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      2. 閱讀之星作文

        時(shí)間:2021-07-11 09:30:01 閱讀 我要投稿

        有關(guān)閱讀之星作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的閱讀之星作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)閱讀之星作文4篇

        閱讀之星作文 篇1

          瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

          顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出她心愛(ài)的書,津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見顧金億在看書,就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽見,仍然在專心致志地看書,那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書,我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽見,還是在看書,我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書海之中!邦櫧饍|!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書真是專心,連上課排隊(duì)都忘記了。

          因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書籍,所以寫得非常棒。翻開她的本,里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢?

        閱讀之星作文 篇2

          走進(jìn)我們四(2)班教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼睛大大的,總愛(ài)扎著兩個(gè)小辮子的女孩子,她就是我們班的`鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。

          李雨芊非常喜歡看書,她看過(guò)的書要是摞起來(lái),我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀吹枚,她知識(shí)面特別寬,是我們班有名的小才女。對(duì)了,李雨芊的作文還上過(guò)報(bào)紙呢!

          李雨芊對(duì)書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無(wú)論是誰(shuí)帶課外書到學(xué)校來(lái),只要被她瞧見了,軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書,她會(huì)第一時(shí)間回到自己座位上津津有味地讀。

          課間休息的時(shí)候,同學(xué)們都跑出去玩了,只有李雨芊還在那旁若無(wú)人地看書。有時(shí)候班上的調(diào)皮鬼去逗她,李雨芊總是理也不理,沉浸在優(yōu)美的文字之中。

          我認(rèn)為假如世界上要是沒(méi)書的話,那絕對(duì)是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學(xué)。

        閱讀之星作文 篇3

          說(shuō)到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

          吳文吉是一個(gè)非常愛(ài)看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間。因此,他的知識(shí)也很豐富、廣泛。

          記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了,都沒(méi)反應(yīng)。我過(guò)去對(duì)他說(shuō)他才依依不舍地放下書。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書。一回班,他又快速的拿出書閱覽。

          他上學(xué)看,自習(xí)課看,放學(xué)更看。一次晚自習(xí),我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的問(wèn):“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒(méi)理我。良久,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“啊,我作業(yè)沒(méi)記!”哎,真拿他沒(méi)辦法。

          還有一次快放學(xué)時(shí),他祈禱他媽媽今天不開會(huì)。我不知為何,一問(wèn),哭笑不得,原來(lái)他媽媽一開會(huì)就下班早,帶他放學(xué),在路上媽媽不肯他看書了。

          看書能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負(fù)有心人,他因大量閱讀,在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

          我推薦吳文吉為閱讀之星,因?yàn)樗麡O度熱愛(ài)閱讀,所以他是當(dāng)之無(wú)愧的。

        閱讀之星作文 篇4

          我當(dāng)上了我們班的閱讀之星。

          我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書,就連沙發(fā)都快成我的書柜了。

          我喜歡閱讀,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天晚上都要看書,不看書就不想睡覺(jué)。常常看到眼睛發(fā)酸的時(shí)候,才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語(yǔ)文書一樣厚的課外書閱讀,當(dāng)天買當(dāng)天就能看完。

          我看書很專心,快要到了廢寢忘食地步了,周末一看就是五、六個(gè)小時(shí),一句話也不說(shuō),一口飯也不吃。感覺(jué)我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常?吹娜朊,別人叫我我都聽不到。有一次,飯做好了,爺爺叫我吃飯,他說(shuō)他叫我很多聲了我都沒(méi)有應(yīng)一聲,爺爺還以為我是故意的呢,其實(shí)我是真的沒(méi)有聽到。

          我看書能一目四行,而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來(lái),爸爸看我讀的快,還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

          我的書都是自己到書店選購(gòu),看完一本再買一本?磧(nèi)容提要,有興趣,適合我們少兒讀的書我才買。

          我是名副其實(shí)的閱讀之星。

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