【實用】閱讀的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的閱讀的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀的作文300字 篇1
有人說人生是一次旅行,處處充滿樂趣;有人說人生是一次游戲,你永遠不知道結(jié)果;有人說人生是一棵樹,慢慢成長,仔細體味。而我認為人生是一本書,慢慢去閱讀,才會有樂趣。
翻開書的第一章,是我呱呱落地的情景,當我那6斤多的身3降落人世時,我的親人們笑呵呵的,還不停的贊著,搶著抱我。我卻是一個什么都不知道的嬰兒。我的第一章充滿了喜悅和激動。
翻開書的第二章,是我歡樂的小學,當我慢慢長大了,明白了更多的事理,也有了更多的責任和歡樂。在家里和親人們歡樂的生活著,與他們一起共享我的歡樂,分擔我的煩惱。在學校里,和我的同學們一起認真的學習,下課了,和同學們快樂的嬉戲,充滿樂趣�?荚嚱o我?guī)砹颂魬?zhàn)的快感和刻苦鉆研的精神。第二章是充滿意義的一章。
第三章,是我奮斗的中學,我才只到初二,但學業(yè)去越來越重,與小學生活截然不同,因為你想要在學業(yè)上成功,就要奮斗,就要刻苦。于是我們整天在教室里認真學習著,不敢有絲毫的松懈,因為我們有堅持的信念和絕對的信心。第三章充滿了奮斗與刻苦,雖然辛苦,但我認為值得。
我人生的書籍還沒有編寫完,但我相信,這本書會越來越精彩的!
閱讀的作文300字 篇2
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學海的`層層迷霧。翻開書,我對學習不再迷茫、不再困惑;書就像導航儀,幫我找準路線,走出迷宮;翻開書,我對學習充滿好奇,充滿興趣。《閱讀》給我快樂,在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。
有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學使人善辯……
突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。
同學們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進行交談,而且是一種經(jīng)過精心準備的談話。
閱讀的作文300字 篇3
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話》,逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛上了閱讀更多的童話故事;上了二年級后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書,細心的老師一個字一個字地教我們讀,不一會兒,老師一個一個地提同學們閱讀,對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我,正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我,耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”,我猛得一下站了起來,還沒反應(yīng)過來,老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔心讀不出的那本書,鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了,竟然很流利;同學們的掌聲很響亮,同時也給了我很大的鼓勵和勇氣;不知不覺我到了三年級,認識了更多的漢字,不管什么樣的書我都能閱讀了,并且在閱讀的同時遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解!
這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀;并且告訴他(她)們一個道理:只有努力才能進步,如果你不努力,就會落后!
閱讀的作文300字 篇4
今天下午,老師給我們上了一節(jié)生動的高效閱讀課。
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。
我們先進行了眼腦機能訓練,固定程序訓練,做好了前期準備;接著,老師一喊:資料傳發(fā),同學們都將手心朝上,等待前面的同學把資料傳發(fā)過來。
我們把資料反放在桌面上,老師一喊:開始,教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開始速讀,很快,大家便讀完了。不過讀完可別高興得太早,令你難受的還在后面,為了檢測讀文章的效率還會有一張檢測題。這題,太值錢了,十分一個,丟一個,可心疼死了。
大家便低頭,拿筆,默讀,答題。認真檢測自己的閱讀效果�?墒墙Y(jié)果卻總是那樣不盡人意,看來我們是讀得快,但記憶不牢固。
之后,令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了,下發(fā)文章,繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶,使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙,在A4紙上畫上手的形狀,老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看這個畫的,看那個寫的,看到幾個令人滿意的作品,露出滿意的笑容。
讀書使人進步,讀書使人快樂,讀書使人成長。高效閱讀是愛上讀書的一種方法,讓我們的生活充滿書的味道,書充滿誘人的氣息。讓我們熱愛讀書吧!
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