁舟不為功名那文天祥:人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青,以死明志,為國(guó)捐軀的豪情壯志。

          閱讀的快樂一言難盡,宛如一首意味深長(zhǎng)的歌,讓人拋棄煩惱,留下寧?kù)o閱讀,閱讀的快樂無窮。

          書香裊裊,韻味悠悠,秉書在乎,我感受豪氣沖天,熱血澎湃的愛國(guó)之情;品味著情同手足、志同道合的深厚友情;沉醉于比翼雙飛,忠貞不渝的華美愛情……一份油然的快樂涌上心頭。

          人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。

          汨羅江畔,楚大夫且行且吟。一顆赤心無人能解,滿腔的報(bào)國(guó)情懷又付與誰(shuí)呢?在痛苦與無奈的煎熬中,你用流淌的鮮血著成《離騷》,將那份執(zhí)著的精神流傳下來。穿越千年的歷史,我依然能從那些冰涼的文字中,讀出你的寂寞、熾熱與蒼涼,那顆藏在汨羅江底的千年之心,想必仍然是熱血翻騰、鏗鏘有力的吧。屈原,我想象著你那堅(jiān)毅憂愁的雙眼、蒼老而瘦削的臉龐、高大而堅(jiān)挺的脊梁……忽然恍惚了,腦海中突起一座雄偉的高山,你落魄而寂寞的聲音還在:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!

          勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人

          鮑叔牙,一個(gè)讓人無法理解的智者。管仲那么多次的背叛,都沒能動(dòng)搖他向管仲伸出的援助之手。所以才有了齊恒公重用管仲,“九合諸侯,一匡天下”的歷史佳話與“管鮑之交”“生我者父母,知我者鮑叔也”友情美語(yǔ)。鮑叔牙,用一份真誠(chéng)和信任,將這份友誼點(diǎn)綴的熠熠生輝。易水之畔,荊軻悲歌慷慨:“壯士一去不復(fù)返!备邼u離擊筑而歌。果真,荊軻刺秦未果,卻血濺宮廷。那么多曾經(jīng)自稱知己的宵小之輩,都改頭換面,投奔秦國(guó),惟有高漸離堅(jiān)持下來。他利用為秦王擊筑之機(jī),果斷下手,不料卻一擊不中,身遭屠戮。真正的朋友,原來總在危難中顯現(xiàn)。

          只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁

          關(guān)于愛情,總有那么多美的而悲涼的故事。梁祝化蝶,讓愛情閃耀在翩然飛舞間;尾生抱柱,用生命踐行愛的諾言;孔雀東南飛,悲吟著為沖破封建家族桎棝而付出生命的悲劇……那些愛情,像一場(chǎng)真實(shí)而脆弱的夢(mèng)幻,被無情的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)擊碎,留給后人無盡的感慨。

          合上書,我有些悸動(dòng)。那些深沉、熱烈的情懷讓我陶醉,心湖上漾起淡淡的快樂波瀾,像正化開的薄荷糖,微澀而澄瑩。

          閱讀使我快樂作文 篇10

          閱讀對(duì)我來說,是一種樂趣。它使我在享受中學(xué)到知識(shí),使我頭腦變得聰明,思維變得活躍,眼界變得開闊,使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么的神奇而多樣,使我覺得很快樂。

          我結(jié)識(shí)閱讀,還得感謝媽媽在我幼兒時(shí)對(duì)我進(jìn)行的啟蒙教育。我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就會(huì)經(jīng)常把一些經(jīng)典誦讀的音頻放給我聽,并且給我指讀,讓我一邊看字,一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認(rèn)識(shí)了好多的字,也背了很多的名句。到大班時(shí)我?guī)缀跽緯紩?huì)看了,雖然很多句子我都讀不懂,但是我的心好像已經(jīng)領(lǐng)悟到了。真的像書上說的“書讀百遍,其義自現(xiàn)!薄吨杏埂凡⿲W(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之!墩撜Z(yǔ)》“敏而好學(xué),不恥下問!薄叭诵校赜形?guī)熝!薄皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚(yáng)頓挫,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,靜下心來讀幾句就會(huì)快樂起來。

          上小學(xué)后我就喜歡上了閱讀。一天,媽媽把沈石溪的動(dòng)物小說全套放到我的面前。我非常興奮,就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來,因?yàn)閶寢屩敖o我講過這個(gè)故事。斑羚們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下變得從容,淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對(duì)面,這完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機(jī)智勇敢,舍己為人的精神所感動(dòng),老獵人們也被他們所感動(dòng),感到羞愧萬分。他們和我們?nèi)祟愐粯,也有自己的生命和感情。甚至比我們(nèi)祟惖母星楦訚夂。我覺得人類也太自私了,為了自己的私利,捕殺這些小動(dòng)物。我希望人類和動(dòng)物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我,我跟著書中的主人公一起歡笑,一起思考,一起成長(zhǎng),體味著生活的酸甜苦辣。

          從此,我愛上了閱讀,閱讀成為了我生活中的一大樂趣,成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強(qiáng)我的知識(shí),啟迪我的智慧,拓寬我的視野,磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩,使我覺得自己是那么的幸?鞓贰

          我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇11

          喜歡在晨光里拾起星星貝殼,靜靜地捧起一本書,徜徉在知識(shí)的書海中,忘了世界,也忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然自得。

          一日隱約之中,看見汩羅江上站著一個(gè)人,颯颯的風(fēng)無法吹散他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無法阻擋他的愛國(guó)情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,表現(xiàn)了他對(duì)朝庭腐敗的無奈。也許只有投身汩羅江,才不會(huì)受到世俗的玷污。剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江的無限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,如同汩羅江一直流徜在人們心中永不停息?茨倾榱_江的憂愁與苦楚,在我心中激蕩著。啊!閱讀,使我快樂。

          翻來另一頁(yè)——一位老人款款而來,他只是一個(gè)平凡的老者,敏而好學(xué),不恥下問,是他一生的寫照。他不曾寫下萬卷詩(shī)書,一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮。他沒有做驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他帶著‘仁’的種子到處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人啟迪,四海八荒因他而統(tǒng)一安定,九州因他而安定。天不生仲尼,萬古長(zhǎng)如夜。他坐在桌前,奮筆疾書,外面兵荒馬亂,“鐺、鐺、鐺”外面敲鑼打鼓,許多官兵在外面點(diǎn)燈巡邏,“官兵借道,生人勿近”。他正是在這樣的環(huán)境下,寫下《論語(yǔ)》。啊!閱讀,使我快樂。

          視線被一縷燈光吸引而去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書,重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,只為一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,只為一個(gè)夢(mèng),他不俱貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間溫暖的悲慨。一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血,“滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味”。

          沉浸在書香之中,與書無聲的交流,享受書帶來的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:“書中自有黃金屋”。讀書吧,你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美妙生機(jī)……閱讀,使我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇12

          詩(shī)圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我,讓我終生喜歡上了閱讀。

          起初不識(shí)字,我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移,我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。

          那時(shí),我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò),例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我把這句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯(cuò)字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。

          上了五年級(jí),我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我!度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉,那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會(huì),去遨游。

          《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!蔽覐囊粋(gè)不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會(huì)到了讀書的的快樂。

          書籍是人類的補(bǔ)給品,滋潤(rùn)著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇13

          我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫,也不是強(qiáng)身健體的體育活動(dòng),而是讓人在知識(shí)的海洋中暢游的閱讀。

          說起閱讀,我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業(yè),我就立馬捧起一本書,如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書,比如讓人絞盡腦汁,冥思苦想的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,開闊視野,拓展思維的科技書,還有引人入勝,捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭,我總是看了又看。

          這么多種類的書中,我最喜歡的就是作文書,沒事我就會(huì)捧著作文書認(rèn)真翻一翻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,其中我最喜歡看的就是想象作文,有的寫十年后的家鄉(xiāng),有的寫對(duì)未來生活的暢想和各種奇妙的事情……

          我想,書一定會(huì)成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識(shí),還改變了我的性格,我原先做事比較急躁,愛上閱讀之后,變得慢慢穩(wěn)重起來。看書吧,它是知識(shí)的源泉,一定會(huì)讓你受益匪淺的!

          閱讀使我快樂作文 篇14

          莎士比亞曾經(jīng)說過:實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì),因?yàn),書籍就像是營(yíng)養(yǎng)品,不斷地補(bǔ)充著我的知識(shí)。

          每天早晨,我都會(huì)捧起一本好書,舒適的坐在沙發(fā)上,慢慢地閱覽,有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地飛翔。

          書也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂,有時(shí)都讓我笑得站都站不起來。

          書也使我明白了許多道理,讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功!盾娙谧印肥刮颐靼琢藙(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

          書籍也給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長(zhǎng)了許多知識(shí),所以老師上課提問的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)?湮液苈斆髂,因?yàn)榻?jīng)?磿,所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅,我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。

          因?yàn)樽x書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭,所以讀書使我更加快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇15

          人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友,比如:電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂,感動(dòng),有逆境重起的信念。我也不例外,我也有許多朋友,比如電視、自行車……但這些都不及我對(duì)書的熱愛,而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。

          《閱讀》使人快樂,也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的,我本來喜歡看看電視,不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí),我沒拿正眼去瞧它,但當(dāng)我再次看到它時(shí),好奇心帶我翻開了它,從此開啟了知識(shí)的大門,進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語(yǔ),還為我們推薦了一本本好看的圖書,使我對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)每一個(gè)板塊都津津樂道:風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場(chǎng)、指點(diǎn)迷津、英語(yǔ)歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語(yǔ)流行線、單詞分類卡、四封及其他,我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。

          在《閱讀》中,我既學(xué)到了課堂上的書本知識(shí),又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識(shí),更懂得了許多生活中做人道理,真是一舉多得,它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀!

          《閱讀》使人快樂,也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》,才有更美好的未來,我愛《閱讀》。

          閱讀使我快樂作文 篇16

          你喜歡讀書嗎?讀書使你快樂嗎?我特別喜歡讀書,讀書使我快樂。

          小時(shí)候,我讀了一本叫《朵朵的生日》的書,里面有各種奇思妙想,十分有趣。從這以后,我就覺得讀書很有趣。每天晚上,我都要讓媽媽給我讀有趣的小文章。星期六或星期天,只要有時(shí)間我就會(huì)纏著爸爸帶我去圖書館借幾本好書看。要是在圖書館看書,我一看就是好幾個(gè)小時(shí)。在這幾個(gè)小時(shí)中,我覺得比在公園玩更快樂,我覺得讀書給我?guī)淼目鞓凡攀钦嬲目鞓贰?/p>

          我曾讀過一本書,書名是《荒野的呼喚——白牙》,講的是一只狗經(jīng)過命運(yùn)的轉(zhuǎn)折變成狼中首領(lǐng),一只狼經(jīng)過命運(yùn)的轉(zhuǎn)折最終變成了狗中首領(lǐng)……認(rèn)真讀完這本書后我才明白:只要你不停地為目標(biāo)奮斗,終會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。

          書中有好多我不知道的知識(shí),比如航天飛機(jī)、太空、歷史……只有多看書、看好書,才能增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野。書是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F財(cái)富,我們要珍惜這些財(cái)富,用這些財(cái)富把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。

          閱讀使我快樂作文 篇17

          從小到大,書是我最好的朋友,不管是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺……它都會(huì)無時(shí)無刻地陪伴在我身邊。

          每當(dāng)上完課回到家,彈完古箏和洗漱完時(shí),剩下的時(shí)間就是屬于我自己的了。我總會(huì)捧著一本書靠在床上,饒有興致地讀起來,把所有煩惱都拋到腦后,當(dāng)我讀到一句非常好的詞時(shí),我會(huì)把它記下來,積累下來。有時(shí),媽媽會(huì)喊:“甜甜,該睡覺啦!”“哦,知道了!蔽衣唤(jīng)心地說。又過了大約20分鐘,媽媽又喊道:“甜甜,趕緊關(guān)燈睡覺!”“哦!”我不耐煩地說:“知道了,馬上關(guān)。”可是卻無動(dòng)于衷。直到媽媽怒氣沖沖地走過來,一把拿起書,狠狠地扔到桌子上,大喊:“都過去20分鐘了!你怎么還不睡?再這樣下去我把書給沒收了!”我嘆口氣說:“好的,遵命!”便鉆進(jìn)被窩里。好多個(gè)晚上,我都是偷偷地打開臺(tái)燈,興致勃勃地讀起書來。

          在書的海洋里,我如癡如醉。

          記得有一次,母親讓我把衣服搭到陽(yáng)臺(tái)上,我走向了衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)有一本《童年·在人間·我的大學(xué)》,我興奮地跳了起來,便不顧一切,像一只餓狼一樣,如饑似渴地扎進(jìn)書的海洋里,勁頭十足地讀了起來。也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽見衛(wèi)生間沒有一絲動(dòng)靜,便喊我:“甜甜,甜甜?”我著迷了,并沒有聽見媽媽講話。媽媽連忙跑到衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)我正趴在洗衣機(jī)上如癡如醉地看書呢!媽媽心里像落了一個(gè)石頭似的,松了一口氣說:“你知道我有多著急嗎?剛才我的心里像有一只活蹦亂跳的兔子似的‘撲通撲通’地跳個(gè)不停呢!”

          你看,我就是這樣一個(gè)只要一讀書就會(huì)忘記時(shí)間的“小書蟲,”就像是在花叢中快樂采蜜的小蜜蜂一樣。

          書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我懂得了道理,讓我沉醉其中。書,是我的良師益友,從來不背叛我,使我變得快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇18

          對(duì)于一個(gè)老師來說,最大的快樂是教導(dǎo)學(xué)生,對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來說,最大的快樂就是田地的豐收,對(duì)一個(gè)警察來說,最大的快樂就是幫助人民,對(duì)于我來說,最大的快樂就是閱讀了。

          冬日的寒冷再加上幾片雪花,我?guī)е槐瓱岵韬鸵粋(gè)筆記本來到圖書館,決定在書中尋找一些安慰。

          拿到一本書,坐在木椅上,輕輕翻一番,還不時(shí)撲來幾縷芳香。自從打開書本的第一頁(yè)起,我便沉浸在書的海洋了。主人公是一位將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上,他奮勇殺敵;在家中,他和藹可親。士兵們都敬愛敬佩他。的當(dāng)戰(zhàn)事來臨時(shí),他總是能第一時(shí)間給出策略。訓(xùn)練士兵時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心教導(dǎo)。他的戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝。當(dāng)敵人的炮火來臨時(shí),他為保衛(wèi)國(guó)家?guī)详,還激勵(lì)將士們勇往直前。讀著讀著我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵,隨著他一起難過、一起為勝利而高興。讀書時(shí)我的心情開心,漸漸放下手中的書本,臉上依然露出欣慰的笑容。

          我在閱讀中懂得天下興亡,匹夫有責(zé),懂得生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,我在閱讀中得到快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇19

          書,是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你翻開一本本五彩的圖書時(shí),你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩(shī)歌,感人的童話,都讓你愛不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它給我們安慰;有疑問時(shí),它給我們解答;遇到挫折時(shí),它給我們鼓勵(lì)和力量。

          早晨,晨霧彌漫,我便朗誦起岳飛的《滿江紅》。岳將軍之恨,是萬民之恨,也是臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。我從這首詞中體會(huì)到的快樂,帶上了幾分沉重。

          中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《綠山墻的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、細(xì)膩幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良,熱愛生活的安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福;一個(gè)熱愛生活的人會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好。她還教會(huì)了我勇敢、正直······中午讀書就像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書使我快樂。

          傍晚,夕陽(yáng)西下,我又捧起了《紅樓夢(mèng)》這部百科全書式的長(zhǎng)篇小說,讓我見證了四大家族的榮辱興衰,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶玉、黛玉的愛情悲劇。夜晚讀書如同欣賞婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的夜曲,讀書使我快樂。

          自古以來,有多少文人墨客留下了燦爛詩(shī)文,他們?cè)跉v史的丹青上印下了深深的足跡,淌過了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來耳目一新,文采飛揚(yáng)。此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩(shī)情到碧霄”之感油然而生,“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪!避S然紙上,我心里跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。

          讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書,使人身臨其境,快樂無比。古人云:“寧可三日食無肉,不可一日居無書!钡拇_,一天不讀書會(huì)失去許多樂趣。

          閱讀使我快樂作文 篇20

          書是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來絲絲清涼;書是一束火苗,為寒冷的我送來陣陣溫暖;書是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的一切煩惱煙消云散。

          小的時(shí)候,坐在沙發(fā)上,捧著一本本故事書看,在美麗的童話世界中嬉戲。我會(huì)為灰姑娘得到幸福而感到開心,會(huì)隨著小美人魚化作的泡沫而大哭,會(huì)把自己當(dāng)作白雪公主等待著自己的白馬王子。當(dāng)時(shí)的我像平常的孩子們一樣,在童話世界中做著屬于自己的美夢(mèng)。

          慢慢地開始長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也變得多了,開始對(duì)不同的人物流露出不同的感悟。我會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的愛情悲劇而感到惋惜,會(huì)被《三國(guó)演義》中諸葛亮對(duì)劉備鞠躬盡瘁、死而后已的忠心所感動(dòng),還會(huì)被《西游記》中孫悟空擊敗妖怪的英雄氣概所感染,而想象自己變成了一個(gè)小迷妹。

          再大一些,我看的書也開始慢慢地變雜了,有名著、古詩(shī)詞、散文集、小說等等。經(jīng)過書本的洗禮,我的知識(shí)層面也在不停地刷新。在詩(shī)詞的海洋中,我可以體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的豪邁激情。在名著組成的圖書館中,我會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,會(huì)對(duì)《俗世奇人》中形形色色的人物發(fā)出驚嘆,也會(huì)對(duì)《百萬英鎊》中人情的勢(shì)利而感到厭惡。

          書中自有黃金屋。只有認(rèn)真地去讀書,才會(huì)從“黃金屋”中獲得寶貴的“金子”。我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇21

          高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,是的,書就是我們最好的朋友,我十分喜愛讀書。

          小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講書上的故事,我聽得入了迷,覺得書這個(gè)東西可真有趣,讓我領(lǐng)悟人間的真、善、美、丑、惡。慢慢地,等到我會(huì)識(shí)字是、時(shí),我就天天捧著書看,從書中我看到世界上最偉大的瞬間,最感人的事件,最迷人的地方,最撲朔迷離的案件……書成了我生活中不可缺少的伙伴。

          我把讀書當(dāng)成一種享受,當(dāng)成一種快樂,這種快樂可不是吃一頓肯德基能比得上的。當(dāng)我在書海里盡情馳騁縱橫時(shí),我經(jīng)常會(huì)為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜;為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤;為那些度過難關(guān)的人們而感到欣慰。那一本本生動(dòng)有趣兒的書在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面和情感,我和書還有一個(gè)故事呢。

          好書就像一扇通往世界大門的窗戶,窗外是廣褒而又神奇的世界。而書也提高了我的寫作能力,每次寫作,我都會(huì)把書中的好詞好句用上,這大大豐富了我的語(yǔ)言知識(shí)。

          有一次放學(xué)后,我邊走回家邊看書,看著看著,我完全沉浸在書里面,竟全然不知前面有一根電線桿,“嘭!”頓時(shí),我頭上有了一顆大包,但我不顧疼痛繼續(xù)向前走,書中的內(nèi)容完全吸引了我。突然,我抬頭看了看,咦?好像這里從沒來過呀,我這才恍然大悟,我走過頭了。

          書帶給我的快樂不止這些,它使我的表達(dá)更加生動(dòng)形象,滿足了我旺盛的求知欲。古今中外,哪一位名人沒有發(fā)出過對(duì)書的贊嘆呢?記得高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!表n愈也說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

          啊,讀好書,好讀書,讀書好,我從那一本本富含了人生大道理的書中找到了真正的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇22

          高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。從小到大,我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。

          上了小學(xué),我的識(shí)字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級(jí),我讀的書漸漸地變深?yuàn)W了:《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。

          五年級(jí)時(shí),我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻!皵(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……”這讓我明白了誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立世的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠(chéng)實(shí)的人,必然會(huì)失去別人的信任,甚至失去朋友。

          六年級(jí)的時(shí)侯,在語(yǔ)文吳老師的推薦下我讀了《語(yǔ)文課超有趣》,這本書講了許多中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了。這本書就像一只千里眼,引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。

          閱讀使我快樂作文 篇23

          書,是知識(shí)的殿堂;書,是開啟知識(shí)大門的金鑰匙;書,又是,遨游知識(shí)海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時(shí)候,便是讀書的那一刻。

          記得有一個(gè)人說過,智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀,不錯(cuò)正是這樣。書帶給我快樂,豐富我的知識(shí),讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景,建筑知識(shí)……

          “嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來,這是誰(shuí)在哭。颗,原來是我看書看的太入迷,情不自禁的哭了起來。沒錯(cuò),這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得?吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時(shí),笑的淚流滿面?吹桨材菁磳⒎謩e時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是,媽媽的聲音隨之傳來。“寶貝,替媽媽下去買個(gè)鹽,咱家沒鹽了,媽媽這會(huì)老忙,下不去,你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書,無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想:家里那會(huì)爸爸才剛買了好幾袋鹽,鹽應(yīng)該不會(huì)沒有,那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯(cuò);氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖,長(zhǎng)了一堆進(jìn)去,我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來是我買錯(cuò)了把鹽買成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。

          書就是一匹馬,讓我在知識(shí)的殿堂中奔跑;書就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時(shí)讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長(zhǎng)!

          閱讀使我快樂作文 篇24

          書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類最好的伙伴,還是一位指引我人生道路方向的老師。而且,閱讀也改變了我,這些改變,讓我在廣闊無邊的知識(shí)海洋里更加快樂!

          當(dāng)我讀到《為自己加油》時(shí),志飛一次次地自我激勵(lì)的精神感染了我,使我變得更自信。以前,語(yǔ)文口試時(shí),我總是非常緊張,雙手不停地抓著衣角,稿子也讀得磕磕巴巴。如今,我口試的時(shí)候,自然多了,老師表?yè)P(yáng)我的表達(dá)非常流利,充滿感情,有時(shí)還會(huì)配上一些肢體語(yǔ)言,口試成績(jī)也提升了許多,我非常開心。閱讀使我變得更加自信,自信讓我更快樂。

          當(dāng)我讀到《媽媽不是我的傭人》時(shí),我學(xué)會(huì)了自律,自己的事情自己做。以往,每天晚上做完作業(yè)后,都需要媽媽幫忙收拾書包,如今,我不但自己收書包了,還學(xué)會(huì)了整理自己的房間,整潔的房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學(xué)會(huì)自律,自律讓我更快樂。

          當(dāng)我讀到《愛哭也能變勇敢》時(shí),鐘天鳴一直超越自己,努力讓自己變得勇敢的毅力,鼓勵(lì)了我,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。以前,擦到一點(diǎn)傷,就哭得驚天動(dòng)地的我,如今,磕磕撞撞總是難免,但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)讓我更快樂。

          閱讀,也改變了我很多不好的行為習(xí)慣,這些改變讓我更快樂。

          我閱讀,我成長(zhǎng),我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇25

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,我愛閱讀,因?yàn)樗軒Ыo我無盡的快樂。

          秋天,湖邊的梧桐樹葉開始變得金黃。當(dāng)秋風(fēng)輕撫過它們的臉龐時(shí),它們會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲,那甜蜜,那歡樂,在人們的心中一層一層地蕩漾開來。

          我靜靜地坐在湖邊,手里捧著一本《繁星·春水》,津津有味地讀著,憑借著一盞小燈,也憑借著自己的信念去探求,去發(fā)現(xiàn)。

          閱讀帶給我的快樂是無可替代的,我喜歡接受知識(shí)的洗禮。有時(shí),我多么希望自己能變成雄鷹,在廣闊的知識(shí)天地里自由飛翔;有時(shí),我又多么希望自己能變成小魚,在無垠的知識(shí)海洋里無憂無慮地暢游;有時(shí),我又希望自己能變成幼苗,這樣,我就能大口地吮吸知識(shí)的甘霖。

          我喜歡閱讀,無論是熱情奔放的西方文化,還是高雅古典的東方文化,都能帶給我快樂。我想和魯濱遜一起在孤島過著單純歡樂的生活;我想和孫悟空一起在取經(jīng)路上降妖除魔;我想和湯姆·索亞一起憑借智慧,脫離各種堅(jiān)險(xiǎn)困境;我想和花木蘭一起馳騁疆場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)……

          文章里每一個(gè)優(yōu)美的詞句,書本中每一絲淡淡的清香,閱讀時(shí)每一點(diǎn)的意外收獲,都讓我感到無限快樂。我享受閱讀,我從不認(rèn)為讀書是在消耗我的時(shí)間,讀書只會(huì)讓我變得快樂。每當(dāng)我的心失去了方向,我就會(huì)去讀書,因?yàn)闀鴷?huì)幫我選擇該正確的道路。

          讀書讓我快樂,讀書讓我的每一個(gè)細(xì)胞都興奮。我愛閱讀,閱讀帶給了我無盡的樂趣。

          閱讀使我快樂作文 篇26

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

          讓我們走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn),撿拾先賢的足跡;一起打開飄零的冊(cè)頁(yè),采摘?dú)v史的果實(shí);徜徉于書海之中,探尋寶貴的財(cái)富。

          《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的名著,該書以純真的筆調(diào),描繪了孤兒女孩安妮得到綠山墻的馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng),并在綠山墻收獲友誼,幸福成長(zhǎng)的事。

          有一天晚上,鎮(zhèn)上的大多數(shù)人去參加一個(gè)政治宴會(huì),安妮獨(dú)自在綠山墻做作業(yè)。突然響起了急促的敲門聲,安妮打開門一看,好朋友黛安娜氣喘吁吁地站在門口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我來,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去參加宴會(huì)了,沒人去請(qǐng)醫(yī)生!”安妮立刻披上外套,跟著黛安娜沖出家門。

          在黛安娜家,安妮說:“我曾經(jīng)照顧過好幾個(gè)小孩,這病我能應(yīng)付!”她毫不含糊地指揮黛安娜打來熱水,再將藥水一次一次地送到不愿意喝藥的小米尼口中,她盡職盡責(zé)地當(dāng)好一個(gè)小醫(yī)生。在安妮的身上,我看到了樂于助人、沉著冷靜的好品質(zhì)和一顆金子般的童心。

          還有一次,瑪瑞拉的寶貝――紫水晶胸針不見了,她快把綠山墻翻遍了,還是沒找到。最后,她把懷疑對(duì)象定在安妮身上,認(rèn)為是她把胸針弄丟了并把可憐的安妮關(guān)在房間里,告訴她不坦白就不許出去?墒窃龠^一天就是安妮夢(mèng)寐以求的學(xué)校郊游了。安妮心想:瑪瑞拉太冤枉人啦!怎樣才能出去參加郊游呢?瞧!她靈機(jī)一動(dòng),有了辦法。當(dāng)?shù)诙煸绯楷斎鹄o她端來早飯時(shí),她趕忙說:“瑪瑞拉,我坦白!那天我把胸針拿出去玩,一不小心掉到湖里了。懲罰我吧!罰完了我好去郊游。”

          瑪瑞拉聽了火冒三丈,說:“做錯(cuò)了事還這么大言不慚,明天不許去郊游!”她氣呼呼地走下樓去。吃過午飯,瑪瑞拉縫起了自己開線的披肩。突然,她驚喜地發(fā)現(xiàn),披肩上的某個(gè)地方閃著紫光!她找來安妮,說:“胸針找到了。對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。不過你能告訴我早上那些話是怎么回事嗎?”只見兩眼通紅、滿臉淚痕的安妮可憐巴巴地說:“那些話是我編的,您不是說只有坦白了才可以出去嗎,所以我就想盡量編的生動(dòng)一點(diǎn)。”聽了這話,瑪瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一個(gè)孩子的可愛。

          每一本名著、每一個(gè)經(jīng)典都有它獨(dú)特的韻味與魅力。在《綠山墻的安妮》這本書中,我依然學(xué)到了很多。

          我們每一個(gè)中國(guó)少年都應(yīng)該心懷大志,有抱負(fù)國(guó)家的遠(yuǎn)大理想。所以,我們更應(yīng)該與經(jīng)典同行。多讀書!讀好書!

          閱讀使我快樂作文 篇27

          “書”這個(gè)普通的字,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它是我們進(jìn)步的階梯,它帶我一步一步走向成功;“書”像一架飛機(jī),帶著我們遠(yuǎn)離煩惱。

          我覺得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會(huì)!用心閱讀,我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻,能品味唐詩(shī)宋詞,元曲明清小說的清幽和曠達(dá),能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁,能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的正氣凜然,更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

          閱讀,每個(gè)人都有自己的方法,有的人讀死書,有的人死讀書,有的人品其文化內(nèi)涵,有的人知其“大意”,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們只要用心,便能品出其文墨芳香。

          五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中,我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀,不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是,他也沒有完全地用放任自流的方法去面對(duì)閱讀,在閱讀過程中“每有會(huì)意,便欣然望食”。無論怎樣,我們要有用心去面對(duì)的信心。

          當(dāng)閱讀還沒有成為我們的生活習(xí)慣時(shí),有些人總愛為自己的不讀書尋找各種借口,或厭惡天氣太冷或太熱,或憎恨環(huán)境過于喧鬧不安靜,抑或抱怨工作繁忙沒時(shí)間。宋代大儒歐陽(yáng)修自承最佳的寫作時(shí)候乃是“三上”即枕上、馬上和廁上。足見,這是一個(gè)人的讀書態(tài)度問題,一個(gè)人如若不愿意讀書,則一年四季之中也自有不讀書的理由:春天不是讀書天,夏日炎炎最好眠。等到秋來冬又至,不如等待到來年。那么,正確的讀書態(tài)度是什么呢?本文告訴我們:有空便讀書。讀書,很平常很自然,如呼吸眨眼,如搔頭抓耳。讀書,不需要什么儀式,因?yàn)樗巧畹囊徊糠帧?/p>

          閱讀使我快樂,無聊時(shí)拿出書來看一看,也是一種享受。

          閱讀使我快樂作文 篇28

          書,給我們智慧;書,給我們寒冬的暖爐;書,給我們黑夜中的一盞明燈;書卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。讀書使人變得聰明,讀書,使人變得彬彬有禮;讀書,詩(shī)人通曉古往今來。

          讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中,讓我印象最深的是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛》。這本書的主人公就叫簡(jiǎn)·愛,這本書主要講的是:一個(gè)十歲的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府,他舅舅死后就沒有人關(guān)心他的冷暖,舅媽討厭他,表兄欺負(fù)她,兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服,他反抗只會(huì)帶來更大的痛苦。在他十歲那年,簡(jiǎn)·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書,那的伙食難以下咽,衣服不抵風(fēng)寒,每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒有被壓倒,在洛伍德學(xué)校呆了八年,她長(zhǎng)大了。

          她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來有夫人,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣,她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來和羅切斯特先生在一起。

          正如簡(jiǎn)·愛說的那樣:

          “難道就應(yīng)為我一貧如洗,默默無聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”

          她有著極強(qiáng)的自尊心,她堅(jiān)信只要努力,只要堅(jiān)持不要放棄,不屈服,光明總會(huì)到來。

          閱讀使我快樂作文 篇29

          書,如一把鑰匙,在通往知識(shí)的道路上,為我們打開一扇又一扇的大門;書,如一只小船,載著我們,在知識(shí)的海洋盡情遨游。我一出生,就和書結(jié)下了不解之緣。

          小時(shí)候,我還不會(huì)說話,爸爸就捧著一本故事書,在床頭給我講故事,而我呢,聽得直拍手,也說不清為何笑得那么開心。也許,就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事,才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時(shí),我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買來圖畫書給我看,雖然沒有字,我卻也看得津津有味,常?粗鴪D畫浮想聯(lián)翩,把想到的故事講給媽媽聽。有時(shí),媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事,而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧,有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事,媽媽講:“這只灰狼可壞了,把毒藥涂在小鹿吃的草上,結(jié)果小鹿中了毒,躺在了地上,好一會(huì)兒不能動(dòng),眼看灰狼的計(jì)謀要成功了,突然……”還沒等媽媽講完,我就擺擺手,“不對(duì)不對(duì),灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢?而且,要是被別的動(dòng)物吃了,怎么辦啊?”有時(shí),常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。等我上了小學(xué),媽媽就和我一塊兒到書店買書,抱著一大摞厚厚的拼音書,我就別提有多高興了,一回家便一頭鉆進(jìn)了書房,雖然我才剛學(xué)拼音,讀起來有些費(fèi)勁,可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦!

          隨著我年齡的增長(zhǎng),讀的書也越來越多了。每天晚上,就算作業(yè)再多,我也會(huì)抽出時(shí)間,看上一兩個(gè)小時(shí)的書。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!比绻屇阕呱16年的路程,并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn),你會(huì)堅(jiān)持嗎?從《西游記》一書中,我懂得了什么是堅(jiān)持;如果只給你十九個(gè)月的光明,其余的時(shí)間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,你該如何面對(duì)這樣的不幸?從《給我三天光明》假如給我三天光明》中,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)!断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),告訴了我友誼的珍貴,激起我心中無限的友愛;《童年在人間我的大學(xué)》中,阿廖沙幾經(jīng)磨難,成了一位偉大的革命者,他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn);讀了《簡(jiǎn)愛》,主人公簡(jiǎn)愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我;讀了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書,豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野。

          書,是我的良師益友!閱讀伴我成長(zhǎng)!我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇30

          快樂的方式多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,是我的知識(shí)的快樂。

          我從認(rèn)識(shí)字就喜歡讀書,一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多,如:《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬個(gè)為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。

          有一次,媽媽在做飯。忽然,媽媽接到一個(gè)電話,要她馬上趕到工廠里,有重要事情要辦。在媽媽出門前,她對(duì)我說:“晶,等會(huì)兒記得把煤氣關(guān)好啊!”我一邊看書,一邊笑著說:“記住了!”我看書越看越著迷,看著看著,我把關(guān)煤氣的事給忘了。

          媽媽回來一看,“!湯水給煲干了!”媽媽立刻把我叫出來,“晶,搞什么東西?湯水都煲干了!”我不好意思地低下頭說:“可能是我看書看得入迷了,忘記了關(guān)掉煤氣吧!

          閱讀使我快樂作文 篇31

          書,與人們共度幾千年歷史,多年來被人們贊不絕口。董其昌說:“讀萬卷書,行萬里路!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說:“我撲到書上,如同饑餓的人撲在面包上!蔽乙步(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。

          我很愛看書,常常一有時(shí)間就翻開書,與書中的人物和風(fēng)景融合,令我身臨其境。有一次,老師向我推薦了一本好書《簡(jiǎn)愛》。于是一到周末,我便到圖書館里去找這本書。找了半天,我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書柜上找到了它。我拿到這本書,就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書柜,如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書。這本書中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。

          我被簡(jiǎn)愛不屈不撓的精神,正直無私的崇高品質(zhì)和充滿魅力的人格力量深深折服。書中有這樣一句話:“我們是平等……至少我們通過墳?zāi),平等地站到上帝面前。”書的作者夏洛蒂?勃朗特也是如此,她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中,只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智勇敢的人才能成功。

          這本《簡(jiǎn)愛》深深吸引了我,我打算把這本書買回家,將它珍藏起來。

          閱讀使我快樂作文 篇32

          快樂無處不在,請(qǐng)看我家各位的快樂秘訣:爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉,媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲,奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng),爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰(shuí)?當(dāng)然是我那!被同學(xué)稱,家人稱,親戚稱,所有認(rèn)識(shí)的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級(jí)書女”的我!

          我閱讀,我快樂!

          早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的小窗時(shí),我早已輕輕捧著那看似平凡的書,貪婪地讀著,太陽(yáng)公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早,不好意思極了,臉兒通紅通紅的;當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅的時(shí)候,我仍坐在窗前,捧著那些愛不釋手的書,盡情遨游知識(shí)的海洋。

          我閱讀,我快樂!

          在小小的書中,我學(xué)會(huì)數(shù)“1、2、3……”;在小小的書中,我學(xué)會(huì)讀“a、o、e……”,在小小的書中,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,認(rèn)識(shí)了為愛勇敢犧牲自己的海的女兒,認(rèn)識(shí)了嫉惡如仇本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空……

          我閱讀,我快樂!

          在書中,我和屈原一起長(zhǎng)吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;在書中,我為清朝政府喪權(quán)辱國(guó)卑躬屈膝而義憤填膺;在書中,我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪;在書中,我知道了思考,懂得了愛國(guó),明白了團(tuán)結(jié)……

          我閱讀,我快樂!朋友,你呢?

          閱讀使我快樂作文 篇33

          說到我最快樂的事情,就得屬閱讀啦!接下來,我就講講我在閱讀中的快樂吧。

          我非常喜歡閱讀,一聽到“閱讀”兩個(gè)字,我就“眼冒綠光!焙呛牵∶看我荒玫綍,我就愛不釋手,讀得津津有味,看了一頁(yè)又一頁(yè),看了一章又一章。沉浸在書的海洋中,我像魚兒一樣,自由徜徉……“李京甫—李京甫!”任由媽媽怎么叫,我都是聽不見,聽不見,氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵,我被嚇了一大跳:“哎呦!哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來,生氣地對(duì)媽媽說:“你為什么揪我耳朵!”還沒說完,就又拿起書看了起來,媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。

          記得有一次,我看書看得太入迷了。手上拿著的熒光筆不知不覺給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發(fā)現(xiàn)后,生氣地說:“你是在看書呢還是在畫花呢?你看這……”我眼皮都不抬一下地說:“我當(dāng)然在看書呢,這本書太有趣了,哈哈……”又看了起來。媽媽滿意地轉(zhuǎn)身走開了。

          我覺得“書中自有黃金屋,”我讀的書越多,我懂得的知識(shí)就會(huì)越多,我就會(huì)更快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇34

          閱讀是一件非常美好的事情,讀一本好書會(huì)凈化人類的心靈,讓人心情愉悅。我記得自我上幼兒園時(shí)開始就喜歡看書了,那時(shí)看的是繪本,經(jīng)?吹媒蚪蛴形,每當(dāng)媽媽給我買了新書,我都會(huì)愛不釋手,經(jīng)常會(huì)看個(gè)好幾遍。讀小學(xué)了,老師推薦我們看特別有意思的注音版故事,這個(gè)時(shí)候我才真正進(jìn)入到書的海洋當(dāng)中,到現(xiàn)在我快讀三年級(jí)了,看過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,我最喜歡看科學(xué)類的書籍,比如《十萬個(gè)為什么》、《機(jī)器人大戰(zhàn)》、《動(dòng)物世界">動(dòng)物世界》等等。

          在這個(gè)暑假里我了看許多好書,比如《西游記》,故事講了唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦才取回了真經(jīng)的故事。故事的主人公是慈眉善目的唐僧,機(jī)制勇敢的孫悟空,粗魯直爽的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚。他們四個(gè)有不同的特點(diǎn),他們有過爭(zhēng)執(zhí),和不信任,但最終還是齊心協(xié)力幫助唐僧取回真經(jīng)。這本書是四大名著之一,故事非常精彩,我推薦大家看這本書。還有一本書是我印象最深刻的,就是《海底兩萬里》,故事講了主人公被困在尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)上的故事,教授、仆人和“魚叉王”他們本來是船長(zhǎng)的敵人,后來又變成了朋友。他們一起突破冰山,突破重圍,歷經(jīng)磨難,最終取得了勝利。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、勇于思考、遇到困難不退縮的精神。我在暑假里還看了《漂流記">魯濱孫漂流記》、《給我三天光明">假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等好書,每本是我都認(rèn)真閱讀,還寫了讀后感。

          同學(xué)們,讀書不僅會(huì)豐富我們的知識(shí)量,還對(duì)我們的寫作有幫助,以前的我寫作經(jīng)常會(huì)抓耳撓腮,老是只能寫很短的一段話,現(xiàn)在讀了很多好書,我的寫作也有一定的進(jìn)步了。只要你真正看懂了書里的故事,真的比看電視有意思多了。接下來我打算讀更多的書,四大名著、世界名著之類的書我也要去讀讀看。

          閱讀使我快樂作文 篇35

          快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,自由的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,則是我的快樂。從前,我對(duì)書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí),同學(xué)們都潛在書的海洋里,沉浸在閱讀的快樂中,唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。

          于是,每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃鴷r(shí),我只能做局外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候,我突然覺得也許書中真有許多美好的東西,或許我也應(yīng)該去看看。

          從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書籍。從此,我開始了大量閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩,我從愛中得到教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂,書成為我形影不離的好朋友,我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為,書中的文字更是精彩,往往一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方,都令人心馳神往。我閱讀我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)你很快樂的!

          閱讀使我快樂作文 篇36

          書能陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯。書的海洋無邊無際,書令你從中得到無邊的快樂。

          從閱讀中我得到了快樂。我知道了“生存還是毀滅,這是一支的思考的問題”;我懂得了“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”;但是失敗很多,可是我相信“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          從閱讀中,我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長(zhǎng)成白天鵝而欣慰,我為簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于爭(zhēng)取,相信人人平等而動(dòng)容,我為海的女兒那為愛而犧牲,而化為泡沫而流淚。我為自己從書中懂得了大千世界的真善美,假惡丑而快樂。

          從閱讀中,我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的苦痛,我與阿廖沙一起感受底層世界成長(zhǎng)的艱辛,我與格列佛一起去探索未知世界,我與保爾柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我與書的旅游中得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          從閱讀中,我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)只是為了普度眾生,我知道了三國(guó)時(shí)文臣的才高八斗,武將的英勇殺敵,我知道了水泊梁山的108個(gè)兄弟的豪情壯志手足情深,我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰敗,從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮。我為讀懂了四大名著而快樂。

          從閱讀中,我得到了快樂。我讀<,<哈利波特》時(shí),暢游魔法世界,用勇氣挑戰(zhàn)邪惡;我讀《泰戈?duì)栐?shī)集》時(shí),離你越近的地方,路途越遠(yuǎn),最簡(jiǎn)單的音調(diào),也要最艱苦的練習(xí);我讀《昆蟲記》時(shí),我沉浸于昆蟲的海洋。我閱讀,我快樂。

          面包,面包,我離不開他。

          閱讀使我快樂作文 篇37

          今年暑假,我讀了《海底兩萬里》,被書中的尼摩船長(zhǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對(duì)大章魚尼摩船長(zhǎng)不是退縮,而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它,去戰(zhàn)勝它。相比之下,我面對(duì)困難,總是猶猶豫豫,躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄,學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄,去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖?戳诉@本書,我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想,我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗;當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來回穿梭時(shí),我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷,我還是忍俊不禁。

          記得有一次,我趴在床上看書,看得津津有味,如癡如醉。這時(shí),媽媽溫柔的聲音飄來:“王翰霖,吃飯了!”“哦,5分鐘后過來。”“快點(diǎn),這頁(yè)看完就來。”“嗯嗯,好!蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句,又埋頭閱讀,沉浸在了故事中。誰(shuí)知,故事越到后邊越精彩,仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然,媽媽的聲音又響起來了:“王翰霖,快點(diǎn),飯菜要涼了!彼查g把我從書中“拉”了出來,回到了現(xiàn)實(shí)!鞍堰@頁(yè)看完吧!蔽蚁铝藳Q心?擅棵吭谇楣(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的時(shí)候換頁(yè)了。我總是在心頭默念:再看一頁(yè),就一頁(yè)。在一番糾結(jié)后,卻又看了一頁(yè)又一頁(yè)。就這樣又過了很久……

          “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么還不來吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響,一抬頭,只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉:“對(duì)不起,老媽。一頁(yè),就再看一頁(yè)!

          這就是迷上閱讀的我,雖然總會(huì)鬧出些笑話,但我對(duì)書的熱愛是不變的!莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我,就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。

          閱讀使我快樂作文 篇38

          書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。

          從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

          記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

          書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂,所以閱讀使我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇39

          書的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂!

          書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。

          書也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書本在說:“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的語(yǔ)數(shù)英三門考試,第二天,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)107,英語(yǔ)100。我想:這都是書的功勞,沒有書的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書閱讀,書好像又說話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過可別驕傲哦。”

          閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。

          我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇40

          讀書是一件美妙的事,我從小時(shí)就非常喜歡讀書,因?yàn)闀锏氖澜缥宀世_紛,充滿樂趣。

          一年級(jí)的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,但是我會(huì)讀拼音,我就讀一些簡(jiǎn)單的書。比如《猜猜我有多愛你》,書里面的內(nèi)容很有趣,我還記得那個(gè)時(shí)候我總是會(huì)捧著它像寶貝一樣津津有味地一遍又一遍的看,怎么也讀不夠。

          二、三年級(jí)的時(shí)候,我又迷上了《小豬唏哩呼嚕》。所以,你總能看到一個(gè)穿著粉紅色衣服的女孩坐在課桌前抱著書本看的有滋有味。當(dāng)然,那個(gè)女孩就是我。

          如今,我上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力越來越大,業(yè)余時(shí)間也越來越少了。盡管如此,我每天都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀。

          我愛讀書,讀過的書也不少,所以我有一個(gè)專用書柜,上面放的都是我喜愛的寶貝書。我最喜歡的一本書是《淘氣包馬小跳》,從馬小跳身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,拼搏和愛心,也讓我明白了什么是善良,堅(jiān)持和責(zé)任心。每次讀到馬小跳舍身救人的情節(jié)時(shí),總是很感動(dòng)。他處處為他人著想的精神令我自愧不如,也終于知道什么叫寬容,所以我從不會(huì)像杜真子那樣為了一點(diǎn)小事就得理不饒人。

          我讀書,也鬧出過笑話。那是一個(gè)周末,我正在看《淘氣包馬小跳》,媽媽讓我?guī)退靡粋(gè)勺子,我隨手摸到一個(gè)東西就遞了過去,媽媽說:“我要勺子不是碗”,“哦”我隨口應(yīng)承著又遞了一樣?xùn)|西給她。媽媽沒有接,卻用手拍了拍我的腦袋,笑著說:“看書,都看成傻子了”。

          生活里沒有了書,就好像鳥兒沒有翅膀,土地沒有雨水,藍(lán)天沒有白云,世界沒有了太陽(yáng)……

          我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇41

          在幼兒時(shí)期,我就對(duì)書充滿了好奇,覺得大人們看的這個(gè)東西是不是非常有趣。恳蝗辉趺磿(huì)有吃飯時(shí)忘記吃飯,睡覺時(shí)忘記睡覺,通宵達(dá)旦就為看一本自己喜歡看的書?

          后來我上學(xué)了,漸漸地喜歡上了看書,媽媽就給我買了各種雜志,從幽默與笑話(兒童版),科學(xué)畫報(bào)等等,到后來的注音版的各種故事書,如名人故事,十萬個(gè)為什么……漸漸家里的書越來越不能滿足我了。

          到了有一天,媽媽笑著拉著我的手,帶我到少兒圖書館辦了一張屬于自己圖書證,上面貼著我的照片,寫著我的名字,我終于有了第一張屬于自己的借書證啦!

          來到了少兒圖書館,當(dāng)時(shí)的我就立即被震撼住了,那么多品種的書,一排排、整整齊齊的按類別排列在那里,里面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那里看書。

          看到他們時(shí)而安靜的思考,時(shí)而不由地偷偷地看著書笑,他們一定是被里面的故事情節(jié)所打動(dòng)了吧?我不由的被這種氛圍所感染,拿了一本自己喜歡的書,找了個(gè)空位就坐了下來,津津有味地看起書來。

          以后只要是周末有空閑時(shí)間我就會(huì)到圖書館看書,到走的時(shí)候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。

          在我看書的過程中,印象最深的一次,自然是五年級(jí)的那一次:當(dāng)時(shí)學(xué)校的跳蚤書場(chǎng)正熱鬧非凡。于是我用我原來的舊書換來了一本我做夢(mèng)都想看的書——《哈利·波特》。

          我一直聽說這本書很火,唉,可惜五年級(jí)了,空閑時(shí)間變得越來越少,看書買書的時(shí)間自然也就少了,換來了這本書后,我心想:可惜啊可惜,這本好書恐怕只能留到暑假里看了,可是我轉(zhuǎn)念一想:時(shí)間是擠出來的,我為何不抽空看呢?于是,這本書就成了我的睡前讀物,一個(gè)星期不到就讀完了。

          后來我讓媽媽幫我又買了剩余的六本,只要哪天不看書,渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終于在二個(gè)月不到的時(shí)間里全部看完了這部巨著。

          當(dāng)然,這樣的讀書的例子數(shù)不勝數(shù),我也就不詳細(xì)說明了,但是我要告訴同學(xué)們,讀書并不是一件苦差事!難道不是嗎?

          讀書的感覺真好!

          閱讀使我快樂作文 篇42

          窗外,四月的風(fēng)不住吹打著剛萌芽的樹枝,使得樹枝劇烈地?fù)u晃,發(fā)出些讓人聽了難受的聲音。此刻,我清楚地了解樹枝的感受:考試成績(jī)的下滑,同學(xué)的孤立,老師的誤解……這些問題一直圍繞著我,我低下頭看向手中的一本《宋詞》,渴望在閱讀中找到一絲快樂。

          書中出現(xiàn)最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才,本該年少有為,卻屢遭貶謫,以至于他只能在中秋時(shí)節(jié)對(duì)著月亮懷念遠(yuǎn)方的親人,但還是對(duì)天下人發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。這是何等開闊的胸襟啊!盡管后來,蘇軾依舊屢次被貶,有過“寂寞沙洲冷”的苦楚,也曾留下過“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”,懷念亡妻也只能“相顧無言,惟有淚千行”……但用不了多久,他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘,轉(zhuǎn)而游遍大江南北,感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理,留下“大江東去”的豪邁,留下“親射虎,看孫郎”的少年狂氣。或許正因?yàn)槿绱,才?huì)為后世留下如此多的動(dòng)人詩(shī)篇,為后人積累如此豐厚的精神遺產(chǎn)。

          透過蘇軾,我也開始覺得自己所面臨的困難是多么的幼稚可笑,縱使是聲名赫赫的大文豪,一生也免不了與苦難相伴,更何況是一個(gè)普通人呢?

          書中另一個(gè)讓我較為難忘的是李清照,結(jié)合書中的作者資料和李清照不同時(shí)期的詩(shī)詞變化,我也了解到她的坎坷經(jīng)歷:早年的她,有過“誤入藕花深處”的無憂無慮,有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她,一生最愛的丈夫去世了,自己多年來收集的文玩也隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火,毀的毀,丟的丟,這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,以及那“舴艋”也載不動(dòng)的“許多愁”仿佛命運(yùn)與她開了一個(gè)玩笑。最終,這一切卻沒有將這位才女打倒,她用手中的筆,寫下了一句句動(dòng)人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆,仍是那個(gè)發(fā)現(xiàn)有“暗香盈袖”的細(xì)心少女,也為婉約派在中國(guó)文學(xué)中留下濃墨重彩的一筆。

          透過李清照,我感受到一種勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木。我也發(fā)現(xiàn),只要微笑著與命運(yùn)抗?fàn)帲呐伦詈笫×,也可以笑著說一句:“我盡力了!”

          窗外的風(fēng)聲漸漸小了,樹枝也不再搖晃,我相信,不久之后,樹枝上的綠芽會(huì)開出朵朵美麗的花朵。因?yàn)椋щy不曾將它打倒,而我,在書中體會(huì)到了語(yǔ)言的優(yōu)美,更體會(huì)到了思想的美好,這些美正是我所期待的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇43

          夜仍未深,書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了,心兒似乎也被融化了,與字的界限漸漸模糊,匯成了一個(gè)整體,模糊了天地,模糊了古今,模糊了傷懷與快樂。

          “今朝有酒今朝醉,明日來愁明日愁!笔强鞓穯?也許是吧,那種灑脫,那種豪放,管它什么國(guó)愁家愁情愁,都無法入心,那必然是一大樂趣?墒,酒杯終是要空的,當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時(shí),你還能繼續(xù)快樂嗎?這種豪放,這種快樂,顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。

          “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是快樂嗎?也許是吧,那種平和,那種寧?kù)o,似乎是這亂世中的一方凈土,在“茅檐底下”,不必再為國(guó)事操勞,為戰(zhàn)事而神傷,你沸騰的鮮血久違的回歸平靜,那必然是一種快樂,可為什么還要寫下“了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!逼胶团c安詳,真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎?

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!笔强鞓穯幔恳苍S是吧,你似乎是放開了,坦然了,也祝愿了,這似乎正是一種解脫。但何人何時(shí)曾真正解脫過,就算有“閑人”的情趣,不也有“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的壯志難酬,有“小軒窗,正梳妝”的相思斷腸,有“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。”的凄苦悲涼。原來,這世上哪有絕對(duì)的快樂,所謂快樂,只是在生活的厄難中的收獲的一點(diǎn)安慰罷了。

          可這生活安慰,不正是一直以來尋找的快樂嗎?“人比黃花瘦”的苦痛,是因?yàn)樵?jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜?嗤矗徽遣皇且环N對(duì)曾經(jīng)甜蜜的回憶;而一江春水般的憂愁,也正是因?yàn)樵?jīng)的大唐盛世與現(xiàn)在的落差,憂愁,便成了一種愛國(guó)情懷;就算身居陋室,受人迫害,但正是這樣壓出了他的憤慨,壓出了千古流傳的《陋室銘》;就算被貶他鄉(xiāng),政治受困,仍然寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言;就算……這些,是傷懷,還是快樂呢?

          傷懷與快樂,真的只是一對(duì)反義詞嗎?并不會(huì),因?yàn)槿说那楦袕奈催@般單一過。因快樂而傷懷,因傷懷快樂,這是我從書中讀到的,因?yàn)樯钍腔畹,是多變的。既然沒有絕對(duì)快樂的結(jié)果,那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀懼的過程,便可以是我的快樂,閱讀,讓我懂得了我想要的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇44

          春日桃花嫣然含笑,一縷春風(fēng)襲來,花香四溢。青銅與葵花之間濃濃的愛隨著風(fēng)兒,飄了過來,兩個(gè)人之間濃濃的親情溫暖了我的心房,讓我的心靈感到震撼,同時(shí)也讓我快樂。

          干校的人需要?jiǎng)趧?dòng),葵花的爸爸也就一天到晚不能陪著小小的葵花了,這讓葵花感到孤獨(dú),這種孤獨(dú)像廣闊的天空里僅有一只小鳥,像茂密的草叢里僅有一朵花,像清澈的小河里僅有一條魚,像空曠的大山里僅有一戶人家,像大麥地那邊的青銅。青銅因?yàn)楦邿闪藛“,這讓大麥地的孩子們從此與他不能再交流,唯一陪他玩的,只有青銅家的牛。青銅的孤獨(dú)與葵花的孤獨(dú),可能才注定了兩人的相遇。葵花對(duì)大麥地充滿了向往,終于有一天,大麥地一下子就把葵花的心拽了過去。葵花上了船,可那調(diào)皮的嘎魚竟把拴著小船的繩子解開了,一次又一次地戲弄葵花,讓葵花對(duì)嘎魚徹底失去了希望。河那邊的青銅看到了葵花,葵花望著眼前的男孩,相信他必定會(huì)救自己?ㄅc青銅的初遇,動(dòng)人心弦。

          事情總是那么不如意,又總是那么突然,葵花的爸爸去世了,并且沒有找到尸體!這讓葵花相信爸爸一定在那片葵花田里,沒有例外。干校的人需要?jiǎng)趧?dòng),也實(shí)在抽不出一兩個(gè)人來照料葵花,最終決定交給大麥地人撫養(yǎng)?ū凰偷搅舜蠡睒湎拢淮虬绲母筛蓛魞,實(shí)在惹人疼愛。青銅一家都在心里想著點(diǎn)什么,但誰(shuí)都不想說出來。青銅與牛來到了一個(gè)沒有人的地方,商定著什么。“你喜歡葵花嗎?”牛在吃草,但青銅認(rèn)為牛剛剛已經(jīng)說了句“喜歡”,經(jīng)過兩人的“交流”,決定把葵花接到家里,并且經(jīng)過一系列的反抗,葵花到了青銅家。

          說來也怪,葵花仿佛一夜就融入了青銅家,甚至更短的時(shí)間。青銅一直以來的夢(mèng)想——上學(xué),原本馬上就能實(shí)現(xiàn)的,可葵花的到來,讓青銅一家陷入了兩難——讓青銅上學(xué),還是讓葵花上學(xué)?這兩個(gè)小小的人兒雖然在心里都對(duì)上學(xué)充滿著渴望,但誰(shuí)都不會(huì)說出來。一天晚上,青銅用自己的方式結(jié)束了這個(gè)問題,但他絕不會(huì)說出其中的秘密。小小的青銅能夠?yàn)榱送鈦淼拿妹枚艞壛俗约阂恢币詠淼膲?mèng)想,換做嘎魚,他會(huì)嗎?換做別人,會(huì)嗎?不會(huì)!

          春風(fēng)帶來了花香,帶來了青銅與葵花之間濃濃的愛的味道。《青銅葵花》讓我懂得了人間大愛,我為我收獲到的善良、真誠(chéng)……感到快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇45

          自從我讀了一本書后,我一直回味無窮,那就是大作家楊紅櫻的《神秘的女老師》。這本書是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集,書中在現(xiàn)了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》中的主人公:六年級(jí)學(xué)生孟小喬,仙女蜜兒。然而這本書中又添加了新人物:紅宮小學(xué)校長(zhǎng)龍校長(zhǎng),鐵面無私的龍督監(jiān)等等。他們上演了一個(gè)個(gè)精彩的故事,其中《美麗的一課》讓人置身于郊外,美麗無比,在橋邊觀賞美麗的月亮,著一種享受是絕無僅有的,無論哪一個(gè)人都會(huì)羨慕,我也不例外。蜜兒每次從天上到人間時(shí),都會(huì)有一陣龍卷風(fēng)幫助蜜兒下凡,米爾和校長(zhǎng)聯(lián)手,使學(xué)校的男生女生們都變成了一個(gè)個(gè)小紳士和一個(gè)個(gè)小淑女,讓原本枯燥無味的課堂變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的世界,就是這個(gè)原因,使我回味無窮。

          同學(xué)們,你們也想看嗎?那就快去看看吧。

          閱讀使我快樂作文 篇46

          書,就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂趣,感受前所未有的快樂。

          從上幼兒園開始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來,我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書,就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書,我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級(jí),開始寫作文,我的寫作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。

          現(xiàn)在,我讀過的書已經(jīng)很多了,有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說,我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書中人物悲傷而悲傷,快樂而快樂,有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。

          從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書中,我仿佛聽到星星和月亮對(duì)話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開拓了我的視野。

          閱讀使我快樂作文 篇47

          書,一個(gè)普普通通的字,卻給我?guī)砹藷o限的樂趣,書,書一葉扁舟,能讓我在知識(shí)的海洋里遨游,書,是一座階梯,能讓我們一步一步走向成功,書,還是一陣清風(fēng),能為我們消除夏日的酷熱,書,是一只風(fēng)箏可以帶著我們放飛自己的夢(mèng)想,書,是一瓶營(yíng)養(yǎng)液,們能夠滋養(yǎng)我們可以茁壯成長(zhǎng)!

          書是我最親密的朋友,每在閱讀的過程中,就像是在和一位好朋友談話,是那樣地親切,那樣的溫暖,在我很小的時(shí)候,媽媽就開始引導(dǎo)我看書,慢慢的我品到了書香,從此,我開始了遨游書的海洋,,從中學(xué)到了不少的知識(shí),開闊了我的思維,拓展了我的知識(shí)面,也大大提高了我的寫作能力,充實(shí)了我的生活,好書猶如好老師,給我上了一節(jié)又一節(jié)富有意義的課。

          在我的家里,過于我的書到處可見,客廳沙發(fā)上,我的床頭,枕邊......書架上更是不可或缺,小小的書架上放滿了大大小小的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。我隨手就能摸到我喜歡的書,我看的書種類很多,《百科全書》、《笑貓日記》、《陽(yáng)光姐姐成長(zhǎng)的秘密》、《誰(shuí)偷吃了我的奶酪》、《犟龜》、《管好自己就能飛》,四大名著等等。里面都有我的足跡,里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,曲折精彩的場(chǎng)面,我都十分喜歡,我時(shí)時(shí)刻刻都在吸允書籍中的知識(shí)。

          當(dāng)我第一次剛剛讀完《西游記》的時(shí)候,有一個(gè)問題我百思不得其解,唐僧沒有任何本領(lǐng),總是輕而易舉的就被妖精捉去了,為什么他卻是師傅?困惑了我已久的問題終于使我明白了,是因?yàn)樘粕腥ノ魈烊〗?jīng)這個(gè)堅(jiān)定不移的信念,在他們西行的路途中,另外三個(gè)人都曾經(jīng)有過動(dòng)搖的念頭,而只有唐僧鑒定著自己的信念,所以我們無論是學(xué)習(xí)還是做事,都不要輕易動(dòng)搖自己心中的的信念,只有這樣才能努力向,自己的人生目標(biāo)勇往直前,來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          閱讀了《假如給我三天光明》之后,我明白了生活中我們也要向海倫、凱勒一樣樂觀、頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息地去面對(duì)生活,遇到挫折不沮喪,能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。使我懂得了,我們的成長(zhǎng)需要挫折的陪伴,不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功,要有戰(zhàn)勝困難可挫折的信念,你就能成為強(qiáng)者。

          特別是在讀了《管好自己就能飛》之后,更是受益匪淺,從中我學(xué)到了如何管理自己,不用爸爸媽媽的催促,就能自覺做好。特別是作者吳牧天哥哥的一句話給我的印象特別深刻,就是“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總是舒舒服服的做事,只有多與困難作斗爭(zhēng)鍛煉自己的毅力,才能讓自己茁壯成長(zhǎng),進(jìn)步的更快。我暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),坐一個(gè)讓父母、老師省心的好孩子。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,就會(huì)獲得成功的秘訣,享受無限的樂趣,我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇48

          書是我們生活中必不可少的,書可以讓你更快樂,書中記載著許多古至今的事,如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……還有許多的童話等各種書目。

          我從小就不愛看書,大人就常常告訴我:書是一把鑰匙,打開智慧的大門,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。我一直有一個(gè)夢(mèng)想一當(dāng)名老師。老師是將知識(shí)傳授于給孩子,讓他們獲得知識(shí)。首先我就得學(xué)好知識(shí),從此,我就每天拿著書,吸收更多的知識(shí)。

          《西游記》這本書想必大家都看過。唐僧師徒四人西天取經(jīng),一路風(fēng)雨不斷,最后經(jīng)過十萬八千里,九九八十一難,終于上西天取經(jīng)了。這本書不僅好看,還讓我明白了一個(gè)深沉的道理,做什么事情都應(yīng)該持之以恒,堅(jiān)持不懈就一定能成功。

          書,是我們學(xué)習(xí)過程中的一艘船帶我們行駛遠(yuǎn)方;書,是一座小橋讓我們安全走向彼岸;書,是一架階梯讓我們爬到更高?

          閱讀使我快樂作文 篇49

          著名戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑钪刑幪幱袝,為嗜書者帶來了莫大的享受。反之,如果生活中沒有書,就好比整個(gè)世界缺少了陽(yáng)光,變得昏暗無比;鳥兒折斷了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔……總之,書就像階梯,幫助無數(shù)的人登上理想的高峰,使人類不斷的進(jìn)化,使人們的思想不再空虛,它架起了人與人之間的橋梁。一句話,讀書益處多。

          我從小就愛看書。媽媽回憶,在我很小的時(shí)候身邊只要有一本書,就能立刻安靜下來。小時(shí)候的愛書,也促使我長(zhǎng)大后對(duì)書情有獨(dú)鐘。從小到大,我最愛的不是游樂場(chǎng)、超市,而是書店。雖然不經(jīng)常去,但是只要經(jīng)過就必進(jìn)不可。媽媽說,小時(shí)候隔三差五就買幾本書,可不久就被“消滅”了,還吵嚷著要看,她十分無奈。在圖書館里,我也發(fā)生過許多趣事,最值得一提的,是九歲時(shí)爸爸媽媽帶我去新華書店的那一次。

          一進(jìn)圖書館,我就馬上被那種氛圍吸引住了,到處彌漫著誘人的書香,各種類型的書都整齊的羅列在那,好像在一邊招手一邊說:“來看書吧,它能帶你領(lǐng)略這個(gè)大千世界。”我就像一只即將出籠的小鳥,欲飛走。媽媽看出了我的心思,說:“你跟著爸爸媽媽,不許亂跑。”我們?cè)谝粋(gè)個(gè)書架旁轉(zhuǎn)悠,可那都不是孩子看的,我想看的書在樓上呢,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)鬼點(diǎn)子就跳了出來:“爸爸媽媽,我想上廁所!”“我陪你一起去吧,你又不認(rèn)路!薄鞍......這,不用了,我去問那邊的阿姨吧!薄昂冒,你慢點(diǎn)!蔽乙魂囷L(fēng)似的跑到樓上,終于喘了一口大氣。耬上的書可真是好看,琳瑯滿目,全是兒童看的。我沉浸在書的海洋里,津津有味的翻閱一本《窗邊的小豆豆》,完全被故事里的情節(jié)吸引了,仿佛身臨其境一樣!鞍ミ希 蔽业念^上被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的的拍了一下,“你怎么在這呀,害的我和你爸爸到處找你,你……”媽媽首先把我罵一通。爸爸剛想拉我走,突然看到我的手里拿著那本書,明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“喜歡看書是好事,但不應(yīng)該像今天這樣跑到樓上看書,圖書館這么大,你走丟了怎么辦呢?看你那么喜歡看書,就買幾本吧!薄耙 蔽冶е鴰妆拘膼鄣臅,快樂的上躥下跳,媽媽戲言道:“看你,活像一只猴子!蔽倚Φ酶鼌柡α。

          古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。許多偉人的成就都與書密不可分。毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。他的南海故居,簡(jiǎn)直是書天書地,臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上……到處都是書,床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書,毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時(shí)間,今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說:“我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受!”工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

          書給予了我豐富的知識(shí),它帶我欣賞了祖國(guó)的大好河山,它讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄和偉人。書就像一個(gè)小世界,任何人都可以樂在其中,書就像一位良師益友,叫我做事、做人。

          請(qǐng)捧起你手邊的書,做一位快樂的讀書人,盡情的遨游在書的海洋里吧!

          閱讀使我快樂作文 篇50

          繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說,無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

          集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠(chéng),血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

          父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。

          其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說,您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰(shuí),是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?

          閱讀使我快樂作文 篇51

          親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

          書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫(kù)。

          我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長(zhǎng)買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎?有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。

          每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說的很對(duì),在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的同時(shí),還能從閱讀中得到樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。

          在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。

          謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

          閱讀使我快樂作文 篇52

          風(fēng)輕輕拂過,帶走傷與痛,卻卷起我記憶的書頁(yè)。微微一笑,回想那段幽幽書香陪伴的經(jīng)歷。

          剛進(jìn)入小學(xué),一本本精美的繪本,映入我的眼簾!栋餐缴挕分幸粋(gè)生動(dòng)有趣的故事使我遐想連篇;《口袋里的爸爸》中1。8厘米高的父親讓我學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng);《小豬唏哩呼嚕》成為我勇氣和友愛的來源……哦!閱讀中收獲真理。

          長(zhǎng)大了,幼稚的繪本并不能滿足我的需要。名著便悄然無聲地走入我的心房!独先伺c海》告訴我成功與否也許并不重要,只要有不變的信念,失敗也何嘗不是勝利;每每讀起梁山好漢的名字,心中便不由得蕩氣回腸,在《水滸傳》中我與宋江同樂,與林沖同悲,為好漢大敗奸臣而喜,為其悲慘結(jié)局而哀。學(xué)習(xí)之余,品讀過“音樂煮出的文字”便覺得心中一片明朗,丁立梅文字的清秀如烙印留在心底。哦!閱讀讓我思想得以升華。

          古代詩(shī)歌亦能給予我快樂!按说貏e燕丹,壯士發(fā)沖冠。”一個(gè)模糊的身影閃過,手中的利劍未沾上血跡,自己便永遠(yuǎn)倒下了。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蓖鰢(guó)之君的悲傷又有誰(shuí)能體會(huì)?無望地活著不如一死!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來!蓖达嬅谰,無人賞識(shí)又如何?李白之豪放又有誰(shuí)能匹敵!白砝锾魺艨磩,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!蹦纤蔚臒o能,被他看盡,一支尖毫毛筆,換下尖刀利刃,報(bào)國(guó)無門,亦能如何?痛心疾首,只得“把欄桿拍拍遍。”哦!閱讀中亦有情懷。

          戀書,若書是樹,我愿成為它的一片樹葉;愛書,若書是海,我愿成為魚兒吮吸知識(shí)。閱讀照耀人生,樂亦在其中。

          閱讀使我快樂作文 篇53

          天高氣爽,風(fēng)輕云淡,捧一本好書,倚窗靜坐。

          心里無限狹隘。因?yàn),我閱讀我快樂。

          小時(shí)候,閱讀的興趣伴著媽媽每晚的睡前故事在我心中扎根。美麗的白雪公主,可愛的三只小豬,幸運(yùn)的灰姑娘,勇敢地花木蘭……聽著有趣的故事,把我引進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。

          小時(shí)候,閱讀的快樂,是想象。

          長(zhǎng)大些,我上小學(xué)了,愛讀得已變成了一個(gè)個(gè)充滿道理的寓言!犊兹谧尷妗方涛乙靶ⅰ、《農(nóng)夫與蛇》讓我認(rèn)清了一些人的真面目、《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲……

          長(zhǎng)大些,閱讀的快樂,是思考。

          再大些,寓言的道理已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。尋海倫、凱勒的《假如給我三天光明》,你會(huì)明白,在挫折前,你不能低頭;尋吳承恩的《西游記》去,你會(huì)知道,只有付出,才有回報(bào);尋陸幼青《妞妞、一個(gè)父親的札記》去,你會(huì)懂得,想妞妞這樣活到這么大是奇跡?础断穆宓木W(wǎng)》,收獲的是友誼的真諦;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,收獲的是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

          再大些,閱讀的快樂,是成長(zhǎng)。

          現(xiàn)在,我上初中了,發(fā)現(xiàn)閱讀,不僅在書籍中,還在詩(shī)詞中。讀蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,我感受到了樂觀;讀馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”,懂得了什么是思鄉(xiāng);讀李清照“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”看到了詩(shī)人愜意的早年生活;讀韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無”看到了一幅美麗的春景;讀杜甫“初聞涕淚滿衣裳”,明白了什么是愛國(guó)……

          現(xiàn)在,閱讀的快樂,是體會(huì)。

          閱讀,就像黑暗中的一盞明燈,為你知名方向;閱讀,就像沙漠中的一瓢清泉,給予你前進(jìn)的希望;閱讀,就是冰天雪地中的一團(tuán)火焰,收獲無限溫暖……

          茫茫人生路,我不再迷茫和悲傷,快樂充斥在我身邊。因?yàn),我閱讀,我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇54

          從書架上抽下一本書,帶著一種泰然的心情,翻開精美的扉頁(yè),沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí),我不禁感慨“我閱讀,我快樂”。

          我愛閱讀,愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里,我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件,我被他的機(jī)智過人深深吸引住了。閱讀,使我快樂!

          我愛閱讀,愛讀那四大名著,在《三國(guó)演義》里,我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里,我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里,我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終到西天,取得真經(jīng)。閱讀,使我快樂!

          我愛閱讀,愛讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚,我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有?把酒問青天”的情景。我抬頭,看見李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的景象。秋夜,當(dāng)我望向窗外,就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月,萬戶搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀,使我感到快樂。

          閱讀,就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心房;閱讀,像一扇心中的大門,打開它,你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀,你就會(huì)擁抱快樂,來吧,我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇55

          書山有路讀為徑,學(xué)海無涯樂作舟。

          ——題記

          高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前,讀一本書,就像在結(jié)交了一位朋友;讀一本書,就像在品嘗著一份美食;讀一本書,就像在知識(shí)的海洋里遨游……古往今來,有哪個(gè)文人志士不是飽讀詩(shī)書的呢?回想起自己,我也曾讀過一些書,也有所感悟。

          就拿剛剛度過的一個(gè)寒假來說吧。在這個(gè)寒假里,我閱讀了《哈利波特與鳳凰社》這本書。眾所周知,這是一本很著名的書,它是英國(guó)作家j。k。羅玲所著。書中講述了一段段離奇古怪的故事,它描述了我們?nèi)祟愂澜缫酝獾囊粋(gè)魔法世界發(fā)生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法學(xué)校的一名學(xué)生,在暑假期間,因遭受攝魂怪的襲擊,使用了魔法,違反了學(xué)校的校規(guī),險(xiǎn)些被開除。接著,學(xué)校開學(xué)后,魔法部又派來了一位叫烏姆里奇的教授,他在課堂上百般刁難哈利,使哈利忍受力不少的皮肉之苦。緊接著,傳來了神秘人伏地魔(即殺死哈利父母的兇手,人稱神秘人)回來的消息。哈利和鳳凰社的一些魔法成員與伏地魔展開了激烈的戰(zhàn)斗……閱讀著這些離奇古怪的故事,我仿佛也進(jìn)入了神奇美妙的世界,在里面盡情地遨游。

          可見,閱讀是多么的有趣、多么的奇妙啊!

          還有,我曾經(jīng)閱讀過英國(guó)作家丹尼爾。笛福所著的小說《魯賓遜漂流記》。這也是一本很受歡迎的小說。在這本書里,作者真真切切地為我們講述了一些不可思議的故事。主人公魯賓遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,他一心想出洋遠(yuǎn)游,于是不顧家人的極力反對(duì),上船當(dāng)了一名船員。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,在一次航海中,航船遭到了海盜攻擊,魯濱遜被迫成了奴隸。后來,魯濱遜僥幸逃了出來,并于1659年9月1日再次出海,前往幾內(nèi)亞。在途中,航船遇到了強(qiáng)烈的颶風(fēng)傾覆,魯濱遜漂到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。從此,魯濱遜開始了他在孤島上的艱苦歲月。但是,艱難困苦并沒有使魯濱遜低頭,他迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)地活著,終于在28年后搭上了一艘英國(guó)航船……讀了這本書后,我感悟良多。它使我懂得了在困難面前,一定要有像魯濱遜一樣的頑強(qiáng)意志和充沛的生命力,要勇于戰(zhàn)勝自己的膽怯和悲觀。

          啊!正如冰心奶奶所說的“讀書好,多讀書,讀好書”,書籍豐富了我們的生活,讀書讓我們獲得了許許多多?傊议喿x,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇56

          “一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史!蔽矣X得這句話讓我感到格外心切,它也讓我感到讀書的快樂。 遇見你,是我人生中最美麗的意外。秋季的麥田隨風(fēng)涌起熱騰騰的波浪,我徜徉在這浪中,微醉地看著《格林童話》,我羨慕童話中丑小鴨變成美麗、高貴的白天鵝,佩服小紅帽的機(jī)智、勇敢。 我慢慢長(zhǎng)大了,媽媽給我買了許多書,再一次拿起《安徒生童話》《格林童話》,再一次品味故事中人的品質(zhì)的故事,我的心竟然觸動(dòng)了,我是多么懷念嬰兒期讀的那些繪畫本啊!我還想到一篇《海的女兒》的童話,這位美人魚為了別人的幸福,讓自己變成泡沫,永遠(yuǎn)都不能在水里自由的游泳。

          三四年級(jí)時(shí),我漸漸接觸了許多作家寫的書籍,從生動(dòng)有趣沈石溪寫的動(dòng)物小說,到童年生活有趣的《草房子》,再到吸引眾人的《西游記》……我與小動(dòng)物去游玩,與小桑桑去做有趣的事,與孫悟空一起去西天取經(jīng)……每一本小說,每一本名著都有各自的特點(diǎn),我在閱讀中體驗(yàn)到了人物的感情,更收獲了讀書給我?guī)淼目鞓贰?讀五年級(jí)了,我又慢慢接觸了一些古詩(shī)詞,起初認(rèn)為它枯燥無味,但當(dāng)我將它背誦下來,細(xì)細(xì)咀嚼著每個(gè)字,總會(huì)出現(xiàn)詩(shī)的意境,例如《清平樂·村居》營(yíng)造出了一個(gè)家庭中不可缺少的氣氛,他們互相逗趣,取樂,他們各自有自己的事情;《舟過安仁》讓我感受到童年發(fā)生過的事情多么有趣。在文言文中,我感悟到了古人豐富的內(nèi)心感情,也體會(huì)到閱讀給我?guī)淼挠鋹傊摹?我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),周圍的事物也漸漸在變化,永存心間的是感受對(duì)閱讀的喜愛和收獲到閱讀的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇57

          快樂的方式多種多樣,跳舞的快樂,唱歌的快樂,而閱讀,則是我的快樂!

          以前,我對(duì)書所謂是“恨之入骨”,老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí),同學(xué)們都淹沒在書的海洋里,沉沒在閱讀的快樂中的時(shí)候,唯獨(dú)我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入書網(wǎng),于是,每當(dāng)同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡鴣淼臅r(shí)候,我只能做旁觀者。當(dāng)老師談?wù)撈鸸糯⑿酆澜艿臅r(shí)候,對(duì)我來說是“對(duì)牛彈琴”。當(dāng)老師和同學(xué)們興趣勃勃談?wù)摃臅r(shí)候,我才覺得也許書里面真的有很多美好東西,或許我應(yīng)該去看看,從那以后,我就喜歡上了讀書。

          我最喜歡看的是語(yǔ)文書,語(yǔ)文書教會(huì)了我很多的道理,它教會(huì)了我做人要做有用的人,不要做自私自利的人,而對(duì)我來說是對(duì)別人沒有好處的人,它使我知道今天的幸福來之不易,是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的。

          我閱讀,我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x,不愛閱讀的人請(qǐng)嘗試一下吧,其實(shí)閱讀是一件很快樂的事情。

          閱讀使我快樂作文 篇58

          書,如一把鑰匙,在通往知識(shí)的道路上,為我們打開一扇又一扇的大門;書,如一只小船,載著我們,在知識(shí)的海洋盡情遨游。我一出生,就和書結(jié)下了不解之緣。

          小時(shí)候,我還不會(huì)說話,爸爸就捧著一本故事書,在床頭給我講故事,而我呢,聽得直拍手,也說不清為何笑得那么開心。也許,就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事,才讓我以后愛上了閱讀。

          4、5歲時(shí),我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買來圖畫書給我看,雖然沒有字,我卻也看得津津有味,常?粗鴪D畫浮想聯(lián)翩,把想到的故事講給媽媽聽。有時(shí),媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事,而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧,有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事,媽媽講:“這只灰狼可壞了,把毒藥涂在小鹿吃的草上,結(jié)果小鹿中了毒,躺在了地上,好一會(huì)兒不能動(dòng),眼看灰狼的計(jì)謀要成功了,突然……”還沒等媽媽講完,我就擺擺手,“不對(duì)不對(duì),灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢?而且,要是被別的動(dòng)物吃了,怎么辦啊?”有時(shí),常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。

          等我上了小學(xué),媽媽就和我一塊兒到書店買書,抱著一大摞厚厚的拼音書,我就別提有多高興了,一回家便一頭鉆進(jìn)了書房,雖然我才剛學(xué)拼音,讀起來有些費(fèi)勁,可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦!隨著我年齡的增長(zhǎng),讀的書也越來越多了。每天晚上,就算作業(yè)再多,我也會(huì)抽出時(shí)間,看上一兩個(gè)小時(shí)的書。

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!比绻屇阕呱16年的路程,并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn),你會(huì)堅(jiān)持嗎?從《西游記》一書中,我懂得了什么是堅(jiān)持;如果只給你十九個(gè)月的光明,其余的時(shí)間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,你該如何面對(duì)這樣的不幸?從《假如給我三天光明》中,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),告訴了我友誼的珍貴,激起我心中無限的友愛;《童年在人間我的大學(xué)》中,阿廖沙幾經(jīng)磨難,成了一位偉大的革命者,他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)。讀了《簡(jiǎn)愛》,主人公簡(jiǎn)愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我;讀了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……

          書,豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野。書,是我的良師益友!閱讀伴我成長(zhǎng)!我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇59

          我讀過那夢(mèng)幻奇異的《海底兩萬里》,看過帶有豪情壯志的《三國(guó)演義》,還欣賞過感人肺腑的《愛的教育》。但是還有許多的書,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌C恳徽、每一段、每一句,都值得我們?xì)細(xì)去品,慢慢去思,這會(huì)帶給你許多快樂和幸福。

          讀過的書中,讓我感觸最深的'故事是《稻草人》。稻草人天性善良,可是,它卻在一個(gè)夜里,因?yàn)橐恍┎缓玫氖虑槎罎⒘恕<磳⒈粴У柠溙、重病的孩子、將死的魚、跳河的女人

          這一幕幕在它眼前出現(xiàn),它無法阻止這些悲慘的事情發(fā)生,最后只能轟然倒下。我非常為稻草人感到傷心,也非常理解它的心情。這里的人和動(dòng)物都是那么的可憐,稻草人因?yàn)樗麄兌械絺,甚至都想犧牲自己來挽救他們,卻無能為力,最終只能選擇倒下,不在讓心靈遭受折磨。

          在生活中,并不是處處都有好事發(fā)生。當(dāng)許多人享受生活時(shí),有人在凜冽的寒風(fēng)中艱難地捕著魚,為明天的飲食做準(zhǔn)備。當(dāng)許多孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,風(fēng)光滿面地領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),有的孩子在冰冷的船艙中劇烈地咳嗽,想喝一口水都沒有。當(dāng)許多貴婦小姐在炫耀姿色時(shí),有被丈夫拋棄的女人正準(zhǔn)備跳河自殺。當(dāng)一些財(cái)大氣粗的商人大肆揮霍錢財(cái)時(shí),一位孤苦無依的老婦人的勞動(dòng)成果已全被吞噬。當(dāng)一些貓小姐、狗先生幸福地在溫暖的窩中吃著食物時(shí),有一條將死的魚正在努力地掙扎。這本書給我最大的感觸是:生活中,必然會(huì)有一些弱者、失敗者,但是只要我們正確地對(duì)待他們,幫助他們,必然會(huì)應(yīng)了那句話:世界將變成美好的人間!

          《稻草人》這篇文章打動(dòng)了我,讓我深刻地感受到了那時(shí)的世態(tài)炎涼,但正是因?yàn)檫@種世態(tài)炎涼,才能體會(huì)到我們現(xiàn)在有多么的幸福。珍惜這份幸福,享受閱讀帶來的無與倫比的快樂吧!

          閱讀使我快樂作文 篇60

          高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我經(jīng)常看書,雖然還沒有到如饑似渴的程度,但是每天睡覺前都會(huì)讀會(huì)兒書,這是雷打不動(dòng)的。

          閱讀對(duì)我來說是件最快樂的事。每到中午休息的時(shí)候,我總會(huì)拿出一本書來看。有時(shí)看到精彩的片段時(shí),上課鈴聲已經(jīng)響了,我還是沒聽得到。

          還有的時(shí)候,我看一本書就如同身臨其境般。我喜歡看科幻小說、動(dòng)物小說。在作者筆下,一本書形成了一個(gè)個(gè)說不完的故事,又展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。我和哈爾羅杰一起,在威勒德·普賴斯先生的筆下,走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物世界;在亞馬遜叢林的種種歷險(xiǎn)和在食人部落的生死經(jīng)歷這一切都讓我愛不釋手。一個(gè)個(gè)奇異的世界看得我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)讓我感同身受?礆v史書,好像回到神圣古代;看偵探小說,會(huì)讓我緊張地吃不下去飯;看科幻故事,讓我既長(zhǎng)知識(shí)有開闊了眼界。當(dāng)我完全沉浸在書的世界里,就會(huì)感到無比的滿足和幸福。

          讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。如果沒有書,猶如生活沒有陽(yáng)光,鳥兒沒有翅膀。

          讀書,乃人生之最大快樂也!

          閱讀使我快樂作文 篇61

          我有一個(gè)伴我一生的好朋友,那就是閱讀。閱讀,她像一位畫家,把我的人生畫得絢麗多彩;閱讀,它像一只手,撫摸我幼小的心靈;閱讀。它無聲無息在我身邊,讓我不再孤獨(dú),不再煩惱,因?yàn)槲抑篱喿x的快樂。

          記得小時(shí)候,我不愛看書,覺得書很‘悶’很‘無聊’,浪費(fèi)時(shí)間。但從讀幼兒園后,我就開始對(duì)書中的意義有點(diǎn)好奇,常常 著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)的問題,‘太陽(yáng)為什么會(huì)升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂:‘快快長(zhǎng)大吧,多看書,書的里面有你想要的答案’。我半信半疑:書有這么神奇嗎? 從哪時(shí)起,我就開始看書了,尋找我要的答案。

          上小學(xué)時(shí),我遇見了幾位良師,每天在課堂上教會(huì)我們知識(shí),他們就像一雙翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。唐代大詩(shī)人杜 曾說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神’,F(xiàn)在,我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了,漸漸明白了:閱讀課外書,可以把我們帶到另一個(gè)世界,同時(shí),課外書也可以給予我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還可以提高我們的寫作水平。

          每當(dāng)我拿起一本書,總會(huì)去吸取它那牛奶般濃濃的營(yíng)養(yǎng):它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充足感。書,帶我向世界,體味異地的風(fēng)俗明情,全國(guó)的外交風(fēng)采;書,帶我走向宇宙,形態(tài)各異的行星,神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中,我找到了我自己,書是美餐,解鎖我精神的饑餓;書是益友,伴我一生得朋友;書是鏡子‘使我完善自己......

          閱讀,讓我快樂;閱讀,讓我興奮;閱讀,讓我如饑似渴!覑圩x書’,沒有力量能把我們分開。書是無止境,是永恒的。

          閱讀使我快樂作文 篇62

          閱讀是一位音樂家!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!彼幂p快的旋律奏響一支春雨潤(rùn)物曲;閱讀是一位畫家!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”她用神來之筆勾勒出一幅荷塘月色圖;閱讀是一位詩(shī)人。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!彼盟纳涞牟徘檫收b著秋的壯闊;閱讀是一位攝影家。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷婷畹乃枷霐z下冬的潔白與美麗。

          從小,我就對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,每天晚上媽媽都給我講一個(gè)小故事。我曾為賣小柴的小女孩不幸的人生而哭泣;我曾為丑小鴨變成白天鵝永久的期盼而快樂;我曾為小紅帽和她的奶奶一波三折而松口氣……到了一二年級(jí),《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》成了我無話不談的好朋友;三四年級(jí),我慢慢開始學(xué)會(huì)“斷奶”,《老人與海》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》走進(jìn)了我的生活。到了高年級(jí),《堂吉訶德》、《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》等中外名著戰(zhàn)據(jù)了我的心。當(dāng)然還有《林肯傳》、《居里夫人傳》等名人傳記。這些書令我受益匪淺,收獲不小。

          “書是人類進(jìn)步的階梯”,在書中,我知道了中華上下五千年的歷史;飽覽了祖國(guó)的大好河山;感受到各民族傳說的美好;了解了現(xiàn)代軍事武器的發(fā)展;認(rèn)識(shí)了許多中外名人:林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦,都令我驚嘆不己。我還懂得了許多做人的道理:夏洛的無私奉獻(xiàn)令我贊嘆;魯濱遜樂觀豁達(dá)的精神令我驚訝;海倫的不辛卻堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)令我屈服……

          中國(guó)的歷史文化就像銀河一樣浩瀚無邊,這其中,那最燦爛、最耀眼的就是詩(shī)詞。在詩(shī)中,我體會(huì)了李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪情高放;蘇軾“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的哲學(xué)深思;龔自珍“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣……我們要讓詩(shī)詞永不枯萎、永不干涸、永不熄滅,讓它經(jīng)歷豐富,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”我愛閱讀,并將一直愛下去,一直讀下去,一直學(xué)下去!我會(huì)永遠(yuǎn)快樂地翱游在書的海洋中!

          閱讀使我快樂作文 篇63

          《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一,我小時(shí)候總聽大人們說孫悟空等人如何神通廣大,電視上也見識(shí)了他們的無邊法力,因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風(fēng)采。

          盼星星,盼月亮,我終于得到了我夢(mèng)寐以求的《西游記》!剛拿到快遞,我就迫不及待地拆開。結(jié)果翻開一看:居然全是文言文!我忽然覺得仿佛有一座大山矗立在我面前,心想:我可沒愚公那樣的毅力,還不如看電視呢!憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、機(jī)智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風(fēng)響蟲鳴、妖怪洞里的燈火通明、靈霄殿上的莊嚴(yán)肅靜......電視上要啥有啥。而原著呢,除了一堆文言,連張插圖都沒有,實(shí)在是提不起半點(diǎn)興趣。這么想著,我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。

          就這樣,那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無人問津,我也漸漸忘了它的存在,直到學(xué)校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它,我無奈地翻開第一頁(yè)“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見......”不知不覺,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)......我漸漸沉浸其中,連爸媽叫我吃飯都沒聽見。

          在書中我了解到了許多電視上所難以表達(dá)的內(nèi)容,在電視上我只看得見人物的長(zhǎng)相,卻讀不出人物的性格;只聽得到里面的聲音,卻活躍不了我的思維......更重要的是,在這細(xì)細(xì)品味的過程中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)。在這五花八門的劫難中,我們不難發(fā)現(xiàn),每當(dāng)降服一個(gè)妖怪后,總有一個(gè)環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動(dòng)物中,牛、象、鷹......似乎所有動(dòng)物都出場(chǎng)了,但仔細(xì)查看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這么多動(dòng)物中唯獨(dú)少了我們現(xiàn)在極喜愛的——貓!

          這難道是我們敬愛的吳承恩老先生忘了?于是我去查找了大量的資料,了解作者當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的時(shí)代背景。原來吳承恩老先生生活在明朝,當(dāng)朝皇帝嘉靖十分愛貓,若是寫了貓妖,豈不是犯了欺君大罪?任何一個(gè)時(shí)代的作者都不能脫離那個(gè)時(shí)代的烙印,吳承恩也不能例外。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師,并得到老師的肯定時(shí),我心里別提有多高興了。

          書中的知識(shí)還真不少,我要繼續(xù)挖掘,在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中收獲快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇64

          記得小的時(shí)候,每次生日,媽媽總會(huì)送我一本書作為生日禮物,有《寓言故事》《格林童話》《王子故事》,可我一點(diǎn)也不高興,我嘟著小嘴心想:每次都是書,有什么好看的,書架上都擺滿了。于是每次也就是應(yīng)付媽媽草草地翻幾下,看下圖片就算完事了。媽媽問起好不好看,我連連點(diǎn)頭“好看好看”。

          直到有一次,我看見同桌捧著一本書,津津有味地看著,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒熱淚盈眶。我很疑惑:為什么看書會(huì)有那么多豐富的表情呢?真的有那么吸引人嗎?于是,我?guī)е闷嫘南蛩枇四潜緯。原來書里有曲折離奇的故事情節(jié),有生動(dòng)逼真的人物形象。我的思緒隨著故事情節(jié)飛揚(yáng),跟著故事主人公一起哭一起笑。讓我看得愛不釋手。從那以后,我就愛上了閱讀,我從書里面得到了無窮的樂趣。后來,我又陸續(xù)看了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……懂得了要尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、知恩圖報(bào)的做人道理,受益匪淺。

          漸漸地我長(zhǎng)大了,在一次語(yǔ)文期中考試中,遇到一道判斷題是這樣的:《刮骨療傷》《空城記》《武松打虎》都是三國(guó)故事,對(duì)不對(duì)?前面兩個(gè)故事在語(yǔ)文書中都看到過,可是《武松打虎》我真沒看過,武松是何許人也?還打虎?我抓耳撓腮,冥思苦想,到底對(duì)不對(duì)呢?打虎一定是古代的啦,現(xiàn)在可是提倡保護(hù)野生動(dòng)物的呀,蒙一下吧!就打上了都是三國(guó)的勾。交卷后,同學(xué)們都嘲笑我連《武松打虎》都不知道,那是《水滸傳》里的故事。∥液馨脨,真是書到用時(shí)方恨少。∵@以后,我開始閱讀中國(guó)的四大名著,并對(duì)重點(diǎn)人物情節(jié)做了筆記。還看了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,原來書里有這么多的知識(shí)、這么多的樂趣,等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

          現(xiàn)在,我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,只要一有時(shí)間,就愛在圖書館泡著,一呆就是半天。就這樣,書成了我的好朋友,我在書的海洋里盡情地翱翔。

          閱讀使我快樂作文 篇65

          我是一個(gè)特別愛讀書的孩子,什么《小考作文》啊,《課堂內(nèi)外》啦,《名人故事》啊,《語(yǔ)文報(bào)》啦,我都非常喜歡。下面,我就來說說我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。

          早上,我隨手翻開一本《小學(xué)生之友》,第一眼就看見了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看,詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物:雞心螺、巴西毛毛蟲、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚、箱水母。其中,巴西毛毛蟲是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲,從它身上漂亮的保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說,每年都有許多人因巴西毛毛蟲而死亡。不過,它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡,可用于突發(fā)事故的傷口處理。瞧,長(zhǎng)見識(shí)了吧!

          另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》,也很有趣。它說的是二戰(zhàn)時(shí)期,德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng),德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì),讓盟軍吃盡了苦頭。有一次,一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船,船上裝滿了物資。于是,德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊,把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛,船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮,以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候,他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了!哈哈,這真是得意忘形啊!

          現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡閱讀了吧?對(duì)啊,它不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我陶醉在快樂之中。因?yàn)槲议喿x,所以我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇66

          我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。

          小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心。看到精彩的地方,我會(huì)用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的時(shí)候用得上。

          一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

          光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。

          老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

          時(shí)光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。

          閱讀使我快樂作文 篇67

          從很小的時(shí)候,閱讀就伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)榭磿,我下課從來不到外頭去"瘋",只是享受著閱讀帶給我的超凡脫俗的快樂。也因此得到了諸如"書呆子""書蟲"這一類的綽號(hào)。嗨,"呆"也罷,"蟲"也罷,重要的是快樂。

          閱讀的快樂之內(nèi)容篇

          閱讀的快樂的成份有三分之一取決于內(nèi)容。"心素如簡(jiǎn),人淡如菊"帶給我禪意;"物重的生命之鏈,比鉆石還要寶貴千倍啊……"教會(huì)我不要扼殺物種的生命之鏈;"房前鐘菜,屋后栽花"讓我領(lǐng)悟到人生的最高境界。書的內(nèi)容,總是那么幾句話,短小而不失意境,讓人驚奇,"啊,原來真的如此!"

          閱讀的快樂之享受篇

          閱讀的快樂的成份有三分之一取決于享受。搬一把椅子,泡一杯茶,再拿一本書,你身旁,是一棵樹,一叢竹。你足旁,是一朵花,一簇草。再看一頁(yè),品一口茶,掩卷沉思一番.腦子里靈光一閃;"哦,原來如此!"這不就是超凡脫俗的快樂和那美妙的境界?也許你會(huì)說,現(xiàn)代快節(jié)奏的生活,讓我們麻木,怎么才能感受到那美妙的境界?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做到那極端的平靜和放松。讀書時(shí)那美妙的享受,就屬于你。

          閱讀的快樂之領(lǐng)悟篇

          閱讀的快樂的成份有三分之一取決于領(lǐng)悟。我讀過《風(fēng)中的蓮花》,這是一本散文集。書中有一句:"禪即是掃地的時(shí)候掃地,吃飯的時(shí)候吃飯,睡覺的時(shí)候睡覺。"我第一遍看,覺得不能理解,第二遍看覺得領(lǐng)悟了些,第三遍看,剎時(shí)覺得心清心明了;仡欀覀儯3T搾叩氐臅r(shí)候休息,該吃飯的時(shí)候?qū)W習(xí),該睡覺的時(shí)候玩樂。這怎么能悟到"禪意"呢?我看完書,覺得收益多多,并歸結(jié)出了自己的座右銘:"心素如簡(jiǎn),人禪似蓮"

          我閱讀,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇68

          高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒錯(cuò),一本好書能帶給你無窮無盡的快樂。

          那是一次三年級(jí)的語(yǔ)文模擬考試,我竟然才考了89.5分。我的心情異常煩悶,滿腦子空白,看著那“89.5”好像在嘲笑我:“你這個(gè)差生!”我越想越傷心,心不在焉地走在回家的路上。原本晴空萬里的天空突然的一聲“轟”。電閃雷鳴,烏云密布。路旁的小花都枯萎了,沒精打采地歪著頭。小草全部不再青綠,棵棵都成了黃色的。我的世界灰蒙蒙的。

          我迷迷糊糊地回到了家。做完作業(yè)的我似乎迷失了方向,頓時(shí)不知所措。我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》,躺在沙發(fā)上,漫無目的地翻了起來。

          剛翻開扉頁(yè),我就被它吸引住了,手指不由自主地把一張紙紙翻到后面。在這期間,我確實(shí)忘記了自我,被小說那個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)吸引住了:小說講述了魯濱遜從小熱衷于航海,可不幸的是,在一次出海航行的時(shí)候,船被暴風(fēng)雨掌控,撞到了暗礁上,船上所有人都幾乎不能逃過一劫。可幸運(yùn)的是,海浪把魯濱遜送到周邊的一個(gè)荒無人煙的小島上,但他很快就越過了這個(gè)坎,憑著自己聰穎悟性和船上帶來的東西,學(xué)會(huì)了如何在孤島上生活,在島上種植糧食、修建別墅、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園,過起了舒適的田園生活。

          小說讀完了,我的心情跌宕起伏,久久不能平靜。我陷入了沉思:人生中肯定會(huì)有那么一點(diǎn)的不如意,你越過去了,就會(huì)換回更多幸福,越不過去,你就只能停留在那個(gè)坎,永遠(yuǎn)失敗。魯濱遜也曾經(jīng)歷過迷茫、困難、失落、孤獨(dú),但他都能克服,才能獲得更多的幸福。為何魯濱遜能笑對(duì)困難:而我卻因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽瘢坎恍!我要不懼怕困難,做一個(gè)在困難面前抬起頭的人,才是真正勇敢的人!

          當(dāng)我再次抬頭望著天空的:天上的烏云散開了,空中的狂風(fēng)消失了,地上的暴雨停止了,留下的是無邊無際燦爛的陽(yáng)光,以及精彩的書本陪伴著我。

          閱讀使我快樂作文 篇69

          悄然,夏日,淡然,書香。

          我笑意盎然,帶著一張盈滿了快樂的臉,和一顆盈滿了快樂的心,回顧那個(gè)豐富的書海世界,與你共度幸福的時(shí)刻。

          清晨的幾縷陽(yáng)光靜悄悄地?fù)荛_層層疊疊的云,將金燦燦的色彩從縫隙中傾灑下來,好似為一條條潔白的絲綢鍍上了一圈金燦燦的邊緣;驖饣虻拇稛煆囊蛔姆课堇锔Z出來,在空中交織、盤旋,頗似一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光濃郁的水墨畫。你從村莊里走出來,背起行囊走四方,在《人間滋味》一書中留下深深淺淺的足跡。一望無垠的稻田中,你在綠油油的波濤中行走;麥浪翻滾的麥地里,你在金黃色的波浪中徜徉;大風(fēng)席卷的高原上,你在風(fēng)沙彌漫的窯洞口觀望。

          我在書海中暢游,那顆小小的心也早已在閱讀之旅中隨著你,游蕩在大地的胸膛上,一領(lǐng)行萬里路的快樂。

          中午的太陽(yáng)猛然放出萬千火熱的光芒,照著小溪,就有幾縷光芒在一股股泛起的小水花上閃爍跳躍;照著大樹,就有幾只鳴蟬猛然從墨綠色的樹葉中飛起;照著大青石,就有一叢熱烈的火焰在熊熊燃燒起來。大學(xué)時(shí)代的你,正值風(fēng)華正茂的青春年華,正與幾個(gè)大學(xué)時(shí)的好友在溪邊的大青石上烤著青椒,蘸著鹽水,品嘗了青椒,也許你們還帶來了皮色深綠的寶珠梨,帶來了酸甜可口的離核黃桃,或是如同火炬般紅紅的火炬梨,邊品味著這些令人眼饞的滋味,邊快樂地聊天。

          我在書本中品味,閱讀著你大學(xué)時(shí)代的風(fēng)貌,和大青石上的佳肴。閱讀中,我似乎嗅到一股清香,這是青春的滋味,一時(shí)間快樂迸射心中。

          時(shí)光飛逝,日已偏西,一抹抹熾熱的余輝將西天染成了一片火紅。幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光依舊不愿離去,在幾扇窗上奔騰著,跳躍著,偷偷地瀉了進(jìn)來,傾灑在桌上的一頓佳肴上,也悄悄地攀到了流油的咸鴨蛋上。正值端午,你與家人團(tuán)聚在一起,共享著家鄉(xiāng)的美味特產(chǎn),只見幾張美麗的笑臉。那快樂的笑臉,好似三月里柔和的拂面春風(fēng),好似五月里熱烈的火紅烈日,又好似剛剛涌出潺潺流淌著的一條清泉。

          我在文字間體會(huì),你帶我領(lǐng)悟到與家人在一起的幸福,我臉上的笑容更加燦爛了,還有什么比這樣的閱讀更快樂嗎?

          蟬兒又叫起來了,它伏在綠油油的樹葉下面,表達(dá)它在風(fēng)中的愉快;我從書本中抬起頭來,行萬里路、青春滋味、家人團(tuán)聚的場(chǎng)景歷歷在目,快樂填滿了我的整個(gè)心靈。

          閱讀使我快樂作文 篇70

          懷著敬仰的心情,翻開精美的扉頁(yè),芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字,我在閱讀的陪伴下開始了成長(zhǎng)的旅途,每當(dāng)讀到猶如潺潺流水般的文字時(shí),我都會(huì)情不自禁地感慨:“我閱讀,我快樂。”

          我愛閱讀,愛在古色古香的唐詩(shī)宋詞中盡情遨游。在古詩(shī)詞中,我可以與詩(shī)圣杜甫一同感受“浮云終日行,游子久不至”的思鄉(xiāng)情懷;與于謙一起體會(huì)“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的壯志豪情;與蘇軾一起領(lǐng)悟“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的當(dāng)局者迷,旁觀者清的真諦……我閱讀,我快樂。

          我愛閱讀,愛在妙趣橫生的寓言童話中陶醉。在寓言童話中,我嘲笑《拔苗助長(zhǎng)》中那個(gè)農(nóng)夫的愚蠢,我為《萵苣姑娘》中的女主角歷盡千辛萬苦重獲愛情而感到高興,我敬佩《紀(jì)昌學(xué)射》中主人公的毅力和恒心?吹酵昝赖慕Y(jié)局,在書中出現(xiàn),我不亦樂乎。我閱讀,我快樂。

          我愛閱讀,愛在清新美麗的散文小說中忘卻自我。讀楊紅櫻阿姨的書,我的心靈在她的筆下輕輕游走就像那曼妙的音樂在耳邊奏響,就像得到了甘露般地滋潤(rùn)。在《小貓出生在秘密山洞》這本書中,我敬佩球球老鼠,不顧種族之分,舍身救貓的精神;為胖頭、二丫、三寶,他們的四妹——小可憐走墻走橋邊時(shí)眼淚不禁奪眶而出;當(dāng)小可憐去世時(shí),虎皮貓每天以淚洗面的她,讓我感慨萬千,最重要的一點(diǎn)是“母愛是無私偉大的,我們一定要做一個(gè)會(huì)感恩的人”。這些感人的故事銘記在我的心中,陪伴著我同行,我相信在成長(zhǎng)的旅途中,我一定會(huì)快樂無限。我閱讀,我快樂。

          閱讀,是似一扇知識(shí)的大門,打開它,我就能長(zhǎng)大后為社會(huì)做巨大的貢獻(xiàn);閱讀,似一位嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩,聆聽他,我就能明辨善惡是非;閱讀,似一束絢麗的煙花,點(diǎn)燃它,我生活的就熠熠生輝。擁有了書,就擁有了快樂!

          我閱讀,我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇71

          月光透過窗戶,照在我身旁的書架上,我的思緒也來到了書架頂端一本滿是塵土的書,我回首對(duì)那明月說:這可是我的第一本書

          天空中的一顆北極星與我的心彼此相連,朦朧之中我好似回到了童年。兒時(shí)的我對(duì)文字充滿了好奇,我感覺他們各個(gè)形態(tài)各異,擁有著個(gè)性,等到認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,我便對(duì)書籍產(chǎn)生了渴望,我開始在家中尋找書籍,將父親的《復(fù)活》翻開閱讀,即使大部分內(nèi)容我都讀不懂,可我非常享受與漢字和書籍相處的時(shí)光。

          我沒日沒夜的讀書,大到父親的書架,小到電動(dòng)牙刷的使用說明,終于,父親在我四歲生日時(shí)送給我了我人生中第一本書,是冰心所著的《迷霧中的城堡》。

          父親很喜歡我讀書,常常給我講一些文言故事。記得童年最快樂的事情便是聽父親講故事,父親的故事總是很深?yuàn)W。隨著年齡的增長(zhǎng),我便不滿足于插畫故事了,我常常和父親在圖書館一呆就是一天,我們二人挑選了各自喜歡的書籍,在安靜的地方一起閱讀,字里行間中,我讀懂了保爾柯察金的大無畏精神、蓋爾對(duì)于新事物的探索精神,小蘿卜頭對(duì)于自由的渴望,在那散發(fā)著馨香的書籍中,我更讀懂了父親對(duì)我不善言辭的愛,因?yàn)橛辛碎喿x,才使得我的童年無比快樂。

          時(shí)間隨著花落花開逐漸逝去,我書架上的每本書都留下了印記,我欣慰的是,每當(dāng)翻開我童年所讀的一本書時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)執(zhí)著的少年挑燈讀書的背影。書是有生命的,書可以做到任何人都無法做到的事,那就是書可以和你在精神上交流,在你悲傷時(shí),書是治愈你傷口的創(chuàng)口貼,也是一個(gè)給你快樂的棉花糖。

          月亮躲在了云霧之后,我站起身拿出了一本書,想跟這些久違的老朋友敘敘舊,畢竟,他們都給予了我這時(shí)間最令人快樂的事情閱讀。

          閱讀使我快樂作文 篇72

          從小,我就喜歡纏著媽媽給我講故事,孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已,灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情,花木蘭替父從軍令我敬佩……

          上了小學(xué)之后,學(xué)會(huì)了看拼音認(rèn)字,媽媽就開始帶我逛書店,讓我挑選自己喜歡的書。家里放了好多書,有些看了我還做了標(biāo)注呢! 書,給我知識(shí)。它開拓了我的視野,讓我了解了祖國(guó)的地大物博、風(fēng)景如畫;我知道了許多新奇有趣的故事,我明白了大千世界無奇不有……

          書,讓我成長(zhǎng)。從書中我學(xué)到了許多做人做事的道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,《狼來了》里面那個(gè)放羊的孩子就是個(gè)例子,同學(xué)們可千萬不能學(xué)他!

          書,讓我快樂。平時(shí),每看到一本好書,我都會(huì)如獲至寶,如沐浴春風(fēng)般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書,看到好玩的地方我會(huì)笑得合不攏嘴,惹得同學(xué)們都好奇了,來問我有什么好笑的,哈哈哈!我喜歡把書中的好詞佳句運(yùn)用到我的作文中,看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí),我心里甭提有多高興啦!

          我愛閱讀,所以我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇73

          閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道,和各種人物做朋友。我閱讀,我快樂。

          我愛閱讀,因?yàn)樵跁,我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺。在書中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩(shī)句……我閱讀,我快樂。

          我愛閱讀,愛讀那些描寫美麗風(fēng)景的文章。每當(dāng)讀起游記,我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀,和作者一同欣賞萬里長(zhǎng)城的壯觀,欣賞廣西桂林的山清水秀,欣賞中岳泰山的雄偉氣勢(shì),欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀,我快樂。

          我愛閱讀,閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書中優(yōu)美詞句讓我陶醉,形象生動(dòng)的句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀,就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,給予我快樂。我閱讀,我快樂。

          閱讀是一個(gè)萬花筒展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界;閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門;閱讀是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)。我閱讀,我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇74

          讀書是一件十分快樂的事,我就非常喜歡讀書。

          記得在以前,我是不喜歡讀書的。起初在父母和老師的“強(qiáng)迫”下,我開始了讀書之旅。慢慢地,我愛上了讀書?吹綍,我會(huì)情不自禁地躍入書海盡情遨游,有時(shí),我會(huì)化作一只雄鷹,感受藍(lán)天容納萬物的氣量;有時(shí),我會(huì)變成一條游魚,感受海洋寬廣的胸懷;有時(shí),我會(huì)化作一株小草,感受大地的廣袤和豐饒……

          在浩瀚的書海中,有許多耳熟能詳?shù)拿纭段饔斡洝贰都t樓夢(mèng)》《水滸傳》……而我最喜歡看的卻是一本有點(diǎn)名不經(jīng)傳的《地下121天》。那天,我去書店買書,無意間看到了《地下121天》這本書。這個(gè)奇特的書名立刻引發(fā)了我的好奇心:為什么是在地下呢?在地下哪呢?為什么在地下呆了121天呢?……我急忙把這本書買回家,想盡快知道答案。

          這本書的主人公叫史雷克,是一個(gè)十分可憐的小男孩,他只有13歲,他的父母全都死了。他的眼睛高度近視,5米開外的東西就看不清了。他經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),一遇見要被人欺負(fù),他就躲進(jìn)地鐵中,為此,他的口袋中常常裝著幾張地鐵票。他住在地鐵軌道墻壁上的一個(gè)洞里。每天早晨起來他都是坐地鐵去收集別人扔掉的報(bào)紙,然后展平拿到地鐵站里去賣。后來,他找了一個(gè)給人家小餐廳掃地的活來維持生計(jì)。因?yàn)樗驋呤终J(rèn)真,所以第一天就領(lǐng)到了工錢,店長(zhǎng)對(duì)他贊賞有加。后來,他終因勞累病倒在地鐵軌道上,開地鐵的人看見了他,好心把他送到了醫(yī)院救治。再后來,他終于有了回歸正常生活的決心和夢(mèng)想,便向地面走去。這一次,他在地鐵中生活時(shí)間長(zhǎng)達(dá)121天。

          讀了這本書,我感嘆于主人公的頑強(qiáng)和堅(jiān)持,讓我學(xué)到了一種精神,就是遇到挫折不要一味逃避,而是要勇敢地去面對(duì)它,只有勇于面對(duì),才有戰(zhàn)勝困難的可能。同時(shí),人活著要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力。史雷克經(jīng)歷了苦難,但是他收獲了堅(jiān)強(qiáng)和夢(mèng)想,生活有了不一樣的色彩和意義。

          書讓我學(xué)到了很多,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓,明白了許多做人的道理,如今我越來越愛讀書了。

          閱讀使我快樂作文 篇75

          我的老師曾說過“閱讀書籍就像是遨游在知識(shí)海洋里,那種自在舒暢的感覺,是一種幸福和自在”,杜甫也曾說過“讀萬卷書,行萬里路! 我也因此喜愛上了閱讀,一有時(shí)間,就會(huì)閱讀,沒有什么能比閱讀更有趣。

          曾經(jīng)有一次,窗外下著綿綿細(xì)雨,我拿出一本《童話故事》閱讀,那一刻,我仿佛融入了書中,淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書中的景物,猶如身臨其境,在那世界里,沒有多余的聲音,只有一絲絲透明的細(xì)雨聲。

          “書是人類進(jìn)步的階梯”,閱讀是一件美好的事情。知識(shí)的海洋無限大,知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完,只有靠閱讀去積累,等積累多了,你也變成了一本書,知識(shí)越多,你就越厚;知識(shí)越少,你就越薄。我要做一本厚的、大的書!

          當(dāng)然,讀書要讀“經(jīng)典”的書,正如論語(yǔ)中所說的應(yīng)剔除糟粕,取其精華,不能閱讀“垃圾書”,它不僅對(duì)你毫無意義,還會(huì)對(duì)你造成危害,讀多了,反而是一個(gè)累贅。

          讓我們一起閱讀吧,讓自己也變成一本厚厚的書!

          閱讀使我快樂作文 篇76

          高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是我生活中形影不離的好朋友:它給我?guī)碓丛床粩嗟闹R(shí),拓寬我的視野;它讓我品味人生的酸甜苦辣,悲歡離合;它讓我寢食難安,日夜?fàn)繏臁?/p>

          每當(dāng)我空閑無聊的時(shí)候,都會(huì)捧起一本書津津有味地看起來。放學(xué)回家后,我放下書包就迅速地拿起一本《三國(guó)演義》,貪婪地讀起來。書中勇武過人的趙云,心懷大志的劉備和足智多謀、臨危不忘的諸葛亮令我佩服;心胸狹窄的周瑜,奸詐狡猾的曹操,還有心狠手辣的董卓令我厭惡……有時(shí)我會(huì)被書中一些人物搞得哈哈大笑,還會(huì)被一些死不瞑目的人物感動(dòng)得淚水盈盈。

          月亮已經(jīng)悄悄爬上了樹梢,我忘了休息。該睡覺了,可我還在書的海洋里翱游。媽媽催了幾次,我還是舍不得放下書本。直到媽媽雷霆大發(fā)時(shí),我才依依不舍地與書告別,爬到床上睡覺。晚上十點(diǎn)多了,爸爸媽媽好像都睡著了,而我在床上還是不能安心入睡。我一直在想:《三國(guó)演義》一書故事結(jié)局是怎樣的?劉備統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?我禁不住誘惑,悄悄地起床走到書桌,拿起書,借著姐姐房間的燈光,又看了起來。又一次忘記了時(shí)間……“哈,我終于看到結(jié)局了!”我沾沾自喜道。我一看時(shí)間:媽呀!都十一點(diǎn)多了!不好,我聽到爸爸起床的聲音,我連忙爬到床上假裝早已熟睡。

          前幾天,由于楊紅櫻作家來張家港書城與小讀者見面,同學(xué)們高興壞了,更何況我這個(gè)“小書迷”呢!但是老天爺偏偏與我過意不去,突然下了大雨,我去不了。哎!郁悶呀!

          星期一,班中同學(xué)大多數(shù)都有了楊紅櫻的簽名照和新出版的三本《笑貓日記》,都在津津有味地看著。我真羨慕呀!好不容易借到一本《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,于是立馬回到座位上認(rèn)真地看起來。笑貓時(shí)而冷笑,時(shí)而狂笑,時(shí)而皮笑肉不笑……它的種種舉動(dòng)常常逗得我哈哈大笑,這樣的書怎能不令我百看不厭呢?

          啊!書呀,我該怎么報(bào)答你呢?從深?yuàn)W的唐詩(shī)到知識(shí)豐富的四大名著,謝謝你,教會(huì)我很多道理,讓我懂得怎樣在風(fēng)雨中長(zhǎng)大,謝謝你,我人生中的老師和伙伴!

          閱讀使我快樂作文 篇77

          古有俗語(yǔ):“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯;書,是我們?nèi)松南驅(qū);書,是“饑餓”之人的精神食糧。閱讀是如此之重要!今天,我就來講講我漫漫讀書路上的趣事吧!

          我最喜歡的作家,便是沈石溪。沈石溪叔叔在云南西雙版納與動(dòng)物生活了很久,在他的著作當(dāng)中我最喜愛的便是《大魚之道》了。那母魚懷孕后都會(huì)從大瀑布下逆流而上,回到家鄉(xiāng)產(chǎn)卵。而有一條母魚不慎從瀑布中摔落,非常虛弱,而這時(shí),沈石溪出現(xiàn)了,他很愛吃魚籽,便想帶走這條魚,這魚兒被沈石溪抓走,在河邊時(shí),大魚使勁勾住樹枝,這使沈石溪想到一個(gè)傳說,懷孕的魚要讓它把籽生下后才可以吃,不然會(huì)受到詛咒。他把母魚帶到家鄉(xiāng),讓它生下魚籽,一瞬間,金黃色的魚籽噴涌而出,附近的水域都被染黃。而這條魚,待它生產(chǎn)完,竟然不再掙扎,乖乖束手就擒。

          看完《大魚之道》,我心中不禁感慨,母愛是多么偉大!母愛比天純凈、比地廣闊!

          記得有一次,我正在看嚴(yán)歌苓的《陸犯焉識(shí)》,那叫一個(gè)津津有味!我正看得入迷,“咚咚咚”有人敲門,爸爸開了門,原來是鄰居家的小孩,我的玩伴。她一手拉開我的房門、撲到我身旁,不滿地嚷嚷道:“在樓下叫了你好久都不理我!”她站起身,興致勃勃地說:“有人養(yǎng)了蠶寶寶,我們一起去看吧!”我甩給她一句:“不去!”又沉浸在主人公曲折的人生經(jīng)歷中。她拉著我的手撒嬌:“去嘛去嘛!”我忍無可忍,說:“出去!彼⒖滩婚_心了,朝我喊道:“你再說一遍!”|我只好又說:“出去!”她摔門而去。我萬般無奈,又看起了書。

          到了晚飯時(shí)間,我拿著幾個(gè)橙子去給她,不好意思地說:“對(duì)不起,我太沖動(dòng)了,送幾個(gè)橙子來賠罪的!闭f完兩人都嘿嘿一笑,她說:“借幾本我看看呢,我們一起安安靜靜地看書吧!蔽覀兙瓦@樣和好了。

          讀書益處多,讓我們勤讀書,讀好書,爭(zhēng)當(dāng)最閃亮的閱讀之星。

          閱讀使我快樂作文 篇78

          記得高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,劉向也曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。我是一個(gè)能動(dòng)能靜的女孩子,平常最大的樂趣之一,就是“吃書”啦!現(xiàn)在讓我給大家講一講我看書閱讀的快樂經(jīng)歷吧。

          故事一:與書為友和書交談

          上幼兒園時(shí),我就愛上了讀書。記得有一次,媽媽帶回來一套繪本,她用胳膊摟著我,輕輕地為我朗讀,我被書中的小動(dòng)物、小人物和小故事吸引了,想象到了很多奇妙的事情。從那時(shí)起每天聽媽媽閱讀,帶給我很多的快樂。現(xiàn)在,我小學(xué)四年級(jí)了,學(xué)校里閱讀的時(shí)間很多,有晨讀時(shí)的閱讀分享課,有午飯后的休閑閱讀課,“會(huì)閱讀、愛閱讀”成了我們班級(jí)的好習(xí)慣。而我也會(huì)利用在學(xué)校在家里的一切可乘機(jī)會(huì)扎進(jìn)書堆里,享受自己閱讀時(shí)的喜怒哀樂。有一回,我測(cè)試沒考好,心里暗暗生悶氣,可當(dāng)我讀著手中的書,講出自己的情緒后,我的氣也不知不覺地消了,一個(gè)活潑開朗的女孩又出現(xiàn)啦!即使有時(shí)候看書時(shí)被頁(yè)角劃到眼睛,不小心流淚,我也不會(huì)不開心,反而摸摸那頁(yè)紙,笑著對(duì)它說:“沒關(guān)系哦,你不但給了我寶貴的知識(shí),還會(huì)陪我玩呀!”如今,我的書柜越來越滿了。我希望能繼續(xù)與書為友,和書交談!體會(huì)讀書帶給我的歡樂!

          故事二:“捉迷藏”

          我雖然愛看書,但有一個(gè)小毛病,總喜歡躺在床上看書。媽媽對(duì)這事很是“過敏”,常常在上床前就把我的“寶貝”書沒收,還一再警告我:“睡覺時(shí)就睡覺,看書就看書!把眼睛看壞了怎么辦?”我只好索性服從老媽?墒牵B(yǎng)成的小毛病一下子改不掉呀!于是,我想了個(gè)“妙計(jì)”:把幾本準(zhǔn)備看的書藏在枕頭和被子里,這樣,趁媽媽不在就可以隨時(shí)拿出來放心大膽地看了。計(jì)劃正式實(shí)施了,周末的一天,我要求一個(gè)人午睡,媽媽同意了。我閉眼假裝睡了,媽媽前腳走,我后腳就“噌”地坐起來看書了。這個(gè)妙計(jì)順利實(shí)施了一個(gè)多月,可好景不長(zhǎng),有天一大早,我上學(xué)沒來得及自己收拾床鋪,結(jié)果“藏書”秘密泄露了!肮瓉砟阕冎ǹ磿臀易矫圆啬!”媽媽恍然大悟。

          在生活中,雖然看書會(huì)讓我有些小麻煩,但是書依然是我的好伙伴,給予我許多樂趣和意想不到的收獲。

          我閱讀!我快樂!書永遠(yuǎn)是我的好朋友!

          閱讀使我快樂作文 篇79

          閱讀,我覺得是件很快樂的事,在書海中與高尚的人談天說地,同主人公一起喜怒哀樂,時(shí)而感受生活的樂趣,時(shí)而品味流浪的悲傷。

          以前,在我幼稚的腦海中,閱讀總是和乏味畫上等號(hào),可自從學(xué)校開展了“閱讀美”這個(gè)活動(dòng)后,我深深地愛上了閱讀,品嘗到了它所帶給我的快樂。

          閱讀,它高雅,我喜歡它。它帶給我的滋味,無論是苦還是甜,是淚水還是歡笑,我都欣然地接受,因?yàn)樗菍,是最珍貴的“精神食糧”,我生命中不可缺少的一部分!

          記得那一次,我做完了學(xué)校的作業(yè),正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書,可老媽卻扔給我一句話“快,快去做奧數(shù)!”如此簡(jiǎn)單的一句話,卻像一道晴天霹靂,讓我看書的美夢(mèng)破碎了,隨即成了泡影。但是我并沒有反抗,只是在腦海中想著:快!快!快!只要快點(diǎn),我就可以多看點(diǎn)書。有了這股強(qiáng)大的動(dòng)力,不僅速度快,正確率也提高了,十分鐘就完成了。

          沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步,哈哈,真爽!我興致勃勃地沖向沙發(fā),津津有味地看起了書。老媽向我走來,看上去喜笑顏開:“今天不錯(cuò),正確率挺高!”

          平時(shí)聽了這話,我一蹦三尺高,再原地旋轉(zhuǎn)兩圈,得意一番。今天卻出乎意料的對(duì)這事兒充耳不聞,媽媽吃了一驚,可是,她哪里會(huì)知道,我手里捧著比表?yè)P(yáng)更有誘惑的東西——書。

          我因閱讀而快樂,不僅僅因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的知識(shí)。更重要的是它讓我知道蒼穹的廣闊、海洋的壯闊,這花花世界的奇妙。

          書是一個(gè)巨大的望遠(yuǎn)鏡,帶我看透人的心靈,是善是惡,一目了然。

          是書,它給我“憂愁”;是書,它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富,讓我的生活多彩!

          閱讀使我快樂作文 篇80

          西漢文學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”蘇聯(lián)作家高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

          我常讀歷史類書籍,歷史是一條長(zhǎng)河,它奔流不息,永遠(yuǎn)向前。每一件事都是一滴水,無論事情大小,都是這條長(zhǎng)河的一部分,聚集在這里。水是生命之源,人類因此而繁衍生息;而歷史的長(zhǎng)河,則是人文之本,我們能在它那兒獲取無窮無盡的智慧。

          春秋末年,吳越戰(zhàn)亂不斷,百姓苦不堪言。在兩國(guó)一次交鋒中,越王勾踐敗給了吳王夫差,成了俘虜。服了三年的苦役后,被放回了越國(guó)。之后他臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng),最終做出了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。

          歷史告訴我們:失敗并不可怕,可怕的是失敗后就一蹶不振,自甘墮落。只要信念還在,只要信心猶存,只要我們勤奮依舊,便能夠取得偉大的成功。

          閱讀,讓我穿越歷史長(zhǎng)河,從中汲取知識(shí),明白人生的哲理,我因閱讀而快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇81

          高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。劉向說:書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。書是我們生活中不可缺少的東西,有了它,知識(shí)可以傳遍世界。

          當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí),我并不愛看書,整天只會(huì)看電視和玩。一次,我在學(xué)校惹事,回到家被老媽狠狠的批評(píng)了一頓,當(dāng)天天氣很熱,再加上心煩,我全身燥熱。這時(shí),我看到一本《格林童話》,就看了起來,慢慢的,我心里的團(tuán)團(tuán)火焰就被書之水滅掉了。手里拿著書,心里就忘掉了這些煩心事。從此,我只要看到一些適合給小孩看的書,就愛不釋手了!

          轉(zhuǎn)眼間,到了四年級(jí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,大人的書我也能看了。一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我拿了一本厚厚的必讀書,坐在操場(chǎng)邊,癡迷的看了起來。這期間,旁邊同學(xué)的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的,這本書看完了,我才回到現(xiàn)實(shí),這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)都快結(jié)束了。

          書能讓人忘掉煩惱,讓人的心靜下來,哪怕天氣再熱,也會(huì)像在空調(diào)房中一樣涼爽。書也可以給人帶來快樂。一本好書,可以讓人忘掉一切,可以讓人回味無窮!

          閱讀使我快樂作文 篇82

          閱讀是被我稱為最快樂的事,書中有很多道理,如阿里巴巴與四十大盜,講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

          原來,我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍,然而在讀幼兒園大班的時(shí)候,老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書,我在書的封面上看到了幾架飛機(jī),忽然覺得很好奇,我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字,姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字,于是我就順其自然的讀了起來,深深的被書中的圖文吸引住,但是我只能讀簡(jiǎn)單的字,多數(shù)都是根據(jù)插圖來理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書,經(jīng)常沉醉在書中,書是人類的階梯,多讀書,愛讀書。從那時(shí)候開始,我便埋下了讀書這顆種子,開始漸漸愛上讀書,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          記得有一次,老師在班會(huì)課上,提問有誰(shuí)知道狼牙山五壯士,分別是哪些人,沒有人舉手回答,我便大膽舉起手來,老師叫我說一說,我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書,關(guān)于狼牙山五壯士的事跡,五壯士被日本鬼子逼上山崖,為了不被羞辱,五壯士他們選擇了跳崖。

          讀書使我明白,愛看書是一種好習(xí)慣,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),認(rèn)識(shí)好多字,明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),將來我要多讀書,讀好書,我閱讀我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇83

          古人云:“讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不除!遍喿x是很快樂的,也是健康的。閱讀可以給我們快樂和知識(shí)。偉大的領(lǐng)袖周恩來總理曾經(jīng)評(píng)價(jià)讀書:“與有肝膽人共事,從無字句處讀書!笔堑,生活中處處有閱讀的地方。

          古人說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!毕胍蔀槿松先,第一步就是閱讀;叵肫鹱约盒r(shí)候的第一本書,叫《小熊拔牙》。當(dāng)時(shí)我對(duì)書一點(diǎn)興趣也沒有,但是我看到封面圖片的時(shí)候,便對(duì)書產(chǎn)生了一些興趣。從那以后,我就成了中(5)班的小小博士。就這樣,我和書的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了。后來上大班,我甚至愛上了《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)是爸爸把文言文翻譯成白話文,然后講給我聽的。漸漸地,我偶爾可以把一小段復(fù)述出來。到了一些關(guān)鍵時(shí)刻,我總能脫口而出,說出英雄好漢的過人之處。

          讀書可以讓我的生活更充實(shí),讓我的學(xué)習(xí)更愉快,我已愛上讀書了。

          閱讀使我快樂作文 篇84

          對(duì)我來說,飯可以不吃,書不可以不讀,我可是名副其實(shí)的“小書蟲”呢!

          老話常說:“讀萬卷書,不如行萬里路!笨晌疫@么小,萬里路暫時(shí)行不了,歷史也回不去,但是書能帶著我暢游世界,上至太空,下至地核,無處不達(dá)!

          我跟著《神奇的校車》東奔西走去“旅行”,次次都心驚膽戰(zhàn)、有驚無險(xiǎn)。特別是探索臺(tái)風(fēng)的章節(jié),真讓人瘋狂,我不僅“碰到”了臺(tái)風(fēng),而且“遇見”了龍卷風(fēng),更要命的是,神奇的校車此時(shí)不神奇了,竟然差點(diǎn)沒油!唉,真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

          翻開《三國(guó)演義》,我就像坐上了時(shí)光機(jī),一下子飛到戰(zhàn)火紛飛的年代:與諸葛亮一起聯(lián)吳抗曹,看勇敢的關(guān)羽忍著劇痛刮骨療毒,目睹魯莽的張飛慘死軍營(yíng)……我與他們一起笑,一起氣,一起哭!

          一本《上下五千年》帶我游覽了歷史的長(zhǎng)廊,體會(huì)了各種時(shí)代的生活,了解了各個(gè)時(shí)代發(fā)生的重要事情,在愉快的“時(shí)光旅行”中,讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

          書里的世界真精彩啊!好讀書者,不亦樂乎?

          閱讀使我快樂作文 篇85

          我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,我興趣愛好很多,即便再忙,也會(huì)抽出時(shí)間來看看書!媽媽常常跟我說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!是真的嗎?我就是想試試!果然如此!我一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。

          我有一個(gè)幸福的大家庭!小時(shí)候媽媽經(jīng)常陪我看書,現(xiàn)在我變成了哥哥,天天跟妹妹一起看書,給妹妹講故事,做妹妹的小老師!妹妹開心我也很有成就感!

          我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會(huì)經(jīng)常去圖書館,各自拿起自己喜歡的書默默的看,互不打擾!我喜歡這樣的感覺。

          我是個(gè)臭美的小男孩。很多時(shí)候看到優(yōu)美的詞語(yǔ)和段落會(huì)忍不住的摘抄下來,覺得寫在自己的本子上,那就是我的!后來媽媽說,這個(gè)好習(xí)慣要一直保持,等有一天自己用上這些就真的屬于自己了!我好期待哦!

          暑假里遇到一件尷尬的事!我糾結(jié)了許久不敢挑戰(zhàn)自己學(xué)游泳!當(dāng)我看到“兩粒種子”的故事,才突然發(fā)現(xiàn)自己像及了那第二粒種子!于是我鼓起勇氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,學(xué)會(huì)了游泳!我好開心!原來書的魔力這么大!這更讓我愛上了閱讀!

          “讀書破萬卷”“行千里路,讀萬卷書”在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)一直努力!做個(gè)爸爸說的所謂“肚里有墨水”的人!

          閱讀使我快樂作文 篇86

          快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,美術(shù)的快樂;散步,大自然的快樂……而閱讀,則是我的快樂!

          從前我對(duì)書并不感興趣,媽媽給我買了許多書,在我寫完作業(yè)準(zhǔn)備玩耍時(shí),媽媽卻讓我看書,一說看書,我的頭上就像夢(mèng)了一塊黑布,就想要睡覺。老師鼓勵(lì)同學(xué)們看課外書時(shí),同學(xué)們都泡在書的海洋里,唯有我這“落網(wǎng)之魚”不肯“自投書網(wǎng)”。所以,每當(dāng)同學(xué)們滔滔不絕地談?wù)撈饡鴷r(shí),我只能充當(dāng)局外人、旁觀者的角色,在一旁聽得也是云里霧里。上課時(shí),老師給我們講《聞雞起舞》的故事,對(duì)同學(xué)們來說是津津有味、充滿樂趣,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。

          聽老師和同學(xué)們樂此不疲地談古論今時(shí),我突然覺得書中也許真的有許多美好的東西,我也應(yīng)該去看看。這一看,發(fā)現(xiàn)還真不少,往往一個(gè)字,一組詞,一句話,都能把我?guī)胍粋(gè)個(gè)美不勝收的地方,都令我心馳神往。記得有一次,我在市政廣場(chǎng)看書,半個(gè)多小時(shí)過去了,我才選了一本書,便站在那里看了起來。一個(gè)多小時(shí)過去了,腿有點(diǎn)酸,換個(gè)姿勢(shì),哎呀,我的腳真麻呀!于是,不得不交替著用一只腳支撐著。我還陶醉在書的海洋里,突然,我的肚子唱起了“空城計(jì)”,身后傳來了跺腳聲。咦,是媽媽?原來媽媽已經(jīng)在這兒等我好久了,不過她邊等我也邊在旁邊看書,我急忙賠笑,媽媽也笑了。從那以后,我對(duì)讀書真的產(chǎn)生了興趣。吃飯時(shí)看書,睡覺前看書,一覺醒來還是想到書,連上廁所也要看書。以前媽媽嫌我買了書不看,現(xiàn)在又嫌我看書沒時(shí)間分寸……

          我從愛中得到教育,我為三十六計(jì)喝彩,我崇拜徐霞客和魯賓遜的頑強(qiáng),《哈里·波特》讓我驚嘆不已,《居里夫人》里的人物讓我崇敬,《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。

          我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”;和三毛一起去眺望大漠星空;和席慕容一起去海灘上欣賞拾貝姑娘的身影;與林海音一起欣賞北京城南的美麗風(fēng)景;和李白一起欣賞江里自由自在的小魚;和于謙一起吟詩(shī)誦美景。

          我愛閱讀,正因?yàn)殚喿x我才快樂。不愛閱讀的人,趕快閱讀吧!其實(shí)閱讀是一件非?鞓返氖虑榈模拈喿x中能使你增長(zhǎng)各門知識(shí);從閱讀中能使你學(xué)會(huì)如何做人、做事;從閱讀中你可以放眼世界、展望未來!

          閱讀使我快樂作文 篇87

          古人云:“書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!

          對(duì)于我來說,書是良師,書是益友,是照向成功之路的明燈,是渡向成功彼岸的小船。

          歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人談話!蔽疑钣畜w會(huì)。品讀《西游記》,我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧,我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空,我認(rèn)識(shí)了憨厚單純的豬八戒,我還認(rèn)識(shí)了忠心耿耿的沙僧……閱讀《三國(guó)演義》我感到諸葛亮的料事如神,我感到劉備的忠義可嘉,我感到曹操的老奸巨猾……品味《水滸傳》,讀到《林沖誤入白虎堂》時(shí),我義憤填膺;讀到《林沖棒打洪教頭》時(shí),我歡呼雀躍;讀到《林沖雪夜上梁山》時(shí),我感受到南宋統(tǒng)治者的腐敗……

          高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此。從《假如給我三天光明》中,我學(xué)到了海倫·凱勒面對(duì)困難,依然不屈不撓,積極樂觀地笑對(duì)人生;從《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了即使身處困境,也不能自暴自棄;從《史記》中,我看到了過去春秋的混亂,秦始皇的暴政,劉邦統(tǒng)一漢朝,使我反思過去,展望未來……

          古往今來,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神。”毛澤東“不動(dòng)筆墨不讀書。”周恩來“為中華之崛起而讀書。”

          我讀書,我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇88

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆倪@句話中,可見古人對(duì)閱讀是情有獨(dú)鐘的。

          書帶給我快樂,同時(shí),在書中,我也找到了不一樣的快樂。

          記得在我一年級(jí)時(shí),書是我的一個(gè)陌生的“朋友”。那時(shí),我玩心未泯,只知道玩。后來,發(fā)生了一件事,才讓我漸漸喜歡閱讀。

          那一次,姐姐用一大摞書接待我們。本來就對(duì)書不感興趣的我看都不看那些書一眼,但是后來,看著姐姐在像海綿“吮吸”著書中的故事的樣子時(shí),我忽然來了興趣。我隨意地拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了翻。忽然,一句優(yōu)美的句子猶如磁石一樣深深吸住了我,把我?guī)肓藭械氖澜。在那里,我感受到《白雪公主與七個(gè)小矮人》的友情;《丑小鴨》變成白天鵝的堅(jiān)強(qiáng)過程;女孩給國(guó)王講《1001個(gè)故事》的毅力;《夜鶯的歌聲》也感動(dòng)了我……

          合上書,我感到猶意未盡,書讓我充足。我第一次感受到讀書很快樂!

          在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我開始正式進(jìn)入文學(xué)。神話故事《盤古開天》讓我了解到人世間的微妙;《三毛流浪記》使我感受到生活的艱苦;《窗邊的小豆豆》讓我感受了校園的笑聲和感動(dòng)……

          每當(dāng)我捧起那一本本散發(fā)著油墨香味的書,心中便有說不清的愜意。我感受到了閱讀的真正快樂。

          上了初中以后,沒有太多的課余時(shí)間了,但我依然喜歡閱讀。每當(dāng)我看到書上細(xì)'數(shù)精致的文字時(shí),我便理所當(dāng)然的融入到書中。

          書給了我很多,它是坎坷曲折的人生道路上最好的“潤(rùn)滑劑”;它讓我明白了很多,面對(duì)困難,不能低頭,不能后退;它教了我很多道理,當(dāng)我們低下我們高貴的頭時(shí),是否想過怎樣才能抬起頭。

          書——我的益友。當(dāng)我們痛苦時(shí),書給予我們撫慰;當(dāng)我們困惑時(shí),書幫我們解惑;當(dāng)我們迷茫時(shí),書給我們指路;當(dāng)我們消沉?xí)r,書給我們振作。

          書,百讀不厭。一本好書更是如此!我閱讀,當(dāng)然我也快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇89

          “熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉”。每當(dāng)我捧著書時(shí)我的腦海中便浮起了高爾基說過的至理名言。

          星期天下午陽(yáng)光十分柔和,我躺在椅子上看起了《魯濱遜漂流記》。

          這本書的作者是英國(guó)著名作家,笛福。

          本文的主人公魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,但他卻一直想要去海外見識(shí)一番。后來他瞞著父親出海去了倫敦,但在航行途中遇到了大風(fēng)浪,船只沉沒他也好不容易才保住了性命。第二次出海時(shí)他去了非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次出海卻又遭遇不幸,被摩爾人俘獲做了奴隸,后來逃到巴西時(shí)他在那買了一個(gè)莊園做了莊園主。

          兩次航海的變故,并沒有打擊到魯濱遜他依舊想去海外冒險(xiǎn)。

          第四次航海時(shí)十分不幸,船上的水手乘客全部遇難,唯有魯濱遜一人漂到一個(gè)杳無音訊的孤島上,恐懼、孤獨(dú)和失望并未擊倒魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志,他想盡一切辦法終于在島上安頓了下來。魯濱遜獨(dú)自生活19年后,一次偶然的機(jī)會(huì),他從土著人手下救出了“星期五”,后來他與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,奪回了船只。他把水手留在了島上,自己則帶著“星期五”回了英國(guó)這是魯濱遜已在島上呆了整整28年!

          讀到這里我不得不佩服魯濱遜這強(qiáng)大的意志!

          合上書,抬起頭,這時(shí)太陽(yáng)的余暉已撫摸過我的臉龐。

          我閱讀,我快樂,讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情的遨游吧!

          閱讀使我快樂作文 篇90

          書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

          書是我的伙伴,它給我?guī)砹嗽S多快樂。

          讀書,使我懂得了許多,它是我的精神食糧,它如一條小小的帆船,載著我,駛向廣闊的天空。

          記得小時(shí)候,我最喜歡看連環(huán)畫,生動(dòng)有趣的圖畫很快就吸引了我,也就是從那時(shí)起,書籍慢慢走進(jìn)了我的世界。

          我開始表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴求,不管在學(xué)習(xí),還是在閱讀上,都顯示出了極大的熱情。爸媽為我買來了一本又一本書,看著我陶醉在書本之中,看著我沉浸在知識(shí)的海洋里,他們的臉上露出了會(huì)心的微笑。著著書架上一本本書,我的心中也充滿了無限喜悅。

          我喜愛閱讀,我在書中尋找快樂。書,把我?guī)У搅嗣利、神奇的童話世界,讓我展開了夢(mèng)想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨,憑自己的不懈努力,最后變成一直人人羨慕的白天鵝。讀一本好書,就像與一個(gè)品德高尚的人談話,我十分享受這種談話。就在不知不覺中,書,帶給了許多,也改變了我許多。慢慢地,我讀的書越來越多,從中華名著到世界名著,內(nèi)容越來越豐富。書就像是一個(gè)巨大的藏寶盒,需要我們?cè)跁腥ふ移平獾拿艽a。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí),總覺得有種快樂在陪伴著我,總會(huì)被生動(dòng)、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛不釋手的書時(shí),你肯定會(huì)忍不住直往下看,直到看完。

          我已習(xí)慣于每天閱讀,哪怕現(xiàn)在功課越來越多,我還是會(huì)在睡覺前看一會(huì)書,舒緩一下疲憊的身體,合上書本,我依然回味著讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我閱讀,我快樂……

          閱讀使我快樂作文 篇91

          “變是唯一的不變。”——題記

          “當(dāng)你無所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”這是書里我最喜歡的一句話。正是因?yàn)橛兴窇,才?huì)使我們的生活多姿多彩。

          面對(duì)日新月異的變化,你會(huì)如何行動(dòng)?面對(duì)事情的扭曲,你會(huì)如何抉擇?面對(duì)危險(xiǎn)的恐懼,你會(huì)如何對(duì)待?

          雖然這本書講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。

          這本書主要寫了書中的四個(gè)人物——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們一生所要追尋的東西。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),然而倉(cāng)庫(kù)里的奶酪卻突然不見了,他們四人以各自不同的方式去對(duì)待消失的奶酪。

          其實(shí)這本書中的迷宮就好比現(xiàn)在的社會(huì)。社會(huì)是美好的,同時(shí)也是復(fù)雜的。社會(huì)紛亂復(fù)雜、變幻不定,危險(xiǎn)無處不在。書中的主人公們就相當(dāng)于現(xiàn)在的我們,在社會(huì)中不停的穿梭,現(xiàn)在的我們通過上學(xué)這一唯一的途徑去追尋夢(mèng)想。而這塊奶酪就是我們的夢(mèng)想,我們擁有夢(mèng)想,擁有奶酪,我們追逐夢(mèng)想,追逐奶酪。

          生活在變,環(huán)境也在變,在我們前行的道路上,難免會(huì)遇到些挫折和坎坷。但,貴在堅(jiān)持。唧唧在尋找奶酪的過程中,彷徨過,猶豫過,但他堅(jiān)持到了最后,終于皇天不負(fù)有心人,得到了奶酪,也就都值得了。

          我曾聽過一句話“今天很痛苦,明天也很痛苦,但是后天卻很美好,然而有多少人卻都死在了明天的晚上!庇卸嗌偃穗x成功只差一步之遙,又有多少人與成功擦肩而過,這個(gè)道理不正是告訴我們要堅(jiān)持的嗎!

          你有時(shí)覺得這塊奶酪并不合你意,想換一塊奶酪。但是貴在堅(jiān)持啊,你嘗試著去接受這塊奶酪,去調(diào)整自己,或許又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這塊奶酪會(huì)因你而不同,它是你經(jīng)過千辛萬苦,最適合你的、惟一的一塊奶酪。如果你試著去改變,說不定這個(gè)迷宮也會(huì)因你而改變。

          我覺得,當(dāng)你無所畏懼時(shí),那么你就贏了!

          閱讀使我快樂作文 篇92

          陽(yáng)光溫暖了萬物,花香芬芳了世界,鳥語(yǔ)動(dòng)聽了音符。一切都是那么靜謐,那么美好。

          乘涼于大樹下,與身邊的花花花草草作伴。手捧著一卷書,讀得入迷了,自然也就忘記了一切,仿佛置身于書海之中,身臨其境:化身成一條人魚,在大海中邀游;演變成一個(gè)冒險(xiǎn)家,在山林中穿梭……

          讀完一篇文章,或是一本書后,總有許多感悟令人反復(fù)思考斟酌。當(dāng)然,在繁重的學(xué)習(xí)工作壓力之下能讀上幾本自己喜愛的書,實(shí)在是悠閑樂趣。至于感悟,則是人生之道了。一本書給我?guī)淼膬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是知識(shí)與感悟,更多的當(dāng)然是樂趣了。大人們常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,現(xiàn)在不努力讀書學(xué)知識(shí),以后就后悔了,這點(diǎn)我是認(rèn)可的,可當(dāng)他們阻止我課外閱讀時(shí),我可是一點(diǎn)兒也不贊同。課外閱讀帶給了我許多樂趣,它就像我的知已能夠猜透我的心思,看透我的心情。與它作伴,我總是無憂無慮,一直都在快樂中。

          書香在校園中四溢,小小的校園里到處都有書的影子,我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,在書的海洋中暢游,尋找著我喜歡的書。站著閱讀了一會(huì)兒,便入了迷,又沉浸于書海了。每當(dāng)我回過神,才意識(shí)到一些奇怪的目光朝我看來,我都會(huì)不好意思地笑笑,借過書就跑回教室。只要一把作業(yè)寫完就把書拿出來閱讀,有時(shí)會(huì)情不自禁地嘴角上揚(yáng),把周圍的人莫名其妙地嚇了一跳。

          書香在商場(chǎng)中彌漫,每當(dāng)被媽媽硬拉著去逛街,我都會(huì)拋下媽媽,跑到書籍專賣場(chǎng),躲在那里看書。媽媽有時(shí)會(huì)著急地找我,而我卻不知道,還在饒有興趣地看書。但一旦被逮到我都會(huì)嬉皮笑臉地請(qǐng)求媽媽買下這本書,而媽媽則是邊發(fā)火邊總說著下次不許亂跑,我每次也都點(diǎn)點(diǎn)頭作嚴(yán)肅狀,許諾下次不會(huì)了。

          書伴我成長(zhǎng),它陪我度過了許多個(gè)歲月,它帶給了我無限的快樂,它比陽(yáng)光還要溫暖,比花香還要芬芳,比鳥語(yǔ)還要?jiǎng)勇牎?/p>

          是的,閱讀,使我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇93

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆倪@句話中可見古人對(duì)閱讀是情有獨(dú)鐘的。其實(shí),對(duì)任何人而言,讀書最大的好處是在于:閱讀,它讓一個(gè)求知的人從中獲知;讓一個(gè)無知的人變得有知。閱讀是一件快樂、享受的事,書是生活賜予我們的珍品。也唯有讀書,不僅有益有趣,更簡(jiǎn)便易行,使它成為人類行動(dòng)中最為贊美的事。正是莎士比亞說的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

          每一個(gè)人都有自己的讀書生涯。當(dāng)然,我也不例外。

          記得我剛上一年級(jí)時(shí),書是一個(gè)我陌生的“朋友”。這是為什么呢?那是因?yàn)槲倚r(shí)候玩心未泯,只是顧著主課的書,不會(huì)看看家里的課外書,只想著玩。父母也曾經(jīng)督促過我學(xué)習(xí)。我這個(gè)小淘氣包怎么可能安安心心地不動(dòng)呢?一等到父母不注意就發(fā)一下“牢騷”。就是有那么一天,我經(jīng)歷了一件事,漸漸愛上了閱讀。

          那是一個(gè)周末的下午,父母有事,只有我和弟弟在家玩。本來悶熱的天氣就心煩,現(xiàn)在又有人一個(gè)勁得煩我,肯定會(huì)心煩意亂。這時(shí),身后一本厚厚的書吸引住了我。我把書拿出來一看,精美的封面上刻著幾個(gè)大字——《安徒生童話》。我曾經(jīng)也沒注意過這本書,好像是表姐留下來的。

          我小心翼翼地翻開一篇童話。咦?這是什么字?真是的,好不容易找到一本滿意的書,怎么一開始就遇見了麻煩事!斑@個(gè)字該怎么讀呢?要不跳過吧,可這樣又沒滋味……”“有了!”我想到了老師教我們查字典的方法。家里正好有一本字典,我要開動(dòng)了!“這本書可真好看!”我喃喃自語(yǔ)。父母回來了我竟然不知道,平時(shí)這個(gè)時(shí)候我可是會(huì)纏上父母陪我玩的,我完全沉浸在閱讀里了。

          從這一刻起,我真正愛上了閱讀。它讓我知道:書對(duì)于坎坷曲折的人生道路上便是最好的“潤(rùn)滑劑”。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、絕望,甚至低下了我們?cè)?jīng)高貴驕傲的頭。然而,我們可否想過,書籍可以給予我們勇氣和希望,將慰藉緩緩注入我們的心田,讓黑暗的天空重現(xiàn)光明!

          我認(rèn)為——書是益友,當(dāng)我們痛苦時(shí),書給予我們撫慰;當(dāng)我們困惑時(shí),書幫我們解疑;當(dāng)我們迷茫時(shí),書給我們指路;當(dāng)我們消沉?xí)r,書給我們振作。與書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,目光可以穿越歷史的漫長(zhǎng)隧道,透徹人生的真諦。

          書,百讀不厭,一本好書,更是如此!但愿,好閱讀伴我快樂成長(zhǎng)。

          閱讀使我快樂作文 篇94

          每個(gè)春夏秋冬,是書,它陶冶了我的情操,開闊了我的視野。是書,陪伴著我健康、快樂地成長(zhǎng)。書,與我結(jié)下了不解之緣!

          每當(dāng)我走過書店,情不自禁地就走了進(jìn)去,在里面一看就是2個(gè)小時(shí)。記有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動(dòng)服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了?粗粗屯浟藭r(shí)間,害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。

          還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書。

          爸爸說:“你看看你,快看瘋了吧,真是名副其實(shí)的書癡!”可我卻沒反應(yīng)過來 ,津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣:“哎……”每一次睡覺前我都要看一會(huì)書,有一次我8點(diǎn)看書,看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺。

          這些是我從看過的書里面找到的:偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”

          我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界里,夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。

          我讀書我快樂!跟著他我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)樗侵R(shí)的海洋,快樂的源泉!

          閱讀使我快樂作文 篇95

          從小我就喜歡讀書,我的書柜里塞滿了各種各樣的圖書。書就是我身邊的好朋友,它帶給了我無限的快樂。我沉浸在書的芬芳里,感受讀書的快樂。當(dāng)我心情煩悶時(shí),拿起一本書,心情立刻平靜下來。當(dāng)我遇到困難時(shí),又可以在書中找到了答案。書里有那么多寶藏等我去挖掘。

          我小時(shí)候,每天晚上媽媽都給我講故事。那一篇篇彩色的畫頁(yè)吸引著我,我知道了說謊話就會(huì)鼻子長(zhǎng)的匹諾曹,如果我說謊,會(huì)不自覺地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫蘆娃,每個(gè)人都有長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)起來才有力量。我知道了賣火柴的小女孩,懂得了世界上還有那么多不幸福的人。

          我長(zhǎng)大了,會(huì)認(rèn)字會(huì)閱讀了。我發(fā)現(xiàn)好書像一盤美味可口的菜肴,閱讀就是品嘗這菜肴的滋味。有時(shí)候我第一遍讀它,會(huì)不懂它的意思,再細(xì)細(xì)地讀,會(huì)有一種越嚼越有滋味的感覺。我快樂的閱讀,我從每一本書中挖掘出屬于我自己的寶藏,體會(huì)出新的人生真諦。

          一天晚上,我功課做完了。在書架上,隨手拿起爸爸剛給我買的書—《中華上下五千年》。我坐在沙發(fā)上有滋有味的看起來,一篇,二篇,三篇……不管是“沙丘之謀”,還是“巨鹿之戰(zhàn)”;不管是“楚漢之爭(zhēng)’’,還是“安史之亂”。我都看得津津有味,就像一匹歡快的馬兒,在書的草地上自由地吃草,在狂奔。對(duì)每段文字我都字斟句酌,絲毫不敢落掉每個(gè)字。我好像穿越了幾千年的時(shí)空隧道,來到了楚漢之爭(zhēng)的古戰(zhàn)場(chǎng),聽到了悲涼的楚歌,看到了穿著鎧甲的士兵揮舞著刀戈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。我又來到了繁華的唐朝長(zhǎng)安,看到百姓安居樂業(yè)。又見到一代女皇武則天,她和男人一樣治理國(guó)家井井有序。時(shí)間不知不覺的過去了,我站起身,好像所有的知識(shí)都鎖在了我的腦海中。我好像享受了一頓盛宴,回味著那些美味,消化著那些營(yíng)養(yǎng)。

          我閱讀,我快樂!我和書交了好朋友,書里有我汲取不盡的知識(shí)。“讀萬卷書,行萬里路”,如果將來要做個(gè)有頭腦及智慧的人,讀書成為我們生活的一部分吧!

          閱讀使我快樂作文 篇96

          閱讀,是與一位聰明的人談話;閱讀,能讓你充滿智慧;閱讀,是填飽腦子的食糧,F(xiàn)在,我是一位對(duì)閱讀有著如饑似渴的少年,F(xiàn)在,我還全神貫注地閱讀呢!知道我為什么閱讀嗎?

          記得那是2014年1月9日,我在樓下無趣地玩扔球。突然,有很多人向新華書店跑去。我看了之后,心里想著:不如去新華書店看看書吧。說干就干,我向新華書店走去。剛走到門口,就看到書店擠滿了人。我扭著身子,從縫隙中鉆了過去,總算擠到了一個(gè)位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》,打開看看,一些有趣的知識(shí)展現(xiàn)在眼前:“子曰:愛親者,不敢于惡人;敬親者,不最慢于人。子曰:先王有至德要道,以順天下……”此時(shí),我好像有了一種靈感的突發(fā):它讓我好像穿越時(shí)空隧道,與古人勾肩搭背,說說心里話;它好像讓我去游樂場(chǎng)玩,使我滿懷快樂;它讓我“長(zhǎng)生不老”,使我慢慢品嘗讀書的快樂。

          生命是有限的,讀書是無限的。我要用短暫的人生,去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后,把書放回去。此時(shí),我真正享受到了閱讀的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇97

          這學(xué)期我們的課外閱讀課,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書,一本是《一年級(jí)的小碗豆》,這本書講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草,她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情,她們成為了最好的朋友。

          還有一本書名叫《小豬唏哩呼!,這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬,他們數(shù)了數(shù),只有一個(gè)男孩子,因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i,所以叫他小十二,但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬,不管遇到再大的事情,他總能想出辦法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脫了大狼,戰(zhàn)勝了月牙熊,還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆,其中遇到很多危險(xiǎn),受過好多冤枉氣,他都不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。

          因?yàn)橛辛诉@些課外書,我現(xiàn)在很喜歡閱讀,每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書閱讀,媽媽也給我買了好多課外書,讓我學(xué)到了更多的知識(shí),我非常開心,并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂!

          閱讀使我快樂作文 篇98

          書是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中獲取知識(shí),獲得快樂,人的一生是離不開書的。

          而不同的書,則帶給我不同的收益,不同的快樂。

          哈利。波特帶著我走進(jìn)了那個(gè)神奇的魔法世界。飛天掃帚、隱形衣、魔杖等,一切都是那么神奇與不可思議,一件件在世界上根本不存在的東西,仿佛都變活了一樣,我的心,也跟著到了那里,念著咒語(yǔ),打敗大魔頭,獲得勝利。倘若世上真的有那頂分院帽,真的有那帶著眼鏡的男孩,真的有那個(gè)大魔頭,真的有那個(gè)霍格沃茨學(xué)院,那是多么好!心隨著故事的發(fā)展時(shí)而低落,時(shí)而高漲,起起落落,當(dāng)最后哈利波特戰(zhàn)勝了伏地魔時(shí),我是多么快樂,多么開心,因此堅(jiān)信,正義永遠(yuǎn)都會(huì)打敗邪惡。

          我又跟隨三毛來到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠,一望無邊,若單從風(fēng)光上看,在晴好無風(fēng)的天氣,沙漠的黃輝映著天空的藍(lán),實(shí)在很是壯觀,也頗有異域的風(fēng)情。可是沙漠氣候多變,尤其多風(fēng),當(dāng)黃沙漫天,或是經(jīng)受正午的酷熱與夜晚的寒冷,撒哈拉的種種可愛之處便變?yōu)槟Ч淼莫b獰了?墒,盡管要忍受自然氣候上的相對(duì)惡劣,以及生活上的諸多不便、物質(zhì)上的極度匱乏,但那片土地還是將三毛深深吸引了,何況,她還有荷西。有愛,就可以化腐朽為神奇。他們將他們的房子打扮成白色,仿若沙漠中的公主,用獸骨作房間裝飾,走進(jìn)去,就像到了藝術(shù)家的居所。另外,還有許許多多的生活小細(xì)節(jié),是那么有趣,沙漠的狂野,沙漠的溫柔,都淋漓盡致地展現(xiàn)在我眼前。我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑,甚至還會(huì)做白日夢(mèng),要是我也到沙哈拉走一走該有多好!

          帶給我快樂帶給我收獲的書還有很多很多,像《意林》、《意林小小姐》、《讀者。校園版》上的耐人尋味的小故事,像金庸武俠小說里的那個(gè)瑰麗多姿的江湖,像村上春樹《海邊的卡夫卡》的奇幻迷離……

          美國(guó)詩(shī)人狄金森說:“沒有一艘航船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣--把人帶向遠(yuǎn)方”,我在想,我還有那么多的書想去讀,那么,那些“來自遠(yuǎn)方”的快樂也一定像星星一樣不計(jì)其數(shù)吧,所以,看書是一件多么美好的事。

          我閱讀,我快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇99

          近來,學(xué)校“校安工程”的工作正緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著,其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是開展“護(hù)書閱讀”活動(dòng)。倡議學(xué)生和家長(zhǎng),在“校安工程”期間,把圖書帶回家,幫助學(xué)校存放,并鼓勵(lì)學(xué)生在存放圖書期間,閱讀這些書籍,讓圖書在“校安工程”期間發(fā)揮它更大的作用。

          4月14日下午,學(xué)校與我們一(3)班所有參與本次活動(dòng)家庭進(jìn)行了“護(hù)書閱讀”正式簽約儀式,儀式上大家情緒高漲,我作為學(xué)生代表還宣讀了協(xié)議內(nèi)容呢。簽約儀式結(jié)束一回到家,我們?nèi)忝镁推炔患按匕堰@一大箱書打開,逐本翻閱,每一本都讓我們?nèi)绱藧鄄会屖。顯然這些書籍事先老師們都進(jìn)行了精心的搭配和整理,童話、國(guó)學(xué)經(jīng)典、科普百科……包羅萬象,面對(duì)這么多國(guó)內(nèi)外精美、嶄新的圖畫書,我們?nèi)齻(gè)小書蟲禁不住歡呼起來,每一本都是我們的最愛。我們立刻商議把家中的酒柜清理一下,騰出一個(gè)最好的位置放上我們這些“最特別”的書,并按照媽媽的要求分門別類把這些圖書分成了上下兩層。(備注:上面一層的書程度深些,下面一層的書程度淺些。媽媽鼓勵(lì)孩子每周最多拿一本上層的書,而下層的書則不限制。先讓孩子們多讀對(duì)她們來講比較容易的書,這樣她們不會(huì)被更難的書給嚇著,同時(shí)又讓更難的書顯得更寶貝,讓孩子們更重視,讀得更認(rèn)真。)然后再一起登記清點(diǎn),給每本書一個(gè)“身份證”。我們有條不紊、樂此不疲地做著……這次“護(hù)書閱讀”活動(dòng),傳遞的不僅僅是知識(shí),更是一種快樂和誠(chéng)信。班主任老師還鼓勵(lì)我們?cè)谶@次閱讀活動(dòng)中,摘錄下一些書的基本信息:書名、作者、好詞好句、閱讀心得等,等到了下學(xué)期開學(xué)后,大家一同分享。同學(xué)們,到時(shí)候就讓我們一起來比一比吧!

          閱讀使我快樂作文 篇100

          “書是我們真實(shí)的朋友”。“閱讀”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。

          閱讀就像吃飯,讀的書越多,消化的越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書,多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。

          在我的生活當(dāng)中,書簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書,但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開始幫我在網(wǎng)上找書,找到后,就下載下來,讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親。∧銈冎绬?最讓我癡迷的書籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的機(jī)智勇敢,而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。

          在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了,就積累了很多好詞語(yǔ)佳句,可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書!而且我從書里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。

          在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書,理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂的一件事。

          閱讀使我快樂作文 篇101

          書之于我,就像一只小鳥,沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀。

          書之于我,就像一條魚兒,沒有了書,就像魚兒脫離了海洋。

          書之于我,就像一棵小樹,沒有了書,就像小樹離開了土壤。

          有人說,書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,讓你觀賞美麗的風(fēng)景,品味造物神奇。

          有人說,書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,讓你領(lǐng)悟高山的淳樸,流水的真摯。

          要我說,書就是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你攀登知識(shí)的高峰;書就是一句句長(zhǎng)輩的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。

          我喜歡閱讀,深深地沉迷于書中的我,全身心地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。《丑小鴨》告訴我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);《最后一頭戰(zhàn)象》語(yǔ)重心長(zhǎng):動(dòng)物也是有靈性的生靈,動(dòng)物之間尚有深厚的親情,真摯的友情,何況人呢?《懷念母親》時(shí)時(shí)提醒我:母親是上帝配給每個(gè)孩子的天使,我們要感恩母愛的偉大、無私……

          在圖書館的一個(gè)角落里,小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪。我們一起走過城市,一起品嘗生活的艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難,體會(huì)成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里,屏蔽了身外的一切,一聲雷響,炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看,電閃雷鳴,烏云遮天,圖書館里已經(jīng)……

          我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),愛不釋手地抱在懷里,在我心里,它不再是一本書,它就是與我同甘苦、共患難的朋友。可想而知,當(dāng)我像落湯雞似的到家時(shí),“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里,我小心翼翼地包好書皮。

          晚上,看書看累了,把書放在枕頭邊,嗅著書香,才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每到暑假,圖書館就是我的家,我準(zhǔn)備好食物,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,借一本自己喜歡的書,認(rèn)真看,細(xì)細(xì)讀,認(rèn)為動(dòng)心的就拿本子記下來。書,使我變得文靜,讓我的內(nèi)心豐富,我從書中得到了營(yíng)養(yǎng),我在書的墨香中成長(zhǎng)。

          沿著前人的足跡,聽著長(zhǎng)輩的叮嚀,銘記著偉人的教誨,我愉快地閱讀,快樂地成長(zhǎng)!

          我閱讀!我快樂!我成長(zhǎng)!

          閱讀使我快樂作文 篇102

          我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時(shí),我就特別興奮,因?yàn)槲矣挚梢钥吹叫聲耍幻慨?dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時(shí),我埋頭就看,有時(shí)還情不自禁地讀出聲來;每當(dāng)從書店買來書時(shí),我就捧著自己心愛的“寶貝”,在書的海洋里遨游,甚至晚上睡覺時(shí),還拿著“寶貝”看,慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),F(xiàn)在,我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

          這段時(shí)間,我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書籍,讓我穿越時(shí)空的隧道,重新回到那可歌可泣的年代?纯催@些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱撒熱血的英雄兒女,我被他們深深感動(dòng),也充分體會(huì)到當(dāng)今和平的來之不易。我想:一個(gè)國(guó)家,必須要有強(qiáng)大的國(guó)力,才能不被別的國(guó)家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),當(dāng)好祖國(guó)的接班人,才不會(huì)辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對(duì)我們的期望。

          通過閱讀,我了解了中國(guó)的歷史,原來我們的祖國(guó)并不是一直這么強(qiáng)大,曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后,曾經(jīng)是封建社會(huì),曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。后來,封建社會(huì)被推翻了。祖國(guó)----這條匍匐著的青龍站起來了,被外國(guó)列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼回到祖國(guó)的懷抱,科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個(gè)中國(guó)人,我感到無比自豪!

          作為當(dāng)今新時(shí)代的學(xué)生,在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒,熱愛我們的祖國(guó),努力學(xué)習(xí)知識(shí),勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任!

          閱讀使我快樂作文 篇103

          若說”助”的典故,大家都會(huì)第一時(shí)間想到“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)寓言吧!其實(shí),從小我在媽媽給我閱讀的故事中,我對(duì)這個(gè)故事可謂印象深刻。當(dāng)時(shí)不明所語(yǔ),只覺得幽默、可笑,等我漸漸長(zhǎng)大,就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年,這個(gè)故事未曾被遺忘,而是經(jīng)常在我們生活中上演。

          不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學(xué)的父母給同學(xué)報(bào)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班,幼兒園的小朋友學(xué)小學(xué)的知識(shí);小學(xué)的同學(xué)學(xué)初中的知識(shí)……其實(shí)這何嘗不是一種“拔苗助長(zhǎng)”呢?但這個(gè)“助”可有點(diǎn)事與愿違,很多同學(xué)不但沒能學(xué)有所成,還產(chǎn)生厭學(xué)心理。

          我慶幸,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,媽媽給了我寬松的閱讀時(shí)間。再加上學(xué)校又掀起了讀書的熱潮,同學(xué)們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),都爭(zhēng)相爭(zhēng)分奪秒地閱讀,我也毫不示弱。就這樣,我漸漸與書結(jié)下了不解之緣,一有時(shí)間我就會(huì)在書海中肆意遨游。就如《十萬個(gè)為什么》,它是我的枕邊書,更是百科全書,幫助我解答了生活和學(xué)習(xí)中的未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長(zhǎng)。

          記憶中,當(dāng)《小面人》《牽著蝸牛去散步》,在《巴棃圣母院》的《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩(shī)》,旁邊《高老頭》講著《羅密鷗與朱麗葉》《簡(jiǎn)。愛》的故事;《悲慘世界》里的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》,他與《綠墻山上的安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團(tuán)》,在《在金色的沙灘上》點(diǎn)著《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……

          當(dāng)然,《讀書不是為了爸媽》,所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》!段乙B(yǎng)成好習(xí)慣》,我《告訴自己我能行》,相信《我可以自己長(zhǎng)大》。因?yàn)椤栋駱痈嬖V我這樣做》:《躺著思考不如站著行動(dòng)》,《迎難而上做了不起的自己》,《信念是遠(yuǎn)航的燈塔》,《積土成山,每天努力一點(diǎn)點(diǎn)》,《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》,相信《夢(mèng)想就是成功的起跑線》!

          以上書籍,與大家共勉。一個(gè)“助”字,承載千年文化,助后人開啟知識(shí)密鑰。其左右結(jié)構(gòu),像極左手和右手,不分你和我;也像對(duì)好朋友,正如書和我。

          閱讀使我快樂作文 篇104

          昨天翻看了一本關(guān)于古代人生活日常的書,原本也只是對(duì)于標(biāo)題有些好奇,然而越看真的是越覺得漲見識(shí)。

          很多在我們現(xiàn)在看來已經(jīng)習(xí)以為常的生活習(xí)慣,原來在古時(shí)候還不一定就是這樣的,而是有一段時(shí)間的演變改革。就像我們最熟悉的一天三餐,居然也不是一直如此的。

          現(xiàn)代人,有的為了減肥只吃兩頓飯,有的人愛熬夜,可能還要加一頓夜宵。殊不知在原始時(shí)代,因?yàn)槿祟愡沒有學(xué)會(huì)耕種,沒有固定的糧食,只是靠出去找果子或者打獵來填飽肚子。這樣的前提下,有的時(shí)候可能會(huì)飽餐一頓,但有時(shí)候可能就會(huì)餓上一天,想來真的是不容易,我們現(xiàn)在有足夠的糧食吃,還要挑三揀四的。

          后來有漸漸有穩(wěn)定的兩頓飯了,是因?yàn)槿藗儗W(xué)會(huì)了自己耕種,這也是為什么我們常說要勤勞呀,只有自己動(dòng)手才能豐衣足食。再到時(shí)代的發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,糧食多了些,才有了現(xiàn)在的三餐。

          通過閱讀讓我了解了這些新知識(shí),更讓我明白了不少的人生道理。所以說,只要我們?cè)敢饣〞r(shí)間多讀書,真的能在書中收獲到很多的快樂。

          閱讀使我快樂作文 篇105

          如果說知識(shí)是一個(gè)豐碩的果實(shí),那么閱讀就是辛勤的采摘碩果;如果說知識(shí)是一片海洋,那么閱讀就是駕著帆船遨游大海。閱讀是開闊視野的一扇窗口,帶你環(huán)游世界,神奇探險(xiǎn),激流沖浪。

          小時(shí)的我并不喜歡閱讀,因此知識(shí)面十分狹窄,在學(xué)校、家庭還鬧出了不少的笑話。

          記得有一次,同學(xué)們?cè)谧h論著朝代的先后順序。我迫不及待的走上前去,“自豪”地說:“唐宋隋元明清”。話音剛落,同學(xué)們先是一愣,然后大笑起來。我才明白自己犯了一個(gè)荒唐的錯(cuò)誤。不僅如此,平日里同學(xué)們討論軍事,政治,科技等,我都是云里霧里的,不知所云。

          為了改變這一狀況,我嘗試著去閱讀一些課外書,帶著一些不懂的問題去尋找答案,去了解更多有趣的知識(shí)。慢慢地我覺得讀書是快樂的,我逐漸地喜歡上閱讀。

          以后每逢有空,我都會(huì)去書店里閱讀,沉浸在書海之中,仿佛身臨其境,更如夢(mèng)幻般地神奇探險(xiǎn)。在浩瀚史學(xué)中,仿佛穿越時(shí)空,回到古朝,披上戰(zhàn)甲,體會(huì)英雄的豪邁氣概;當(dāng)我閱讀科技時(shí),仿佛我就是科學(xué)家,發(fā)明創(chuàng)造,成我所想;而當(dāng)我閱讀文學(xué)時(shí),我就是淵博學(xué)士,給書生們演講百經(jīng),頌揚(yáng)子學(xué)……不管我多么苦惱與難過,還是煩躁與不安,只要一去閱讀,就有洶涌澎湃的激情,一瀉千里。從此以后,在同學(xué)們中間,我不再是他們輕視的對(duì)象,而是得到取而代之的羨慕和敬仰。

          閱讀調(diào)節(jié)我的心情!我難過時(shí),它給予我快樂;我失敗的時(shí),他給予我成功;而在我孤獨(dú)時(shí),它陪伴我去遨游知識(shí)的海洋。對(duì)我而言,人生最莫過于痛苦的事不是沒有金錢,而是沒有閱讀。讀書讓我人生的每一天都是煥發(fā)光彩,歡樂無盡,充滿歡樂!

          閱讀使我快樂作文 篇106

          書是一葉舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書是一頁(yè)風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書是一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧秘;書是一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

          任何人要想在攀登知識(shí)的山峰上,登得高、看得遠(yuǎn),就必須要博覽眾書。我們要想讓自己變得更聰明,必須多讀書,書會(huì)告訴我們做人的道理。

          有一次,我不小心把媽媽的花瓶打碎了,想把責(zé)任推給小貓,再把碎片清掃干凈,說不定媽媽不但不會(huì)批評(píng)我,反而會(huì)表?yè)P(yáng)我。在等媽媽回家的過程中,我感到有些無聊,便順手拿了本《淘氣包馬小跳》來看,馬小跳一個(gè)個(gè)滑稽的故事得我哈哈大笑?吹今R小跳知錯(cuò)就改的時(shí)候,我也認(rèn)識(shí)到打碎花瓶已經(jīng)錯(cuò)了,再撒謊則是一錯(cuò)再錯(cuò)。

          閱讀讓我成長(zhǎng),書香讓我振奮。只有不斷地閱讀,知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸,才會(huì)取之不盡,用之不竭。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)殚喿x讓我快樂,閱讀讓我成長(zhǎng)……

          閱讀使我快樂作文 篇107

          讀書破萬卷,下筆如有神。讀書給了我知識(shí),讀書給了我力量。我離不開書,當(dāng)我寂寞時(shí),常常用書來充實(shí)自己,將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我趕走無助的孤獨(dú),迎來奮斗的快樂。書教會(huì)我勤奮刻苦,努力拼搏。

          書是知識(shí)的源泉,是科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是無聲的音樂,是雄偉的建筑,是歷史的回聲,是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

          書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)了我要善待成長(zhǎng),哪怕狂風(fēng)暴雨;書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;書可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情緒,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮。我讀書,我快樂!

          我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一對(duì)翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的筆,畫出我心中的每一幅畫;書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我?guī)頍o窮的快樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)了生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

          書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進(jìn)步的階梯,書寄托著長(zhǎng)輩的期望,書演示著成長(zhǎng)的過程。書折射出同學(xué)的情誼,和我們的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書,就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書,我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……

          讀書真好!書里的知識(shí)比金子還寶貴,不讀,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽(yáng)光的勝利者。

          閱讀使我快樂作文 篇108

          “我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩子專心地做一件事。是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來……”

          捧讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》,我情不自禁地笑了,那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的孩子,分明就是小時(shí)候的我呀!那個(gè)耐心等待孩子慢慢來的媽媽,分明就是我的媽媽呀!

          “斜陽(yáng)淺照”,是我記憶中多么有意境的畫面。夕陽(yáng)西下,余暉撒向大地,給我和媽媽身上渡了一層金粉。我專心學(xué)習(xí)扎蝴蝶結(jié),樣子很從容。旁邊的母親目光無限溫柔,注視著我慢慢學(xué),慢慢扎,我在媽媽的目光里慢慢長(zhǎng)大!嗝礈剀暗漠嬅,多么熟悉的眼神。

          在看她筆下的小可愛們:“水光粼粼的小溪里,睡夢(mèng)中的白天鵝,脖子蜷在自己的鵝絨被上,旁邊一只小鴨獨(dú)自在玩水的影子……”這文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著潮氣和清新,撲面而來。多么浪漫溫馨的畫面!分明就是我幼時(shí)在公園游玩看到的場(chǎng)景!讓人想穿越時(shí)空,找回幼時(shí)的自己。讓人不舍得翻書,怕書頁(yè)的響動(dòng)擾了天鵝的美夢(mèng)哩。

          我的思緒徜徉在書里,共鳴的快樂充盈滿懷。

          一個(gè)閑暇的午后,明媚的陽(yáng)光像瀑布一樣潑灑在我的房間,溫暖、寧?kù)o。我坐在窗前,捧著龍應(yīng)臺(tái)的《目送》專心閱讀,心情也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

          “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),不過意味著,你和他的緣分就是今生今世,不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”這文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫,照進(jìn)我心房。點(diǎn)醒了親情路上迷失的我。

          不由得想起了母親——她一如書中所寫,總是默默地目送著我的背影。剛上小學(xué),她目送著我消失在校園中,滿是不舍。不由得想起——我與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),他目送著我憤怒轉(zhuǎn)身,滿臉悲傷。父母常常注視著我的背影,目送著我的遠(yuǎn)去,等待著,等待著我的回眸。

          一天天,一年年,父母就這樣目送著我,不離不棄,再大的風(fēng)雪,也終化為細(xì)水長(zhǎng)流。

          我的思緒飄飛在記憶里,豁然開朗的領(lǐng)悟,讓我體會(huì)到心靈成長(zhǎng)的快樂。

          感謝作家龍應(yīng)臺(tái),感謝閱讀,讓我享受愉悅,讓我心靈成長(zhǎng)!

          閱讀使我快樂作文 篇109

          暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落,泡一壺香茗,在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展,輕撫上面的文字,讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地,一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。

          “讀書就好比隱身‘串門’”,楊絳如是說,閱讀的確讓我走到了不少人的家中,我與岳飛握著雙手,一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語(yǔ),我輕拍著傷痛欲絕的柳永,和他一同走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆,才在西域邊塞見識(shí)了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒,我與五湖四海的友人暢談心聲,共同舉杯歡笑,漸漸的,我醉倒在了詩(shī)山詞水之中,開始慢慢地與書化而為一,正是沉醉不知?dú)w路。

          既是不知?dú)w,也就不必歸去,在閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn),別有一般風(fēng)味,辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿,繞過巨蟒盤桓的山谷,穿過巨鯨出沒的世界盡頭;凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神秘島;在康橋的柔波中,我看到了憂郁的小王子正在拼命地追問著問題,我從無數(shù)巨人的胯下走過,無數(shù)的小人又從我胯下走過,呵,多么奇妙的旅程,閱讀把神奇與驚喜一一領(lǐng)到我身邊,讓我和他們結(jié)伴而行。

          走著走著,一位名叫知識(shí)的老者也加入了我們的隊(duì)列,他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛,仿佛點(diǎn)亮了心中的明燈,我了解到壯麗的巨塔也會(huì)傾斜,不敗的鋼鐵也會(huì)沉沒;有人為了一個(gè)圓用身體擋住了利刃,也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上,在知識(shí)的海洋中遨游,就像鳥兒在天空中自由地滑翔,思想的速度一被放開,就連光也跑得沒有它快;但是閱讀與書籍就像一個(gè)最完美的黑洞,總能把思維引向它,在它里面積蓄著,準(zhǔn)備一次最壯麗的爆發(fā),八千里路的云與月,全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。

          驀然抬首,陽(yáng)光依然微笑著迎面而來,我輕輕地?fù)崦鴷夏且粋(gè)個(gè)小蝌蚪,那一個(gè)個(gè)美妙的小精靈,在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)歷,讓享受與我合二為一。

          閱讀使我快樂作文 篇110

          “最是書香能致遠(yuǎn),”提到書,大家都已經(jīng)不陌生了吧。畢竟,書在我們的生活中是最不可缺一的。實(shí)不相瞞,我就是一個(gè)名副其實(shí)的“蛀書蟲”。

          由于媽媽喜歡讀書,我從小就在媽媽的影響下,與書結(jié)下了不解之緣。在我的書柜里,擺滿了各式各樣有趣的書,每一本都有著奇特的魅力。

          比如說,《紅樓夢(mèng)》這本書,它是四大名著之一,是一本藝術(shù)價(jià)值極高的書。作者曹雪芹將每一個(gè)人物刻畫得栩栩如生,仿佛這個(gè)人就站在你面前一樣;而書里面大量的詩(shī)文,更是讓人嘆為觀止,優(yōu)美得讓人著迷,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”、“滴不盡相思血淚拋紅豆,開不滿春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁!本渚涠季o扣著我已陶醉的心弦。

          再比如說,《小婦人》這本外國(guó)名著也深深地影響著我。馬奇一家十分貧窮,馬奇先生去當(dāng)兵了,一家人在馬奇太太的管理下維持著生計(jì)。盡管日子苦不堪言,但樂觀的信念卻無聲地回蕩在每個(gè)人的心中,他們認(rèn)定:家是世界上最美好的地方。他們也常常說:“人間的愛是我們離去時(shí)唯一能帶走的東西。”于是他們“樂觀地背起包袱,勇往直前!睍械娜宋锔嬖V我,要努力、要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要像主人公一樣擁有真、善、美的品質(zhì)。

          瞧!閱讀總能帶給我快樂和智慧。歌德曾經(jīng)說過:“讀書就是在和高尚的人對(duì)話!比绻喿x可以嘗到味道,那一定是甘甜的。你傷心時(shí),捧起一本書,書里那快樂的氛圍會(huì)讓你忘掉悲傷;你煩躁時(shí),打開一本書,你的心會(huì)被那具有魔力的文字安撫下來;你憤怒時(shí),翻開一本書,你的怒氣會(huì)融化在那字里行間。當(dāng)你津津有味地品讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂之神早已在你身旁守候。

          提起書。有人會(huì)說:“哦,那是幸福的!

          提起書,有人會(huì)說:“哦,那是儒雅的!

          提起書,有人會(huì)說:“哦,那是獨(dú)一無二的!

          提起書,我會(huì)說:“嗯,那是快樂的,那是智慧的。”

          在書香的熏陶下,我幸福地成長(zhǎng),在花兒般盛放的季節(jié)里,我用書為你點(diǎn)綴。我拿起一本書遞與你,我看到了,在書中你綻放的笑容。是!閱讀的快樂,會(huì)無聲地在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽,噓——你聽,有一顆種子發(fā)芽了……

          閱讀使我快樂作文 篇111

          讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

          ——題記

          讀書能夠使人進(jìn)步,讀書能夠使人成長(zhǎng),讀書能夠使人了解整個(gè)世界,不光如此,讀書還能使人快樂。

          從小時(shí)候起。書就一直陪伴著我,給予我快樂,給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個(gè)故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂。

          長(zhǎng)大后,我識(shí)一些字兒了,便開始自己找書讀!兑磺Я阋灰埂贰逗5變扇f里》等等,我都看過!吨袊(guó)古典四大名著》也已看了幾遍,在這些書中我得到了快樂,我最喜歡的還是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的動(dòng)物小說。那幕幕動(dòng)人心弦的畫面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會(huì)我許多寶貴的道理。《狼王夢(mèng)》向我詮釋了母愛的偉大。《導(dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己,為了家人的豹子!对俦缓傭_一次》讓我見證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠(chéng)的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看,有時(shí)看上一下午就感覺只過了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會(huì)了我許多,又使我得到快樂!

          讀書使我快樂!

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