歡慶元旦作文【經(jīng)典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的歡慶元旦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個星期六上午，我們五年級所有同學都在學校包餃子，下午還舉行了元旦詩歌朗誦會。那一天，我們玩的都非常開心。
星期六早上，我們五年級的每個同學都提著餃子餡和一大袋子包餃子的工具來到學校。我們的教室里充滿了歡樂的氣氛，同學們一個個看起來都興奮不已。馬承瑞同學帶來了一大袋子氣球，他把這些氣球分給了班里許多人，幾乎每個人都有一個。我們在一塊吹氣球、打氣球，弄得到處都是氣球，到處都響著氣球爆炸的聲音。劉辰同學還帶來一小桶煙花，只見他左手拿煙花，右手一拉弦，突然，“砰！”許多閃光的紙屑灑滿了講臺，就像鋪了一層金銀地毯。
漸漸到了中午，同學們更加興奮了，因為我們就要包餃子了。這時，我們的班主任程老師來了，她一聲令下，同學們便按照分組趕快包起水餃來。我們小組是五個人，帶的都是胡蘿卜肉餡，我先把餡子放到皮上，然后再把皮卷起來最后再一捏，耶！成功了！我不由地加快了速度。其它四個同學也包的非�？�，不到一個小時我們就包完了。同學們都爭先恐后地端著水餃去食堂里煮，水餃出鍋后，我們吃到的水餃大都不是自己包的，而且有的水餃已經(jīng)被煮破了。唉！包水餃是挺好玩，可是我們包的水餃就是不太好吃，所以我只吃了幾個就不吃了。
到了下午，五年級級部的詩歌朗誦會開始了。第一個節(jié)目是朗誦朱自清寫的《春》，這篇散文本來就非常美，在那個同學的朗誦和背景的襯托下，顯得更加優(yōu)美了。一個又一個節(jié)目過去了，眼看我們七個人朗誦的英語節(jié)目就要開始了，我就趕快準備了起來。主持人報完了節(jié)目后，我們就上場了，我們七個人都比往日發(fā)揮的要好，可能因為這是正式演出吧。很多老師也表演了精彩的節(jié)目，引起了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。
這個元旦過得真高興��！
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