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      2. 閱讀之星作文

        時(shí)間:2021-02-07 11:18:17 閱讀 我要投稿

        閱讀之星作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的閱讀之星作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        閱讀之星作文15篇

        閱讀之星作文1

          要說(shuō)誰(shuí)能獲得這次活動(dòng)的閱讀獎(jiǎng)?wù)拢び怪靡,一定是我們班的劉星海洋同學(xué)。

          劉星海洋很喜歡讀課外書(shū)。一聽(tīng)到下課的鈴聲,同學(xué)們都一窩蜂地出去玩,可他卻從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。值得一提的是,他會(huì)隨時(shí)帶著筆記本,將讀到的好詞好句摘抄下來(lái),放入他的“詞語(yǔ)大寶庫(kù)”中,難怪每次老師都夸他的作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,詞匯豐富。

          劉星海洋在看書(shū)時(shí)總是廢寢忘食,我們和他講話他根本聽(tīng)不見(jiàn)。在他家無(wú)論哪個(gè)房間隨處都能見(jiàn)到書(shū)本。如果劉星海洋搬家的話,可以用一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)形容,那就是孔夫子搬家——盡是書(shū)。

          在學(xué)校,我們經(jīng)常問(wèn)劉星海洋一些課外問(wèn)題,他總是能回答出來(lái)。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)他上知天文,下知地理就像一部行走的“百科全書(shū)”,讓我們對(duì)他佩服得五體投地。

          我真心推薦劉星海洋,希望他能得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù),因(yàn)樗钱?dāng)之無(wú)愧的。

        閱讀之星作文2

          “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了,今天我要推薦鮑冉。我相信這枚“閱讀章”非她莫屬。

          鮑冉頭發(fā)原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的,現(xiàn)在被媽媽剪了,是一個(gè)頭發(fā)較短的女孩子,她還比較喜歡挑食,長(zhǎng)得瘦瘦的,一對(duì)炯炯有神的小眼睛閃出了智慧的光芒。她的成績(jī)比我的成績(jī)好多了。她看書(shū)看的可入迷了一有空就看書(shū)。她被評(píng)為“閱讀之星”,我看著她拿著“閱讀之星”獎(jiǎng)狀上去拍照的時(shí)候,真羨慕她!

          她可愛(ài)看書(shū)了。記得有一次,我在樓下玩,順便叫她一起到樓下踢毽子,于是,我一直在叫:“鮑冉,下來(lái)一起踢毽子吧!彼駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我走進(jìn)她的房間,只見(jiàn)她拿著一本《水孩子》看,我坐在她的旁邊,說(shuō):“鮑冉,你別看了,和我一起玩吧!彼^也不抬,說(shuō):“哦,過(guò)一小會(huì)兒吧!蔽以谒呐赃叺劝〉,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……鮑冉還在看,我大吼道:“鮑冉,都這么久了,你還沒(méi)看完。俊滨U冉紅著臉不好意思地說(shuō):“今天我不能陪你玩了,我的書(shū)還沒(méi)看完!闭f(shuō)完,她又開(kāi)始看書(shū)了,我怎么喊她她都不理我,我默默地回了家,說(shuō):“唉,真是一個(gè)人真的小書(shū)蟲(chóng)!”大家覺(jué)得鮑冉能拿到這枚“閱讀章”嗎?我相信她一定可以的。

        閱讀之星作文3

          要說(shuō)“閱讀章”得主,當(dāng)然歸曾旗莫屬啦。每次走進(jìn)班級(jí),最顯眼的人總會(huì)是曾旗。因?yàn),每次總是她最先捧起?shū),第一個(gè)走進(jìn)書(shū)的世界里。

          有一次,我來(lái)得比較早,晨誦午讀的廣播還沒(méi)響起,曾旗就已經(jīng)捧著書(shū),津津有味地看著。我朝她揮了揮手,可她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,仍然遨游在書(shū)的海洋之中。

          過(guò)了一會(huì)兒,窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲,可曾旗卻毫無(wú)反應(yīng),完全沉浸在書(shū)的世界里,仿佛這個(gè)世界上除了書(shū),其他事都與她無(wú)關(guān),直到數(shù)學(xué)老師到她面前,她才從“美夢(mèng)”中“醒”來(lái)。

          終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地?fù)沓隽税嗉?jí)。有的到操場(chǎng)上玩游戲;有的站在走廊上談笑風(fēng)聲;有的在班上打打鬧鬧,只有曾旗安安靜靜地坐在座位上,依然捧著班上的圖書(shū)如饑似渴地看著,完全不理會(huì)周?chē)吵臭[鬧的同學(xué)。

          正因?yàn)樵鞜釔?ài)看書(shū),所以她的作文才會(huì)在班上名列前茅。曾旗熱愛(ài)看書(shū)、熱愛(ài)寫(xiě)作,“閱讀章”應(yīng)該頒給她,大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧!

        閱讀之星作文4

          他相貌平平,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸,成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號(hào)“凱書(shū)”。

          一次,我去他家玩,他正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒(méi)有注意到我來(lái)了,幸好他媽媽及時(shí)趕到,化解了這尷尬的氣氛,并讓我和他一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,他隨手拿了一本他喜歡看的書(shū),就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來(lái)。就這樣,他整整看了五個(gè)鐘頭,我都已經(jīng)饑腸轆轆了?伤拖癜褧(shū)當(dāng)作了他的食物一樣,一點(diǎn)也不想吃東西,依然抓緊那一分一秒去讀書(shū),生怕自己失去那書(shū)中的一點(diǎn)知識(shí)。

          “凱書(shū)”不僅愛(ài)看書(shū),而且看起書(shū)來(lái)還總忘事。一個(gè)星期六,我約他去練長(zhǎng)跑,可等了半個(gè)時(shí)辰,也沒(méi)見(jiàn)他的人影。我一口氣跑到了他家,看見(jiàn)他正津津有味地讀書(shū),便氣喘吁吁地問(wèn)他:“你怎么沒(méi)來(lái)跑步?”他看著面紅耳赤的我,幽默地說(shuō):“你不是已經(jīng)練完了嗎?”這句話啊,可差點(diǎn)沒(méi)把我氣得吐血呀!

          像“凱書(shū)”這樣的書(shū)蟲(chóng),世界上恐怕找不到第二個(gè)了,所以“閱讀之星”這個(gè)稱(chēng)號(hào)非他莫屬了。

        閱讀之星作文5

          瞧,又是誰(shuí)安靜地在座位上看書(shū)呀?走近一瞧,原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)--薛喬云同學(xué)呀!說(shuō)起薛喬云,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

          薛喬云不愧是班長(zhǎng),你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出書(shū),看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),這種境界我真是打心眼里佩服了!過(guò)了二十分鐘,我看見(jiàn),薛喬云還在座位上,認(rèn)真的看書(shū)呢。這時(shí),路隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去站隊(duì)!”可薛喬云還沉浸在書(shū)海之中,我便輕輕對(duì)她說(shuō):“薛喬云,去排隊(duì)了。”薛喬云卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū)!把淘?”我再一次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嗎?”唉,薛喬云看書(shū)真是專(zhuān)心,連排隊(duì)上課都忘了!

          因?yàn)檠淘瓶催^(guò)了大量書(shū)籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫(xiě)得也非常棒,每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課,吳老師讓我們把閱讀理解書(shū)拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題,說(shuō)道:“薛喬云,你來(lái)說(shuō)說(shuō),這題的答案是什么?”沒(méi)想到,薛喬云竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案!嘿,這可是閱讀書(shū)籍的結(jié)果呀!

          我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書(shū)會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書(shū),與這位“閱讀之星”pk一下吧!

        閱讀之星作文6

          瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

          顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū),就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書(shū)!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū),那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是在看書(shū),我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中。“顧金億!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書(shū)真是專(zhuān)心,連上課排隊(duì)都忘記了。

          因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍,所以寫(xiě)得非常棒。翻開(kāi)她的本,里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?

        閱讀之星作文7

          瞧,又是誰(shuí)安靜地在座位上看書(shū)呀?走近一瞧,原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)——xx同學(xué)呀!說(shuō)起xx,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

          xx不愧是班長(zhǎng),你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出書(shū),看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),這種境界我真是打心眼里佩服了!過(guò)了二十分鐘,我看見(jiàn),xx還在座位上,認(rèn)真的看書(shū)呢。這時(shí),路隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去站隊(duì)!”可xx還沉浸在書(shū)海之中,我便輕輕對(duì)她說(shuō):“xx,去排隊(duì)了。”xx卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū)!皒x?”我再一次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嗎?”唉,xx看書(shū)真是專(zhuān)心,連排隊(duì)上課都忘了!

          因?yàn)閤x看過(guò)了大量書(shū)籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫(xiě)得也非常棒,每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課,吳老師讓我們把閱讀理解書(shū)拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題,說(shuō)道:“xx,你來(lái)說(shuō)說(shuō),這題的答案是什么?”沒(méi)想到,xx竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案!嘿,這可是閱讀書(shū)籍的結(jié)果呀!

          我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書(shū)會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書(shū),與這位“閱讀之星”pk一下吧!

        閱讀之星作文8

          這星期,我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天,袁老師走進(jìn)教室,笑著對(duì)我們說(shuō):“這周,我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’,現(xiàn)在,我就報(bào)一下評(píng)選要求1。要愛(ài)閱讀2。在讀書(shū)時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)。3。要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章!闭f(shuō)完,便放下手中的紙張,抬起頭問(wèn)我們:“符合以下要求的請(qǐng)起立!蓖瑢W(xué)們你望望我,我望望你,只見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生,他們分別是:薛語(yǔ)宸、丁宇辰、張放、張?chǎng)熣莒、陸怡文?/p>

          老師讓她們講了自己的心聲,比如:喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),看過(guò)幾本書(shū),在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章······在這6名學(xué)生中,有4名喜歡童話類(lèi)型的書(shū),還有兩名喜歡看歷史類(lèi)型的書(shū),喜歡看歷史書(shū)的是師哲炫和陸怡文,其他人都喜歡看童話書(shū)。

          接下來(lái),老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評(píng)選一下,但每人只能評(píng)選一個(gè)人,哎······真是難選呀!不過(guò),我還是選了,而且選的是我同桌:師哲炫。因?yàn),我覺(jué)得看一些歷史書(shū)比較有文化,并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。

          統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了,候選人是師哲炫和陸怡文,可是······每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論,老師宣布道:“我現(xiàn)在宣布,四(6)班的‘閱讀之星’是師哲炫!”

          頓時(shí),驟然響起了熱烈的掌聲······

        閱讀之星作文9

          我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。為什么稱(chēng)她為“閱讀小能手”呢?下面,我就為你講講她的故事吧!

          “丁零零”下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,只有一個(gè)人還坐在教室里,似乎在看著什么。咦,那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛!你看她捧著書(shū),眼睛聚精會(huì)神地看著,嘴中津津有味地讀著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而唉聲嘆氣,時(shí)而笑容滿面,多么認(rèn)真啊!如果你這時(shí)候叫她一聲,她也無(wú)動(dòng)于衷,那是因?yàn)樗缫殉两跁?shū)的海洋里了。

          朱冰冰不僅愛(ài)看書(shū),而且閱讀面也很廣。走進(jìn)她家的小書(shū)房,你一定會(huì)大吃一驚,書(shū)架上的書(shū)類(lèi)別之多,數(shù)量之大,讓你都不敢相信,可她幾乎都讀完了,有的都讀過(guò)好幾遍了。所以上科學(xué)課,她總能幫我們解開(kāi)心中的疙瘩;寫(xiě)作文,她更是如魚(yú)得水;上數(shù)學(xué)課,她積極舉手,講她在課外學(xué)到的知識(shí)……正因?yàn)橛辛怂,我們懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的深刻含義。

          朱冰冰刻苦好學(xué),課上勤于動(dòng)腦,課后一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她通過(guò)努力,更是屢獲佳績(jī),希望她堅(jiān)持不懈,像雄鷹那樣,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

        閱讀之星作文10

          瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

          顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū),就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書(shū)!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū),那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是在看書(shū),我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中!邦櫧饍|!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書(shū)真是專(zhuān)心,連上課排隊(duì)都忘記了。

          因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍,所以作文寫(xiě)得非常棒。翻開(kāi)她的作文本,里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?

        閱讀之星作文11

          說(shuō)到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

          吳文吉是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小男生,成天在書(shū)海中暢游,而且一看就很長(zhǎng)時(shí)間。因此,他的知識(shí)也很豐富、廣泛。

          記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學(xué)競(jìng)賽幾次了,都沒(méi)反應(yīng)。我過(guò)去對(duì)他說(shuō)他才依依不舍地放下書(shū)。但是在競(jìng)賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書(shū)。一回班,他又快速的拿出書(shū)閱覽。

          他上學(xué)看,自習(xí)課看,放學(xué)更看。一次晚自習(xí),我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急,手里捧著一本書(shū),我很好奇,便大惑不解的`問(wèn):“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒(méi)理我。良久,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“啊,我作業(yè)沒(méi)記!”哎,真拿他沒(méi)辦法。

          還有一次快放學(xué)時(shí),他祈禱他媽媽今天不開(kāi)會(huì)。我不知為何,一問(wèn),哭笑不得,原來(lái)他媽媽一開(kāi)會(huì)就下班早,帶他放學(xué),在路上媽媽不肯他看書(shū)了。

          看書(shū)能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負(fù)有心人,他因大量閱讀,在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

          我推薦吳文吉為閱讀之星,因?yàn)樗麡O度熱愛(ài)閱讀,所以他是當(dāng)之無(wú)愧的。

        閱讀之星作文12

          走進(jìn)我們四(2)班教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼睛大大的,總愛(ài)扎著兩個(gè)小辮子的女孩子,她就是我們班的鼎鼎有名的“小書(shū)迷”——李雨芊。

          李雨芊非常喜歡看書(shū),她看過(guò)的書(shū)要是摞起來(lái),我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀?shū)看得多,她知識(shí)面特別寬,是我們班有名的小才女。對(duì)了,李雨芊的作文還上過(guò)報(bào)紙呢!

          李雨芊對(duì)書(shū)的癡迷程度絕非一般人可比哦。無(wú)論是誰(shuí)帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái),只要被她瞧見(jiàn)了,軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書(shū),她會(huì)第一時(shí)間回到自己座位上津津有味地讀。

          課間休息的時(shí)候,同學(xué)們都跑出去玩了,只有李雨芊還在那旁若無(wú)人地看書(shū)。有時(shí)候班上的調(diào)皮鬼去逗她,李雨芊總是理也不理,沉浸在優(yōu)美的文字之中。

          我認(rèn)為假如世界上要是沒(méi)書(shū)的話,那絕對(duì)是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學(xué)。

        閱讀之星作文13

          我們班里有很多愛(ài)看書(shū)的同學(xué),如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認(rèn)為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛,一副眼鏡架在鼻梁上。

          周緣因?yàn)橄矚g讀書(shū),每到下課或自由安排的時(shí)候都會(huì)拿起書(shū)來(lái)看,所以知識(shí)才越來(lái)越豐富。從此,她就和書(shū)交上了朋友。記得有一次比賽,由于她深情并茂地演講,以及她地稿子寫(xiě)得非常感人,周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名,老師還大大地表?yè)P(yáng)了她呢!

          周緣平時(shí)看書(shū)可積極啦!見(jiàn)到書(shū)的樣子吧,可以用就像魚(yú)兒得到水來(lái)形容。到了中午休息的時(shí)候,她便如饑似渴地讀書(shū)起來(lái),就連吵鬧的聲音中也能專(zhuān)心致志地讀著書(shū)。老師常說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,真是這樣!記得有一次上課時(shí),老師出了一道難題來(lái)考考我們,我們都沒(méi)回答得上來(lái),她卻舉起了小手,回答地是那么流利,答案是那么標(biāo)準(zhǔn),我們都對(duì)她周緣佩服得五體投地。

          周緣看過(guò)很多著名的書(shū),例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過(guò)這些書(shū),在她的家里有一個(gè)書(shū)柜,上面堆滿了書(shū)。

          聽(tīng)了我的介紹,她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當(dāng)之無(wú)愧、名副其實(shí)呀!你們覺(jué)得她有資格嗎?

        閱讀之星作文14

          我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆oxx。

          他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮,身材不胖不瘦,濃濃的眉毛下,兩只大眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在鼻梁上,你別說(shuō)還真有點(diǎn)兒書(shū)生氣呢。

          他每天一來(lái)到就捧著本課外書(shū),直到上課鈴打響了第二遍,才戀戀不舍地收起課外書(shū),非常不情愿地拿出課本來(lái)。

          每次下課,別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了,他卻在座位上看課外書(shū)。別人都在那打打鬧鬧,他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩,他也不理會(huì),沉浸在書(shū)的海洋之中。他看書(shū)時(shí)不會(huì)受到任何干擾,全身心地投入到書(shū)本中。

          xx看過(guò)很多書(shū),他最喜歡看偵探類(lèi)的書(shū)。對(duì)于這類(lèi)書(shū),他總是來(lái)來(lái)回回,仔仔細(xì)細(xì)地翻看,尋找線索,動(dòng)腦思考其中的來(lái)龍去脈。但卻常常絞盡腦汁,也想不出所以然來(lái)。除此之外,他還愛(ài)看科普知識(shí)之類(lèi)的書(shū)籍,所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣。他知道的武器種類(lèi)很多,每種武器的特征,有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚。他還喜歡看歷史類(lèi)書(shū)籍,他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!

          xx上課總能回答出我們回答不上來(lái)的問(wèn)題,他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

          我們班級(jí)里有很多“小書(shū)蟲(chóng)”,但我想為xx投上一票。其實(shí),我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處,讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧!

        閱讀之星作文15

          在我的心目中,她永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手,我推薦她去參加“雛鷹爭(zhēng)章”的閱讀之星。

          她的讀書(shū)量驚人。每天都抱著書(shū)本看起來(lái),不管是早上,晚上還是課間,她都抱著書(shū)“啃”起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)書(shū)本,好像是要跟書(shū)過(guò)似的。

          每次課間十萬(wàn)火急的看起來(lái),好像世上只有書(shū)。我相信她肯定每次吃飯時(shí),在再三催促下才來(lái)到餐桌旁。

          她讀過(guò)許多書(shū),歷史,地理是她的最?lèi)?ài)。既然愛(ài)看書(shū),知道的也就多,上課的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題,每次都回答正確。

          她的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)基本沒(méi)有,我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方,她的讀書(shū)量,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能力也很強(qiáng),是大家公認(rèn)的小老師。

          接下來(lái),要讓你看看她讀書(shū)有毒認(rèn)真。有一次,有同學(xué)她做什么事,但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng),只有大聲的叫一聲,她才從書(shū)本“走”出來(lái)。

          你一定猜出她是誰(shuí)了,對(duì)了,她就是xx,我們的班長(zhǎng),我們的閱讀之星。

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