精選閱讀收獲作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的閱讀收獲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀收獲作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是蘇聯(lián)著名文學(xué)家、政治思想家高爾基留下的舉世名句，同樣，書(shū)的豐富不僅會(huì)打動(dòng)那些大文豪們，也會(huì)使我們從中受益。
法國(guó)偉大作家大仲馬是我極為欣賞的一位作家，他的故事情節(jié)頗為曲折，人物形象刻畫(huà)又甚是細(xì)微，也有著“意料之外，情理之中”的“歐·亨利式結(jié)尾”。所作的文章次次讓我流連忘返，有點(diǎn)抽不出身。
寫(xiě)文章的好技巧不但在于詞匯的運(yùn)用，最重要的還是在主人公及人物的刻畫(huà)。而大仲馬，他的文章卻也做到了這一點(diǎn)。
在他所作的巨著《基督山伯爵》中，有一位女角叫“梅塞苔絲”，她與她的未婚夫唐泰斯即將成婚，可唐泰斯在婚前當(dāng)了“埃及王號(hào)”的船長(zhǎng)，得罪了他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唐格拉，身為會(huì)計(jì)的唐格拉當(dāng)然不肯就些松手，反倒用“拿破侖黨”這一相當(dāng)嚴(yán)重的罪名控告唐泰斯。要知道，那時(shí)的“拿破侖黨”是被法國(guó)皇帝極其痛恨的一類(lèi)人，一旦被發(fā)現(xiàn)，則會(huì)被殘刑伺候到死為止。同時(shí)，唐泰斯還得罪了梅塞苔絲的表哥，費(fèi)爾南，這個(gè)費(fèi)爾南從小深?lèi)?ài)著梅塞苔絲，他對(duì)她的感情可以說(shuō)是一架鐵橋，刮再大的風(fēng)下再大的雨，都?jí)翰豢�。但偏偏梅塞苔絲只對(duì)他抱有兄妹之情，沒(méi)有想過(guò)愛(ài)上費(fèi)爾南，只對(duì)唐泰斯懷有深深的愛(ài)意。因此這讓費(fèi)爾南永遠(yuǎn)恨上了唐泰斯。
話說(shuō)回來(lái)，那為什么卻偏偏說(shuō)梅塞苔絲善良、美麗、純真呢？我們不妨回顧前文，梅塞苔絲她從小父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，但她卻活到成人，為什么呢？因?yàn)樗幸活w極為善良的心，就算成人后，她的思想轉(zhuǎn)變之后，依舊擁有著這樣一種心態(tài)，聯(lián)系上下文，可以推斷出她也知道費(fèi)爾南對(duì)自己未婚夫的憎恨，對(duì)她自己的渴望，但她卻沒(méi)有疏遠(yuǎn)費(fèi)爾南，反而與他的感情更加真摯。說(shuō)梅塞苔絲的美麗，無(wú)疑是絕世的，美麗指的不僅僅是外表，還有心靈，而她用她的真心打動(dòng)了唐泰斯，并承諾與他白頭到老。又談她的純真呢，對(duì)表哥費(fèi)爾南的態(tài)度怎么會(huì)如父母一般。
其實(shí)我們的生活中也有這樣的人，她們不是那些外表打扮美麗，炫耀寶貝的無(wú)用之人，而是那些默默貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，她們外表雖然不是很令人心儀，但她們有著一顆善良、美麗、純真的心，正是有了她們，城市才會(huì)美麗，正是有了她們，我們生活的環(huán)境才會(huì)變好，我們敬仰的其實(shí)不應(yīng)該是那些明星，而是這些給社會(huì)付出的人。
當(dāng)我再次翻開(kāi)那本《基督山伯爵》時(shí)，我的人生又似乎成長(zhǎng)了許多，又懂得了什么叫“真、善、美�！�
閱讀收獲作文 篇2
閱讀就像一壇女兒紅，歷經(jīng)歲月的洗禮，最終在我的心里醇香四溢！——題記
沉醉閱讀，讓天南地北的風(fēng)景與你邂逅；沉思閱讀，讓久違的溫暖與你重逢；沉迷閱讀，讓冰涼的心灑滿陽(yáng)光……記憶深處最難忘的篇章，在閱讀這片晴空中熠熠生光。
醞釀閱讀，仿佛醞釀的是一壇美酒。于是醞釀出了蘇軾那博大的胸襟。蘇軾因不完全贊同變法而遭到貶黜，他時(shí)常遣懷飲酒，飲的是消沉嗎?“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！北闶撬谟瓮娉啾跁r(shí)寫(xiě)下的。多么富于詩(shī)意的人生��！如此的令追隨者望塵莫及�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草�！焙靡粋�(gè)天涯何處無(wú)芳草！這種豁達(dá)，這種胸襟，不愧為唐宋八大家之一。他才高八斗，卻無(wú)法在官場(chǎng)仕途上盡顯其能。遺憾是生命中的缺口，但又因這一缺口成就了他不平凡的人生。沒(méi)有官場(chǎng)的羈絆，他真正的活出了自由！也許這才是他真正想要的吧！把蘇軾這種胸襟醞釀成美酒，閱讀這種快樂(lè)頃刻逸上心頭。
醞釀閱讀，品閱出的是屈原站在汨羅江上的那一聲長(zhǎng)嘯。當(dāng)聽(tīng)到楚國(guó)滅亡的鼓音，他的心五味雜陳，痛楚不已�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他憂慮國(guó)計(jì)民生，是一位不可多得的賢才，偏偏“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心�！背趸栌�，聽(tīng)信讒言，“謇朝誶而夕替”。終于，迎來(lái)了楚國(guó)的滅亡。屈原本可以“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”但他矢志不渝，誓與祖國(guó)共存亡，終究逃不過(guò)命運(yùn)的主裁，他跳入了汨羅江中，帶著一身的愛(ài)國(guó)熱情，以死明志！閱讀屈原，讓我明白了屈原那“雖其解吾猶未變兮，豈余心之可懲”的錚錚傲骨。這樣一位全能的人才，實(shí)乃令人惋惜啊！
醞釀閱讀，醞釀著，醞釀著，我仿佛與這個(gè)喧嘩的世界隔離了，沉醉在這閱讀中，無(wú)法自拔。因?yàn)�，我看到了文天祥那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄氣概；我感覺(jué)到了李清照那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷痛與無(wú)奈；我聽(tīng)到了曹操那“明明如月，何時(shí)可掇”的嘆息之聲!
我感謝閱讀，是它讓我體會(huì)到了蘇軾竟擁有如此博大的胸襟；我崇尚閱讀，是它讓我領(lǐng)悟到屈原那寧死不屈的錚錚傲骨，這是一種怎樣的英雄氣概啊！它們都是我生命中最好的禮物……
時(shí)光荏苒，日月如梭，在這蕓蕓眾生的萬(wàn)千世界里。閱讀就像那終年深埋于地底的女兒紅，醇香溢十里，愜然逸心頭。
閱讀收獲作文 篇3
閱讀在我的心中是一方神圣的土地，它像一縷陽(yáng)光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，蕩漾我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收獲。
我喜歡閱讀李商隱筆下綿綿悱惻，柔腸百轉(zhuǎn)的別情；喜歡閱讀杜子美詩(shī)里春早柳綠，新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的括談；喜歡閱讀太白先生“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的奇幻。閱讀著，我感覺(jué)到了書(shū)籍的神奇，這就是一種收獲。
我閱讀了曹雪芹的紅樓一夢(mèng)，閱讀了羅貫中的三國(guó)紛爭(zhēng)，閱讀了歷經(jīng)磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫(kù)全書(shū)》。閱讀著，我感受到了書(shū)籍的浩瀚，這也是一種收獲。
讓我們打開(kāi)書(shū)籍吧，聆聽(tīng)先賢的哲語(yǔ)，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開(kāi)經(jīng)典吧，體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意，感受百味人生。在書(shū)中，我領(lǐng)略到了世界的博大，文學(xué)的神奇；我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)的繽紛，自然的偉大。
哦，竹冊(cè)書(shū)簡(jiǎn)，書(shū)的世界，你永遠(yuǎn)蕩滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來(lái)閱讀吧，閱讀了就是一種收獲。
閱讀收獲作文 篇4
我儲(chǔ)書(shū)，我快樂(lè)，我閱讀，我收獲六二班 李妍 輔導(dǎo)老師尚秋紅
書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富，失去了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。人生中永遠(yuǎn)以不開(kāi)的便是書(shū)。
在家中，書(shū)柜里邊全是書(shū)，一共有五十多本。每次從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，看完都會(huì)放進(jìn)那個(gè)紅色的書(shū)柜，久而久之，書(shū)柜里面都塞滿了書(shū)。有童話類(lèi)的、有作文類(lèi)的、有故事類(lèi)的……各種格言的書(shū)都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，從小時(shí)候看的童話故事到現(xiàn)在看的作文。一切都在變，我的`知識(shí)豐富多了。在儲(chǔ)書(shū)過(guò)程中我選書(shū)一般都要花幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)會(huì)花一天，其實(shí)并不是選書(shū)而是看書(shū)。反復(fù)顛倒之后才確定,在新華書(shū)店，總是看完這本看那本，看完后總感覺(jué)自己充實(shí)了許多。
讀書(shū)過(guò)程中方法很重要，每一次看書(shū)，我都會(huì)先看內(nèi)容簡(jiǎn)介，先了解大概內(nèi)容，后來(lái)才會(huì)去看目錄，然后讀時(shí)總會(huì)子昂把自己融進(jìn)去，理解作者的情感，遇到優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)，總會(huì)反反復(fù)復(fù)的讀幾遍。含義深刻的句子也會(huì)讀，仔細(xì)的品味，久而久之這種學(xué)習(xí)方法也包含了很多樂(lè)趣與收獲。比如《根鳥(niǎo)》這本曹文軒的小說(shuō)，讀完后，我深有感觸，根鳥(niǎo)這個(gè)男孩為了那個(gè)大峽谷堅(jiān)持不懈，同時(shí)讓我也明白，遇到困難在于堅(jiān)持辟邪，不放棄就會(huì)成功。
書(shū)是我一生的朋友，帶給我我窮的樂(lè)趣，我儲(chǔ)書(shū)，我快樂(lè)，我閱讀，我收獲!
閱讀收獲作文 篇5
閱讀既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的集中表現(xiàn)，又是我們收集和處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。
你是否欽佩過(guò)李白的才氣？你是否崇拜過(guò)孫子的機(jī)智？你是否想過(guò)難道他們是天才，再成為嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)具備了這些條件？不，他們也曾飽讀詩(shī)書(shū)，才獲得了功成名就。
一些文章重視人文精了功成名就。
一些文章重視人文精神的挖掘，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色，包涵著豐富的思想與生活內(nèi)容，有足量的適合我們的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。尤其是有些文章大多出自名家之筆，或立意深邃，或構(gòu)思精巧，或議論深刻，或語(yǔ)言優(yōu)美。其輻射的大量閱讀信息對(duì)我們的思想品德、文化素養(yǎng)和文字基本功都有極大的幫助。
張海迪就是因?yàn)樽x了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，覺(jué)得自己應(yīng)該像書(shū)中的保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，便從生活的困境中走了出來(lái)，成了生活中的強(qiáng)者。
就連魯迅這樣的大文學(xué)家，也常常提醒年輕人讀書(shū)，魯迅曾經(jīng)做過(guò)這樣一件事： 1932年，魯迅先生翻譯了兩部蘇聯(lián)的著名作品《毀滅》和《鐵流》。
一天代售那兩本書(shū)的書(shū)店來(lái)了一個(gè)年輕人，他是一個(gè)買(mǎi)票工人，他想買(mǎi)魯迅翻譯的《毀滅》，但口袋里的錢(qián)不夠，魯迅只收了一元錢(qián)邊讓年輕人把兩本書(shū)都拿走了。 魯迅先生把年輕人渴望進(jìn)步，愛(ài)好讀書(shū)的熱情當(dāng)作給自己的安慰和鞭策。 這個(gè)故事也說(shuō)明了書(shū)在舊中國(guó)獨(dú)特的作用和地位，在舊中國(guó)，書(shū)是人的第二個(gè)老師，是革命人教授青年人的一種方式�？梢�(jiàn)，課外閱讀作用之大了。 的確，書(shū)在生活中起著無(wú)形的作用，在你不經(jīng)意時(shí)你的課外閱讀能力就展露出來(lái)了，或許你說(shuō)了一個(gè)別人不會(huì)的成語(yǔ)，或許你聽(tīng)過(guò)哪一篇文章，并能完整的復(fù)述出來(lái)，在你眼中，這些都是微不足道的，但在別人眼里，對(duì)你的印象卻有了大的改變。 作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在首先是學(xué)好功課，當(dāng)然也需要從課外書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。世界上有許多好書(shū)，而好的書(shū)刊是智慧的鑰匙。 在我心中，書(shū)是我趣味的源泉，是我心靈的摯友，是收獲希望的土地，愿我們辛勤耕耘，獲得更多的精神糧食吧！
一聲呼喚，呼喚書(shū)籍，呼喚真知，呼喚人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展！
閱讀收獲作文 篇6
今年暑假，學(xué)校和新華書(shū)店共同舉辦了“親子共讀”活動(dòng)。我們積極響應(yīng)，媽媽給我買(mǎi)了新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集---《稻草人》。
新書(shū)到手以后，我迫不及待的讀了起來(lái)。書(shū)中還收錄了《英雄石像》、《快樂(lè)王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰(shuí)問(wèn)我，最喜歡哪一篇，我會(huì)脫口而出《一粒種子》!
故事說(shuō)的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛(ài)，凡是看見(jiàn)它的人，沒(méi)一個(gè)不喜歡它的。會(huì)長(zhǎng)出碧玉一般的芽，開(kāi)出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵，可是從來(lái)沒(méi)人種過(guò)它，自然也就沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的美麗的花，聞過(guò)它的花的香氣。國(guó)王、富翁、商人、兵士先后得到過(guò)這粒種子，他們以不平常的心態(tài)對(duì)待這粒種子，精心地看護(hù)、培育，小心翼翼地，盼望這獨(dú)特的種子早日發(fā)芽、開(kāi)花，希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位，而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒(méi)有把它看成是什么特別的寶貝，結(jié)果這粒種子開(kāi)始鉆出碧綠的嫩芽，不久長(zhǎng)成了小樹(shù)，并且很快開(kāi)花了，發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常，要以平常的心態(tài)對(duì)待，給它土壤、水分、陽(yáng)光、肥料，就能發(fā)芽、開(kāi)花。我們是祖國(guó)的種子，不需要在溫室里長(zhǎng)大，我們要在陽(yáng)光里健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)有用的人才。
媽媽讀了這篇童話，也收獲多多。c我們對(duì)待孩子不也應(yīng)該如此嗎?!”
一篇優(yōu)秀的童話，能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓?lè)和啟迪;好的閱讀習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們，朋友們，我們都來(lái)讀書(shū)吧!
【精選閱讀收獲作文六篇】相關(guān)文章：
精選閱讀收獲作文合集9篇02-01
精選閱讀收獲作文七篇01-16
精選閱讀收獲作文合集6篇01-05
精選閱讀收獲作文合集5篇12-19
精選閱讀收獲作文合集10篇12-13
實(shí)用的閱讀收獲作文五篇01-18
閱讀收獲作文錦集8篇02-04
【精華】閱讀收獲作文七篇01-18
實(shí)用的閱讀收獲作文5篇01-18
實(shí)用的閱讀收獲作文9篇01-18