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      2. 閱讀收獲作文

        時(shí)間:2021-07-20 19:38:00 閱讀 我要投稿

        【精華】閱讀收獲作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的閱讀收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】閱讀收獲作文五篇

        閱讀收獲作文 篇1

          細(xì)讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說明老人喂海鷗很久!彼谋骋呀(jīng)駝了“說明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作。”這位老人每天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無私的愛,他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到:”過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!斑@句話充分說明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話說明了海鷗對(duì)老人的不舍,不愿意離開老人。兩相對(duì)照,無不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>

          其實(shí),人與動(dòng)物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無形的鏈條時(shí)刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽遮住了。

          湛藍(lán)的天空聆聽著潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開來。血的來源就是一只被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴,將其捕殺。鯊魚沒了鰭,就不能游動(dòng),自然沒有了食物,只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。

          動(dòng)物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴,讓他們與我們共存亡!

        閱讀收獲作文 篇2

          今年暑假,學(xué)校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動(dòng)。我們積極響應(yīng),媽媽給我買了新中國第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。

          新書到手以后,我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話,還是彩圖拼音版的,更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我,最喜歡哪一篇,我會(huì)脫口而出《一粒種子》!

          故事說的是在世界上有一粒特別的種子,像核桃那樣大,綠色的外皮很可愛,凡是看見它的人,沒一個(gè)不喜歡它的。會(huì)長出碧玉一般的芽,開出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵,可是從來沒人種過它,自然也就沒人見過它的美麗的花,聞過它的花的香氣。國王、富翁、商人、兵士先后得到過這粒種子,他們以不平常的心態(tài)對(duì)待這粒種子,精心地看護(hù)、培育,小心翼翼地,盼望這獨(dú)特的種子早日發(fā)芽、開花,希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位,而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子,他把種子隨意地種在田里,該耕就耕,該鋤就鋤,該澆就澆,沒有把它看成是什么特別的寶貝,結(jié)果這粒種子開始鉆出碧綠的嫩芽,不久長成了小樹,并且很快開花了,發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常,要以平常的心態(tài)對(duì)待,給它土壤、水分、陽光、肥料,就能發(fā)芽、開花。我們是祖國的種子,不需要在溫室里長大,我們要在陽光里健康地成長,長大后成為祖國有用的人才。

          媽媽讀了這篇童話,也收獲多多。說是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事,讀這些書籍,能讓我們在閱讀中明白做人的道理!兑涣7N子》也告訴作父母的一個(gè)道理---種子就是種子,不管怎么珍貴、異常,只要以平常心對(duì)待它,給它土壤、陽光、水等,就能發(fā)芽、成長。我們對(duì)待孩子不也應(yīng)該如此嗎?!”

          一篇優(yōu)秀的童話,能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓泛蛦⒌希缓玫拈喿x習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們,朋友們,我們都來讀書吧!

          一分耕耘一分收獲 _讀‘這樣做,值得’有感_550字

          一分耕耘,一分收獲。只要努力,堅(jiān)持不懈,就一定能成功!這是我讀這篇文章最深的感受。

          在文中,作者夜深人靜時(shí)練習(xí)書法,但總覺得寫的不盡如人意,作者很惆悵,可是他沒有輕言放棄,而是繼續(xù)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他為了學(xué)書法,幾乎放棄了所有的業(yè)余活動(dòng),持之以恒,最終他練就了一手好字,而且懂得了‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’的道理,感覺這樣做值得!

          這樣做,值得。成功也許就在你多堅(jiān)持的那一秒!成功也許就在于你沒有放棄;成功就是一分耕耘一分收獲!

          在生活中我也學(xué)習(xí)書法。剛開始時(shí),我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行,當(dāng)時(shí)我也很無助很著急,也想放棄,書法占用了我太多的時(shí)間和精力?墒且豢吹缴磉叺膶W(xué)長們那瀟灑的字體,那種大家的韻味,我就下定決心,告誡自己一定要堅(jiān)持下去。于是我加倍努力,刻苦練習(xí),每天比其他的小朋友多寫幾頁紙,全神貫注,仿佛被帶到了書法世界,不能自拔!功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我手中的毛筆親吻宣紙,漂亮的字體揮灑自如時(shí),我笑了,欣慰地笑了!之前的努力沒有白費(fèi)。當(dāng)全班的同學(xué)們看到我寫的字而贊嘆時(shí),我懂得了一分耕耘,一分收獲!

          成功的道路并不是一帆風(fēng)順的,有泥濘,有荊棘,還有一種名叫‘困難’的巨石,但它們能磨礪你的意志,提高你脫離困境的能力。你可能會(huì)怨恨它們,但當(dāng)你勇敢地跨過它們時(shí),你就會(huì)有一種無比的充實(shí)感和成功的喜悅!有一些人遇到了它們都輕言放棄了,同時(shí)那些人也失去了很多機(jī)會(huì)。一分耕耘,一分收獲。堅(jiān)持不懈,持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙!

        閱讀收獲作文 篇3

          輕輕翻開記憶塵封的書冊, 歲月斑駁的光影以使扉頁泛黃,猶如物是人非的世事變遷。唯有書籍,比時(shí)間短,比生命長,是我永恒的精神家園。

          捧起一本《古詩今選》讀出了詩詞之美,美在意象。

          春花秋月,說不盡的相思。長亭拂柳,道不完的離情。自然界的種種景物,在有情人的詩人筆下演繹出千般詩情…… 一輪明月,天際懸空,跨越時(shí)空,亙古如斯,勾起詩人心中多少繾綣詩情!敖煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪。”獨(dú)步江畔的張若虛,望見的是孤獨(dú)的月亮;“我記愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!睜繏煊讶说睦钋嗌,期望明月有情;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”東坡將豁達(dá)之情寄于月盈月虧中;“今夜月明人盡望,不知秋思在誰家!敝俪鯇⑼聭讶酥械男那榘榕c中秋之月,遙望故鄉(xiāng)。我從書中不但可以重溫月亮千年不變的陰晴圓缺,也能觸摸到詩人那一顆顆激昂跳躍的靈魂。詩人們將明月融化在心中,清輝與柔情交相輝映。時(shí)光流逝,人去墨存,但能從這些傳誦千古的詩句中體會(huì)到種種情感的抒發(fā),觸碰到萬千思想的表達(dá)。于此,詩詞之美盡顯。

          翻閱一冊《平凡的世界》文中主人公使我懂得了永不言棄。

          初三。鮮紅刺目的跑道,六月的陽光照射在跑道上,泛著滯重的味道。汗水一滴滴灑在跑道上,瘦腿機(jī)械的邁動(dòng)著,大口貪婪的吮吸著新鮮空氣。拼命揮動(dòng)著手臂打算提高速度。然而心跳卻在胸腔里咚咚的跳得震天響,連帶一片急促地呼吸聲,我被透支的體力折磨得頭暈?zāi)垦。遠(yuǎn)方蜿蜒綿長的猩紅色跑道在我眼里宛然成了煉獄的代名詞,我咬著牙打算繼續(xù)往前跑,但灌鉛般沉重的身軀卻在拖后腿。就在我猶豫著要不要放棄的時(shí)候,孫少平,孫少安永不言棄自強(qiáng)不息的畫面浮現(xiàn)在我的腦海。他們雖是掙扎在貧困線線上的青年,但依靠自己頑強(qiáng)毅力與命運(yùn)抗?fàn),追求自我的道德完善。他們帶給我精神上的鼓勵(lì)使我咬緊牙關(guān),奮力向終點(diǎn)沖去……

          踽踽漫步于林蔭小路間,捧起一本好書享受著書籍給我?guī)淼拿赖南硎芎蛦⑹尽<?xì)呷春酒但始覺甜,驀然淺笑,書籍,是我永恒的精神家園……

        閱讀收獲作文 篇4

          “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是蘇聯(lián)著名文學(xué)家、政治思想家高爾基留下的舉世名句,同樣,書的豐富不僅會(huì)打動(dòng)那些大文豪們,也會(huì)使我們從中受益。

          法國偉大作家大仲馬是我極為欣賞的一位作家,他的故事情節(jié)頗為曲折,人物形象刻畫又甚是細(xì)微,也有著“意料之外,情理之中”的“歐·亨利式結(jié)尾”。所作的文章次次讓我流連忘返,有點(diǎn)抽不出身。

          寫文章的好技巧不但在于詞匯的運(yùn)用,最重要的還是在主人公及人物的`刻畫。而大仲馬,他的文章卻也做到了這一點(diǎn)。

          在他所作的巨著《基督山伯爵》中,有一位女角叫“梅塞苔絲”,她與她的未婚夫唐泰斯即將成婚,可唐泰斯在婚前當(dāng)了“埃及王號(hào)”的船長,得罪了他的競爭對(duì)手唐格拉,身為會(huì)計(jì)的唐格拉當(dāng)然不肯就些松手,反倒用“拿破侖黨”這一相當(dāng)嚴(yán)重的罪名控告唐泰斯。要知道,那時(shí)的“拿破侖黨”是被法國皇帝極其痛恨的一類人,一旦被發(fā)現(xiàn),則會(huì)被殘刑伺候到死為止。同時(shí),唐泰斯還得罪了梅塞苔絲的表哥,費(fèi)爾南,這個(gè)費(fèi)爾南從小深愛著梅塞苔絲,他對(duì)她的感情可以說是一架鐵橋,刮再大的風(fēng)下再大的雨,都?jí)翰豢。但偏偏梅塞苔絲只對(duì)他抱有兄妹之情,沒有想過愛上費(fèi)爾南,只對(duì)唐泰斯懷有深深的愛意。因此這讓費(fèi)爾南永遠(yuǎn)恨上了唐泰斯。

          話說回來,那為什么卻偏偏說梅塞苔絲善良、美麗、純真呢?我們不妨回顧前文,梅塞苔絲她從小父母雙亡,無依無靠,但她卻活到成人,為什么呢?因?yàn)樗幸活w極為善良的心,就算成人后,她的思想轉(zhuǎn)變之后,依舊擁有著這樣一種心態(tài),聯(lián)系上下文,可以推斷出她也知道費(fèi)爾南對(duì)自己未婚夫的憎恨,對(duì)她自己的渴望,但她卻沒有疏遠(yuǎn)費(fèi)爾南,反而與他的感情更加真摯。說梅塞苔絲的美麗,無疑是絕世的,美麗指的不僅僅是外表,還有心靈,而她用她的真心打動(dòng)了唐泰斯,并承諾與他白頭到老。又談她的純真呢,對(duì)表哥費(fèi)爾南的態(tài)度怎么會(huì)如父母一般。

          其實(shí)我們的生活中也有這樣的人,她們不是那些外表打扮美麗,炫耀寶貝的無用之人,而是那些默默貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,她們外表雖然不是很令人心儀,但她們有著一顆善良、美麗、純真的心,正是有了她們,城市才會(huì)美麗,正是有了她們,我們生活的環(huán)境才會(huì)變好,我們敬仰的其實(shí)不應(yīng)該是那些明星,而是這些給社會(huì)付出的人。

          當(dāng)我再次翻開那本《基督山伯爵》時(shí),我的人生又似乎成長了許多,又懂得了什么叫“真、善、美。”

        閱讀收獲作文 篇5

          我們每個(gè)人的愛好不同,自然收獲也就不同。而我的愛好便是讀書。讀書不僅可以增長知識(shí),而且還可以開闊眼界。

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雨果也說:“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)!庇纱丝梢姡瑫鴮(duì)于我們來說是多么的重要!

          每當(dāng)我讀書的時(shí)候,都像是在書的海洋里暢游一樣,如癡如醉,是多么的快樂。

          我看過許多的書籍,它們像我的朋友一樣,雖不能和我一起玩耍,但它們會(huì)告訴我做人的道理?础独ハx記》讓我懂得要熱愛科學(xué),尊重生命。看《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不要輕言放棄,要勇于拼搏,堅(jiān)持不懈。讀《西游記》我懂得做什么事情都要永不放棄。讀《簡·愛》我明白了只要心中有愛,只要勇敢面對(duì),未來就有希望。

          書籍像一位好老師,教我們怎樣做人;書籍就像一扇門,能帶領(lǐng)我們通往成功之路的階梯;書籍像一根蠟燭,能不停地點(diǎn)亮我們心中的困惑;書籍就像一葉扁舟,能幫助你到達(dá)知識(shí)的彼岸,書籍就像指明燈,幫你照耀前行的路。

          從書中不斷地獲取知識(shí)便是我最大的樂趣。書是快樂的源泉。

          書,你是我的伙伴,你是我的老師,你是我的朋友。是你給了我無窮的智慧。

          我感謝你!感謝你給我的一切!

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