【推薦】閱讀幸福作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的閱讀幸福作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀幸福作文 篇1
幸福來(lái)了,自己有自己的幸福;大家有大家的幸福;每個(gè)人都有自己的幸福;當(dāng)然我也有我的幸福。有的人把有好多朋友當(dāng)做幸福;有的人把父母當(dāng)做幸福;還有些人把童年快樂(lè)時(shí)光當(dāng)做幸福。
我在5歲時(shí)就有了一次辛福,那時(shí)還再小,不知道幸福多重要,那一天我由于和父母吵架不開(kāi)心,心里萌生了離家出走的想法,我就向大媽家走了去,躲在了她家后院,到了晚上9點(diǎn)多父母著急了到處找我,大媽她們也在找我,到了11點(diǎn)多,哥哥找到了我,我被帶回了家,父母沒(méi)罵我向我道歉,還做了好吃的讓我吃的飽飽的,使我感到了幸福。
在我8歲時(shí)與1個(gè)大我一歲的鄰居打了一架,把我家的電視砸爛了,他家的冰柜也多了兩個(gè)窟窿,這一回被老爸大罵一通,還被細(xì)細(xì)的竹條抽了幾下那滋味,很是痛啊,他們又說(shuō)了半天,真是喋喋不休啊,耳朵都快聾了。但是我明白了以后做事一定要認(rèn)真的想一想,這也讓我明白了這其中包含的父母對(duì)我的愛(ài)。讓我明白了辛?梢詮拇蛄R里來(lái),可以從錯(cuò)事里來(lái)。
這回是在11歲時(shí),我天天去朋友家玩,與哥哥姐姐弟弟妹妹快樂(lè)的玩耍,一天又一天在歌聲中漫游,在天際中翱翔與星星月亮一起盼望快樂(lè),在那一個(gè)月中我又開(kāi)心有幸福,我的心在宇宙中回蕩,到了牛郎星與牛郎高聲交談,與齊天大神們比誰(shuí)強(qiáng)。到了讀書(shū)的時(shí)候也想著這些時(shí)光。
大家有自己的幸福,大人有大人的幸福,我們?yōu)榱舜蠹业男腋R黄鹋Π伞?/p>
閱讀幸福作文 篇2
也許你可以用某些東西比如金錢來(lái)解決人與物、人與人之間的關(guān)系,但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時(shí)候,做一些無(wú)用的事,便和內(nèi)心很近了。做無(wú)用的事,就是為了讓自己有一顆更安靜的心,就是安心。
——題記
我喜歡讀書(shū)。閱讀,不僅讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我感悟人生,感受到了幸福。
最近,讀了《白巖松:活著做無(wú)用的事》,閉眼沉思,思緒萬(wàn)千,F(xiàn)在,我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中,習(xí)慣于過(guò)著被父母、老師安排好的生活,時(shí)間被安排得滿滿的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,似乎一切都那么衣食無(wú)憂,順理成章,以至于我們沒(méi)有精力,也沒(méi)有時(shí)間,停下腳步,思考一下活著到底是為了什么,欣賞一下沿途的風(fēng)景,做一些無(wú)用的事。
在我們奔波的途中,寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè),偶爾做些無(wú)用的事,讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會(huì)環(huán)境,卻不容許我們用過(guò)多的時(shí)間去做無(wú)用的`事,去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學(xué)習(xí),盡管有著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流,不是世俗的眼光,而是一種使命,一種責(zé)任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也就是為了將來(lái)有時(shí)間來(lái)做無(wú)用的事。有時(shí)間品一杯香茗,坐在長(zhǎng)椅上,或讀文學(xué)名著,或聽(tīng)著悠閑的音樂(lè)。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),將來(lái)只能每天想著明天吃什么、住在哪兒,還有功夫享受生活、做無(wú)用之事嗎?
人,活著,到底是為了什么?看完這篇文章,又一次想到這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)現(xiàn)在似乎有了答案:人活著是為了心中的一份信仰,為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書(shū)中描繪的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在腦海:那些藏袍著身,背負(fù)負(fù)行囊的朝拜者三步一叩首,五體投地地拜下去,就那樣一直千里朝圣,去他們心中的圣地拉薩,圣山岡仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,數(shù)萬(wàn)次重復(fù)如一的動(dòng)作,卻是那般單純與執(zhí)著,只為心中的信仰,為了心中的安靜。
當(dāng)你在精神上有了追求,不管你追尋的是什么,也許是一些無(wú)用的事,只要你堅(jiān)持是對(duì)的,就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘,只要你做的事能讓你得到心靈的,能讓你安心,那就足夠了。
活著,先做該做的事,再做無(wú)用的事或者是喜歡的事,這樣,才能讓心靈更安靜、幸福更長(zhǎng)久。這是閱讀的啟示。
閱讀,讓我感受幸福。
閱讀幸福作文 篇3
讀書(shū)好處多!我愛(ài)讀書(shū)!高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
讀書(shū),可以讓我們?cè)黾又R(shí),讓我們變得更加有才華,可以在寫(xiě)作時(shí)得到靈感,提高自己的寫(xiě)作水平;課外閱讀上的一些好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí),可以用上去,會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因?yàn)槿绱,我的作文?jīng)常被當(dāng)作范文,在班上讀給同學(xué)位聽(tīng),還多次獲獎(jiǎng)。
書(shū)中含著許許多多的知識(shí),他會(huì)在我們遇到困難時(shí),伸出手,無(wú)條件幫助我們。在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的困難,而在書(shū)中可以學(xué)到許多小竅門,而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過(guò)讀書(shū),可以學(xué)會(huì)許多小竅門,可以使生活過(guò)的更充實(shí),變得豐富多彩。
讀書(shū)是一種娛樂(lè)的方式,他能使人們的心情變得更快樂(lè)。書(shū)籍就幸福的搖每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,只選好一本書(shū),是入搖籃里坐坐,我就感到開(kāi)心和快樂(lè),悲傷而難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。
我讀書(shū),我快樂(lè),同學(xué)們,如果你們還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,那么從今天起,就開(kāi)始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧!
閱讀幸福作文 篇4
有一位西方哲人說(shuō)過(guò):“生命從自己的哭聲中開(kāi)始,又在別人的淚水中結(jié)束,這中間的過(guò)程便是幸福!遍喿x同樣是一種幸福,從別人的文字里體會(huì)到了不同的人生意義,用這些來(lái)衡量和比較自己的處境。我以為閱讀是一種體驗(yàn),但卻不是唯一的目標(biāo)。閱讀讓我們?nèi)諠u成熟。文字帶給我們歡樂(lè)與思考,讓我們學(xué)會(huì)如何生活。我堅(jiān)信,閱讀的人生是充實(shí)幸福的。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!惫湃嗽谧x書(shū)中抒發(fā)了他們的感受,如今我們現(xiàn)代人,白天忙于穿梭在城市之中,晚上匍匐在電腦電視中,似乎已忘卻讀書(shū)給人帶來(lái)的精神財(cái)富。它就像個(gè)飛船,帶領(lǐng)我遨游太空。每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我崇敬孔子的“三人行,必有我?guī)熝伞保恍蕾p納蘭性德的“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。我國(guó)的四大名著,外國(guó)的經(jīng)典作品,都從不同層次,別樣的情內(nèi)容深深感動(dòng)著我。
著名的文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò):“閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話!钡拇_如此,閱讀并非我們意識(shí)中那么枯燥,乏味。只有真正了解到閱讀的樂(lè)趣,閱讀的好處,才能如同對(duì)待一個(gè)好友那般去對(duì)待它。
歷史就像一部長(zhǎng)卷,無(wú)論它怎么博大精深終究也要翻過(guò)去;歷史是一個(gè)故事,多少是是非非在多彩世界里循環(huán)往復(fù)。而無(wú)論人們經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)或是和平,身處逆境還是順境,始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書(shū)。
當(dāng)你苦悶迷茫時(shí),是什么變成閃亮的燈火,照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),是誰(shuí)變成你忠誠(chéng)的伴侶,撫慰心靈的無(wú)助;當(dāng)你傷心痛苦時(shí),是什么變成溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你怯懦退縮時(shí),是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn),澎湃沖鋒的豪情。這些問(wèn)題的答案,眾說(shuō)紛紜。而在我心中,“書(shū)”則是這一切問(wèn)題的答案。
如果你看過(guò)《家》,一定不會(huì)忘記里面不同的人物性格;如果你看了《愛(ài)的教育》,一定會(huì)從生動(dòng)的描寫(xiě)中體會(huì)到“愛(ài)”的深刻含義;如果你看過(guò)《復(fù)活》、《巴黎圣母院》,你都會(huì)有著相同的感受——人性的善與惡并非是天生的,而是后天生活環(huán)境造成的。讀書(shū)之樂(lè),在于它給了我豐富多彩的感受。
我愿像孔子那樣,讀《易》而韋編三絕;像孫中山那樣“一天不讀書(shū),就不能夠生活”;像郭沫若那樣“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”。因?yàn)槲蚁嘈砰喿x是一種幸福。
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