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      2. 閱讀讓我成長的作文

        時(shí)間:2021-06-15 11:22:54 閱讀 我要投稿

        閱讀讓我成長的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的閱讀讓我成長的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        閱讀讓我成長的作文

        閱讀讓我成長的作文1

          我聽到過杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到過紫禁城上空的彎月,落寞時(shí),彷徨時(shí);我嗅到過蘭亭周邊的花香,意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈(zèng)給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆,我敬佩孔子的仁愛,我理解仲永的無奈,那些,都是書告訴我的。

          我與她,相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子,自己差點(diǎn)丟了性命;她為了見他一面,不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦,換來了雙腿?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,陰差陽錯(cuò)之下,王子以為是鄰國的公主救了他,于是便要娶她為妻。她痛苦不堪,原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份,但善良的她沒有這么做,在陽光明媚的早晨投入大海,化為泡沫??她教會(huì)了我放棄自己成全他人。 我與他,相遇在波濤洶涌的大海上。風(fēng)吹向空寂的海面,他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運(yùn)氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會(huì)了我“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。

          我與他,相遇在黃沙漫漫的戰(zhàn)場上。我喜歡他“陶陶誰能君子度,君子以拂憂。年之暮奈何,時(shí)過時(shí)來微”的樂觀心態(tài)。我喜歡他“神龜雖壽,猶有竟時(shí);騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的對(duì)偉大理想的追求永不停止。仿佛此時(shí)話語已經(jīng)蒼白無力,只有那氣宇軒昂的詩歌才能把那情趣表達(dá)的淋漓盡致。我喜歡“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?犊阅遥瑧n思難忘。何以解憂?唯有杜康”的澎湃激昂??

          風(fēng)輕悄悄的吹過,你們伴著我一路前行!

        閱讀讓我成長的作文2

          書是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉,洗衣粉吧,就買洗衣粉吧,沒錯(cuò)。回到家我說:“媽媽我回來了!眿寢屢灰娢铱扌Σ坏茫拔易屇阗I面粉,不是洗衣粉”。三十六計(jì),走為上計(jì),見到氣急敗壞的.媽媽我使出了我的絕招—逃。

          閱讀有時(shí)是我的指南針。

          我和好朋友姚玉倩吵架了,我倆是一天一小吵,兩天一大吵,但吵完不到五分鐘又會(huì)和好。每次,要么就是我向她道歉,要么就是她向我道歉,一次我倆又吵架了,誰都不認(rèn)輸,我無聊時(shí)隨手翻開一本哲理書,看完之后我不由得反思自己,為什么我們吵架時(shí)我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些,我不由得慚愧了。第二天,我向她道了歉,我們又恢復(fù)了往日的友誼。

          閱讀是我成長中最重要的伙伴,你不妨也去深入閱讀吧!

        閱讀讓我成長的作文3

          四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們?cè)谛髦、煙怒中、悲傷中度過一個(gè)個(gè)虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。

          懵懂的時(shí)光中,我們被送進(jìn)了小學(xué)校園。清一色的齊劉海,淺藍(lán)樸實(shí)的校服,鮮艷迎風(fēng)的紅領(lǐng)巾是我們的伴侶。

          偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進(jìn)了我的心靈。她的調(diào)皮真實(shí)不被看好,輾轉(zhuǎn)多次才進(jìn)入“巴學(xué)園”。校長獨(dú)特的教育,校園有趣的故事,別開生面的經(jīng)歷,造就了一個(gè)個(gè)可愛、勇敢、正直的學(xué)生。輕風(fēng)舞動(dòng),調(diào)皮地拔起細(xì)毛發(fā),書頁上映著陽光的影子。此時(shí)此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。

          曾幾何時(shí),我的思想漸漸獨(dú)立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷!逗啞邸返闹魅斯,雖飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強(qiáng)的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢(mèng)想,即使失敗,即使負(fù)傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會(huì)拼盡全力,激流勇進(jìn)。

          后來的后來,我們成了知書達(dá)理的青少年。這個(gè)叛逆的年紀(jì),深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時(shí)感動(dòng)了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動(dòng)包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動(dòng)攜著悲情,教會(huì)我時(shí)刻珍惜那美麗的親情。

          它伴我走過一個(gè)個(gè)不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實(shí),或是活潑靈動(dòng)。清晰墨寶間,繪著一個(gè)個(gè)喜怒哀愁的故事,牽動(dòng)著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會(huì)。

          午后,窗臺(tái)的百合花張著微醺的臉,與陽光親切親吻著;ㄏ懔镞M(jìn)了翻著的書頁中。啊,書香縈繞,難道不是人世間最簡單的美好嗎?

        閱讀讓我成長的作文4

          我像一棵小苗,沐浴著陽光長大,在我成長的過程中,少不了嚴(yán)厲的父親,少不了慈愛的母親,更少不了閱讀。

          我家雖然不是書香門第,但卻處處充滿書香,無論是在沙發(fā)上,還是床上,都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識(shí)分子,卻酷愛閱讀,因此,把我也“感染”了。

          聽媽媽說,當(dāng)我還在她肚子里時(shí),就非常調(diào)皮,但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當(dāng)我伢伢學(xué)語時(shí),就開始看些有動(dòng)物、蔬菜的小卡片了,我只要一哭,媽媽便拿書當(dāng)靈丹妙藥了,這時(shí)我就立刻不哭了,津津有味的“看書”。當(dāng)我上幼兒園開始學(xué)習(xí)“a——o——e”時(shí),我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個(gè)字的讀音,只要拼出兩個(gè)正確的,我就要向媽媽要“獎(jiǎng)品”,一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)攻下了注拼版的《格林童話》這一大關(guān),為此爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我了一本《起步作文》,這讓我高興的一蹦三尺高,高興的徹夜未眠。

          三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)有26本課外書了,每天放學(xué)一回家,寫完作業(yè),就捧起書不求甚解的看,因?yàn)槿朊缘拈喿x讓我鬧了不少笑話。

          一天我正在看《笑貓日記》,當(dāng)我看的如醉如癡時(shí),媽媽說“去商店買一袋面粉!薄班蕖蔽也磺樵傅姆畔聲叱鋈,走到商店門口我想:糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉,洗衣粉吧,就買洗衣粉吧,沒錯(cuò)。回到家我說:“媽媽我回來了!眿寢屢灰娢铱扌Σ坏,“我讓你買面粉,不是洗衣粉”。三十六計(jì),走為上計(jì),見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。

          閱讀有時(shí)是我的指南針。

          我和好朋友姚玉倩吵架了,我倆是一天一小吵,兩天一大吵,但吵完不到五分鐘又會(huì)和好。每次,要么就是我向她道歉,要么就是她向我道歉,一次我倆又吵架了,誰都不認(rèn)輸,我無聊時(shí)隨手翻開一本哲理書,看完之后我不由得反思自己,為什么我們吵架時(shí)我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些,我不由得慚愧了。第二天,我向她道了歉,我們又恢復(fù)了往日的友誼。

          閱讀是我成長中最重要的伙伴,你不妨也去深入閱讀吧!

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