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      2. 我的閱讀故事-五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-17 10:28:12 閱讀 我要投稿

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的閱讀故事-五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文1

          閱讀是什么?是一場(chǎng)人生觀、價(jià)值觀相互的碰撞、是一種非面對(duì)面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。

          學(xué)會(huì)閱讀,等于掌握了另一種溝通方式,可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊,心地變地更加寬容。

         。ㄒ唬

          我依稀還記得小時(shí)候?qū)ψx書的那種癡迷。那時(shí)的我特別喜歡讀荒野求生,書里的主人公或堅(jiān)毅、或勇敢、或頑強(qiáng)的品質(zhì)無時(shí)無刻不吸引著我,牽扯著我的心靈。

          于是每當(dāng)家里的荒野求生讀完后,我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。

          有一次,在我的軟硬兼施下,媽媽一次性給我買了一整套荒野求生,我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書,笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。

         。ǘ

          小學(xué)時(shí)的我,作業(yè)總是做地很快,往往是作業(yè)不用帶回家,在學(xué)校里便完成了。

          正是因?yàn)槲彝瓿傻每欤圆庞谐湓5臅r(shí)間用來閱讀。每每當(dāng)我閱讀時(shí),我甚至能感受到書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒,使我或喜或悲、或哀或惱。有時(shí)看到妙處,甚至?xí)蝗环怕暣笮,也可能?huì)黯然傷感。

          雖然現(xiàn)在的時(shí)間已無法滿足我閱讀的欲望,但我依然記得當(dāng)年暢讀詩(shī)書的歡樂。

         。ㄈ

          小時(shí)候一直不明白,什么叫做節(jié)制,尤其突顯在看書這件事情上。

          那個(gè)時(shí)候看書,可以從放學(xué)回家開始一直看到晚上八、九點(diǎn)。

          有一天晚上,媽媽走進(jìn)房間對(duì)正在書海里“翱游”的我說:“該睡覺啦”,我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素,聚精會(huì)神地看書,直到媽媽動(dòng)用“武力”,將我“扭打”上床。睡夢(mèng)中的我仿佛變成了書中的主人公,經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。

          讀書,是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學(xué)習(xí)的過程,正如佚名所說:“一本書,有一個(gè)故事,一個(gè)故事,敘述一段人生;一段人生,折射一個(gè)世界”。

          書本,給予了我智慧與力量,書本,給予了我知識(shí)與溫暖。它讓我歡樂,它讓我滿足、它讓我癡迷,也讓我沉醉。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文2

          我的愛好像彩虹一樣繽紛多彩。有畫畫、唱歌、練字……其中,我最喜歡的就是閱讀了。你知道我究竟有多喜歡閱讀嗎?這還有一個(gè)有趣的故事呢!

          晚上我一做好作業(yè),就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會(huì)神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁暎屛页燥垺N衣犚妺寢屨f話的聲音變得有點(diǎn)兇,還帶了點(diǎn)火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準(zhǔn)備打開書看,媽媽又對(duì)我說:“把衣服收拾好,馬上洗澡。”我呢,也不得不服從媽媽的命令,只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會(huì)兒書了!蔽覄傄揭巫由希瑡寢尵瓦^來對(duì)我說:“時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡覺吧!”我當(dāng)時(shí)就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。

          這是我腦子里冒出了一條“鬼主意”。心想:“既然媽媽叫我上床睡覺,不如我就在床上看書吧!”想著,便乘媽媽不注意,我把一本書和一把手電筒神不知、鬼不覺的放進(jìn)了被子里。便假裝打著呵氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我要睡覺了,那你走吧!眿寢屢蛔,我的計(jì)謀就得逞了!

          我先鉆進(jìn)被子里,把手電筒打開。燈光照著書里的字,看起來很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段,就好像心里填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方,也會(huì)情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書,其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”,媽媽會(huì)經(jīng)常到我房間來“巡邏”,我的耳朵就會(huì)聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續(xù)看著書。

          過了一會(huì)兒,媽媽就過來“巡邏”了。我急忙把書藏在枕頭下面,把手電筒藏進(jìn)被子里,然后我假裝睡得很熟。媽媽過來了,看我睡得很熟,就走了!肮,我居然沒有被發(fā)現(xiàn)!”我心里可高興了。我又繼續(xù)看書,看了很久很久,我居然睡著了!第二天早晨,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

          看,這就是我閱讀的故事!

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文3

          我是個(gè)十分愛讀書的學(xué)生,從小就和書本結(jié)下了不解之緣。每天,我做好作業(yè),第一件事就是捧起油墨清香的書本,仔細(xì)地品讀著。書里的人物,故事,總是像磁鐵般深深吸引著我,使我完全陶醉在其中,幾乎是廢寢忘食。之所以書本能對(duì)我有如此的吸引力,也許是因?yàn)闀灸苌钊胛业撵`魂深處,凈化我的心靈,讓我更加懂得如何做人……

          很久以前我就愛上了讀書。因?yàn)槲易詮淖x了書之后,真的發(fā)生了很多變化。以前的不懂事,到現(xiàn)在的體諒父母;以前的挑三揀四,到現(xiàn)在的勤儉節(jié)約;以前心靈的幼稚,到現(xiàn)在的成熟。我在變。我清楚知道,這是書本的功勞。這些變化都讓我將讀書的好處永遠(yuǎn)銘記在心。就像毛主席所說的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”書本使得我的生活充滿陽光,充滿幸福。我愛上了閱讀。之后,也是我四年級(jí)時(shí),發(fā)生了我人生中的“閱讀大事”——我爸爸覺得我看的那些書是所謂的“閑書”,很沒用,于是開始抱怨起來了。真是的,喜歡讀書難道有錯(cuò)?我和我爸展開了一場(chǎng)“軒然大波”。是怎么回事?看下去你就知道了。

          “你怎么整天到晚都看些沒用的閑書?”他說道。的確,我每天晚上必看點(diǎn)書,而且一看就看到深更半夜?煽吹牟皇情e書!我很愛到圖書館借書,可是爸爸說借到的書都必須給他“核查”,如果是閑書就沒收!鞍,老爸,別認(rèn)為只有古代名著就是好書,這些課外書也是能增長(zhǎng)知識(shí)的呀!”我說道。“你看看,你看看,好好的名著不看,看這種小孩看的閑書。”他指著一本被沒收的《阿凡提的故事》說。我怎么這么可憐,書都不讓看……沒辦法,沒法勸老爸,只能在隱蔽處偷看書了!

          爸爸回房間了。我算了下,已經(jīng)有五本書被沒收了,不還給圖書館,書都借不到了!袄习帜愕戎疲乙欢〞(huì)用成績(jī)給你證明,這些書可以增長(zhǎng)知識(shí),絕不是閑書!”之后的每晚,我總是趁著爸爸睡覺了,偷偷看會(huì)所謂的“閑書”。我的課外知識(shí)在增長(zhǎng)著。不久之后,我多次考到了好成績(jī)。我欣喜若狂!斑@次老爸可沒理由阻止我了!

          第二天早上,老爸竟然主動(dòng)找我來“認(rèn)罪”了。“兒子,你考到了好成績(jī),肯定是多看了書!我以前一直認(rèn)為這些是‘閑書’,也沒有看過。昨天我看了一下,里面知識(shí)很多的呀!怪就怪老爸無知。請(qǐng)你原諒我。以后一定要繼續(xù)努力,多看看這些書!”我高興地一蹦三尺高。

          這就是我讀書的故事,為讀書作出的選擇,使我終生受益。同學(xué)們大家一定要多讀書,這樣會(huì)讓你受益匪淺哦!

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文4

          我有特別長(zhǎng)的時(shí)間在讀書,每一次都將我讀過的好書送給大家,接下來就讓我給大家介紹一下吧!

          我從二年級(jí)開始就和同學(xué)們一起在微信群中分享各自讀過的好書,就像我四年級(jí)時(shí)說的:“讀好書,讀書好!逼鋵(shí)“讀好書”就是讓我們明白讀好書特別好,能讓我們?cè)黾痈嘀R(shí),并且在那本書里面還能知道好詞好句,讓我們的作文有所提高,在我上一年級(jí)的時(shí)候,作文就是打水仗,后來在媽媽和老師的幫助下,我的作文終于有所提高,原因是老師讓我們班所有同學(xué)一起在一個(gè)老師建的群里發(fā)語音,必須每個(gè)人每天發(fā),因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們的作文有所提高。

          我記得有一次四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本叫《裝在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我沒有發(fā)語音。還有一次,媽媽在網(wǎng)上給我買了一套——八本的書。八本書到了之后我就把包裝拆開看一看,都是對(duì)我的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)有幫助的,其中我最喜歡的是《壞習(xí)慣,快走開》因?yàn)檫@本書名讓我明白只要從小養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣,就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。其實(shí)《壞習(xí)慣,快走開》這本書,很好看,它讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)也讓我知道21天是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          這一次“講述我的讀書故事”不僅讓我告訴大家一些書,還讓我在其中領(lǐng)悟了很多。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文5

          歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!睍俏冶夭豢缮俚牧紟熞嬗,就像魚離不開水,草離不開土壤一樣。

          我對(duì)閱讀的興趣是從三年級(jí)開始的,那時(shí)我們學(xué)校開展“讀書節(jié)”和“好書淘淘樂”活動(dòng)。大家可以把自已珍藏的好書,帶到學(xué)校來互相交換閱讀。剛開始,我對(duì)閱讀不太感興趣,只是對(duì)新開展的讀書活動(dòng)所感興趣。每天中午,我都會(huì)帶一本好書,興高采烈得回家閱讀。久而久之,我便養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。從三年級(jí)到現(xiàn)在,我家書柜中擺滿了各種各樣的課外閱讀書籍。我從書中吸取了許多精華,書成了我生活中的一部分,讀一本好書,就等于在知識(shí)的海洋里尋找到了寶藏。

          一個(gè)星期天的下午,天氣炎熱,我和媽媽有了一個(gè)共同的想法,就是去新華書店看書,因?yàn)槟抢锛劝察o又涼快。到了書店,我的目光仿佛一個(gè)紅外線探測(cè)器掃視著書架中的每一本書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本經(jīng)典的著作——《假如給我三天光明》。哇!我的心一陣狂跳,這就是我夢(mèng)寐以求想看的書,今天終于實(shí)現(xiàn)愿望了。我一邊看心愛的書,一邊拿著準(zhǔn)備好的筆和筆記本,摘抄書中的好詞、好句子。站在一旁的媽媽看我讀書入迷了,決定把這本書買了送給我當(dāng)作生日禮物。我高興極了,大喊:“媽媽萬歲,讀書萬歲!碑(dāng)我讀完這本書后,我感受很深,我從書中的學(xué)到了主人公海倫﹒凱勒的不屈不撓,堅(jiān)忍不拔的精神,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。

          由于我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我主動(dòng)要求媽媽幫我報(bào)名參加鹽城晚報(bào)的小記者活動(dòng)。在小記者組織的實(shí)踐活動(dòng)中,我參觀了南洋飛機(jī)場(chǎng)和悅達(dá)紡織集團(tuán)等地方,學(xué)到了聞所未聞的東西,同時(shí)我還在鹽城晚報(bào)上發(fā)表了幾篇作文。例如:“開拓進(jìn)取的悅達(dá)人”、“秋天的楓葉”、“我學(xué)會(huì)騎自行車”等優(yōu)秀作文,其中“我學(xué)會(huì)騎自行車”在鹽城晚報(bào)作文比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得,讓我在今后的寫作道路上更加堅(jiān)定了讀書的信念。

          書,讓我從一個(gè)幼稚的兒童成為一個(gè)智慧的學(xué)生,讓我的心靈增加了許多幻想,我喜歡讀書,喜歡沉浸在書的海洋里。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文6

          書是人們迷失方向時(shí)的指南針,是黑夜中的北極星,默默地為人們指引方向。

          小時(shí)候,每晚睡覺前,都要媽媽讀上一段西游記才肯安心睡覺。因此每當(dāng)看著沒事時(shí),《西游記》中的人物常常會(huì)跑出來,當(dāng)讀到三打白骨精時(shí),我怪唐三藏太笨,把孫悟空趕回花果山,結(jié)果后來幸好打死了白骨精,真是讓我虛驚一場(chǎng)。當(dāng)我讀到孫悟空嚇壞了三個(gè)妖怪時(shí),我不經(jīng)開懷大笑!段饔斡洝肥俏艺J(rèn)真看的書,里驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)讓我驚不自禁地跟著學(xué),也是《西游記》這本書帶我跳進(jìn)了書的。

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有如顏玉!蔽宜愕蒙鲜巧钣畜w會(huì),當(dāng)我讀《水滸傳》時(shí),我為里面講義氣的林沖棒打洪教頭而拍手叫好;我為里面梁山好漢的靈魂人物中暗箭身亡時(shí)向偷襲他的人而大聲叫罵;書讓我有時(shí)無法自拔,非要一口氣看完。

          可這是小時(shí)候,時(shí)間隨你花,可長(zhǎng)大了卻不一樣。成天的ABC弄得我腦子快破了。生活好枯燥,盼星星盼月亮周末終于給我盼來了,本來想讀讀《青鳥》,可是布置的作業(yè)和媽媽的作業(yè)像座山一樣壓在我身上。此時(shí)我感覺我就像一頭鹿,想要奔跑卻被關(guān)在籠子里失去了自由,現(xiàn)在我想讀一本書都很難。

          說到讀書,我的光榮事跡不得不提,上了,課外作業(yè)寫到9點(diǎn)很正常。所以讀書的時(shí)間越來越少,我把超快寫完作業(yè)的時(shí)間用來看書,可根本看不夠,于是我心生一條妙計(jì);何不利用睡覺的時(shí)間呢?等媽媽走后,我小心翼翼地看了一會(huì)兒,又害怕媽媽走進(jìn)來,所以看上5分鐘又趕快合上。這種提心吊膽也不是方法呀!很快,我就放棄了這個(gè)方法。

          那讀書就完全是苦嗎,錯(cuò)!書是人們進(jìn)步的階梯,是人們智慧的結(jié)晶。當(dāng)你用心去閱讀時(shí),你就會(huì)拋開一切煩惱,被作者帶入另一個(gè)世界,和那里的人物一起哭,一起笑。在無數(shù)個(gè)夜晚中,我都反復(fù)想著那書中驚險(xiǎn)的情節(jié)。書是自然的放大鏡,只要用心去觀察,你就一定有發(fā)現(xiàn)!

          培根說過:“知識(shí)就是力量!”書是人們的朋友,當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上緊張而冷漠地進(jìn)行無聲的戰(zhàn)斗時(shí),書會(huì)給你無窮的驚和喜。讀書就像泡茶,新茶雖苦,但反復(fù)泡多次就會(huì)變甜。文書亦是如此,細(xì)細(xì)品味,慢慢發(fā)現(xiàn),你就會(huì)嘗到書中的甜。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文7

          在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中,發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書,從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng),還是我從新華書店買下100多元的書,或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著,這些鏡頭好像昨

          天發(fā)生的一樣,一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。

          記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本 厚的注音版《格林童話》,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音,不懂的字就可以

          長(zhǎng)大一些,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時(shí)在想,我能不能像彼得潘一樣在空中遨游,或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后,年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此,我不再去看課外書。

          大概在四年級(jí),我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書,知識(shí)十分豐富,這時(shí)才發(fā)覺,學(xué)海無涯,自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書,抓住一切機(jī)會(huì)讀書,有時(shí)甚至是偷偷在上課的時(shí)候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

          現(xiàn)在,我可算的上是一名“書癡”了,讀書占據(jù)我生活的大半。有一次,快要期中考試了,媽媽讓我這段時(shí)間不要看書,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護(hù):“誰說看書為影響我的`學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’············”當(dāng)時(shí),我列舉了一串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽,媽媽呆若木雞,問:“你是從哪里知道這些的?”我說:“這還用說,從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書,但她語重心長(zhǎng)地說:“看書也好,可以開闊你的的視野,不過要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí),能做到嗎?”“遵命!”我信心十足,一溜煙跑到房間里,又看起書來。媽媽見狀,沒 辦法地?fù)u搖頭!“看來,你早晚會(huì)得‘書癡癥’的!蔽易隽藗(gè)鬼臉。嘿嘿!

          我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要內(nèi)容,在這短短的幾年中,書,給了我豐富的知識(shí),使我成長(zhǎng)為一個(gè)懂天文知地理,懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生!鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字,的立想。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文8

          我從小便很喜歡讀書,書一直陪伴著我。書像一盞明燈,指引著我前進(jìn);又似我的良師益友,深深影響著我;又如我的一彎溪流,滋潤(rùn)著我。

          小時(shí)候讀文言文版的《三國(guó)演義》,我?guī)缀跻粋(gè)字也看不懂。碰到不懂的地方,我便去請(qǐng)教大人。但總算是半斤八兩的將全文囫圇背了下來。

          上一年級(jí)的時(shí)候,我開始看文言文版《三國(guó)演義》,打開書的第一面,我好似一個(gè)孤陋寡聞的嬰兒闖進(jìn)了一群學(xué)識(shí)淵博的大人們的房間,迷惘,困惑。然而,在爺爺?shù)膸椭,我慢慢認(rèn)識(shí)了許多字,也艱難地讀完了第一章。雖然不知道是什么意思,但這正激發(fā)了我的好奇心和探究精神。我努力地一遍又一遍地讀著第一章,終于在一周后能十分流利地讀出來了。大人們的掌聲,也使我更加興奮,我下定決心,一定要將所有的內(nèi)容都讀熟。

          那時(shí)候讀書,可謂“知其然不知其所以然”。漸漸的,我長(zhǎng)大了些。

          到了四年級(jí)的時(shí)候,我開始讀青少年版的《三國(guó)演義》。剛買回書,便迫不及待地看起來,原本一個(gè)個(gè)枯燥的古文在瞬間變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事。不到一天的時(shí)間,我便看完了這本書。我知道了陰險(xiǎn)狡詐的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜……知道了著名的官渡之戰(zhàn),了解了浩大的赤壁之戰(zhàn)。這對(duì)于我今后學(xué)習(xí)歷史有著極大的幫助,培養(yǎng)了我對(duì)歷史的濃厚興趣,以致我如今在歷史上的成績(jī)。透過文字表面,我還知道了如何做人。我知道了要愛國(guó)憂民,要保護(hù)好自己的國(guó)家,不允許他人侮辱自己的國(guó)家,要為建設(shè)國(guó)家出一份力,要樂于助人,多多幫助有困難的人。我知道了做事要三思而后行,要先考慮清楚再行動(dòng),不能魯莽行事,意氣用事,要考慮清楚事情的后果和最壞打算才能行動(dòng)。

          在小學(xué)時(shí)讀書,是透過文字表面,細(xì)細(xì)品味的過程。升入初中了,我又開始鉆研起文言文版的《三國(guó)演義》。

          進(jìn)入初中,我接觸到了文言文。剛剛學(xué)起來,我感到十分吃力。忽然,我想到了自己以前讀的兩本不同版本的《三國(guó)演義》,將兩本書的內(nèi)容結(jié)合,一下子就學(xué)會(huì)了一些古代字的翻譯,所以文言文學(xué)起來就輕松多了。這可真是“古今結(jié)合”啊!小時(shí)候?qū)杀尽度龂?guó)演義》的熟悉,讓我在初中學(xué)習(xí)文言文時(shí)占了一定的優(yōu)勢(shì)。

          閱讀,它使我成長(zhǎng)了許多,懂得了許多。它就如一盞明燈,如良師益友,如一彎溪流,指引著我,影響著我,滋潤(rùn)著我,讓我愛上了文學(xué)。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文9

          書,被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”;被高爾基稱作“人類進(jìn)步的階梯”。是啊,讀書可以使人進(jìn)步,可以讓我們獲取更多的知識(shí),使我們的思維更加開闊,是我們的心胸更加寬廣。它還能提高一個(gè)人的素質(zhì),增加一個(gè)人的內(nèi)涵,擴(kuò)充一個(gè)人的知識(shí)。

          我小的時(shí)候,就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。每天晚上,我都坐在媽媽的腿上,聽著美妙的故事,仿佛置身于其中。待我長(zhǎng)大一些,媽媽就買了許多書給我看。如《格林童話》《安徒生童話》等,每天我都遨游在這美妙的童話之中。我喜歡《海的女兒》中的小人魚公主。她為了追求自己的理想,不惜付出一切代價(jià),哪怕變?yōu)楹I系呐菽。確如裴多菲的詩(shī)中所述,:“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!蹦暧兹跣〉奈,從書中得到了大量的知識(shí)和無以比擬的樂趣,他們是我童年最好的伙伴。

          隨著時(shí)間的流逝,我讀的書越來越多,也越來越廣。書,已經(jīng)成為了我生活的一部分。沒有了書,就像天空沒有陽光;沒有了書,就像鳥兒沒有翅膀;沒有了書,就像大海沒有小魚。書,就是一名老師,一位朋友,在人生中指引你正確的方向。高爾基的高爾基的《母親》《童年》,老舍的《四世同堂》,魯迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我的心靈,讓我感受到了生活的豐富多彩與無限樂趣。每當(dāng)煩惱時(shí),我會(huì)想起斯佳麗那句至理名言:“現(xiàn)在我要享受歡樂,那些事明天再去想吧!

          俗話說的好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!泵孔x一本好書,就是和一位高尚的人談話。這種神奇的力量,使我在寂寞時(shí),它給你安慰;遇到挫折時(shí),它給你鼓勵(lì)和力量;迷路時(shí),它便指引我正確的方向……每個(gè)人都有一把通向舒海之門的鑰匙。無論何時(shí)何刻,它的大門都向你打開,隨時(shí)歡迎你。并真誠(chéng)的竭盡所能地幫助你、開導(dǎo)你。因?yàn)樽x一部好作品,就猶如嚼饅頭,慢慢地嚼,細(xì)細(xì)地嚼,越嚼才有味。

          我們無時(shí)無刻不需要書,朋友,愛書吧,讀書吧,在讀書的同時(shí),書籍正無時(shí)無刻不在塑造我們的氣質(zhì)和心靈。書,是我最棒的朋友!

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文10

          都說“讀書破萬卷;下筆如有神”杜甫說過,我也這樣做。

          我有很多我喜歡的書,如:《有趣的科學(xué)》、《木茂之地》……這些書在我心里是一個(gè)個(gè)美妙的音符。我常常沉入“書海之中”,我的書可真謂“!,三層的書柜堆滿了,桌子上還放著幾本書,甚至床上都能找出一堆。每天,洗完澡上床睡覺的時(shí)候,要先看半小時(shí)書,那個(gè)就是我的“黃金時(shí)刻”,可是我一看書就把時(shí)間拋到九宵云外,我十點(diǎn)上床,也不知看了多久,室外一陣關(guān)燈聲,我急忙拿起手表看時(shí)間,哎呀!都12點(diǎn)了!看過了時(shí)間,我依依不舍地放下書,放下書前,我還深吸一口氣,把這些書中知識(shí)吸進(jìn)去。書看成這樣,一定是我喜歡的書。就像今年,《三體》把我引入書海,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字向我講述著一件又一件的感人故事;一個(gè)個(gè)謎在我面前展開,隨后又被書中精彩的敘說逐個(gè)破譯;一個(gè)個(gè)深?yuàn)W、高科技的文字也在我面前浮現(xiàn)出來,“紅外線宇宙掃描儀”、“HDE節(jié)電地面控測(cè)器”這些詞語讓我著謎,一個(gè)個(gè)科幻故事被這本書講述著。讀這本書,我經(jīng)常忘了時(shí)間,有一次,我在臥室中讀書,準(zhǔn)備從上午12點(diǎn)讀到下午1點(diǎn),結(jié)果,讀著讀著,我被一陣敲門聲從書海中拉了出來,我一看時(shí)間,。《枷挛6點(diǎn)了!書使我著迷,書中的文字是跳舞的小精靈,那舞姿讓人陶醉,書中的文章是一幅幅活生生的畫卷,讓我總想細(xì)細(xì)欣賞品味其中的奧秘。說到書中的奧秘,我就想起歌德說地的一句話:“經(jīng)驗(yàn)豐富的人,讀書時(shí)會(huì)用兩只眼睛,一只眼睛看到字面上的話,另一只眼睛看到的是紙的背面。”例如我讀過的《風(fēng)的眼睛》,如果你認(rèn)為它講得只是一個(gè)人感受到了“春風(fēng)”,那可就錯(cuò)了,它實(shí)質(zhì)講得是要珍惜生命,不能輕視生命。書是一件好東西,它使我知道天文、地理、科學(xué)、化學(xué)、生物……要我來說,書當(dāng)然是讀得越我越好,因?yàn)橹R(shí)就是力量,只有咬文嚼字,寒窗苦讀才能才高八斗。

          你是因?yàn)殚喿x忘了時(shí)間,還是因?yàn)闀r(shí)間忘了閱讀?莫等閑,白了少年頭,空悲切。只有手不釋卷,才能將你沉浸在書海之中,聞到書香,學(xué)到知識(shí),讓我們一起閱讀吧!做一個(gè)愛閱讀的人。

          的閱讀故事,我喜歡閱讀,你呢?

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文11

          在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中,發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書,從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng),還是我從新華書店買下100多元的書,或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著,這些鏡頭好像昨天發(fā)生的一樣,一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。

          七歲時(shí),媽媽第一次給我講《西游記》,當(dāng)時(shí)我崇拜“猴哥“崇拜得不得了,做夢(mèng)都想著自己變成了孫悟空,自己在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一路上降妖除魔,立下了汗馬功勞。當(dāng)我得知?dú)v史上真有唐玄奘這個(gè)人和海南真有一座五指山時(shí),想當(dāng)然地認(rèn)為這世上真有孫悟空。并經(jīng)常嚷著讓爸爸帶我去找孫悟空。于是,從那以后,我喜歡上了讀書。

          十三歲時(shí),我讀了一本叫《高老頭》的書,讀了這本書,我突然覺得這本書是我目前為止所讀到的最好的一本書。而且我相信,這本書永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí),因?yàn)檫@本書是在“用愛塑造人”。巴爾扎特以自己的生活體驗(yàn),通過細(xì)致描寫,入木三分地刻畫了資本主義社會(huì)里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。讀了以后,不禁使人掩卷沉思。這部小說最成功之處,我認(rèn)為是作者形象地描寫了主人公高老頭的兩個(gè)女兒。她們?cè)诟笎鄣淖虧?rùn)下,從小過著奢華的生活,長(zhǎng)大后貪圖富貴、追求名利,便都帶著父親精心準(zhǔn)備的巨額嫁妝,嫁給了有錢有權(quán)之士,進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的上流社會(huì)之中。從此,便拋棄父親,讓他孤苦一人過著寒酸的生活……直至高老頭臨死前哭天喊地想見她們最后一面,都感化不了她們的鐵石心腸,最終只能帶著遺憾離開人間。

          讀了這部小說,使我不得不感嘆金錢社會(huì)的殘酷無情:錢可以買到一切,但買到的都只是表面的東西。親情在金錢社會(huì)中淪落,友情、愛情當(dāng)然也不例外。可憐的人們,都被金錢、名利沖昏了頭。人性早已泯滅,良心早己丟失……

          前車之覆,后車之鑒。有了這個(gè)經(jīng)典的故事作為教訓(xùn),我們要引以為戒。不要太看重金錢、名利、地位之類,這一切將使我們迷失方向,以至人性泯滅。我們要多關(guān)心身邊的人,希望不會(huì)再出現(xiàn)第二個(gè)可憐的“高老頭”!

          書籍讓我們擁有了智慧的頭腦,擁有了善良的心靈,擁有了一個(gè)不可分離的伴侶,它們是我們成長(zhǎng)的一部分?梢赃@么說,沒有一本書的家庭就好像是沒有一只鳥的藍(lán)天:沒有一株草的大地:沒有一條魚的海洋。

          書讓我們的生活更美好!我們的生活離不開書!

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文12

          說起閱讀,我讀的書可多啦,有:《非常男生》、《非常女生》、《荒島歷險(xiǎn)》(這個(gè)是關(guān)于數(shù)學(xué)的)、《格林童話》、《亮劍》、《淘氣包馬小跳》系列的、《我的同桌是班長(zhǎng)》等等等等,數(shù)也數(shù)不清,家里的書我已經(jīng)看了一半多了,至少一百多本書呢!再加上弟弟家的,妹妹家的,向同學(xué)借的,學(xué)校里的,圖書館的……那就更多了?上铱偸且荒渴,走馬觀花,除非看上幾十遍,我才記得書的內(nèi)容。

          我看得最多,記得最清楚的書是《荒島歷險(xiǎn)》,《荒島歷險(xiǎn)》這本書里有兩個(gè)故事,荒島歷險(xiǎn)和鐵蛋博士;膷u歷險(xiǎn)寫的是初二學(xué)生羅克的歷險(xiǎn)故事。羅克天資聰慧,酷愛數(shù)學(xué),在赴美國(guó)華盛頓參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽途中,不幸飛機(jī)失事。羅克幸免于難,但他卻落到了一個(gè)荒島上,在當(dāng)?shù)赝林说募?xì)心照料下,他恢復(fù)了健康,他幫土著人解開了一個(gè)個(gè)謎題,在離比賽只有幾小時(shí)時(shí),他在土著人的幫助下來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)故事中有許許多多的數(shù)學(xué)難題,以我現(xiàn)在的知識(shí),還不足以理解,我雖然還算聰明,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有羅克厲害,他雖然只是一個(gè)初二學(xué)生,但他是頂替一個(gè)高三學(xué)生參加國(guó)際比賽的,他的理念是:飯可以一日不吃,數(shù)學(xué)題不可一日不做。我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

          鐵蛋博士這個(gè)故事講的是一個(gè)和我們一樣大的小男孩——鐵蛋,他待人熱情,愛打抱不平,但是數(shù)學(xué)成績(jī)特差,考個(gè)六十分就心滿意足了。這天他和木偶劇團(tuán)的小機(jī)靈去看木偶戲,結(jié)果迷了路,來到了矮人國(guó)。鐵蛋居然被矮人國(guó)封為“數(shù)學(xué)博士”。在小機(jī)靈和老師的幫助下,擊退了長(zhǎng)人國(guó)的一次次進(jìn)攻,還使這兩個(gè)國(guó)家化敵為友。這段不尋常的經(jīng)歷,使鐵蛋明白了一個(gè)道理:生活中處處離不開數(shù)學(xué),只知道15+15=30是不夠的,是當(dāng)不了數(shù)學(xué)博士的。鐵蛋決心好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)真正的數(shù)學(xué)博士。這個(gè)故事的主人公鐵蛋跟我們一樣大,但他保護(hù)了一個(gè)國(guó)家,比誰都厲害,看了這個(gè)故事,我更下決心一定要掌握許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

          這就是我的閱讀故事,第一次看的時(shí)候,我就把它當(dāng)作了一個(gè)有趣的故事來看,第二次看的時(shí)候,我明白了一些數(shù)學(xué)知識(shí),第三次看的時(shí)候,我了解了更多關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí),第四次、第五次……我不僅了解了知識(shí),還了解了許多道理。這本書幫助了我的學(xué)習(xí),使我了解了知識(shí),它是我生命中不可缺少的部分,現(xiàn)在,這本書的數(shù)學(xué)知識(shí)還有我等待了解的,我得盡快把它“消化”掉了。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文13

          我大概也算是出生在“書香門第”吧!因?yàn)榇蛭矣浭乱詠,家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

          在這樣的環(huán)境里,想不認(rèn)識(shí)字都難。于是,三、四歲,我就認(rèn)識(shí)了不少字?磮D識(shí)字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時(shí)代的精神糧食。

          稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個(gè)遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降摹?/p>

          幼兒時(shí)候,我最喜歡那些彩頁的童話故事,它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。

          上小學(xué)了,語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念,同學(xué)們羨慕地問我,“陳玥,你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!

          有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時(shí)候的理想就是想當(dāng)書店里的營(yíng)業(yè)員,他們那個(gè)年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時(shí)候看過的書不少仍然保留著。

          讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計(jì)劃,《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂事!

          我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長(zhǎng)一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對(duì)老爸不尊重,刪去!

          腹有詩(shī)書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文14

          我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀書,因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),懂得更多的道理。我從二年級(jí)的時(shí)候,媽媽就開始讓我讀書,每天晚上放學(xué)回家后,我就遨游在知識(shí)的海洋里,盡情的歡樂。

          我看的書有許多,在這一些書里有:安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等,其中令我印象最深的是一篇童話故事,名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是:從前有一戶人家,女兒到了出嫁的年齡,可就是特別的懶。一天,一個(gè)小伙子來到她家求婚,媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上,小伙子出去干活,告訴妻子在我回來前要把午飯做好?墒堑搅酥形,小伙子回來看到午飯沒有做好,便取來一張羊皮,把羊皮貼在妻子背上,用棍子朝羊皮上打,妻子一動(dòng)也不動(dòng),只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣,可是到了第三天,丈夫并沒有用棍子打妻子,回來時(shí),午飯已經(jīng)做好了。從此,這個(gè)女兒變了,她變得很勤奮。這篇文章告訴我們:懶惰是人最大缺點(diǎn)之一,勤勞是人最大美德之一。改變一個(gè)人的缺點(diǎn),有時(shí)是需要一些巧妙的辦法。

          讀書其實(shí)對(duì)我們每一個(gè)人都有很大的幫助,因?yàn)槊恳槐緯械拿恳黄恼露加兴鼘?duì)我們的啟發(fā),這樣,我們以后就會(huì)懂得更多的道理,做一個(gè)懂事的好孩子。

          自己的事情自己做

          從小媽媽就告訴我自己的事情自己做,記得原來的時(shí)候,我一起床,就叫媽媽給我疊被子,收拾房間,不管什么事情,我都讓媽媽給我做,可是時(shí)間一長(zhǎng),我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做,從此媽媽不幫助我干任何的事情,時(shí)間一長(zhǎng),我就變了。

          每天早晨我六點(diǎn)半按時(shí)起床,起床后,先把自己的被子疊的整整齊齊,然后刷牙洗臉,就去奶奶家吃飯。吃完早飯后,寫完了作業(yè),我就先幫助奶奶把院子里拿掃把打掃一遍,在用地板擦把地面擦得干干凈凈,又幫奶奶收拾房間,我先用一塊濕布把全部的桌子擦了一遍,然后用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。干完了活,雖然還有許多不同之處,但是我的心里有說不出的高興。媽媽也笑了,夸我是個(gè)勤奮的好孩子。

          自己的事情自己做,我們不但要認(rèn)真的把自己的事情做好,更要幫助別人干一些力所能及的事情,只有這樣,我們才能成為一個(gè)能干、勤奮的好孩子。

        我的閱讀故事-五年級(jí)作文15

          書,是一位無聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻給我們知識(shí);書,是一個(gè)做事幫手,讓我們知道怎樣又快又好地完成任務(wù);書,是一位勇敢之神,在我們遇到困難時(shí)告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)地站起來,面對(duì)人生路上的崎嶇和坎坷……總之,書是對(duì)我們是生活中一個(gè)必不可少的一員,我們時(shí)時(shí)刻刻都少不了它。

          馬上要過年了,媽媽對(duì)我說我們要全家進(jìn)行一次大掃除,為春節(jié)做準(zhǔn)備,每個(gè)人都必須參加!可憐的我和爸爸啊!聽到老媽的話就像聽到圣旨一樣,馬上埋頭很賣力地干起來。我負(fù)責(zé)廚房、臥室。

          我洗刷完碗筷后,就洗刷鍋,但鍋?zhàn)硬畈欢鄮啄炅。雖然整體看上去沒銹,但是總有些地方銹掉了。這時(shí),我想:媽媽是不管有沒有銹,要求是東西是要洗得像新的一樣的。嗚~~,媽媽就是太愛干凈了,要打掃得一層不染。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我眼睛一亮,書上不是說銹掉的東西不是可以用醋就可以解決嗎?于是,我先在水池里放點(diǎn)水,再倒點(diǎn)醋,然后把鍋放到水池里浸一會(huì)兒,就大工告成啦!媽媽一邊檢查一邊嘖嘖贊嘆道:恩,還不錯(cuò),沒想到你還弄得蠻干凈的嘛!我心里暗暗得意。

          下面我的任務(wù)是打掃臥室,其他地方我都干好了,就唯獨(dú)地面上沒有搞干凈,上面的污垢我先是用拖把,弄不干凈,用抹布擦,弄不干凈。唉!這都怪我表姐,上次她到我們家玩兒的時(shí)候,不小心把吃的東西弄到地板上了,后來也沒有留心,就讓著污垢殘留了下來。我突然想到書上不是說拿小刀可以把污垢刮掉,但是要注意手。說干就干,我拿來小刀小心翼翼地把那一層污垢刮掉。然后叫來媽媽檢查,媽媽贊嘆到:“恩,不錯(cuò),你真是一個(gè)得力的助手。我心里想:這都是書的功勞。

          還有一次,爸爸媽媽有急事,半夜出去了。我一個(gè)人在家里,很害怕,于是我就開了燈看書(那時(shí)也是放寒假,不然我是堅(jiān)決不會(huì)通宵的,因?yàn)槲抑劳ㄏ鼘?duì)人體不好,而且明天要上課的)等待著爸爸媽媽回來。過了很久,傳來敲門聲。我想:誰半夜三更敲門,該不會(huì)是壞人吧?我以為我不回應(yīng)也許那人就會(huì)走了?伤]有走,敲門聲反而更加急促了。我害怕起來,可我又想:書上不是說遇到困難不要害怕的嗎?于是我壯了壯膽,跑到門口拿一張凳子踮起來,朝貓眼洞外看,哦,原來是爸爸媽媽!真是虛驚一場(chǎng)!

          看,這就是書的魅力!

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