愛(ài)閱讀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)閱讀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)閱讀作文 篇1
在生命中也許有很多教育你的人：有教你吃飯的父母；有教你學(xué)習(xí)的老師；有教你為人處世的社會(huì)……在我的生命中，我最重要的，也是陪伴我一生的老師，是閱讀。
大概是在我三歲的時(shí)候我接觸到了我的第一本書(shū)。那是一本連環(huán)畫(huà)冊(cè)，里面彩色的插畫(huà)深深的吸引我，我如饑似渴地看。每本看了一遍又一遍。在這么幾年里，我買(mǎi)了不下幾十本。我讀的如癡如醉，好像我就是書(shū)中的人物。漸漸的，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于一百多字的短小劇情了。我在文具店里偶然看見(jiàn)一本書(shū)，翻了翻，里面的插畫(huà)，雖然談不上有多絢麗，但就憑這本書(shū)的字?jǐn)?shù)，就足以把我征服。我纏著媽媽把這本書(shū)買(mǎi)回家，讓媽媽念給我聽(tīng)。在媽媽溫婉的聲音中，我了解到了一個(gè)個(gè)不一樣的世界，那是一個(gè)美好的地方，沒(méi)有社會(huì)上的爾虞我詐。我漸漸入了迷，每天都要媽媽給我講兩篇。在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)可以勉強(qiáng)讀懂這些故事。正是這些書(shū)的內(nèi)容，讓我明白了許多道理。
在一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始正式閱讀《西游記》一書(shū)。這本書(shū)雖然是現(xiàn)代文，但是對(duì)于我一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生還是很晦澀難懂的，我多次拿著書(shū)向哥哥和老師請(qǐng)教，才勉強(qiáng)懂得了這些故事的大意，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲以陂喿x上獲取了很多的樂(lè)趣。在每讀懂一章時(shí)，我就有一種難以言說(shuō)的成就感，一種濃濃的喜悅感涌上心頭……這段閱讀，我知道了閱讀不僅僅是讀內(nèi)容，更是一個(gè)讀內(nèi)涵的過(guò)程。這可謂是我閱讀之路的再一次重啟。
后來(lái)，在我小學(xué)和初中的生活中，我又看了很多書(shū)——《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)了可怕的人性和社會(huì)；《巴黎圣母院》又告訴我們要懂得感恩；《量子宇宙》讓我認(rèn)識(shí)量子糾纏的奇妙；《薛定諤的貓》又告訴我神奇的波函數(shù)……總之，我的大部分知識(shí)的獲取，都是書(shū)告訴我的。
知識(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的思想高度。我記得有一幅漫畫(huà)——書(shū)讀的少的人，只能看見(jiàn)世間的美好，讀過(guò)一些書(shū)的人，則能認(rèn)識(shí)社會(huì)的黑暗，飽讀詩(shī)書(shū)的人，可以看見(jiàn)在丑惡之下的光明……從這里，我們就可以看見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
著名哲學(xué)家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的進(jìn)步，正是因?yàn)橹R(shí)的獲��；知識(shí)的獲取，又是因?yàn)闀?shū)籍。閱讀吧，書(shū)籍是一劑良藥，可以是你不再愚昧”。書(shū)陪伴了我的前半生，也注定會(huì)伴我余生。我相信，等你愛(ài)上閱讀，書(shū)籍也會(huì)伴你一生。
愛(ài)閱讀作文 篇2
打開(kāi)書(shū)本，文字彷彿如蝴蝶一般，在空中飛舞；打開(kāi)書(shū)本，知識(shí)住進(jìn)了我的腦海；打開(kāi)書(shū)本，我獲取幸福；打開(kāi)書(shū)本，一趟奇妙的旅程在此刻展開(kāi)。
我愛(ài)閱讀，是它警惕我離開(kāi)無(wú)精打采的單調(diào)生活；是它讓我消除疲勞；更是它讓我明白，我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，里頭的只字片語(yǔ)，隱含了許許多多的大道理，給了我莫大的啟發(fā)。海倫．凱勒自傳，使我知道，只要有勇氣，不管老天公不公平，有了勇氣，生命一樣可以安然度過(guò)�！巴挡蛔叩男腋！边@本書(shū)，使我明白，獲得幸福的機(jī)會(huì)只在一念之間，等著自己去發(fā)現(xiàn)。而我最喜歡的一本書(shū)是“星星壞掉了”，里頭的悲歡離合，讓我了解了生命的可貴。
喜歡閱讀的人，一打開(kāi)書(shū)，就可以直接沉醉在書(shū)中的奇妙世界，享受身心的洗禮；而不喜歡閱讀的人，一定生活在枯燥且痛苦的地獄�；钪鸵獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著，讀書(shū)是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè)。
書(shū)，為你指引人生的方向，增添你人生的色彩，帶你進(jìn)入神奇無(wú)比的世界，只要你用心感受，書(shū)揮灑了你生命的光彩。
愛(ài)閱讀作文 篇3
母愛(ài)猶如懷中孩子的甜甜親吻；猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲；猶如手把手教孩子寫(xiě)字的苦苦耐心；是期望兒女成才的憂(yōu)郁眼神；是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀；是過(guò)早的爬上眼角的一道道皺紋；母愛(ài)是最神圣、最偉大、最無(wú)私、最永恒的情感。
雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個(gè)普通的中年婦女。
然而母愛(ài)的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候把自己本已單薄的表達(dá)力嶙現(xiàn)的更顯蒼白�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中的我們，根本就膚淺了母愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)，母愛(ài)到底有什么特殊的地方呢？這有待我們?nèi)ラ喿x。
在記憶長(zhǎng)河的一天，我正在里間午睡，還沒(méi)有睡穩(wěn)，聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái)，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了�？伤置饔譀](méi)有走出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹(shù)葉的微嘆，我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái)，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒(méi)有聽(tīng)到她的聲響，我便睜開(kāi)了眼睛。我看見(jiàn)，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默的看著我。
“媽?zhuān)趺戳耍俊蔽液芗{悶。
“不怎么�！彼f(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔，走開(kāi)了。
后來(lái)，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩的說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺蠢鲜沁@樣看著我？”母親仿佛犯了錯(cuò)似的，一言不發(fā)。
以后，她再也沒(méi)有這么看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，我和媽媽的距離隨著時(shí)間的推移，逐漸疏遠(yuǎn)了。
我知道，這是天空對(duì)白云的目光；這是礁石對(duì)海浪的目光；這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光，只屬于母親。
我內(nèi)疚而發(fā)：如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎樣做？是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累？是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？
然而，有些錯(cuò)誤，生活從來(lái)都不再給予改過(guò)的機(jī)會(huì)。我知道，這種假設(shè)對(duì)我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢？如果，你和母親的距離不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn)；如果，你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著，那么，千萬(wàn)不要像我當(dāng)年一樣無(wú)知和愚蠢，請(qǐng)你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種幸福。
母愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)是清泉，它可以撫平我們心上的傷口，如果你沒(méi)用心感受母親給予我們的愛(ài)，就太對(duì)不起母愛(ài)這兩個(gè)無(wú)私的字，如果你沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，那么你太對(duì)不起母親這么多年來(lái)對(duì)你所做的一切了。
再?gòu)?fù)雜的詞句也記述不盡母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)細(xì)節(jié)，再動(dòng)情的辭藻也表達(dá)不清女兒對(duì)母親的感恩心情。媽媽?zhuān)畠合敫嬖V你，您是女兒心中最偉大的女性，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。從此，我會(huì)試著去閱讀母愛(ài)，心存感恩。
母親，請(qǐng)你原諒我當(dāng)初的無(wú)知，可是我以前的放任，真的是難以原諒的。所以，我只奢望能得到你的寬恕。
一切的光榮和驕傲都來(lái)自一個(gè)詞語(yǔ)——母愛(ài)。
愛(ài)閱讀作文 篇4
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，韻味悠久；一份愛(ài)，暖暖的，耐人尋味……
那份愛(ài)不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。
那時(shí)我剛讀三年級(jí)，老師每天都要家長(zhǎng)給孩子報(bào)當(dāng)天學(xué)的詞語(yǔ)。因?yàn)楦改干习�，每天回�?lái)比較晚，所以報(bào)聽(tīng)定的任務(wù)就交給爺爺“代理”。
可是我對(duì)爺爺非常不滿(mǎn)意，因?yàn)樗麍?bào)聽(tīng)寫(xiě)總是帶著那“搞怪”的鄉(xiāng)音，讓我無(wú)法聽(tīng)清楚報(bào)的是什么詞，因此我常常抱怨，總是說(shuō)爺爺這不好，那不行，一點(diǎn)都不用心報(bào)。
后來(lái)有一天，夜已深了，我起來(lái)上廁所，打開(kāi)房間門(mén)便看到爺爺帶著老花眼睛，端坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書(shū)，嘴里輕聲嘀咕著什么。
我悄悄走了過(guò)去，看看這么晚了，爺爺在干什么？走近一看，原來(lái)他是在看我的語(yǔ)文書(shū)，好像在看生詞部分。我隨意地說(shuō)了一聲：“爺爺這么晚了，還看什么書(shū)呀，早點(diǎn)休息吧！”當(dāng)時(shí)我在心里偷笑，不管爺爺怎么學(xué)，也無(wú)法糾正他那濃郁的地方口音。
之后的幾次聽(tīng)寫(xiě)，我聽(tīng)出了爺爺想努力糾正讀音，可怎么也讀不標(biāo)準(zhǔn)，盡管我知道爺爺已經(jīng)很用心了。
現(xiàn)在，這份報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的工作已被媽媽代替，媽媽報(bào)的可比爺爺好多了，可爺爺?shù)哪欠萸椋沂冀K不會(huì)忘記。
回想那一晚，爺爺坐在沙發(fā)上，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。
愛(ài)的`表現(xiàn)是不一樣的，但它們不一定是驚天動(dòng)地，但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是值得珍惜，因?yàn)槲覀冎挥卸眉?xì)細(xì)去體會(huì)，才能明白其中的道理。
愛(ài)閱讀作文 篇5
世上有一種愛(ài)與生俱來(lái)，有一種愛(ài)經(jīng)得起滄海桑田的考驗(yàn)，有一種愛(ài)不求回報(bào)——那便是母愛(ài)！
今天，我讀了一篇寫(xiě)媽媽的文章，題目是——“母愛(ài)”。文中講到“喝酒”的那件事：有一次我出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)時(shí)，媽媽高興極了，忙給我炒菜倒酒，可是我才喝了三杯，媽媽又說(shuō)喝酒不好，要少喝，我準(zhǔn)備不喝了，可是媽媽又說(shuō)離家這么久，再喝點(diǎn)，我剛又喝了兩杯，媽媽又說(shuō)喝了酒吃菜不香，我停杯時(shí)媽媽卻讓我再喝一杯，湊個(gè)雙數(shù)……作者感嘆：母愛(ài)是不安的，時(shí)刻因?yàn)楹⒆佣兴檻]；母愛(ài)是矛盾的，要為孩子選擇最好的，卻又出來(lái)不知怎樣才是最好的……
讀到這里，我也禁不住熱淚盈眶，我也想到了我的媽媽。從小到大，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我吃少了怕我餓，我哪天吃得多了又要怕我吃撐了。記得有一個(gè)夏夜，我突然在睡夢(mèng)中覺(jué)得頭很燙，嘴發(fā)干很不舒服，我就迷迷糊糊地叫著：“媽媽?zhuān) 眿寢屧谒瘔?mèng)中竟也聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，急忙奔到我的床前，著急地問(wèn)：“怎么了？”隨即一摸我的額頭：“不好，發(fā)燒了！”媽媽小聲地說(shuō)了句，連忙給我披了條毛毯，便開(kāi)車(chē)帶我直奔醫(yī)院掛急診。一量體溫超過(guò)39度，醫(yī)生批評(píng)媽媽?zhuān)骸昂⒆芋w溫很高，怎么穿這么多的衣服呢？”媽媽不好意思地說(shuō)：“我怕孩子晚上出門(mén)會(huì)著涼呀！”說(shuō)著趕緊幫我脫掉外衣。醫(yī)生毫不馬虎地說(shuō)：“體溫這么高，要輸液！”媽媽連聲說(shuō)“好”。在輸液室，護(hù)士幫我打了點(diǎn)滴，媽媽一直陪著我，不停地安慰我：“不用怕，病很快就會(huì)好的！”媽媽還不時(shí)摸著我的額頭，看我燒退了沒(méi)有，關(guān)切地問(wèn)我：“寶寶，冷不冷？”到底還是不放心，她輕輕地把一件衣服搭在我的肚子上，說(shuō)肚子可不能著涼。一會(huì)兒，我覺(jué)得舒服些了，也有些困了，開(kāi)始打哈欠。媽媽柔聲地對(duì)我說(shuō)：“想睡就睡吧！媽媽陪著你呢！”等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里卻布滿(mǎn)了血絲……
是的，媽媽雖然不會(huì)把愛(ài)掛在嘴邊，但關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，輕聲的安慰，徹夜的陪伴，哪怕是一句嘮叨，一聲責(zé)備……一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母愛(ài)的結(jié)晶！
愛(ài)閱讀作文 篇6
母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像清泉一樣清澈甘甜，像陽(yáng)光一樣普照人間。我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光里的幸運(yùn)兒。
母親一直對(duì)我十分的嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)上只要有一點(diǎn)松懈，肯定就要罵我。在我初一的時(shí)候，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)老師,對(duì)初中生活還不太習(xí)慣等等原因，我的成績(jī)一直下滑，母親為了這件事說(shuō)了我很多次，但還是沒(méi)有回升。再一次期中考試結(jié)束后，我又低著頭走回了家，我剛到家，母親就急著問(wèn)我："怎么樣，這次考得怎么樣？”我低著頭，不敢出聲。母親好像看出了點(diǎn)什么，一把就把我的成績(jī)單搶了過(guò)去�！霸趺从挚歼@么點(diǎn)分、這段時(shí)間怎么學(xué)的？”母親很生氣地說(shuō)�！拔冶车倪@次都沒(méi)考�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。母親聽(tīng)見(jiàn)了，一巴掌就過(guò)來(lái)了。"平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考的不好不在主觀(guān)找原因，總在客觀(guān)找原因。''我跑回房間，躺在床上痛哭。母親拿著成績(jī)單呆呆的坐在客廳里，我透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)母親在默默的流淚。
有一次母親說(shuō)頭痛，讓我給她好好按摩按摩。我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭上有一綹白發(fā)，我的心理像打翻了五味瓶似的，心理很不是滋味。你為什么不到四十就有了白發(fā)？是以為我的學(xué)習(xí)和家庭的負(fù)擔(dān)嗎？
春天的時(shí)候母愛(ài)就像春天的雨露讓我茁壯成長(zhǎng)；夏天的時(shí)候母愛(ài)就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨；秋天的時(shí)候母愛(ài)就像身上的衣服包裹著我；冬天的時(shí)候母愛(ài)就像燃燒的蠟燭溫暖著我。閱讀母愛(ài)，讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。
愛(ài)閱讀作文 篇7
在我們的人生中進(jìn)進(jìn)出出有多少人，親人。朋友。同學(xué)，還有那些未曾相識(shí)的陌生人。他們有的給我們帶來(lái)淚水。有的給我們帶來(lái)歡樂(lè)。有的給我們帶來(lái)煩惱。而有一個(gè)人，給予我們的自始自終都是支持和贊許。那便是母親。
毋庸置疑，母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)。
母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)�；厥淄拢覀儾裴θ恍盐�，母親做的那些尋常小事，卻富含著深深的愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚便是媽媽。媽媽?zhuān)闩惆槲叶冗^(guò)了16個(gè)春秋，在這期間，您無(wú)不以一名母親的愛(ài)在滋潤(rùn)著我。您是那萬(wàn)千普通母親的一員，但在我心中，您卻是最偉大。最無(wú)私。最堅(jiān)強(qiáng)的。
我知道，望子成龍是每個(gè)母親的心愿。我清楚的記得，母親那忙碌的背影。那親切的話(huà)語(yǔ)。那嚴(yán)厲的教導(dǎo)。那濕潤(rùn)的目光。五年級(jí)時(shí)，我就知道玩，心根本不在學(xué)習(xí)上，因此，成績(jī)當(dāng)然好不到哪去，媽媽也是看在眼里，急在心里。一天，媽媽把我叫到面前說(shuō)道，你只有通過(guò)學(xué)習(xí)，將來(lái)才回有出息，才有好的前程，過(guò)上好的生活。我的心猛一下子被觸動(dòng)了。我知道，這飽含著一個(gè)母親對(duì)兒子的愛(ài)，但那時(shí)我還不大能理解媽媽的良苦用心，雖然后來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度有些端正，但仍不做得很好。今天看來(lái)，實(shí)在對(duì)不住媽媽了。
意大利作家亞米契斯說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是人世間最神圣的一種情感，踐踏著種情感的人是不辛的。哪怕是殺人犯，只要他愛(ài)他的母親，那他便還沒(méi)喪盡天良。一個(gè)人如果讓自己的母親傷心，不管他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他也是一個(gè)卑劣的人。說(shuō)得多么好啊，難道我們能讓媽媽失望嗎？不能。
閱讀著母愛(ài)，品味著母愛(ài)帶來(lái)的溫馨快樂(lè)。
愛(ài)閱讀作文 篇8
我的小白兔就像書(shū)蟲(chóng)一樣，因?yàn)樗看味计鹪V來(lái)誰(shuí)都搬不動(dòng)他。那次我買(mǎi)了一本書(shū)名字叫《我是小可愛(ài)》，但是小白兔爭(zhēng)著和我看。他還說(shuō)給我水果糖，我說(shuō)：“好吧！”
很久，終于看完了。我說(shuō)：“小白兔，你說(shuō)好了給我的水果糖呢？”小白兔說(shuō)：“除非你再給我看你今天買(mǎi)的書(shū)《小貓卡洛和笨狐貍鴨家》的故事。我于是又給了小白兔我新買(mǎi)的書(shū)，他認(rèn)真地讀了起來(lái)給我聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)小白兔真像是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。所以每次我買(mǎi)了新書(shū)，都借給小白兔看。我借給小白兔的書(shū)有《趙真王的女兒》《壞脾氣的格拉芙》等等。
有一天，小白兔給我了一大包水果糖，他說(shuō)讀書(shū)是甜蜜的，像水果糖一樣甜。
小朋友們，讀書(shū)是甜蜜的，香香的，像水果糖一模一樣的甜。他讀起書(shū)來(lái)很可愛(ài)，而且還很有投入。
愛(ài)閱讀作文 篇9
“浮世清歡，如夢(mèng)無(wú)痕。再多悲喜，再多愛(ài)憎，最終歲月流逝，時(shí)光蹉跎，留下的，不過(guò)是清歡而已�！睍�(shū)籍是我們的好伙伴，亦是我們的導(dǎo)師，它總能一語(yǔ)道破我們鉆牛角尖看不透的事情。安慰別人的話(huà)都會(huì)說(shuō)，可到了自己就看不破。這時(shí)，書(shū)籍就成了我們靜下心來(lái)思考問(wèn)題的潤(rùn)滑劑，所以，我愛(ài)名著。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)讀書(shū)�！叭绻罾餂](méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，在智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像可愛(ài)的鳥(niǎo)兒失去了翅膀！”莎士比亞曾深情款款地向世界訴說(shuō)他對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。何止莎士比亞呢，中華上下五千年，那么多的名人，他們都在書(shū)海中遨游過(guò)，在知識(shí)的山峰上攀登過(guò)。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)品味書(shū)中的精粹。笛卡爾曾說(shuō)：閱讀好書(shū)猶如同過(guò)去許多世紀(jì)優(yōu)秀的人談話(huà)。我似乎看到了屈原作出《離騷》這最宏偉的詩(shī)篇�！半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”正表明了屈原誓死堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)理想的決心。而荊軻義無(wú)反顧的剛毅性格和英雄氣概也由“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”決然地表現(xiàn)出來(lái)。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)詞國(guó)疆土的千古絕唱�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”因?yàn)楹妒赖墓陋?dú)，所以李煜能憾世的吟唱。我似乎明白了書(shū)中主人公們?nèi)缢{(lán)天一樣澄澈寬廣的胸膛，似高山般巍峨堅(jiān)強(qiáng)的意志，仿佛雄鷹一樣自由翱翔的思緒。書(shū)中似乎洋溢著沁人心脾的芬芳，我仿佛置身于詩(shī)歌詞曲的風(fēng)雨中，隨作者的意境看花開(kāi)花落、云卷云舒；靜坐西子湖畔，看蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，湖面上朦朧飄渺的白霧宛若身著輕紗的少女，在月下蓮步輕舞。
名著宛如渺遠(yuǎn)的宇宙，它讓我永無(wú)止休的去探索，它讓我身處其中看到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，它更滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
閱讀使我明白金玉其外而敗絮其中的含義，它使我懂得內(nèi)心比外在更重要。如今的社會(huì)處處充滿(mǎn)著算計(jì)，而書(shū)籍帶給人的感覺(jué)如同一縷清風(fēng)，無(wú)愿無(wú)嗔、淡然如水。“人生如處荊棘之中，心不動(dòng)則身不動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)，則人妄動(dòng)；則傷其身痛其骨，于是品嘗到世間諸般痛苦。”所以說(shuō)，書(shū)籍確實(shí)是我們的好伙伴，它總能一語(yǔ)道破我們看不透的事情。所以，我愛(ài)閱讀。
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