【熱門(mén)】元旦作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的元旦作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文 篇1
�。ㄒ唬┬履昕鞓�(lè)
班級(jí)很安靜。我的意思是說(shuō)人們都很安靜。熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞。音樂(lè)充塞著教室。
重金屬的，很惹人愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)除了這音樂(lè)外，我對(duì)元旦真沒(méi)什么太大的興趣。
不過(guò)，還是先道聲“新年快樂(lè)！“吧。嘿！我完全認(rèn)為這是出于禮貌。
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每一段歌聲都是那么的動(dòng)人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩。我想我或許開(kāi)始喜歡這種熱鬧了。呵呵！真的，他們弄的挺有意思的。是的，我喜歡音樂(lè)，喜歡的發(fā)瘋。嘿嘿！
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讓人開(kāi)心，又騙人的玩意。不過(guò)挺好玩。
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聽(tīng)著聽(tīng)著就一下子痛了。呵呵，有些歌是容易讓人痛的。真的，突然就覺(jué)得很孤單，好象一下子一個(gè)人站在了雪地里。突然從夢(mèng)里醒來(lái)，然后“哇“的一聲就哭了出來(lái)。
天亮了，還擋著窗簾。室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無(wú)處隱藏。
（五）星語(yǔ)心愿
這是妍妍唱的曲目。唱的時(shí)候，很靜。歌聲在耳邊飄啊飄，那么溫柔！
靜幽幽的。我看到張柏芝的臉，嘴角的弧度很迷幻，然后就掉了進(jìn)去……
“就向流星許個(gè)心愿，讓你知道我愛(ài)你……”聽(tīng)到這句的時(shí)候我就想到Devil，然后就又痛了，看來(lái)今天我是特別容易疼痛的了！
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柳忠洋、柳忠臣。前者是我的同學(xué)，后者是我的數(shù)學(xué)老師。聲明兩個(gè)人除師生關(guān)系外，無(wú)其他關(guān)系。
嘿嘿，這兩個(gè)才子的相聲讓我笑的臉部肌肉有些痛！昏暗下，我今天還是挺快樂(lè)的。應(yīng)該這樣說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的清呢？嘿嘿！我只是想知道的是，自己現(xiàn)在什么都不想，只要安靜的坐著就好！
（七）
熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。――――引自朱自清《荷塘月色》
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嗯！還不錯(cuò)，我還有一個(gè)元宵可以吃。感覺(jué)還不錯(cuò)。知道現(xiàn)在我在想什么嗎？想兔子！嘿嘿！想兔子吃饃的情景。
我說(shuō)過(guò)給她帶咸菜的。總是覺(jué)得一切都是那么的美好，就象曾經(jīng)和兔子一起在網(wǎng)上說(shuō)“哦，噢！親愛(ài)的……”的一樣。那樣溫暖。只是現(xiàn)在我們都已經(jīng)好久不見(jiàn)了。那些溫暖都存進(jìn)了夢(mèng)里。如果可以我倒希望今天小淼會(huì)來(lái)拜訪(fǎng)我。我還可以請(qǐng)他吃頓飯什么的。
嗯！拜年的來(lái)了。
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記得Devil從前就喜歡唱這首歌�！笆曛埃也徽J(rèn)識(shí)你……十年之后，我們是朋友……情人最后難免淪為朋友……”很動(dòng)聽(tīng)。有些滄桑的動(dòng)聽(tīng)。也記得那時(shí)，我還喜歡聽(tīng)《別說(shuō)我的眼淚，你無(wú)所謂》。不知為什么，似乎寫(xiě)失戀的歌曲都挺好聽(tīng)。是不是人這時(shí)的感情才最真、最純、最脆弱？然后也最動(dòng)聽(tīng)。呵呵！很好聽(tīng)！
（十）莫斯科的眼淚
“莫斯科沒(méi)有眼淚，大雪分飛……”我想你若聽(tīng)過(guò)小霞唱的這首歌，你一定會(huì)莫名的就喜歡上莫斯科的�；野咨某潜�，大雪彌漫……熒屏上的畫(huà)面，很靜，很清。
�。ㄊ唬┫胝f(shuō)愛(ài)你不容易
“佇立在風(fēng)中，想你……”突然就覺(jué)得，愛(ài)情這東西真是世上最美好的東西。它讓人變的很有人性，很溫暖！
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嘿嘿！我挺喜歡這個(gè)舞，跳起來(lái)蠻簡(jiǎn)單的。一起圍著圈，舞起來(lái)。很自然的快樂(lè)。我想以后我是很想學(xué)跳舞的。
（十三）知心愛(ài)人
霞姐和姐夫唱的。很幸福！那種默契的美，讓我想起他們結(jié)婚的那天。那美麗的新娘和帥氣的新郎……給他們深深的祝福！祝福他們：同心永結(jié)！平安快樂(lè)！他們的寶寶也健康快樂(lè)！^_^！
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以“精神病院”的一首歌做結(jié)束曲，主意不錯(cuò)，雖然效果不是很好。
歌聲響起，一切都結(jié)束了。每個(gè)人都安靜的聽(tīng)著“相逢是首歌，歌手是你和我……”……
在青春里這是我們相聚的最后一個(gè)元旦了。伴著“歌聲是年輕的海洋……”一張張臉，笑的，哭的……那些往昔的故事，在歌聲中飄呀飄……
元旦作文 篇2
元旦來(lái)了，又來(lái)到了這輝煌的一刻，有多少人，在期盼你，因?yàn)�，元旦，辭舊迎新。
展望 ，多少酸甜苦辣，多少的成功與失敗，多少的痛苦與不甘，讓他，讓他們化為灰燼，走上新的一天，讓我們一起，一起見(jiàn)證我們的輝煌。
青松在呼喚，輝煌輝煌，大海在呼喚，輝煌輝煌，藍(lán)天在呼喚，輝煌輝煌，輝煌，是屬于你的，也是屬于我的。
這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。雖然，年留下的遺憾很多，但是，我相信，這些遺憾，一定可以在翌年來(lái)填補(bǔ)，這一年，是屬于我們的，讓我們?cè)僖淮危瑒?chuàng)造出輝煌。
為了讓匈奴不在侵犯，為了讓突厥不在猖狂，為了不在受到五胡的恥辱，為了不讓蒙古喧賓奪主，為了不在讓倭寇很行，為了不讓滿(mǎn)清回到草原，為了讓英法聯(lián)軍膽顫，為了讓八國(guó)聯(lián)軍望而生畏，為了讓日本鬼子不再如此囂張，為了新中國(guó)的發(fā)展，為了黨的利益，為了中國(guó)人民幸福，我們必須好好學(xué)習(xí)，重鑄我大天朝的輝煌。
你們是否還記得，日本對(duì)中國(guó)的公開(kāi)挑釁，那是中國(guó)的恥辱，我們，更要好好學(xué)習(xí)，不在受到日本的恥辱。古代，有人生自古誰(shuí)無(wú)死的文天祥，有壯志饑餐胡虜肉的岳飛，何患我大天朝后繼無(wú)人。
不幻想腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，將來(lái)，這片土地的藍(lán)天將有我們來(lái)支起，我們堅(jiān)信，我們一定不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)輩的囑托。
元旦作文 篇3
本來(lái)我們約朋友一起去看電影的，但是媽媽的手機(jī)沒(méi)電了，聯(lián)系不上，爸爸又去上班了，所以我們沒(méi)見(jiàn)面，我們看的電影是玩具總動(dòng)員3，看的是4點(diǎn)的，媽媽看的是槍王之王。
一個(gè)叫安弟的小朋友，他有很多玩具，那些玩具會(huì)說(shuō)話(huà)，安弟慢慢的長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，就要把玩具捐給陽(yáng)光幼兒園的小朋友，那里的玩具都會(huì)說(shuō)話(huà)，一只小熊說(shuō)，歡迎你們來(lái)給孩子玩，牛仔說(shuō)我們是被安弟送到這里來(lái)的，于是小朋友們來(lái)玩玩具了，他們就在那摔啊砸啊玩具，牛仔跑出去了，被熊攔住了，其實(shí)熊也是壞的，小朋友走了，熊就把安弟的玩具全部關(guān)進(jìn)抽屜里，還把巴斯的程序給改了讓它看守，就去睡覺(jué)了，牛仔想辦法把鑰匙給找出來(lái)了，但是巴斯在看守，所以牛仔用籃子把巴斯蓋在里面，拿鑰匙去解救自己的同伴了，巴斯把箱子弄開(kāi)了，牛仔把巴斯按住把程序給改了巴斯又變正常了。
于是他們想了一個(gè)辦法逃跑，被熊發(fā)現(xiàn)了，但是沒(méi)有被抓住，玩具們逃進(jìn)了一個(gè)水管里，下面有個(gè)箱子，要被垃圾車(chē)運(yùn)單垃圾場(chǎng)，小早就射了埋伏，最后所有的玩具都在箱子里，要被運(yùn)到垃圾場(chǎng)，但里垃圾場(chǎng)垃圾要被粉碎，有一個(gè)巨輪把垃圾攪碎，彈簧狗被吸上去了，牛仔想到一個(gè)辦法讓大家抱住金屬，但是熊被卡住了，牛仔就把他就救上來(lái)了，前面有光，但是是火光，前面燃燒起了熊熊大火，熊爬到開(kāi)關(guān)的地方，牛仔叫他快開(kāi)，熊沒(méi)開(kāi)逃走了，玩具說(shuō)牽著手，在垃圾堆了，感覺(jué)自己好像被舉起來(lái)了，原來(lái)是外星的生物把他們救上來(lái)了。他們回到了安弟的家，安弟把玩具全部送給一個(gè)小女孩了，從此小女孩就是這些玩具的新主人了。
元旦作文 篇4
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)……”隨著高亢地誦讀聲，我的心揪了起來(lái)，手心直冒冷汗，因?yàn)榘。覀兞?2)班古詩(shī)展示考級(jí)呢!雖然提前已準(zhǔn)備好了，但我面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學(xué)們展示了先前準(zhǔn)備的《少年中國(guó)說(shuō)》后，就開(kāi)始個(gè)人抽測(cè)。開(kāi)場(chǎng)白由三個(gè)男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測(cè)試內(nèi)容。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼啤r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發(fā)抖。心想：怎么還沒(méi)輪到我，快點(diǎn)兒過(guò)了吧，我就不用這樣糾結(jié)了。唉!
“下面請(qǐng)曹益榕同學(xué)為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的聲音傳到我的耳邊，怎么“說(shuō)曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來(lái)，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開(kāi)始了誦讀內(nèi)容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個(gè)背完了。雷鳴般的掌聲緊接而來(lái)。誰(shuí)知，主持人又發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)?jiān)诖苏b讀了《春夜喜雨》!”一聽(tīng)這個(gè)題目，我可樂(lè)壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的信心啊。“春夜——喜雨，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”老師用期盼的眼神鼓勵(lì)著我。我也慢慢把懸著的心放輕松了，非常輕松而流利的通過(guò)了測(cè)試，伴著猶如潮水般的掌聲，測(cè)試結(jié)束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊(yùn)的豐厚，懂得詩(shī)人的情感，體會(huì)到了詩(shī)中的境界。作為一個(gè)中國(guó)人讓我感到倍感驕傲，自豪。
元旦作文 篇5
20xx年馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。
今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要在班級(jí)進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。
第一個(gè)表演是數(shù)學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀(guān)眾細(xì)細(xì)的品味著。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數(shù)，再給趙豐年一些數(shù)字信息，讓他猜出這個(gè)數(shù)。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺(tái)上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”
“我，我，我………”
我作為一名“粉絲”，當(dāng)然也很配合，可沒(méi)排上號(hào)。谷國(guó)豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”
他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”
趙豐年沉思了一會(huì)兒，脫口而出：“12！”
“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢l(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”
我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習(xí)他的`優(yōu)點(diǎn)！
我們緊接著又觀(guān)看了第二個(gè)節(jié)目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航嗎？那就看你能否掌握好方向了。
最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè)！
元旦作文 篇6
早晨醒來(lái)，揉著睡眼惺忪的雙眼，打著哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情。“寶貝，元旦快樂(lè)！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺(jué)得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過(guò)著一樣的節(jié)日，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)感覺(jué)麻木了。大大小小的節(jié)日太多了：國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)……人們?cè)诤醯模膊还芫褪悄菐讉�(gè)會(huì)放假的節(jié)日吧。小時(shí)候，總是盼望著過(guò)年，可以得到壓歲錢(qián)，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現(xiàn)在，已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對(duì)我說(shuō)：“滿(mǎn)意送你的。”
滿(mǎn)意？那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿(mǎn)意？記憶的畫(huà)面再我腦海里展現(xiàn)：不高的個(gè)子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿(mǎn)意是個(gè)調(diào)皮的家伙，喜歡拉著幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩，爬樹(shù)、放風(fēng)箏、捉小鳥(niǎo)、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說(shuō)不完的話(huà)，笑不完的開(kāi)心。
我慢慢接過(guò)賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話(huà)著兩個(gè)哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著：那個(gè)穿著紅色毛衣的也許是滿(mǎn)意吧，和他手牽手的那個(gè)男孩應(yīng)該是我吧？
仔細(xì)想想，已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿(mǎn)意玩了吧。自從進(jìn)了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業(yè)，完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習(xí)，連星期天都要補(bǔ)課。被說(shuō)滿(mǎn)意了，連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的感覺(jué)，每天聽(tīng)班主任說(shuō)著：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時(shí)候？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄，誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì)被擠下去……”
“堅(jiān)持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話(huà)。
打開(kāi)賀卡，幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè)，新年到啦”，接著便是幾行歪七扭八的字：今年快要過(guò)去了，雖然讓人（原來(lái)是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來(lái)到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開(kāi)心每一天，萬(wàn)事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺(jué)，為何，此刻感覺(jué)鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發(fā)黃的樹(shù)葉。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)讓樹(shù)葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門(mén)外，我要去找滿(mǎn)意，和他痛痛快快玩上幾天。
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