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        時(shí)間:2021-06-11 10:17:33 閱讀 我要投稿

        【實(shí)用】閱讀與作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的閱讀與作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】閱讀與作文三篇

        閱讀與作文 篇1

          自從我邁進(jìn)小學(xué)的校門,我覺(jué)得這里和幼兒園迥然不同,學(xué)習(xí)令我感到枯燥乏味,我十分厭倦學(xué)習(xí)。不久,學(xué)校邀請(qǐng)了一名出色的文學(xué)家——曹文軒爺爺。曹文軒爺爺說(shuō)的每一句話,寫的每一個(gè)字都深深地打動(dòng)了我,使我震撼。特別是曹文軒爺爺演講的“天空的呼喚”,是那樣的動(dòng)人,那樣的精彩,我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把鑰匙,,打開(kāi)了我心中那扇封閉的大門。

          從此,我便開(kāi)始了閱讀的生涯。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,談笑風(fēng)生,令我百看不厭。馬小跳的淘氣和頑皮,為這本書(shū)增添了無(wú)限生機(jī),深深地吸引了我。曹文軒爺爺寫的《根鳥(niǎo)》語(yǔ)句優(yōu)美,妙筆生花。他把人物描繪的栩栩如生,活靈活現(xiàn),使我積累了許多好詞好句。除此之外,我還懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,只要持之以恒,就一定能夠取得成功。吳承恩爺爺帶我走進(jìn)了《西游記》,讓我與孫悟空,豬八戒,沙僧,唐僧一起去西天取經(jīng),一起去降妖除魔。杰克.倫敦叔叔和我一起與動(dòng)物同行,與我一起感受生命的力量,體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)!独峭鯄(mèng)》將我的靈魂帶進(jìn)了一場(chǎng)血腥的廝殺,我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的看著每一個(gè)故事,但是我卻看的津津有味。《女巫》這本書(shū)就像一個(gè)魔爪,把我從現(xiàn)實(shí)生活中抓走了,令我如癡如醉的看,雖然我有點(diǎn)擔(dān)驚受怕,但我卻瘋狂的看著,到了廢寢忘食的程度。

          有一次,我回到家,便看起了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,讓我忘記了時(shí)間的約束,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我沉醉在了書(shū)的海洋中!坝旰螅鳂I(yè)做完了嗎?”爸爸推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)!皼](méi)有!蔽一卮鸬。于是,依依不舍的放下書(shū),做起了作業(yè)。

          閱讀就像我的朋友,與我相伴。給我幼小,孤獨(dú)的心靈帶來(lái)了歡樂(lè),給我?guī)?lái)了安慰和鼓勵(lì),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,超越自我。閱讀也像我的影子,和我形影不離,與我朝夕相伴……

        閱讀與作文 篇2

          “家家有本難念的經(jīng)”,這話說(shuō)的我的心坎里了,誰(shuí)家不是呢?中午放學(xué)了,我急沖沖的回家,回到家,我往沙發(fā)上一坐,拿出了遙控器,“嘀”的一聲,電視打開(kāi)了,我興致勃勃的看起了精彩的'動(dòng)畫片。

          突然,電視黑屏了,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)是怎么回事,我就被一個(gè)人殘忍的一把揪了起來(lái)。我一看,原來(lái)是老媽大人來(lái)也,她得意洋洋的說(shuō):“哈哈,我的“擒拿手”厲害吧,你這不聽(tīng)話的皮猴,還不束手就擒!”“我!边沒(méi)等我說(shuō)完,就被老媽給拎到了我的書(shū)房,又像一位魔法師一樣變出來(lái)一樣?xùn)|西。 然后神神秘秘的說(shuō):“寶貝,猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過(guò)來(lái)看看是什么,但是只看到一本書(shū),沒(méi)看清書(shū)名。

          于是,老媽就把書(shū)高高舉起,我往上一跳,像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里,我興奮的說(shuō):“老媽,你輸了!”我趕緊打開(kāi)一看,原來(lái)是我期待已久的《哈利.波特》,我立刻翻開(kāi)書(shū),津津有味的讀著。 神奇的是,經(jīng)過(guò)媽媽這一折騰,我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。從此,我就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,閱讀也讓我體會(huì)到了快樂(lè)!

        閱讀與作文 篇3

          閱讀,似一團(tuán)團(tuán)彩線編織著少女的夢(mèng);閱讀,似一根水果味的棒棒糖。讓我甜甜的。是閱讀,把我?guī)нM(jìn)了一片清新干凈的土地。沒(méi)有煩人的心事,也沒(méi)媽媽的嘮叨。捧起一本好書(shū),坐在石凳上,冥冥中,一朵桃花盛開(kāi),富有生機(jī)。拋一顆小石子,能在水中蕩起漣漪,又漸漸消失。呼吸著歡樂(lè)的空氣,空氣中仿佛也氤氳著書(shū)的陣陣清香。把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)魔幻般神奇的世界。輕輕閉上朦朧的睡眼,便隨即又開(kāi)啟了一道歷史的長(zhǎng)門。的確,在書(shū)中有林逋同你一起為梅而微吟;你又可同老舍先生一起去游大草原;同歐陽(yáng)修一起寄情山水;同陶淵明一起種豆南山。

          閱讀多么美好。閱讀可以讓人積累寫作素材。在寫作時(shí)好詞佳句源源不斷。我與閱讀似一對(duì)好友,形影不離!畷(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’’這話真不假。和書(shū)作伴,有福同享有難同當(dāng),多讀閱讀讓人作文水平提高,閱讀是我們的好朋友。閱讀是一種享受,獨(dú)坐窗前,手握一書(shū),桌上為一熱氣騰騰的香茗,這真享受。朦朧間,書(shū)會(huì)變幻莫測(cè),似少女,似天使,與你促膝長(zhǎng)談。用心去貼近你的愛(ài)書(shū),他會(huì)對(duì)你說(shuō)什么悄悄話呢、這悄悄話可不是一般人能體會(huì)的呀。閱讀,讓你享受寧?kù)o,享受歡樂(lè),享受幸福,享受成功。

          和閱讀交朋友,享受閱讀的美妙。我和閱讀是一對(duì)知心朋友,我倆手牽手共進(jìn)退,一起游耍。

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