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閱讀經(jīng)典收獲未來征文（精彩）
導(dǎo)語(yǔ)：我想，我愿走進(jìn)經(jīng)典，生以啜芳華，行而沐春光。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
關(guān)于閱讀的作文_第1篇：
暑假期間，我讀了爸爸給我買的彩烏鴉系列圖書，有《小幽靈》、《我和小姐姐克拉拉》、《小鬼兒》、《出走的泰奧》、《跑豬嚕�！返龋叶己芟矚g，但我最喜歡的還是《火鞋與風(fēng)鞋》，它的作者是德國(guó)的烏爾蘇娜﹒韋爾芙爾。
主人公迪姆的爸爸是個(gè)鞋匠，家里很貧窮，爸爸媽媽不能給他想要的東西，所以他感到特別的不幸福。并且全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，他和同學(xué)們玩的時(shí)候很不自信。因?yàn)檫@些原因，迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子，他感到自卑不快樂，雖然爸爸媽媽都很愛他。后來，在迪姆生日那天，他的爸爸媽媽送他一雙鞋子，并對(duì)他說要帶他去“漫游”，迪姆高興極了。爸爸還給迪姆起了新的名字“火鞋迪姆”，爸爸也有了新的名字“風(fēng)鞋”，爸爸和迪姆終于告別媽媽，穿上新鞋，背上行囊，出發(fā)了……
一路上發(fā)生了很多事情，迪姆興奮、好奇、快樂，當(dāng)然在漫游的過程中他也遇到了很多困難，每次“風(fēng)鞋”老爸都用講故事的方法幫他解決困難，開導(dǎo)他。像第一次在野外睡覺歷險(xiǎn)，迪姆嚇得睡不著，風(fēng)鞋老爸就問了他一億頭獅子的勇氣;過小橋時(shí)，迪姆沒有勇氣，可爸爸不管他，自己走得老遠(yuǎn)。迪姆只好靠自己了，雖然掉進(jìn)了小溪，但他終于成功的過去了，后來爸爸給他講了一條老魚的故事;迪姆還害怕黑暗，爸爸就給他講了一個(gè)關(guān)于黑夜的故事《星星兔》;上街去玩的時(shí)候，別人又叫他“不知哪里來的小胖子”，他又傷心透頂，爸爸給他講了《傷心的小黑羊》……開始的時(shí)候，迪姆聽不進(jìn)去，他還是傷心，想減肥，想……后來迪姆慢慢領(lǐng)悟到了這些，他鼓起勇氣，克服了一些困難，并且來到了孩子們中間，他的友好打動(dòng)了人，當(dāng)他離開時(shí)，他已經(jīng)高興地接受了“流浪肥肉丸”的新綽號(hào)，還玩胖瘦的顛倒文字游戲，還跟可怕的母牛阿爾瑪較過勁，呈現(xiàn)了自己勇敢的一面。又經(jīng)歷了一段時(shí)間的漫游，迪姆領(lǐng)悟到的東西越來越多。漫游的日子很快就結(jié)束了，迪姆和他的爸爸回到了溫暖的家。迪姆還是那個(gè)又矮又胖的迪姆，但他不再自卑，不再想要這要那了，他成了樂觀自信的“火鞋迪姆”了。
看完這本書，我喜歡上了迪姆，他既勇敢又快樂。我也喜歡上了迪姆的爸爸和媽媽，他們真了不起。我們每個(gè)孩子都和迪姆一樣，各有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都應(yīng)該珍惜自己幸福的家，和爸爸媽媽幸福地生活。當(dāng)然了，我也希望以后爸爸媽媽指出我的缺點(diǎn)的時(shí)候，能像風(fēng)鞋老爸那樣，而不是生氣了就大聲的批評(píng)我，甚至有時(shí)候還打我的屁股。
看完這本書，讓我懂得了很多道理，想到了自己的一些缺點(diǎn)。比如我也害怕黑暗，晚上起來上廁所時(shí)還要媽媽去幫著開燈;有的時(shí)候，我還會(huì)因?yàn)榈貌坏侥硺酉胍臇|西哭鼻子;練吉他的時(shí)候，如果遇到比較難的曲子，我就不想練了……讀了《風(fēng)鞋與火鞋》，我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢自信，努力地去克服困難，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我要做一個(gè)自信、勇敢、樂觀的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子最快樂!
關(guān)于閱讀的作文_第2篇：
人常說：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧�。自小就�?zhí)著于看書、愛書的我，到今天讀過的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無窮!
曾記得，在我非常小的時(shí)候，我懷著無比激動(dòng)的心情，從媽媽手中接過我人生的第一本書—《三字經(jīng)》。從此，兒童嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識(shí)的大門，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”，使我懂得作為子女，應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩;“子不學(xué)，非所宜;幼不學(xué)，老何為”告訴我從小就要勤奮學(xué)習(xí)。“西孟母，擇鄰處;子不學(xué)，斷機(jī)杼。”偉大的母愛深深感染著我。我喜歡《三字經(jīng)》不單單因?yàn)樗鼩v史悠久，教我道理，還因?yàn)樗槵樕峡�，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和對(duì)人生的感悟。雖然每句只有三個(gè)字，但它用樸實(shí)無華、簡(jiǎn)潔通俗的語(yǔ)言講出了亙古不變的道理，濃縮了中國(guó)的文化史。中國(guó)文化博大精深，《三字經(jīng)》只是其中的一小部分。隨后，《弟子規(guī)》、《千家文》、《千家詩(shī)》這些國(guó)學(xué)典籍逐漸與我為伴，教會(huì)了我要對(duì)父母孝敬、對(duì)兄弟友愛，言行謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)他人仁慈博愛，還要多學(xué)習(xí)，多讀書。就是這些國(guó)學(xué)經(jīng)典，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)了一個(gè)初涉人生的孩子心靈。懷著一份不舍，我邁出了幼年。漸漸地，這些典籍已不能滿足我的需求。中國(guó)文化如此神秘，等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。于是，我便向更高的境界探求。而《唐詩(shī)宋詞》便是我探求的階梯。一句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，對(duì)瀑布溢滿了憧憬.我?guī)е鴮?duì)李白的崇拜，對(duì)杜甫的向往，去更深的了解經(jīng)典，而對(duì)經(jīng)典也又多了一份期望.我經(jīng)常在假日里與之相約，細(xì)細(xì)品味近千年前的文字，仿佛看見李白在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”蘇軾在“把酒問青天。”陸游在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”仔細(xì)體會(huì)，仿佛置身于繁華的長(zhǎng)安城，穿梭于人流中，仿佛看到的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的壯美。唐詩(shī)宋詞，折射出的是中華民族歷史上光輝的一筆，閱讀著它，我不禁為詩(shī)詞本身所陶醉，也會(huì)為歷史的輝煌而驕傲!
短暫的童年如流水，我很快又步入了少年時(shí)代.少年似花，在這如花的季節(jié)里，我迷上了《古文觀止》。第一次接觸《古文觀止》，是語(yǔ)文老師竭力推薦的。當(dāng)時(shí)，對(duì)這本書只是草草一覽。如今，卻成了我精神食糧中的重要部分，讓我對(duì)中華民族光輝燦爛的文明留下了深刻的印象。這些長(zhǎng)盛不衰，膾炙人口的名篇佳作讓我大飽眼福。讀著，讀著，透過破碎的陽(yáng)光，我好像望見歷史正向我悠悠走來。它使我學(xué)會(huì)了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我深深地沉入了這經(jīng)典，暢游在這知識(shí)的海洋中，其樂無窮。
與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。 隨著時(shí)間的流逝，我腦海貯藏的知識(shí)越來越豐富。經(jīng)典，等著我!未來，等我步入青年，我定會(huì)更深地挖掘你，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼，去享受更多的樂趣!
關(guān)于閱讀的作文_第3篇：
從古至今，人們總是離不開書，由此可見，書是多么的重要，有了書，我們的生活將變得豐富多彩;有了書，我們將變得博學(xué)多才，有了書，我們的祖國(guó)將走向繁榮富強(qiáng)!
書的類型也是多樣的，有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌。
書可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，會(huì)見證歷史的奇跡，會(huì)探索植物的奧秘，會(huì)躲過野獸的襲擊，會(huì)在歷史與未來間自由穿越，會(huì)與秦始皇商議國(guó)家大事……讀故事書時(shí)，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國(guó)的大好山河;在看科學(xué)書時(shí)，我們會(huì)佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì)驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì)疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時(shí)，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國(guó)輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。
我很喜歡讀書，因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財(cái)神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國(guó)王。對(duì)全世界的兒童來說，皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。
除了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國(guó)人讓-雅克·桑貝，作者是法國(guó)人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同，其他書是先寫，之后在繪制插圖，可這本書不同，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容，就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí)，我仿佛融入到了書中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。
在成長(zhǎng)的過程中，無數(shù)本書滋潤(rùn)著我，伴我走過漫漫長(zhǎng)途，我對(duì)書就想魚兒喜愛水，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土，我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”可見，書是多么的重要，有了書人們才能擁有知識(shí)，有了知識(shí)，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!