鄉(xiāng)間,春雨紛紛的時(shí)節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)間,春雨紛紛的時(shí)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是鄉(xiāng)間紛紛春雨的季節(jié)。
時(shí)光的腳步輕輕走進(jìn)了我們的鄉(xiāng)間，一場(chǎng)接著的紛紛春雨淅淅瀝瀝地下，冬眠了一冬的青蛙醒了，在春雨滋潤(rùn)的田野上敲起了歡快的蛙鼓，就是這紛紛春雨送來(lái)了春風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)濃濃春意，春雨下過(guò)后，滿處春光明媚，春雨中，草兒抖動(dòng)了，花兒顫動(dòng)了，鳥(niǎo)兒騷動(dòng)了，人們的春情萌動(dòng)了。鄉(xiāng)野上的青草，綠樹(shù)，花兒一叢叢，一株株，一串串，一個(gè)勁的向上生長(zhǎng)，穿過(guò)春雨的問(wèn)候，展露嬌嫩的歡顏，吐露著厚實(shí)的心事。鄉(xiāng)野上的人們呼吸著久違的新鮮空氣，在雨中，感受雨的溫柔。雨滴輕輕漫漫，疏疏斜斜；感受雨的清涼。雨細(xì)細(xì)密密，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕柔打在干燥的肌膚上，心中的煩憂也消退了幾分；感受雨的情意。雨淅淅瀝瀝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在手心，婉約成珍珠，嗅一下，無(wú)味，感受到它的清新；看一下，無(wú)色，卻能看到它的潤(rùn)澤如珠。讓人有一種“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的愜意和舒適的快感。
在我的記憶中，鄉(xiāng)間的父輩們盼春雨，一到每年的春三月，他們就早盼夜盼春雨快下多下，春雨落處，滿地生機(jī)，望著春雨下，渾身春情生，春雨正下，他們?cè)谟曛行�，春雨下過(guò)，他們趕著�？干侠缈干习铱干翔F鍬挖鋤去翻耕田土播下種子和種下希望。他們明白，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)忙，才有秋后糧滿倉(cāng)。
在我的記憶中，鄉(xiāng)間的春雨溫柔而多情，璀璨而濕潤(rùn)，清涼而潤(rùn)心。紛紛春雨，淋濕了我的回憶……
就在紛紛春雨下的時(shí)節(jié)里，我和小伙伴們就跟著三五相邀，結(jié)伴而往的阿姐們，帶上竹籃或可以裝食品的塑料袋去山里撿一種酷似木耳的野菌子，人們稱(chēng)它叫“地耳”。它無(wú)需人們?nèi)ヅ嘀玻恍鑾讏?chǎng)淅淅瀝瀝，綿綿纏纏的的春雨輕灑慢侵，那自生自滅的地耳，一夜之間就在田邊地頭的巖窩窩里長(zhǎng)成了且鮮且嫩且肥的一朵朵、一堆堆，一蓬蓬的了。撿地耳自然是我們小伙伴和年輕阿姐們最喜歡干的一件事。我們來(lái)到平時(shí)地耳長(zhǎng)得最好的地方，精心撿回最鮮嫩的地耳裝進(jìn)籃里袋中。這時(shí)候，那些有了心上人的阿姐們，趁著撿地耳的機(jī)會(huì)，甜甜的回味與阿哥約會(huì)的情景，口里禁不住的朝著山那邊唱起相思相戀的情歌。我和小伙伴們嘰嘰呀呀的學(xué)著，更多的是哼起唱著我們的童謠和品著我們的童趣。
我們把撿回的地耳用山泉的井水洗凈之后，拿回家用香茶油在鍋?zhàn)永锍瓷弦魂嚭螅瑩缴想缰频募?xì)包谷粉伴有紅辣椒粉的酸菜煮過(guò)，粘乎乎的，吃起來(lái)香喂十足又格外的開(kāi)胃，它是我們鄉(xiāng)間唯有在春時(shí)里能吃到的佳肴。父母親每吃到我撿回炒好煮好的地耳菜，總會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，父親的話本來(lái)就不多，要想得到他能夸我?guī)拙�，向�?lái)都是一件很難的事，他的金口銀牙好難開(kāi)，母親總是一勺接著一勺舀起煮好的地耳往我的碗里送，嘴里不停得說(shuō)：“多吃多吃，多吃地耳好潤(rùn)色壯骨，腦殼開(kāi)竅好讀書(shū)……”后來(lái)，我一直很能讀書(shū)，從小學(xué)到初中到高中，讀書(shū)的成績(jī)一直都好，特別是語(yǔ)文成績(jī)總是拿第一。如今想起來(lái)，也許是我兒時(shí)特別愛(ài)吃地耳的緣故吧！
春雨紛紛的'時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)間田壩子上春水發(fā)了，滿田的春水清澈透底，溫溫的田水沒(méi)了冬日的冰涼。冬日里一直躲在田里稀泥巴里的田螺，從泥中爬出來(lái)，拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的泥印，慢慢向前挪行，只要田水一有波動(dòng)，它們就會(huì)反躺著裝著假死。田螺出動(dòng)我和小伙伴也出動(dòng)了，我們就各自挎上一個(gè)竹簍簍，高挽起褲腳，去田里撿田螺，鄉(xiāng)間的田肥，田螺多而大個(gè)，我就拈起大個(gè)的田螺撿，用不了多時(shí)，就撿回了滿滿的一竹簍田螺。拿回到家里用一大盆清水養(yǎng)著，好讓田螺把里面的泥巴吐出，兩三天換一次清水，直到田螺把泥巴吐干凈為止。這時(shí)，我就把田螺拿到水井里在清洗幾次，拿回家放進(jìn)灶房的大鐵鍋里放上油撒上鹽反復(fù)翻滾爆炒，再放上腌制的細(xì)包谷粉伴有紅辣椒粉的酸菜煮開(kāi)。這樣，只要寨子上有一家煮田螺，那就是滿寨的香。不論是誰(shuí)家煮田螺，就要裝上一大碗給隔壁鄰居送去。在我們的鄉(xiāng)里，一碗田螺算不上什么，但鄉(xiāng)親們相送的傳遞的是鄉(xiāng)里固有而溫馨的鄉(xiāng)情。每次我們家煮田螺的時(shí)候，母親總會(huì)給鄰居一家一碗的送去，隔壁煮田螺時(shí)也會(huì)給我們家送上一碗，彼此彼此，你來(lái)我往。每到我們一家吃田螺的時(shí)候，母親總是事先為我和妹妹準(zhǔn)備一根細(xì)小的竹簽，以便我們兄妹倆好挑起田螺里頭的肉。當(dāng)她看到津津有味地吃著田螺肉，滿臉的笑甜在心里頭。常言道：當(dāng)父母的好的甜的總留給兒女，苦的辣的酸的自己悄悄咽下。如今想起來(lái)，雖是一件很普通很不起眼的小事，但母親給予兒女的總是溫暖的親情呀！
也該是我們鄉(xiāng)間一個(gè)常見(jiàn)的春雨紛紛的時(shí)節(jié)。在那個(gè)時(shí)節(jié)，我剛好7歲。在我們當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)隊(duì)里，從省城的大城市里來(lái)了一位女知青，長(zhǎng)得白白凈凈的，姓聶。她就住在離我家不遠(yuǎn)的社屋里。她剛來(lái)時(shí)連韭菜和麥苗都分不清。我和小伙伴們都叫她“聶阿姨”。她看到村里還有一大群像我一樣到了上學(xué)的年紀(jì)還沒(méi)有入學(xué)的適齡兒童，不解地找到村支書(shū)問(wèn)個(gè)究竟。村支書(shū)無(wú)奈地告訴她；“沒(méi)辦法，這些孩子上學(xué)只能到十多里以外的中心完小去就讀，山高路難走，早出晚歸，年紀(jì)小父母放心不下，等到年紀(jì)稍大點(diǎn)再入學(xué)。”“這樣不好吧，超齡了�！薄皼](méi)辦法的辦法，超齡就超齡吧�！彼私獾绞虑榈钠鹨蚝�，向村支書(shū)提出了一個(gè)大膽的想法，在村里開(kāi)辦一所村小，由她擔(dān)任老師，讓村里所有的適齡兒童就近入學(xué)。支書(shū)很是激動(dòng)和高興，跑了十幾里山路來(lái)到中心完小找到校長(zhǎng)匯報(bào)和請(qǐng)求。開(kāi)明的校長(zhǎng)批準(zhǔn)了這個(gè)請(qǐng)求。沒(méi)有教室支書(shū)出面租用一間民房，沒(méi)有課桌椅我們就從自家?guī)?lái)，村里從此有了朗朗的讀書(shū)聲，她也由我們的“聶阿姨”變成了“聶老師”。平時(shí)里，教我們讀書(shū)識(shí)字，畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞，她在我們的心中眼中完美無(wú)缺啥都會(huì)，就連我的幾個(gè)怪調(diào)皮的伙伴在她的面前變得服服帖帖，像小綿羊一般。一到星期天，常帶我們上山采蘑菇，割豬草，拾柴和幫忙家里人守牛放羊。
這時(shí)節(jié)，無(wú)邊的春雨瀟瀟下，粉紅的挑花和雪白的梨花開(kāi)了。有一個(gè)春雨蒙蒙的夜晚，聶老師去走訪一個(gè)兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)的學(xué)生，原來(lái)這個(gè)學(xué)生病了。我們村里有年輕的小伙子，聶老師的一舉一動(dòng)他都時(shí)時(shí)關(guān)注著，聶老師一出門(mén)他就悄悄地跟隨著，聶老師走進(jìn)學(xué)生家里時(shí)，他就站在細(xì)雨淅瀝的夜幕中耐心的等待，聶老師走出來(lái)時(shí)，他還如先前一樣悄悄地跟隨著，走著走著，聶老師快要到家的時(shí)候，腳背上好像被針刺一樣的痛，沒(méi)走幾步就倒下了。這時(shí)節(jié)，冬眠的毒蛇出來(lái)了，她是被毒蛇咬了一口。此時(shí)，尾隨她的小伙子看的真真切切，就從路邊扯了一把草藥，放在嘴里嚼碎，幾步走上去，把聶老師背回家，用嘴在聶老師的傷口上猛吸，吸一口吐一下，反反復(fù)復(fù)好幾次，再用鹽水清洗傷口，然后用早已準(zhǔn)備好的草藥敷在傷口，就悄悄離開(kāi)了，第二天，聶老師就能走動(dòng)了，照常給學(xué)生們上課，誰(shuí)也不曉得昨夜聶老師為走訪學(xué)生受傷了。
后來(lái)，聶老師主動(dòng)把這個(gè)小伙子邀到家里來(lái)。人心都是肉長(zhǎng)的。這回，聶老師把自己最珍貴的東西給了小伙子，小伙子也得到聶老師最珍貴的回報(bào)，一年之后，他們共同澆灌的綠樹(shù)結(jié)下碩果。如果說(shuō)聶老師事先把事情告訴遠(yuǎn)在省城的父母，一定會(huì)是極力的反對(duì)，生米煮成熟飯，聶老師的父母只能順其自然了，不得不已認(rèn)下這個(gè)鄉(xiāng)下的女婿。
幾年過(guò)后，下鄉(xiāng)的知情可以回城了。當(dāng)年像聶老師一樣下鄉(xiāng)的知情們勸說(shuō)道：離了吧分開(kāi)吧，長(zhǎng)痛不如短痛，遠(yuǎn)離告別那個(gè)地方不會(huì)錯(cuò)。
聶老師聽(tīng)了大家的好意相勸，獨(dú)自爬上村子后面的高山上，遙望遠(yuǎn)處的生她養(yǎng)她的省城，自言自語(yǔ)的說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)畠航K究是別人的人，我的決心已下，我就留在鄉(xiāng)里了，一是我舍不得離開(kāi)鄉(xiāng)里的鄉(xiāng)親們，二是舍不得離開(kāi)鄉(xiāng)里孩子們，三是舍不得離開(kāi)鄉(xiāng)里的丈夫。為此，她給父母寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，得到了父母理解與支持。聶老師的選擇就是人間最美的愛(ài)情與真情。
后來(lái)，聶老師被縣里評(píng)為最美的鄉(xiāng)村教師。我為之感到自豪，只要希望還在，真情還在，追求還在，美好還在，就一定能風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！
只要一到鄉(xiāng)間紛紛春雨的季節(jié)。我就想起我的幼情鄉(xiāng)親們的鄉(xiāng)情父母的親情和聶老師的真情……
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