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      2. 慶元旦作文

        時(shí)間:2023-06-08 17:41:47 元旦 我要投稿

        關(guān)于慶元旦作文合集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的慶元旦作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于慶元旦作文合集6篇

        慶元旦作文 篇1

          昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì),元旦慶祝會(huì)作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

          我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語(yǔ)歌《快樂(lè)的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

          接下來(lái),同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

          這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂(lè)的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》,小學(xué)五年級(jí)作文《元旦慶祝會(huì)作文》。

          節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),出乎意料的`事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說(shuō):“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)。”聽(tīng)到我得了第一,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái),我很快樂(lè)。

        慶元旦作文 篇2

          不知不覺(jué),我們送走了20xx年的最后一天,為了迎來(lái)20xx年新的開(kāi)始,我們班舉行了一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的“迎新年”活動(dòng)。

          原本整齊的教室被同學(xué)們裝扮成了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái),五顏六色的氣球鋪滿(mǎn)了一地,黑板上“新年快樂(lè)”幾個(gè)大字把大家喜悅的心情都掛在了臉上。首先,兩位小主持人閃亮登場(chǎng),用他們動(dòng)聽(tīng)的聲音宣布節(jié)目活動(dòng)的開(kāi)始。每一小組的同學(xué)把他們排練已久的節(jié)目一一的展現(xiàn)出來(lái)。我們小組也不列外。表演了一個(gè)《老師和學(xué)生》的故事,我在這次節(jié)目中扮演了一個(gè)學(xué)生的角色,出盡了“風(fēng) 頭”,精彩的表演把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

          最讓同學(xué)們興奮的'時(shí)刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋(píng)果”,這奇妙的音樂(lè)一響起,教室里馬上就“嗨”了起來(lái)。同學(xué)們一擁而上,爭(zhēng)先恐后地踩氣球。教室里響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開(kāi)心的隊(duì)伍中,對(duì)著氣球用力踩上去,可是那氣球好像知道我要“攻擊”它,巧妙地躲開(kāi)了我的大腳。我又換了一只腳對(duì)著它快、準(zhǔn)、狠地踩下去,可是那氣球卻像“箭”一樣,“嗖”的一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,雙手抓住它,使勁用力一擠,“砰”的一聲,氣球終于在我的手中爆了。

          同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這次開(kāi)心的活動(dòng)。

        慶元旦作文 篇3

          今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。

          走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶(hù)變得引人注意,黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫(huà)著圖畫(huà);有的.寫(xiě)著科學(xué)原理;有的粘滿(mǎn)了氣球……

          依照順序,我先去了三(2)班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿(mǎn)了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì)破,沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理!耙苿(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細(xì)給我講解,讓我開(kāi)心了不少。我又去了三(4)班——你會(huì)走直線嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì)走直線,才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。

          快樂(lè)元旦,快樂(lè)游元,快樂(lè)新年!

        慶元旦作文 篇4

          新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,XX年元旦如約而至。

          在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的'機(jī)遇。新年的禮花也即將響起,世界的每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當(dāng)然,為了活躍校園氛圍,我想,我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶元旦,迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí),優(yōu)美的歌聲將會(huì)在美麗,歡樂(lè)地校園回蕩;同學(xué)們的心情也會(huì)如同海浪般跌宕起伏,同學(xué)們將會(huì)在新的一年里煥發(fā)光彩,“更上一層樓”! 同學(xué)們,讓我們?cè)谶@即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上,為美好的明天奮斗吧!

        慶元旦作文 篇5

          側(cè)耳傾聽(tīng),

          新年的腳步聲便近了。

          翹首東望,

          時(shí)光隧道正姍姍走來(lái),

          讓我們輕輕向它招手:

          元旦,你好!

          元旦是過(guò)去一年的終點(diǎn)。

          回顧過(guò)去的日子,

          在一年的三百六十五里路上,

          盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,

          但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,

          而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

          就像爬山一樣,

          當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,

          無(wú)比疲憊的爬到頂峰,

          感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,

          是的,

          面對(duì)新年,

          我們都是勝利者!

          回首我們的人生旅途,

          在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里,

          我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò),也成功過(guò)。

          我們的.歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,

          都成了無(wú)比美好的記憶了,

          而那過(guò)去的,都會(huì)染上莫名的相思。

          盡管前行的道路依然坎坷,

          凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,

          但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng),

          為了那不滅的希望和美麗的憧憬,

          我們還得向前、向前......

          讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒,

          拋開(kāi)煩憂,

          停止奔波,

          舒展一下疲憊的腰身,

          以一顆洗滌過(guò)的心,

          平靜地等待午夜那一聲鐘響,

          向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧,

          因?yàn)樵┚鸵獊?lái)了!

          新年來(lái)了!

        慶元旦作文 篇6

          今天,我們進(jìn)元旦慶祝會(huì),因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦,所以大家都把自己的拿手好戲表明出來(lái),讓人驚嘆不已。

          節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、刮起薩克斯、刮起葫蘆絲、打快板、演出魔術(shù)、小品相聲、歌曲等,令人應(yīng)接不暇。

          吳堯吹笛演出開(kāi)始了,他剛一吹響那精美的小笛,吵雜的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)得著。那笛聲即喧鬧又高亢,先刮起的聲音較小,讓人有一種清幽的感覺(jué),后來(lái)忽然轉(zhuǎn)入高潮,讓人深感激動(dòng)、喧鬧。吳堯刮起著,我們聽(tīng)得著,幾乎沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里,腦子里仿佛看見(jiàn)茂盛的大森林,音樂(lè)中透著一股花香的味道。忽然,森林消失了,經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤波濤洶涌的大海,海花敲打巖石的聲音隨處可聽(tīng)得,還回響著隆隆聲。忽然,什么都沒(méi)了,我們定睛一看,原來(lái)是吳堯彈奏完了。頓時(shí),全班博得排山倒海的掌聲,那掌聲久久不絕。是啊,吳堯吹笛得這么難聽(tīng),誰(shuí)不會(huì)不為之打動(dòng)呢!

          再來(lái)我為大家演出魔術(shù)——“不可思議的`紙牌!蔽艺(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便放一張牌忘記,然后我就開(kāi)始去找,最后果然尋找了那張牌,全場(chǎng)都被我的演出給大吃一驚了,安靜片刻之后,忽然博得轟鳴般的掌聲,都回應(yīng)對(duì)此很吃驚。

          后來(lái)不演出了一些小品《司馬光扔缸》,使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人談了一個(gè)《草船“被騙”箭》,讓我們不懂了很多的科學(xué)知識(shí),還演出了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

          元旦慶祝會(huì)完結(jié)了,可我的心卻還逗留在元旦里。

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